The Iconographic Method Applied in the Design of Products with Cultural Demostration in the Creation of the Tourist Destination

The popular festivity known as Corpus Cristi is a clear manifestation of culture in Ecuador. It is considered a crosscultural expression of the cosmovision and iconographic symbolism of religious fusion making an evident imaginary connotation of the population. Where evident, catholics are of a vernacular world and end up being a praise in honor of the favors received from the Body of Christ and the indigenous roots of spirituality. It represents gratitude for the successful harvests obtained in the year by the Pachamama and Taita Inti. The present study aims to provide furnishings with designs of this festival, the park 13 de abril in Pujilí, which is also commonly known by locals as the Danzante Park. The methodology used was an analysis of the artistic projects developed by Panofsky where the work is reinterpreted from a designer perspective. This method is used to propose a method of extracting the iconographic and iconological elements of cultural demonstrations resulting in the innovation of the canton. Taking advantage of the values and cultural heritage of the nation and showcasing its aesthetics, a greater flow of visitors to the area is ensured as well as the dynamics of the local economy

Las habilidades sociales en el rendimiento académico en adolescentes / Social skills in academic performance in teens

The prosocial behavior plays an important paper in the academic performance of the teenagers. This type of behavior has a positive impact both on self-assessment and on the evaluation of others, which in turn contributes to the adolescent feeling motivated to act prosocially. By means of the fulfillment of the aims, it was achieved to describe the social skills of the enrolled in school teenagers and to analyze indicators of the prosocial behavior in the teenagers. There was applied to the teenagers a questionnaire structured and validated with Crombash's Alfa. The approach of the problem was made through qualitative-descriptive research which seeks to determine the incidence of variables, so as to have a value judgment to reach the conclusions that allow to propose the most appropriate proposal to the existing problem, and to seek the Integral formation of the students, Considering that the teacher should be seen as a biopsychosocial being. Social behaviors allowed knowing the development of intervention experiences in the educational context, the identification of skills favor socialization with peers and between students and teachers to promote their skills and behaviors.El comportamiento prosocial juega un papel importante en el rendimiento académico de los adolescentes. Este tipo de comportamiento tiene un impacto positivo tanto en la autovaloración como en la valoración de los demás, lo que contribuye, a su vez, a que el adolescente se sienta motivado a actuar de modo prosocial. Mediante el cumplimiento de los objetivos, se logró describir las habilidades sociales de los adolescentes escolarizados y analizar indicadores del comportamiento prosocial en los adolescentes. Se aplicó a los adolescentes un cuestionario estructurado y validado con el Alfa de Crombash. La aproximación del problema se hizo mediante la investigación cualitativa-descriptiva, la cual busca determinar la incidencia de las variables. Mediante la comprobación de la hipótesis se obtiene un juicio de valor para llegar a las conclusiones que permiten plantear una propuesta que integra la formación de los estudiantes como seres biopsicosociales. Los comportamientos sociales permitieron que se conozcan el desarrollo de experiencias de intervención en el contexto educativo, la identificación de habilidades sociales con sus pares y docentes para la promoción de sus comportamientos

El diseño curricular, una herramienta para el logro educativo / Curriculum design, a tool for educational achievement

The purpose of writing this article is to demonstrate the impact of the development of a correct curricular design as a structural tool in the educational teaching process. The importance of the management and application of educational processes understood as methodologies, strategies and teaching techniques are an initial part of this work; It also highlights the need to improve educational quality in institutional systems, through teaching practice with updated resources and according to the management and compliance of objectives and programmatic content in the classroom. The different educational models are then stressed, from which an educational system is structured, which in its essence should seek the application of teaching processes as methodological strategies, application of resources with a critical and proactive development approach and with the use of technological tools that facilitate this educational process. The current role of the teacher and the role played by the student are a fundamental part of the research carried out, which indicates the updating and educational reform that has been implemented as a global policy for the advancement and development of education.La finalidad de redactar este artículo es evidenciar la incidencia que tiene la elaboración de un correcto diseño curricular como herramienta estructural en el proceso de enseñanza educativa. La importancia del manejo y aplicación de procesos educativos entendidos como metodologías, estrategias y técnicas de enseñanza forman parte inicial del presente trabajo; además se pone de manifiesto la necesidad del mejoramiento de la calidad educativa en los sistemas institucionales, a través de la práctica docente con recursos actualizados y acorde al manejo y cumplimiento de objetivos y contenidos programáticos en el aula de clase. Se recalcan posteriormente los diferentes modelos educativos de los cuales se va estructurando un sistema educativo que en su esencia debe procurar la aplicación de procesos de enseñanza como estrategias metodológicas, aplicación de recursos con un enfoque de desarrollo crítico y propositivo y con el uso de herramientas tecnológicas que faciliten dicho proceso educativo. El papel que tiene actualmente el docente y el rol que cumple el estudiante forman parte fundamental de la investigación realizada, con lo cual se señala la actualización y reforma educativa que se viene implementando como política mundial para el adelanto y desarrollo de la educación

Percepciones sobre internet en la gestion de la banca personas.

116 p.La expansión de Internet en Chile ha sido permanente en los últimos anos. Pero el numero de usuarios nunca se había disparado tanto como desde comienzos de 1999, al-1o al termino del cual, según cifras de la Comisión de Infraestructura Nacional de Información, se llego a 750.000 personas. El sector Financiero no ha permanecido ajeno a esta realidad. Un mundo de posibilidades se abre gracias al desarrollo de la Banca en Internet. El objetivo de este estudio es determinar la percepción de los clientes (cuenta correntistas) de las Instituciones Financieras de la ciudad de Talca respecto a los servicios que son proporcionados vía Internet. En primer lugar se definen algunos conceptos claves con la finalidad de obtener una mejor comprensión respecto a los Sitios web y a la "Amistosidad" ("Usabilidad") entre otros, seguido de un análisis de las variables de Marketing que orienten el fundamento y desarrollo de la investigación. Por otra parte se presentan los servicios que proporcionan las Instituciones Financieras a través de sus paginas web. Por ultimo considerando el análisis de los resultados obtenidos de la aplicación del cuestionario a los cuenta correntistas de los distintos bancos de la ciudad de Talca que cuentan con una pagina web podemos señalar que solo un 24% de los clientes encuestados utiliza los servicios que proporcionan las Instituciones Financieras vía Internet, dentro de estos servicios el 100% de los usuarios de las paginas web conoce el de Consulta en Línea de cuenta corriente y un 100% desconoce el servicio de Cobranza de letras que se encuentra disponible en las paginas web de algunos bancos. En relación con la "Amistosidad" de las paginas web, según la evaluación realizada por los usuarios y utilizando los factores de "Usabilidad", podemos señalar que los usuarios estiman que las paginas son amistosas, es decir la interacción entre la s paginas web y el usuario es positiva. Por otra parte el tipo de usuario de estos servicios proporcionados vía Internet corresponde a personas con estudios superiores ya sean Técnico profesional o Universitarios. Siendo los lugares mas utilizados para navegar por Internet la "Casa", seguida por el "Lugar donde trabajan" los usuarios. Por ultimo destacar que si bien gran parte de los clientes (cuenta correntistas) de las Instituciones Financieras saben que bancos cuentan con una pagina web en Internet, aún existe desinterés por utilizarlas debido al desconocimiento de su uso. Por lo tanto estas Instituciones deben realizar mayores esfuerzos con el fin de dar a conocer las ventajas de utilizar las paginas web de tal forma de incentivar su uso, para esto es aconsejable brindar un mejor asesoramiento a sus clientes

Volteando la tortilla. Género y maíz en la alimentación actual de México.

Ante escenarios complejos, patriarcales y desoladores que dejan ver el neoliberalismo, la globalización agroalimentaria, el calentamiento global y las contaminaciones de granos nativos por la imposición de transgénicos, nos cuestionamos si existen algunas alternativas para preservar el maíz nativo como un recurso multiestratégico (alimentario, económico, cultural, ecológico y tecnológico) tomando en cuenta las condiciones actuales de desigualdades sociales de género, etnia, clases y edad que predominan en el campo mexicano. Para responder a algunos cuestionamientos, este libro presenta algunas alternativas a través de diversas experiencias femeninas y de relaciones de género en torno al maíz y la alimentación. Todas ellas muestran que es posible construir una masa crítica para salvaguardar el maíz nativo bajo esas condiciones desoladoras, pero siempre y cuando se “voltee la tortilla”, metáfora que da pie al inicio de otra realidad humanizada y en sincronía con la naturaleza.Proyecto realizado con financiamiento Conacy

Actas del V Congreso ISUF-H Costa Rica 2021: Ciudades espontáneas versus ciudades planificadas: distintos retos, distintas realidades

En el año 2021 celebramos en Costa Rica la V edición del Congreso ISUF-H, los días 1, 2 y 3 de diciembre, con la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica como anfitriona del evento. El congreso “Ciudades espontáneas versus ciudades planificadas: distintos retos, distintas realidades” propuso como eje central una reflexión crítica sobre los procesos de urbanización planificada y urbanización espontánea, en el cual se fomente un abordaje de las ciudades como expresión de organización social, económica, ambiental y cultural, enfatizando el carácter ideológico de la urbanización y subrayando su continua construcción como resultado de construcciones complejas. La celebración de un nuevo congreso en América Latina, permitió reforzar la tradición crítica en el abordaje de las ciudades, y reforzar también la necesidad de plantear una perspectiva latinoamericana de los estudios urbanos, y por consiguiente de una teoría urbana latinoamericana. En esta ocasión el congreso se centró en ahondar en la temática de la forma urbana, desde perspectivas transversales que involucren las amplias disciplinas que asumen como objeto de discusión las problemáticas de la ciudad contemporánea y cuestionan la dicotomía planteada entre lo espontáneo y lo planificado. Para la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica y su Laboratorio de Ciudad y Territorio es un honor haber podido llevar a cabo esta nueva edición del congreso de la Asociación ISUF-H como segunda sede en un país latinoamericano. Relevante para fortalecer la temática de la forma urbana en la región, reforzando alianzas y estableciendo nuevas redes que permitan compartir conocimientos a partir de las experiencias de esas diversidades urbanas. Auspiciar el debate en torno a la morfología urbana y las diferencias entre esas ciudades espontáneas y las planificadas, fue una oportunidad para reunir a expertos de las distintas latitudes hispánicas.UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Arquitectur

VIII Encuentro de Docentes e Investigadores en Historia del Diseño, la Arquitectura y la Ciudad

Acta de congresoLa conmemoración de los cien años de la Reforma Universitaria de 1918 se presentó como una ocasión propicia para debatir el rol de la historia, la teoría y la crítica en la formación y en la práctica profesional de diseñadores, arquitectos y urbanistas. En ese marco el VIII Encuentro de Docentes e Investigadores en Historia del Diseño, la Arquitectura y la Ciudad constituyó un espacio de intercambio y reflexión cuya realización ha sido posible gracias a la colaboración entre Facultades de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional y la Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Córdoba, contando además con la activa participación de mayoría de las Facultades, Centros e Institutos de Historia de la Arquitectura del país y la región. Orientado en su convocatoria tanto a docentes como a estudiantes de Arquitectura y Diseño Industrial de todos los niveles de la FAUD-UNC promovió el debate de ideas a partir de experiencias concretas en instancias tales como mesas temáticas de carácter interdisciplinario, que adoptaron la modalidad de presentación de ponencias, entre otras actividades. En el ámbito de VIII Encuentro, desarrollado en la sede Ciudad Universitaria de Córdoba, se desplegaron numerosas posiciones sobre la enseñanza, la investigación y la formación en historia, teoría y crítica del diseño, la arquitectura y la ciudad; sumándose el aporte realizado a través de sus respectivas conferencias de Ana Clarisa Agüero, Bibiana Cicutti, Fernando Aliata y Alberto Petrina. El conjunto de ponencias que se publican en este Repositorio de la UNC son el resultado de dos intensas jornadas de exposiciones, cuyos contenidos han posibilitado actualizar viejos dilemas y promover nuevos debates. El evento recibió el apoyo de las autoridades de la FAUD-UNC, en especial de la Secretaría de Investigación y de la Biblioteca de nuestra casa, como así también de la Facultad de Arquitectura de la UCC; va para todos ellos un especial agradecimiento

Flujo de Residuos del Tratamiento de Aguas Residuales en el sector industrial de Cali zona urbana y periurbana, zona franca de Palmira y Yumbo

This paper presents the research carried out regarding the management of waste (known in this case as sludge and grease) from the treatment of industrial and domestic wastewater from companies located in the industrial zone of Cali, urban and peri-urban area, and free trade zone. municipality of Palmira and Yumbo. Two stages were developed whose objectives were respectively: 1) to identify the generators of sludge and grease, and 2) to demonstrate the management practices by the managers (companies that provide the service of maintenance, collection and / or treatment of waste generated). At the end of these stages, the flow of these wastes was elaborated in the study area. This allowed us to obtain a compilation of data that describes the way in which the management of this type of waste occurs to generate a vision of the problem in the Valle del Cauca, as a basis for future research on providing technical solutions for handling these. For the year 2014, around 921 industries were found in the study area, of which 85 had wastewater treatment systems (therefore, they are waste generators). On the other hand, 85 waste managers were identified. In this research, 22 industries accepted to participate as well as 5 waste managers. The approximate volume of mud and grease generated by these companies is 367.89 ton / month. Of this amount, only 158.7 ton / month (43%) is used as a soil conditioner, fertilizer, humus or for the substitution of raw materials. In spite of some of the sludge is used, in conclusion, it was identified that environmental policies are required that encourage these alternatives to reduce the impacts on the environment.Este trabajo presenta la investigación realizada en cuanto al manejo de residuos (conocidos para este caso como lodos y grasas) provenientes del tratamiento de aguas residuales industriales y domésticas de empresas ubicadas en la zona industrial de Cali, zona urbana y periurbana, y zona franca del municipio de Palmira y Yumbo. Se desarrollaron dos etapas cuyos objetivos fueron respectivamente: 1) identificar los generadores de lodos y grasas, y 2) evidenciar las prácticas de manejo por parte de los gestores (empresas que prestan el servicio de mantenimiento, recolección o tratamiento a los residuos generados). Finalizando estas etapas, se elaboró el flujo de estos residuos en la zona de estudio. Lo anterior permitió obtener un compilado de datos que describe la forma en que ocurre el manejo de este tipo de residuos para generar una visión de la problemática en el Valle del Cauca, como base para futuras investigaciones en torno a dar soluciones técnicas para manejo de estos residuos. Para el año 2014, en la zona de estudio se encontraron alrededor de 921 industrias, de las cuales 85 tenían sistemas de tratamiento de aguas residuales (por lo tanto, son generadoras de residuos). Por otra parte, se encontraron 28 empresas gestoras de residuos. En esta investigación participaron voluntariamente 22 empresas generadoras y 10 gestoras. El volumen aproximado de lodo y grasa que generan estas empresas es 368 toneladas por mes. De esta cantidad, solo 159 toneladas por mes (43 %) es aprovechado como acondicionador de suelos, abono, humus o para sustitución de materias primas. A pesar de que un buen porcentaje de lodo es aprovechado, como conclusión se identificó que se requieren políticas ambientales que incentiven estas alternativas para reducir los impactos sobre el ambiente

"Automatización de empresas eléctricas" Desarrollo y aplicación de una interface para el cálculo de la distribución Primaria, complementaria al programa CableCad AM/FM

SE REALIZA LA APLICACION DEL PROGRAMA CABLECAD AM/FM/GIS PARA AUTOMATIZACION DE EMPRESA ELECTRICAS. SE EXPLICA LAS CARACTERISTICAS, DISPOSITIVOS Y VENTAJAS DEL PROGRAMA CABLECAD EN EL PROCESO DE AUTOMATIZACION Y ANALISIS DE LOS PROGRAMAS APLICADOS A UN SISTEMA DE DISTRIBUCION . SE MUESTRA LOS DETALLES HISTORICOS, TECNICOS Y OPERACIONALES DE LA EMPRESA ELECTRICA DEL ECUADOR. SE APLICA EL MENU ENGEN AL SISTEMA DE DISTRIBUCION DE LA EMPRESA ELECTRICA DEL ECUADOR DETALLANDO EL PROCESO SEGUIDO PARA LA OBTENCION DE LOS RESULTADOS

El diseño curricular, una herramienta para el logro educativo

The purpose of writing this article is to show the impact that has the correct development of a curriculum as a structural tool in the teaching educational process. The importance of managing and implementing educational processes understood as methodologies, strategies and teaching techniques are part of this work. Then focus the need for improvement of educational quality institutional systems, through teaching practice and consistent with the current management, compliance objectives and program content in the classroom resources. Different educational models which will structure an educational system that essentially must ensure the implementation of teaching process with a focus on critical and purposeful development and the use of technological tools that facilitate the educational process later. The role currently held by the teacher and the role played by the student is a fundamental part of the investigation, thus updating and educational reform is being implemented as a global policy for the advancement and development of education.La finalidad de redactar este artículo es evidenciar la incidencia que tiene la elaboración de un correcto diseño curricular como herramienta estructural en el proceso de enseñanza educativa. La importancia del manejo y aplicación de procesos educativos entendidos como metodologías, estrategias y técnicas de enseñanza forman parte inicial del presente trabajo; además se pone de manifiesto la necesidad del mejoramiento de la calidad educativa en los sistemas institucionales, a través de la práctica docente con recursos actualizados y acorde al manejo y cumplimiento de objetivos y contenidos programáticos en el aula de clase. Se recalcan posteriormente los diferentes modelos educativos de los cuales se va estructurando un sistema educativo que en su esencia debe procurar la aplicación de procesos de enseñanza como estrategias metodológicas, aplicación de recursos con un enfoque de desarrollo crítico y propositivo y con el uso de herramientas tecnológicas que faciliten dicho proceso educativo. El papel que tiene actualmente el docente y el rol que cumple el estudiante forman parte fundamental de la investigación realizada, con lo cual se señala la actualización y reforma educativa que se viene implementando como política mundial para el adelanto y desarrollo de la educación