EFEK EKSTRAK ETANOL DAUN PACAR AIR (Impatiens balsamina) TERHADAP MORTALITAS LARVA Anopheles aconitus

ABSTRAK Mutiani Rizki, G0012142, 2015. Efek Ekstrak Etanol Daun Pacar Air (Impatiens balsmina) Terhadap Mortalitas Larva Anopheles aconitus, Fakultas Kedokteran, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Latar Belakang: Prevalensi malaria di Indonesia masih tinggi. Salah satu vektor utama malaria di Indonesia adalah nyamuk Anopheles aconitus. Pemberantasan vektor dilakukan pada larva menggunakan abate (temephos). Penggunaan abate (temephos) yang sudah terlalu lama kurang baik untuk lingkungan dan memungkinkan berkembangnya resistensi pada nyamuk. Daun pacar air (Impatiens balsamina) mengandung zat-zat yang bersifat larvasida, sehingga peneliti ingin membuktikan apakah ada efek ekstrak etanol daun pacar air (Impatiens balsamina) terhadap mortalitas larva Anopheles aconitus. Tujuan: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efek ekstrak etanol daun pacar air (Impatiens balsamina) terhadap mortalitas larva Anopheles aconitus. Metode: Jenis penelitian ini adalah eskperimental laboratorik dengan rancangan penelitian the post test only controlled group design. Objek penelitian adalah larva Anopheles aconitus. Objek penelitian dibagi menjadi 7 kelompok, masing-masing terdiri dari 25 ekor larva dan dilakukan pengulangan 4 kali. Kelompok kontrol negatif menggunakan 100 ml aquades. Enam kelompok lainnya mengandung 300 mg, 500 mg, 700 mg, 900 mg, 1100 mg, dan 1300 mg ekstrak dalam 100 ml aquades. Pengamatan dilakukan setelah 24 jam, kemudian larva yang mati dihitung. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan uji Regresi Linier dan analisis Probit. Hasil: Uji Regresi Linier menunjukkan nilai korelasi R sebesar 0,939 dan nilai R2 sebesar 0,883 yang berarti persentase pengaruh ekstrak terhadap mortalitas larva sebesar 88,3% dan sisanya 11,7% dipengaruhi variabel lain. Persamaan linear yang didapat yaitu Y= 3,116 + 0,02X. Pada analisis Probit didapatkan LC50 pada 405,580 mg/100 ml dan LC99 pada 1352,177 mg/100 ml. Simpulan: Ada efek ekstrak etanol daun pacar air (Impatiens balsamina) terhadap mortalitas larva Anopheles aconitus dengan LC50 pada berat ekstrak 405,580 mg/100 ml dan LC99 pada berat ekstrak 1352,177 mg/100 ml. Kata kunci : ekstrak daun pacar air, mortalitas, larva Anopheles aconitu

INTERNALISASI NILAI PENDIDIKAN MELALUI AKTIVITAS MASYARAKAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

The research purposes are  to describe what educational value is in the lives of the Banjar community in Sungai Rangas Ulu village, Kabupaten Banjar; and  to describe the contribution of the educational values of the life of the Banjar community in the Sungai Rangas Ulu village, Kabupaten Banjar, as a source of social sciences learning at junior high school. A qualitative approach is used in this research. The technique of collecting the data are interview, observation and documentation. Data analysis starts from the reduction, presentation, and verification of data. The results shows that the dominance of parents in rural communities seems so clear that makes people feel dependent on the presence of parents or elders in the community. Parents are used as role models for community life. Moreover, educational values that arise from life, namely; religious, ethical and social. The form is in the form of; Religious; dominant religious activity, Ethics; inheritance of cultural values from generation to generation, and  Social; manifestation of harmonious relations between owners and cultivators of agricultural land. The contribution of educational values and social cciences learning resources is an integrated form of educational value and Social Sciences learning. The resources of Social Sciences learning must be seen as a unified whole in a learning process. Thus, they are practical and effective in the soul and human actions and objectively institutionalize in society.Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai pendidikan dalam kehidupan masyarakat Banjar di Desa Sungai Rangas Ulu Kabupaten Banjar, dan menggambarkan kontribusi nilai-nilai pendidikan dari kehidupan masyarakat Banjar di Desa Sungai Rangas Ulu Banjar sebagai sumber belajar IPS di SMP. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi; wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dimulai dari reduksi, presentasi, dan verifikasi data. Hasil penelitian menggambarkan dominasi orang tua di masyarakat pedesaan tampak begitu jelas sehingga membuat orang merasa tergantung pada kehadiran orang tua atau orang tua di masyarakat. Orang tua digunakan sebagai panutan bagi kehidupan masyarakat. Nilai-nilai pendidikan yang muncul dari kehidupan, yaitu; agama, etis, dan sosial. Bentuknya dalam bentuk; Agama; aktivitas keagamaan yang dominan, Etika; pewarisan nilai-nilai budaya dari generasi ke generasi, dan  Sosial; manifestasi hubungan yang harmonis antara pemilik dan penggarap lahan pertanian. Kontribusi nilai-nilai pendidikan dan sumber belajar pembelajaran sosial adalah suatu bentuk integrasi nilai pendidikan dalam pembelajaran sosial. Sumber belajar pembelajaran sosial harus dilihat sebagai kesatuan yang utuh dalam proses pembelajaran. Sebagai kesimpulan, sumber belajar pembelajaran sosial praktis dan efektif dalam jiwa dan tindakan manusia dan secara objektif dilembagakan dalam masyarakat

Profile of Neuron-Specific Enolase, Lactate Dehydrogenase, Fine Needle Aspiration Biopsy, and Bone Marrow Aspiration Examination to Diagnose Neuroblastoma Patients in Hematology Oncology Division of Pediatric Department at Dr. Soetomo General Hospital

Background: Neuroblastoma is a Malignant solid tumour in children which attacks sympathetic nervous system. Despite of increment in its number of incidence, it is still rarely investigated. This research aims to improve the understanding of neuroblastoma based on the profile of patients, and further, to improve services for patients.Methods: This was a retrospective study conducted by assessing and descriptively analyzed patients medical record.Results: From 52 patients, 56% were male and 71% were between age of 1-5 years. Neuron Specific Enolase (NSE) examination showed that most patients had high levels in 29 patients (56%) while Lactate Dehydrogenase (LDH) examination showed that 23 patients (44%) had low levels. Based on Fine Needle Aspiration Biopsy (FNAB) examination, 22 patients (42%) showed formation of Malignant round cell tumor. Meanwhile, through Bone Marrow Aspiration (BMA) examination, it was found that the tumors had already spread to bone marrow in 17 patients (33%).Conclusions: Based on tumor markers and pathological finding, this study revealed that the majority of neuroblastoma patients had poor prognosis

TENURE SECURITY OF AGROFORESTRY MANAGEMENT IN KOTO TANGAH SUB DISTRICT PADANG WEST SUMATERA

Most of Indonesian people have been managing forests for life depends. One of community forest management that consider benefits and sustainability of forests is agroforestry. The important factors that promote sustainability of this system are clarity over land tenure and security of land rights. The clarity about land tenure and security of property rights will affect the pattern of agroforestry land management. This study aims to describe agroforestry management practices in relation with the tenurial security and to analyze the factors that influence the changes of agroforestry practices in Koto Tangah Sub-District. This study used a qualitative approach to the design of multi-case studies. Data were collected by in depth interview, PRA method and observation. This study showed that the private land are likely sustainable their other types of property rights system. Private land has a higher number of densities than communal land and Nagari land. In private land, farmers also choose plants that have a high selling price. In communal land, the harvest of crops is not only for marketing but also consumed by the farmers. Agroforestry practice has changes from time to time. The Factors that affect changes in the management of agroforestry in Koto Tangah Sub-district are the population growth, the economic goals to managed agroforestry, long-term investment, the accessibility of agroforestry area and the social culture orientation of agroforestry community. Key words: Agroforestry, Tenure Security, Land Tenure, Sustainabilit

Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 2 Batang Kuis

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar dengan model pembelajaran think pair share lebih baik daripada siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning di kelas VIII SMP N 2 Batang Kuis 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 2 Batang Kuis Tahun Ajaran 2018/2019 yang terdiri dari 2 kelas dan berjumlah 50 siswa, yang juga dijadikan sampel pada penelitian ini. Instrumen tes yang digunakan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah siswa adalah dengan menggunakan tes berbentuk uraian. Analisis data dilakukan dengan analisis varian (ANAVA), Hasil Temuan ini menunjukkan: 1) pengaruh model pembelajaran think pair share terhadap kemampuan berfikir kritis matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa lebih baik dari model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan berfikir kritis matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. 2) pengaruh model pembelajaran think pair share terhadap kemampuan berfikir kritis matematika lebih baik dari pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan berfikir kritis matematika pada materi kubus dan balok. 3) pengaruh model pembelajaran think pair share terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa tidak lebih baik dari pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. 4) Model pembelajaran tidak memiliki interaksi terhadap kemampuan berfikir kritis matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Simpulan dalam penelitian ini menjelaskan bahwa kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah matematika siswa lebih sesuai diajarkan dengan Model Pembelajaran Think Pair Share daripada Model Pembelajaran Problem Based Learning

Manajemen rekrutmen peserta didik baru di SLBN 1 Palangka Raya

Penelitian bertolak dari Manajemen Rekrutmen peserta didik baru disekolah umum dan Manajemen Rekrutmen peserta didik inklusif tentu berbeda dengan peserta didik normal, untuk rekrutmen peserta didik inklusif adalah dengan mengidentifikasi anak berkelainan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, Subjek penelitian terdiri dari 2 (dua) orang yaitu Kepala Sekolah, dan Wakil Kepala Sekolah Bagian kesiswaan serta informan penelitian yaitu sekretaris panitia PPDB, dan Guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1).Tahapan perencanaan rekrutmen peserta didik baru yaitu pembentukan tim panitia penerimaan peserta didik baru, verifikasi persiapan .PPDB, pelaksanaan pendaftaran, pelaksanaan identifikasi, pelaksanaan assessment, penempatan siswa, dan penyusunan laporan PPDB. Pendaftaran peserta didik baru SLBN 1 Palangka Raya tahun ajaran 2019/2021 jalur online melalui website dan offline pada tanggal 28 juni 2021 hingga 01 juli 2021, pendaftaran ulang peserta didik baru pada tanggal 05 juli 2021, sedangkan registrasi peserta didik naik jenjang pada tanggal 06 juli 2021 hingga 07 juli 2021. sekolah. Kriteria anak berkebutuhan khusus yaitu anak yang berusia paling rendah 6 bulan sampai 16 tahun dan jenis anak yang berkebutuhan khusus 2). Pelaksanaan rekrutmen peserta didik baru pada SLBN 1 Palangka Raya dilaksanakan awal tahun ajaran baru. Dimulai pembentukan panitia penerimaan siswa baru yang dibagi sebagai dua jalur yaitu jalur online dan jalur offline antara lain terdapat pengarah dan penanggung jawab, ketua, sekretaris, sekretariat, dokumentasi, tes dan komunikasi, konsumsi, dan keamanan. Dalam pelaksanaan rekrutmen peserta didik baru di SLBN 1 Palangka Raya pada tahun 2019 sampai 2021, pada tahun 2019 berdasarkan dari data peserta didik baru yang mendaftar berjumlah 146 orang, pada tahun 2020 berdasarkan dari data peserta didik baru yang mendaftar di SLBN 1 Palangka Raya berjumlah 228 orang, dan pada tahun 2021 yang mendaftarkan diri di SLBN 1 Palangka Raya berjlumlah 28 orang. Dapat dilhat dari data tersebut bahwa adanya penurunan pada tahun 2021. 3). Pengawasan rekrutmen peserta didik baru di SLBN 1 Palangka Raya, dilakukan oleh kepala sekolah, panitia dan guru-guru di SLBN 1 Palangka Raya dengan maksud tercapainya tujuan rekrutmen peserta didik baru. ABSTRACT The research background is the different between management in new student recruitment at common school and special school, for recruitment inclusive student, must identify the children with special needs. This research was descriptive qualitative, research subjects were Principal and Vice Principal of Students Affairs and also secretary committee of new student recruitment and teacher as informants. The result showed that: 1) Planning phase in new student recruitment made a team and committee, preparing the verification, implemented the registration, identification, assessment, student placement, and report arrangement of new student recruitment. Registration of new student at SLBN 1 Palangka Raya in Academic Year 2019/2020 in online through website and on June 28th 2021 until July 1st 2021, re registration of new student on July 5th 2021, registration for student who promoted to next grade on July 6th until July 7th 2021. The criteria for children with special need were from 6 months until 16 years old. 2) New student recruitment at SLBN 1 Palangka Raya implemented on early academic year. Started with make committee of new student recruitment which divided into two lines, online and offline consisted of director and supervisor, leader, secretary, documentation, test and communication, consumption and security. In new student recruitment at SLBN 1 Palangka Raya from 2019 until 2021, on 2019 there were 146 new students who registered in that school, on 2020 there were 228 new students who registered in that school and on 2021 there were 28 new students who registered in that school. From those things can be seen that there was decrease on 2021. 3) The supervision of new student recruitment at SLBN 1 Palangka Raya was done by Principal, committee and teachers to achieve the goals in new student recruitment

Reaktualisasi Pengamalan Nilai Pancasila untuk Demokrasi Indonesia

Pancasila as an integral (comprehensively) is a solid supporting to the state established in Indonesia. Pancasila is maintained and developed with the aim to protect and develop the dignity and rights of all citizens of the nation to democracy in Indonesia. Posts in this article aims to explain how the urgency of re-actualization of Pancasila. As a method of this paper is literature study. The writer was conducting Pancasila in the context of political education in Indonesia emphasis on understanding the unity and integrity of the nation and the values listed in UUD 1945 with its main foundation of Pancasila. As the result, therefor, Pancasila is expected to realize the Good and Smart Citizenship, which, law-abiding citizens, to the literacy of citizens to political issues. Permalink/DOI: http://dx.doi.org/10.15408/sd.v2i2.282

IPS DAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN: URGENSI PENGEMBANGAN SIKAP KESADARAN LINGKUNGAN PESERTA DIDIK

ABSTRACT The ecological crisis is becoming a critical discourse between society not only nationally but also internationally. The challenge to make the student as responsible citizens demanding social studies teachers to have the skills for conducting effective learning. Strategies for achieving the quality of learning is influenced by various factors that often appear interrelated and together with the dynamic changes in the development of society itself. The aim of writing articles is expected to describe an understanding of how the urgency of the discourse of environmental awareness around us. Environmentally conscious attitude can be inculcated early. This is certainly in accordance with the practice of education in schools. Every teacher in particular in the field of Social Studies can integrate environmental material as part of a discussion. Obviously, such materials could be focus discourses critical for us to preserve the environment.   Abstrak Krisis ekologi menjadi wacana kritis bagi masyarakat tidak hanya dalam lingkup nasional tetapi juga internasional. Tantangan untuk menjadikan peserta didik sebagai warga negara yang bertanggungjawab menuntut guru IPS untuk memiliki kecakapan dalam meramu pembelajaran yang efektif. Strategi pencapaian mutu pembelajaran sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor yang kerap muncul saling berkaitan dan bersamaan dengan perubahan dinamisasi perkembangan masyarakat itu sendiri. Penulisan artikel ini diharapkan dapat membuat pemahaman bagaimana urgensi wacana kesadaran lingkungan di sekitar kita. Sikap sadar lingkungan dapat ditanamkan sejak dini. Hal ini tentunya sesuai dengan praktik pendidikan di sekolah. Setiap guru khususnya di bidang IPS dapat mengintegrasikan materi lingkungan sebagai bagian dari bahasan IPS. Tentunya materi yang demikian bisa menjadi pemicu wacana-wacana kritis bagi kita untuk melestarikan lingkungan.  Pengutipan: Mutiani. (2017). IPS dan Pendidikan Lingkungan: Urgensi Pengembangan Sikap Kesadaran Lingkungan Peserta Didik. SOSIO DIDAKTIKA: Social Science Education Journal, 4(1), 2017, 45-53. doi:10.15408/sd.v4i1.5718.Permalink/DOI: http://dx.doi.org/10.15408/sd.v4i1.571