Dinamika Intelektual dan Peradaban Islam pada Masa Rasulullah

The role of the Prophet Muhammad in spreading the teachings of Islam not only influenced the dynamics of the rule of law (shari'ah) but also the formation of world civilization. This article will explain the role of Rasulullah in building civilization and intellect in the Islamic world. This study is a literature review using a descriptive analysis method with a qualitative approach. This research concludes that Muhammad saw. has succeeded in changing the civilization of the Arabs into a more civilized nation. In terms of thought, the Prophet Muhammad was the center of all Islamic teachings in the process of the early formation of Islamic society. The existence of the Prophet is the only human being who has the authority to justify the thought of Islamic law in that society.AbstrakPeran Rasulullah Muhammad saw dalam menyebarkan ajaran Islam tidak hanya memberikan pengaruh pada dinamika aturan hukum (syari’at) an sich, melainkan memberikan pengaruh terhadap pembentukan peradaban dunia yang berjalan beriringan. Artikel ini akan mengetengahkan sejauh mana peran Rasulullah dalam membangun peradaban dan intelektualitas dunia Islam. Kajian ini sebuah kajian kepustakaan dengan menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Dari Kajian yang dilakukan ditemukan bahwa: Dari sudut pandang peradaban, Muhammad saw telah berhasil mengubah peradaban bangsa Arab dengan segala kompleksitas persoalan sosialnya menjadi bangsa yang lebih beradab. Sementara dari sudut pandang pemikiran, Rasulullah saw adalah pusat dari segala ajaran Islam yang pada masa itu sedang dalam proses pembentukan awal. Keberadaan Rasulullah merupakan satu-satunya manusia yang memiliki otoritas untuk memberikan justifikasi terhadap pemikiran hukum Islam, meskipun dalam lingkup yang sangat kecil memungkinkan bagi sahabat tertentu untuk melakukan ijtihad

ANALISIS PENGHAMBAT PROSES BERTHING KAPAL DI PELABUHAN TANJUNG PRIOK YANG DI AGENI PT. TARUNACIPTA KENCANA JAKARTA

INTISARI Ainun Najib, Rifqi.2021. NIT 541711306482 K “Analisis Pengahambat Proses Berthing Kapal Di Pelabuhan Tanjung Priok Yang Diageni PT. Tarunacipta Kencana Jakarta“. Skripsi. Program Diploma IV, Program Studi Tata Laksana Angkutan Laut dan Kepelabuhanan, Politeknik Ilmu Pelayaran Semarang. Pembimbing I: Ir. Fitri Kensiwi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Capt. Mashudi Rofik, M.Se. Perusahaan pelayaran yang menyediakan pelayanan keagenan kapal harus dapat melaksanakan tugas-tugasnya dengan baik dan benar. Disini agen bertindak sebagai pihak yang mewakili pemilik kapal dalam mempersiapkan segala sesuatu agar kegiatan kapal selama dipelabuhan dapat berjalan sesuai dengan baik sehingga dapat memberikan pelayanan sepenuhnya terhadap kepentingan kapal selama dipelabuhan. Hal tersebut menimbulkan perumusan masalah untuk skripsi ini yaitu: Apa sajakah hambatan yang di hadapi dalam pengurusan kapal, Bagaimana upaya yang dilakukan oleh PT. Tarunacipta Kencana Jakarta dalam peningkatan kinerja menghadapi hambatan tersebut. Sehingga tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui hambatan yang dihadapi selama proses pengurusan kapal, Untuk mengetahui upaya-upaya yang harus dilakukan unuk mengoptimalkan pengurusan kapal. Pada skripsi ini penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan cara wawancara, studi kepustakaan, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan antara lain adalah verifikasi data, reduksi data, dan penyajian data. Penanganan kapal dapat dilaksanakan secara lebih efisien sehingga diperlukan adanya upaya untuk menangani hambatan tersebut. Faktor Internal dan External menjadi hambatan utama. Sehingga penulis memilih beberapa upaya untuk mengatasi hambatan tersebut dengan agar pelaksanaan pengurusan kapal dapt berjalan dengan baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa shipping agency di perusahaan PT. Tarunacipta Kencana masih terhambat yang timbul dari internal maupun external. Hal itu menunjukkan bahwa koordinasi, komunikasi dan pelaksanaan harus terjalin dengan baik agar pelaksanaan pengurusan kapal dapat berjalan dengan baik dan tepat dan proses pelaksanaan Clearance in dan Clearance out kapal harus sesuai prosedur dan peraturan yang berlaku

OPTIMALISASI TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN INOVASI PEMBELAJARAN SENI RUPA KELAS IV DI SD NEGERI BALARAJA I

Fine art learning in elementary schools is taught by classroom teachers whose educational background is not necessarily art either. This will certainly have an impact on the learning activities carried out. The lack of learning innovation will eventually have implications for the low creativity of students. Therefore, increasing teacher competence and developing learning innovations needs to be done, one of which is by optimizing current technology. Technology is present to facilitate various human jobs. Through this research, some activities and efforts that can be done to increase the innovation of fine arts learning with the help of technology will be described. Qualitative research method with descriptive data display is the method used in this research, with three important stages, namely data collection through interviews, observations, and document studies, data reduction to conclusion drawing, and data validity testing with triangulation techniques. Innovation in fine arts learning in class IV SD Negeri Balaraja I is carried out by increasing teacher competence in fine arts learning, and developing fine arts learning activities by optimizing the use of technology in learning, Technology is also used to establish cooperation and collaboration with parents and partners. It aims to create innovative fine art learning and the ability of students to create original and varied works of art

PEMANFAATAN SARANA DAN PRASARANA SEBAGAI PENUNJANG MINAT DAN BAKAT MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROBOTIK

ABSTRACT Generation Z's proficiency in utilizing the internet can lead to the emergence of children's interests and talents in technological advancement. Technology as a support for the interests and talents of students needs to be utilized. If technology is utilized properly, the results will also be good and useful. Habituation to use tools related to technology from an early age can be realized and implemented in the form of activities. Activities at home that can support the habituation of the younger generation in technology are using gadget media when studying with children, playing cars that are driven by a remote controller, and others. Then activities at school that can support the habituation of technology include using projectors in learning activities, getting used to operating computers, and also developing interests and talents through extracurricular robotics. The research used a qualitative approach with a descriptive method, where the data collection used data in the form of words, and images. So that researchers examine data derived from the results of interviews, observations, and documentation of all matters relating to the utilization of facilities and infrastructure as supporting the development of interests and talents through extracurricular robotic activities at SD YPWKS IV Cilegon. With extracurricular robotics activities, students can develop their potential, interests and talents in technology. From the results of the research obtained by the researcher, it shows an increase in technological proficiency and systematic thinking of students, the sharpening of cooperation skills, creativity and imagination.   ABSTRAK Mahirnya generasi Z dalam memanfaatkan internet, dapat menyebabkan timbulnya minat dan bakat anak dalam kemajuan teknologi. Teknologi sebagai penunjang minat dan bakat para peserta didik perlu dimanfaatkan. Jika teknologi dimanfaatkan dengan baik dan semestinya, maka hasilnya juga akan baik dan bermanfaat. Pembiasaan menggunakan alat-alat yang berkaitan dengan teknologi sejak dini ini, dapat diwujudkan dan diimplementasikan dalam bentuk kegiatan. Kegiatan di rumah yang dapat mendukung pembiasaan generasi muda dalam berteknologi adalah menggunakan media gadget saat belajar bersama anak, bermain mobil-mobilan yang digerakkan dengan remote controller, dan lain-lain. Lalu kegiatan di sekolah yang dapat mendukung pembiasaan berteknologi antara lain menggunakan proyektor dalam kegiatan pembelajaran, pembiasaan mengoperasikan komputer, dan juga pengembangan minat dan bakat melalui ekstrakurikuler robotik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dimana pengumpulan datanya menggunakan data yang berupa kata-kata, dan gambar. Sehingga peneliti mengkaji data yang berasal dari hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi segala hal yang berkaitan dengan pemanfaatan sarana dan prasarana sebagai penunjang pengembangan minat dan bakat melalui kegiatan ekstrakurikuler robotik di SD YPWKS IV Cilegon. Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler robotik, peserta didik dapat mengembangkan potensi, minat dan bakat dalam berteknologi. Dari hasil penelitian yang diperoleh peneliti, menunjukan adanya peningkatan kemahiran berteknologi serta pemikiran peserta didik yang sistematis, terasahnya keterampilan bekerja sama, kreativitas dan imajinasi.   &nbsp

PEMANFAATAN SARANA DAN PRASARANA SEBAGAI PENUNJANG MINAT DAN BAKAT MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROBOTIK

ABSTRACT Generation Z's proficiency in utilizing the internet can lead to the emergence of children's interests and talents in technological advancement. Technology as a support for the interests and talents of students needs to be utilized. If technology is utilized properly, the results will also be good and useful. Habituation to use tools related to technology from an early age can be realized and implemented in the form of activities. Activities at home that can support the habituation of the younger generation in technology are using gadget media when studying with children, playing cars that are driven by a remote controller, and others. Then activities at school that can support the habituation of technology include using projectors in learning activities, getting used to operating computers, and also developing interests and talents through extracurricular robotics. The research used a qualitative approach with a descriptive method, where the data collection used data in the form of words, and images. So that researchers examine data derived from the results of interviews, observations, and documentation of all matters relating to the utilization of facilities and infrastructure as supporting the development of interests and talents through extracurricular robotic activities at SD YPWKS IV Cilegon. With extracurricular robotics activities, students can develop their potential, interests and talents in technology. From the results of the research obtained by the researcher, it shows an increase in technological proficiency and systematic thinking of students, the sharpening of cooperation skills, creativity and imagination.   ABSTRAK Mahirnya generasi Z dalam memanfaatkan internet, dapat menyebabkan timbulnya minat dan bakat anak dalam kemajuan teknologi. Teknologi sebagai penunjang minat dan bakat para peserta didik perlu dimanfaatkan. Jika teknologi dimanfaatkan dengan baik dan semestinya, maka hasilnya juga akan baik dan bermanfaat. Pembiasaan menggunakan alat-alat yang berkaitan dengan teknologi sejak dini ini, dapat diwujudkan dan diimplementasikan dalam bentuk kegiatan. Kegiatan di rumah yang dapat mendukung pembiasaan generasi muda dalam berteknologi adalah menggunakan media gadget saat belajar bersama anak, bermain mobil-mobilan yang digerakkan dengan remote controller, dan lain-lain. Lalu kegiatan di sekolah yang dapat mendukung pembiasaan berteknologi antara lain menggunakan proyektor dalam kegiatan pembelajaran, pembiasaan mengoperasikan komputer, dan juga pengembangan minat dan bakat melalui ekstrakurikuler robotik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dimana pengumpulan datanya menggunakan data yang berupa kata-kata, dan gambar. Sehingga peneliti mengkaji data yang berasal dari hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi segala hal yang berkaitan dengan pemanfaatan sarana dan prasarana sebagai penunjang pengembangan minat dan bakat melalui kegiatan ekstrakurikuler robotik di SD YPWKS IV Cilegon. Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler robotik, peserta didik dapat mengembangkan potensi, minat dan bakat dalam berteknologi. Dari hasil penelitian yang diperoleh peneliti, menunjukan adanya peningkatan kemahiran berteknologi serta pemikiran peserta didik yang sistematis, terasahnya keterampilan bekerja sama, kreativitas dan imajinasi.   &nbsp

Pendampingan Kelompok Tani Desa Sidomukti Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban: Kajian Partisipatory Action Research (PAR)

The purpose of the research and assistance carried out in Sidomukti Village, Kenduruan Sub-District, Tuban District was to make farmers independent for seed sovereignty, production sovereignty, and market sovereignty. The method used was Participatory Action Research. The results obtained are that agriculture is a very crucial field in the lives of Indonesian people. Therefore, the number of innovations and assistance carried out to build or increase agricultural capacity is absolutely necessary. In addition, collaboration between parties will be very helpful in the process of independence in the agricultural sector, both in the fields of seeds, production, and markets. For further researchers and assistants, it is hoped that they can carry out more in-depth research, this is because the research and assistance carried out is only in a fairly short time, so that the implementation evaluation process cannot be carried out optimally. In addition, collaboration from multi stakeholders continues to provide further assistance, especially in collaboration with government agencies, where one of the missions carried out by the current Regent is to increase the added value of the agricultural sector widely, where one of the work programs is one village. one priority, village cooperation, logistical support, and strengthening food security. So that multi-stakeholder cooperation will be established in Sidomukti Village. &nbsp

Analisis penghambat proses berthing kapal di pelabuhan tanjung priok yang di ageni PT. Tarunacipta Kencana

Intisari - Perusahaan pelayaran yang menyediakan pelayanan keagenan kapal harus dapat melaksanakan tugas-tugasnya dengan baik dan benar. Disini agen bertindak sebagai pihak yang mewakili pemilik kapal dalam mempersiapkan segala sesuatu agar kegiatan kapal selama dipelabuhan dapat berjalan sesuai dengan baik sehingga dapat memberikan pelayanan sepenuhnya terhadap kepentingan kapal selama dipelabuhan. Hal tersebut menimbulkan perumusan masalah untuk skripsi ini yaitu: Apa sajakah hambatan yang di hadapi dalam pengurusan kapal, Bagaimana upaya yang dilakukan oleh PT. Tarunacipta Kencana Jakarta dalam peningkatan kinerja menghadapi hambatan tersebut. Sehingga tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui hambatan yang dihadapi selama proses pengurusan kapal, Untuk mengetahui upaya-upaya yang harus dilakukan unuk mengoptimalkan pengurusan kapal. Pada skripsi ini penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan cara wawancara, studi kepustakaan, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan antara lain adalah verifikasi data, reduksi data, dan penyajian data. Penanganan kapal dapat dilaksanakan secara lebih efisien sehingga diperlukan adanya upaya untuk menangani hambatan tersebut. Faktor Internal dan External menjadi hambatan utama. Sehingga penulis memilih beberapa upaya untuk mengatasi hambatan tersebut dengan agar pelaksanaan pengurusan kapal dapt berjalan dengan baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa shipping agency di perusahaan PT. Tarunacipta Kencana masih terhambat yang timbul dari internal maupun external. Hal itu menunjukkan bahwa koordinasi, komunikasi dan pelaksanaan harus terjalin dengan baik agar pelaksanaan pengurusan kapal dapat berjalan dengan baik dan tepat dan proses pelaksanaan Clearance in dan Clearance out kapal harus sesuai prosedur dan peraturan yang berlaku