Validity and Reliability of an Inertial Device for Measuring Dynamic Weight-Bearing Ankle Dorsiflexion

A decrease in ankle dorsiflexion causes changes in biomechanics, and different instruments have been used for ankle dorsiflexion testing under static conditions. Consequently, the industry of inertial sensors has developed easy-to-use devices, which measure dynamic ankle dorsiflexion and provide additional parameters such as velocity, acceleration, or movement deviation. Therefore, the aims of this study were to analyze the concurrent validity and test-retest reliability of an inertial device for measuring dynamic weight-bearing ankle dorsiflexion. Sixteen participants were tested using an inertial device (WIMU) and a digital inclinometer. Ankle dorsiflexion from left and right ankle repetitions was used for validity analysis, whereas test-retest reliability was analyzed by comparing measurements from the first and second days. The standard error of the measurement (SEM) between the instruments was very low for both ankle measurements (SEM 0.05) even though a significant systematic bias (~1.77°) was found for the right ankle (d = 0.79). R2 was very close to 1 in the left and right ankles (R2 = 0.85–0.89) as well as the intraclass correlation coefficient (ICC > 0.95). Test-retest reliability analysis showed that systematic bias was below 1° for both instruments, even though a systematic bias (~1.50°) with small effect size was found in the right ankle (d = 0.49) with WIMU. The ICC was very close to 1 and the coefficient of variation (CV) was lower than 4% in both instruments. Thus, WIMU is a valid and reliable inertial device for measuring dynamic weight-bearing ankle dorsiflexion

Estudio de la Escuela de Espalda de la Universidad de Almería. Ejercicio físico, rendimiento y salud laboral

Objetivo: Evaluar los efectos de la Escuela de Espalda (EE) de la Universidad de Almería en la percepción del rendimiento laboral, de la condición física y la salud raquídea de sus trabajadores cuando acuden al dicho programa. Metodología: Se desarrolló un programa de ejercicio físico con una duración de 3 meses con una frecuencia de 2 días a la semana y 30 minutos por sesión a 56 trabajadores de la Universidad de Almería (n=56), que en su mayoría, tenían algias raquídeas y que formaron el grupo de la Escuela de Espalda. Se realizaron ejercicios de estiramientos (activos y pasivos), de fuerza y de concienciación postural. Los resultados fueron evaluados al final del periodo de intervención mediante un cuestionario autoadministrado. Resultados: Se ha comprobado que los sujetos que participaron en la EE de la Universidad de Almería durante los 3 meses de intervención, mejoraron su percepción en el aumento de la condición física general (81%), en la tonificación muscular (81%), en la autonomía en la realización de los ejercicios (95%), en el cambio de sus hábitos de higiene postural (76%), en la mejora sus aptitudes físicas para la realización de sus funciones laborales (81%), en la influencia positiva para su rendimiento laboral (76%), en la mejora psicológica para afrontar la jornada laboral de manera más positiva (81%); también han comentado las experiencias vividas en la EE con otros compañeros de trabajo (100%), y volverían a la EE (100%). Conclusiones: La EE de la Universidad de Almería ha contribuido positivamente en la mejora de la percepción del rendimiento laboral, en la condición física y la salud de sus trabajadores que participaron en dicho programa

Estudi de l’Escola d’Esquena de la Universitat d’Almeria Exercici físic, rendiment i salut laboral

Objectiu: Avaluar els efectes de l’Escola d’Esquena (EE) de la Universitat d’Almeria en la percepció del rendiment laboral, de la condició física i la salut raquídia dels seus treballadors quan acudeixen al programa esmentat. Metodologia: Es va desenvolupar un programa d’exercici físic amb una durada de 3 mesos amb una freqüència de 2 dies per setmana i 30 minuts per sessió a 56 treballadors de la Universitat d’Almeria (n = 56), que majoritàriament, tenien àlgies raquídies i que van formar el grup de l’Escola d’Esquena. Es van realitzar exercicis d’estiraments (actius i passius), de força i de conscienciació postural. Els resultats van ser avaluats al final del període d’intervenció mitjançant un qüestionari autoadministrat. Resultats: S’ha comprovat que els subjectes que van participar en l’EE de la Universitat d’Almeria durant els 3 mesos d’intervenció, van millorar la seva percepció en l’augment de la condició física general (81 %), en la tonificació muscular (81 %), en l’autonomia en la realització dels exercicis (95 %), en el canvi dels hàbits d’higiene postural (76 %), en la millora de les aptituds físiques per a la realització de les seves funcions laborals (81 %), en la influència positiva per al rendiment laboral (76 %), en la millora psicològica per afrontar la jornada laboral de manera més positiva (81 %); també han comentat les  experiències viscudes en l’EE amb altres companys de treball (100 %), i tornarien a l’EE (100 %). Conclusions: L’EE de la Universitat d’Almeria ha contribuït positivament a la millora de la percepció del rendiment laboral, en la condició física i la salut dels treballadors que van participar en el programa esmentat

Nuevos significados de la discapacidad: De la igualdad de capacidades a la igualdad de derechos

Este artículo aborda algunos planteamientos sobre las representaciones sociales de la diversidad funcional en el ámbito de las políticas sociales en España. El objetivo que se persigue es reflexionar y cuestionar las distintas formas de  interpretar la discapacidad. Desde una perspectiva cualitativa utilizamos la investigación narrativa y la trayectoria auto etnográfica para investigar desde la propia práctica profesional. Las principales técnicas de investigación que se han desarrollado han sido la revisión documental y las estrategias de observación. El análisis nos permitió identificar dos enfoques distintos de concebir la noción de discapacidad. Un modelo médico-rehabilitador construido desde la mirada  biomédica y un modelo social que define la discapacidad a partir de las barreras que encuentra la persona al interactuar con su entorno. Las principales aportaciones de este trabajo visibilizan ejemplos concretos sobre cómo las políticas de austeridad y los acontecimientos político-económicos en España han ejercido como mecanismos que (re)construyen simbólicamente el significado de la diversidad funcional. Las personas con discapacidad, a partir de la vulneración de sus derechos sociales, han reforzado el discurso del modelo social. El problema de la discapacidad se ha (re)situado en las estructuras sociales, políticas y económicas que actúan como barreras para la participación de las personas con diversidad funcional. Dentro de las conclusiones de este artículo enfatizamos la necesidad de afrontar un cambio definitivo de perspectiva. Este enfoque social debe fundamentarse en el reconocimiento del colectivo como sujetos activos, autónomos y con capacidad plena para decidir sobre sus propias vidas y ejercer sus derechos de ciudadanía

New meanings of the disability: From the equality of capacities to the equality of rights

Este artículo aborda algunos planteamientos sobre las representaciones sociales de la diversidad funcional en el ámbito de las políticas sociales en España. El objetivo que se persigue es reflexionar y cuestionar las distintas formas de interpretar la discapacidad. Desde una perspectiva cualitativa utilizamos la investigación narrativa y la trayectoria auto etnográfica para investigar desde la propia práctica profesional. Las principales técnicas de investigación que se han desarrollado han sido la revisión documental y las estrategias de observación. El análisis nos permitió identificar dos enfoques distintos de concebir la noción de discapacidad. Un modelo médico-rehabilitador construido desde la mirada biomédica y un modelo social que define la discapacidad a partir de las barreras que encuentra la persona al interactuar con su entorno. Las principales aportaciones de este trabajo visibilizan ejemplos concretos sobre cómo las políticas de austeridad y los acontecimientos político-económicos en España han ejercido como mecanismos que (re)construyen simbólicamente el significado de la diversidad funcional. Las personas con discapacidad, a partir de la vulneración de sus derechos sociales, han reforzado el discurso del modelo social. El problema de la discapacidad se ha (re)situado en las estructuras sociales, políticas y económicas que actúan como barreras para la participación de las personas con diversidad funcional. Dentro de las conclusiones de este artículo enfatizamos la necesidad de afrontar un cambio definitivo de perspectiva. Este enfoque social debe fundamentarse en el reconocimiento del colectivo como sujetos activos, autónomos y con capacidad plena para decidir sobre sus propias vidas y ejercer sus derechos de ciudadanía.This article addresses some approaches to the social representations of functional diversity in the field of social policies in Spain. The objective is to reflect and question the different ways of interpreting disability. From a qualitative perspective, we use narrative research and autoethnography to investigate on the basis of our own professional practice. The main research techniques used are documentary review and observation strategies. Our analysis enabled us to identify two different approaches to conceiving the notion of disability: A medical/rehabilitative model focused on the biomedical perspective and a social model that defines disability based on the barriers a person encounters when interacting with their environment. The main contributions of this work show specific examples of how austerity policies and politico-economic events in Spain have acted as mechanisms that symbolically (re)construct the meaning of functional diversity. Having had their social rights violated, people with disabilities have reinforced the discourse of the social model. The problem of disability has been (re)located in the social, political and economic structures that act as barriers to the participation of people with functional diversity. As part of our conclusions, we emphasize the need to perform a definitive change of perspective. This social approach must be based on the recognition of the group as active, autonomous and fully capable individuals that can decide on their own lives and exercise their citizenship rights

The Relationship Between Hamstring Muscle Extensibility and Spinal Postures varies with the degree of knee extension

The aim was to determine the relationship between hamstring muscle extensibility and sagittal spinal curvatures and pelvic tilt in cyclists while adopting several postures. A total of 75 male cyclists were recruited for this study (34.79 ± 9.46 years). Thoracic and lumbar spine and pelvic tilt were randomly measured using a Spinal Mouse. Hamstring muscle extensibility was determined in both legs by a passive knee extension test. Low relationships were found between hamstring muscle extensibility and spinal parameters (thoracic and lumbar curvature, and pelvic tilt) in standing, slumped sitting, and on the bicycle (r = .19; P > .05). Significant but low relationships were found in maximal trunk flexion with knees flexed (r = .29; P < .05). In addition, in the sit-and-reach test, low and statistically significant relationships were found between hamstring muscle extensibility for thoracic spine (r = –.23; P = .01) and (r = .37; P = .001) for pelvic tilt. In conclusion, hamstring muscle extensibility has a significant relationship in maximal trunk flexion postures with knees flexed and extended, but there are no relationships while standing or on the bicycle postures.Actividad Física y Deport

(De)institutionalisation within the framework of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities

La Convención Internacional de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad ofrece una (nueva) herramienta jurídico-social para interpretar la discapacidad. La ratificación de la Convención Internacional de la ONU por parte del Estado español obliga a adoptar cambios sistémicos en el conjunto de las distintas políticas públicas. Bajo este enfoque realizamos un análisis reflexivo sobre la institucionalización de las personas con discapacidad en centros regulados en el marco de la Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia. Apoyándonos en el discurso del modelo social de la discapacidad, que emana de la Convención Internacional de la ONU, nos interesa evidenciar la manera en la que se problematiza la discapacidad y se justifica la (des)institucionalización. Concluimos señalando la necesidad, y la obligación, de transitar de la atención institucionalizada en centros especializados a los apoyos en los entornos comunitarios.The international Convention on the Rights of Persons with Disabilities offers a (new) social and legal tool for interpreting disability. The ratification of the Convention by the Spanish state requires systemic changes across a range of different public policies. From this perspective, we conduct a reflective analysis on the institutionalisation of persons with disabilities in centres regulated within the framework of Law 39/2006, on the promotion of personal autonomy and care for persons in situations of dependence. Making use of the discourse of the social model of disability, which arises from the Convention, we seek to demonstrate how disability is represented as a “problem” and (de)institutionalisation is justified. We conclude by noting the need and obligation to transition from institutionalised care in specialist centres to support in community environments