First record of predation on a seed beetle (Coleoptera: Bruchidae) by a checkered beetle (Coleoptera: Cleridae)

A new relationship, that of predator and prey, between the coleopteran families Cleridae and Bruchidae is presented

EEMCS final report for the causal modeling for air transport safety (CATS) project

This document reports on the work realized by the DIAM in relation to the completion of the CATS model as presented in Figure 1.6 and tries to explain some of the steps taken for its completion. The project spans over a period of time of three years. Intermediate reports have been presented throughout the project’s progress. These are presented in Appendix 1. In this report the continuous‐discrete distribution‐free BBNs are briefly discussed. The human reliability models developed for dealing with dependence in the model variables are described and the software application UniNet is presente

Los poliominóes o ¿Cómo jugar con el plano en pedazos?

En este trabajo, tomando como centro el pentominó, presentamos algunas notas históricas referidas a este tema y su vinculación con el Juego de la Vida de John Conway, así como con algunos pasatiempos matemáticos. Queremos además, que sirva de referencia en el desarrollo de trabajos de investigación cortos, que pueden ser desarrollados en la escuela, tomando como base la matemática escolar

Legal Systems and Descriptive Systems. Alchourrón-Bulygin Paradox

Este trabajo analiza dos aspectos relevantes en la teoría del derecho: a) que una noción deductiva del derecho como institución no es posible; b) la lógica sólo puede funcionar como elemento de análisis de las teorías científicas, pero no como unidad conceptual para describir el fenómeno jurídico.This research analyzes two relevant aspects in the legal theory: a) A deductive notion of law as an institution is not possible; b) The logic only can works as an element of analysis of the scientific theories, but not as a conceptual unit to describe the juridical phenomenon

Ciudadanos resilientes en una sociedad de riesgo

Nápoles Defrank: Ingeniero agrónomo, Escuela Superior de Agricultura, Saltillo, Coahuila, México. Maestría en Suelos y Recursos Naturales, Centro Tropical de Investigación y Enseñanza, Turrialba, Costa Rica. Posgrados en Suelos y Recursos Naturales, en la Universidad de Carolina del Norte y en la Texas A&M University, Estados Unidos; Posgrado en Manejo de Imágenes de Satélite para los Recursos Naturales, Centro Espacial San Miguel, Buenos Aires, Argentina; Posgrado en Manejo Integrado y Análisis de Cuencas Hidrográficas (Watershed Manage-ment), en Cornell University, Ithaca, Nueva York. Director del Departamento de Suelos del Ministerio de Agricultura; director de Ordenamiento Territorial del Ministerio de Medio Ambiente; y director de la Escuela de Agronomía y del Depto. de Recursos Naturales. Profesor de Suelos, Foresta, Riego y Drenaje, Hidráulica Agrícola, Conservación de Suelos y Construcciones Rurales, todos en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (Unphu); y profesor de Ecología, en la Universidad APEC (Unapec). Representante del país en eventos en México, Venezuela, Brasil y Argentina; así como en la FAO, en Italia. Ha publicado varios artículos sobre suelos, recursos naturales, y ciencia y tecnología. Es autor del libro Los suelos de la República Dominicana, y en la actualidad prepara otros dos libros sobre recursos naturales.La innovación es un cambio que introduce variaciones, y que supone modificar elementos ya existentes con el fin de mejorarlos. Por esto, el autor de este tema busca explicarnos, como para los seres humanos los cambios pueden constituir incertidumbre, lo cual supone la pérdida del control. Plantea la importancia de la resiliencia, y de cómo el sistema educativa debe de confluir en un homogéneo contexto para los sectores más desposeídos, como lo es para los más favorecidos dando así las mismas oportunidades. Esto implica una mayor inversión por parte de los organismos responsables si se quiere un desarrollo social, economico y tecnologico de una comunidad. Nos habla de los nuevos enfoques y paradigmas que promuevan entre los niños valores como el respeto a la diversidad, el manejo y uso adecuado de las nuevas tecnologías, el control de las emociones y la ira podría hacerse más expedito y claro el camino hacia una mejor sociedad

Mentes Positivas en Acción: Feasibility Study of a Promotor-Delivered Cognitive Behavioral Stress Management Program for Low-Income Spanish-Speaking Latinas.

Purpose: Low-income Latino immigrants lack access to mental health providers. We explored the feasibility of training promotores to deliver a stress management program in community settings. Methods: We trained promotores to deliver an 8-week intervention program comprising evidence-based cognitive-behavioral stress management techniques. Trained promotores then delivered the program to Spanish-speaking Latino immigrants. Results: Promotores (n=10) improved their knowledge significantly after the training (p<0.001) and delivered the program demonstrating excellent fidelity. Participants who received the program (n=50) had significantly improved scores on immigration stress, perceived stress, and depressive symptoms (p<0.001). Conclusion: It is feasible to train Latino promotores to deliver an effective stress management program to low-income Latino immigrants in their communities. Results contribute to a growing literature on the value of such interventions in community settings. If it is found to be effective in future studies, the program could help fill a large need in the Latino community

Collective identities in reconfigured urban spaces

En este trabajo se trata de materializar la identidad colectiva, reto¬mando los conceptos de memoria y cul-tura como proveedoras de significados y destacando el papel de los colectivos en relación a las “ciudades medias” transformadas a metrópolis, partiendo del análisis teórico-conceptual de otros autores, con el objetivo de construir aproximaciones metodológicas para su aplicación a casos de estudio concre¬tos; como las sociedades que habitan espacios urbanos de mediano tamaño, expuestos a transformaciones socio-espaciales continuas, por factores de crecimiento económico-globales.In this communication, we try to gain a clear understanding of col¬lective identity, returning to the concepts of memory and culture as providers of meaning and highlighting the role of groups in relation to “medium cities” transformed into metropolises. Our ap¬proach has been to start from theoreti¬cal-conceptual analyses of other authors with the objective of building methodo¬logical approaches for its application to specific case studies such as societies that inhabit urban spaces of medium size and are exposed to continuous socio-spatial transformations due to fac¬tors of global economic growth

Some reflections on mathematics and mathematicians: Simple questions, complex answers

In this work we present some reflections on mathematics and mathematicians. Special emphasis is placed on the questions (1) what is mathematics? And (2) what is a mathematician? Some reflections and open questions are posed at the end of the work