10 research outputs found

    Reivindicación de la Tradición Oral Afropatiana a partir de la producción textual de las narrativas diversas de los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa de Desarrollo Rural el Estrecho

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    Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.La investigación titulada: Reivindicación de la tradición oral afropatiana a partir de la producción textual de narrativas diversas de los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa de Desarrollo Rural El Estrecho, la cual fue desarrollada durante los años 2017 y 2018; el estudio se orientó con el propósito de aproximarse a las manifestaciones de la tradición oral afropatiana que circulan en las voces de los estudiantes y la comunidad, y que llevadas a producciones escritas, evidencian la importancia que las tradiciones tienen en el marco cultural de la comunidad y la oportunidad de vínculo con los desarrollos educativos. La investigación se inscribe en el marco de los estudios cualitativos con enfoque etnográfico, generando como hallazgo principal la diversidad de versiones que surgen desde las narrativas propias, que como mitos, leyendas, relatos, refranes y coplas, posibilitan el reconocimiento y reivindicación de la cultura; esto es, la importancia que tiene la tradición oral afropatiana para los estudiantes del grado octavo y su comunidad, lo cual permite comprender la necesidad de valorar de una nueva forma la cultura y orientar los procesos educacionales, así como la visibilización de muchos saberes colectivos que permiten demostrar a través de cada narración la diversidad y la riqueza cultural y literaria del pueblo afropatiano, en el cual los mayores continúan siendo los principales portadores y guardianes del saber

    Concordancia de los estudiantes de V y VI semestre de Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnósticas, en la identificación de los parámetros de calidad en una Radiografía de Tórax, Colombia, segundo semestre 2018

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    Los criterios radiológicos son herramientas que permiten determinar la evaluación de una placa radiográfica de manera clara y concisa. Entre los estándares más destacados a tener en cuenta están: estructuras observadas en la placa, colimación, rayo central, posicionamiento del paciente y criteriosde exposición.Por tal motivo se pretende determinar la concordancia de los estudiantes de V semestre de Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnósticas, en la identificación de criterios radiológicos de calidad en radiografías de tórax, realizando un estudio observacional de concordancia de corte transversal, entre el total de los estudiantes que cursan V y VI semestre del  rograma de Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnóstica de AREANDINA Pereira, aplicando el Coeficiente de Correlación de Kappa y de Correlación Intraclase, según sea las variables cualitativas dicotómicas o numéricas continuas, para determinar el grado de concordancia entre observadores de ambos grupos de estudiantes

    La investigación formativa en ciencias empresariales: .Experiencias de investigación formativa POLIPIF

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    El material propuesto en el libro resume gran parte de la calidad de los trabajos presentados y la evolución en el desarrollo de las capacidades de los estudiantes en un contexto actual, complejo y retador, que refleja la realidad de las organizaciones actuales sobre escenarios estratégicos y manejo de situaciones complejas, para que, cuando lleguen a ser empleados o emprendedores, sepan afrontar cada paso hacia el cambio

    American College of Rheumatology Provisional Criteria for Clinically Relevant Improvement in Children and Adolescents With Childhood-Onset Systemic Lupus Erythematosus

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    10.1002/acr.23834ARTHRITIS CARE & RESEARCH715579-59

    estudio de mercado para la factibilidad de exportacion de medicamentos naturales en el departamento del quindio

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    realizar estudio de mercado a nivel internacional con el fin de comercializar y posicionar medicamentos naturales; los cuales se producen actualmente en el departamento del quindío, con un valioso grupo de apoyo registrado en colciencias, integrado por expertos en química farmacéutica, control de calidad y administración e investigación de resultados.1. idea del negocio 22. planteamiento del problema 33. formulacion del problema 54. sistematizacion del problema 65. justificacion 7PregradoAdministrador de Negocio

    Memorias semana de la Facultad de Educación. VII semana: historias, saberes y prácticas educativas innovadoras e incluyentes.

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    Las Memorias de la VII Semana de la Educación “Historias, saberes y prácticas educativas innovadoras e incluyentes”, publicadas por la Editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, reúnen las ponencias y resúmenes sobre esta temática presentadas en un evento de realización anual, cuyo propósito es socializar experiencias investigativas y académicas de grupos, semilleros de investigación y trabajos de grado entre estudiantes y profesores de la Facultad de Educación, y con profesores y estudiantes de otras instituciones educativas que gentilmente compartieron experiencias en el campo de la educación, la pedagogía, el arte, la cultura y el deporte. El principal interés de este encuentro radica en recoger la construcción histórica educativa de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO con respecto a sus orígenes y construcciones académicas; y las experiencias históricas de otras propuestas educativas a nivel de la educación infantil, básica, media y superior con tejido cultural y social, desde un enfoque diferencial y diverso en el cual todas las experiencias enriquecen la formación de maestros desde la innovación e inclusión en los diferentes contextos. En este encuentro participaron las universidades Antonio Nariño, de la Amazonia, del Rosario, La Gran Colombia y Pedagógica Nacional, así como la Corporación Escuela Pedagógica Experimental, el Centro Educativo de Nuestra Señora de la Paz, el Instituto Colombo Sueco y varios docentes de la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá D. C

    II Simposio Internacional sobre Investigación en la enseñanza de las ciencias

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    XIV Jornada de Investigación 2023

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    Eje temático I: derecho, cultura y sociedad: En este eje tamático, se presentan ponencias que tienen como propósito analizar y explicar críticamente, a través de la investigación científica y desde el enfoque interdisciplinar, los derechos humanos, el proceso de estructuración de La convivencia y la equidad en la vivencia de los derechos; los valores, las costumbres, las normas, los estilos de vida, el uso de artefactos y la organización social; los procesos de desarrollo espiritual, de conocimiento científico, de desarrollo tecnológico y estético, y la convivencia y sus implicaciones en lo público y lo privado. Eje temático II: desarrollo humano y sostenible. El segundo eje temático que abordó la XII Jornada de Investigación fue desarrollo humano y sostenible, con ponencias que abarcaron todos aquellos aspectos que van, desde el desarrollo y bienestar individual, pasando por los estudios de las comunidades, para llegar a una comprensión global de la sostenibilidad como un factor determinante de existencia de las sociedades. Eje temático III: gestión y tecnología al servicio de la sociedad. Finalmente, en la XII Jornada de Investigación, se trabajóel eje temático gestión y tecnología al servicio de la sociedad, en el cual se presentaron, desde las diferentes disciplinas, ponencias que aportaron al campo del desarrollo productivo y a la solución de los problemas de la sociedad a través de las oportunidades que una buena gestión y un apropiado uso de la tecnología ofrece. (Tomado de la Fuente)EJE TEMÁTICO I: DERECHO, CULTURA Y SOCIEDAD La respuesta económica a la pandemia dentro del Estado social de derecho colombiano. Los espacios intermediarios como contenedores de experiencias significativas. Análisis del estilo lingüístico aplicado a la psicología jurídica. ¿Dejar o transformar? Cinco puntos para entender la ciudad contemporánea. Studiositas y verdad en la educación centrada en la persona. Los derechos de autor en el contrato de trabajo y de prestación de servicios. Afectación de los derechos sexuales reproductivos femeninos durante el conflicto armado en Colombia. Problemas del acceso a la justicia del campesinado de los páramos de Sumapaz y Santurbán. Vulneración del derecho al agua potable en La Guajira: una falta de garantías. Derechos humanos e inteligencia militar: el dilema de la primacía del interés general sobre el particular. Cuantificación del dolor humano por parte de la justicia colombiana. Retos tecnológicos en el derecho vs. Limitaciones en Colombia en las poblaciones más vulnerables. Construir identidad territorial a través del corredor socioambiental Los Nevados. La naturaleza en la arquitectura: una mirada a la arquitectura del siglo XX. Contrato de trabajo del futbolista profesional. La baja educación en las zonas rurales por consecuencia del conflicto armado y la corrupción en el Estado colombiano. Incidentes de la migración venezolana en el ámbito normativo nacional colombiano e internacional. Legalización definitiva del consumo adulto del cannabis en Colombia: un debate jurídico y constitucional. Wawamia jai, síndrome propio de la cultura: una caracterización de los signos y síntomas de una enfermedad cultural del pueblo indígena emberá-katío. La cruda realidad del reclutamiento de niños, niñas y adolescentes en el conflicto armado en Colombia: una visión nacional e internacional. EJE TEMÁTICO II: DESARROLLO HUMANO Y SOSTENIBLE Migración venezolana en Colombia: perspectiva crítica sobre el derecho de acceso a la salud. El estrés laboral. Una imagen no es tradición: la actualidad de la vivienda raizal en el Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. Aprendizajes del proceso de diseño basado en la investigación: caso de estudio barrio Concepción Norte, Bogotá, Colombia. Sumapaz como territorio potencial hídrico y patrimonio paisajístico y cultural: modelo de región sostenible. Revisión sistemática del liderazgo digital desde las competencias digitales. Intervenciones psicológicas basadas en evidencia: tendencias actuales. Herramientas pedagógicas para la concientización de la comunidad a partir del reconocimiento de la memoria histórica en el barrio San Benito, Bogotá, Colombia. Diseño sostenible como factor diferencial en la reconversión industrial de las curtiembres en el barrio San Benito, Bogotá, Colombia. Motivación escolar como factor relacionado con el rendimiento académico en estudiantes en extraedad en la Institución Educativa Distrital República de México, sede B, jornada mañana. La realidad de los objetos artificiales. Performance en nuestro diario vivir. ¿Es necesario la modificación del lugar para satisfacer las necesidades del ser humano? ¿Es necesario hacer modificaciones al espacio natural para generar cultura? La arquitectura como síntesis entre los objetos con propósito o sin él. La creación de los objetos y sus impactos en el mundo. ¿Cuáles son los determinantes de las brechas de competencia laboral en el departamento de Cundinamarca, Colombia? Buenas prácticas de habitabilidad. Reconocimiento de la arquitectura doméstica tradicional en Colombia como una pauta de identidad para el diseño de nuevas viviendas. Validación de un instrumento para evaluar la procrastinación académica. Escala de medición de la soledad BATAN. Contraste entre el instrumento para medir la resiliencia en adultos jóvenes de Colombia (CLANP) con CD-RISC 10. Finlandia y naturaleza: país modelo en ratificación de normas y tratados para la protección de los derechos de la naturaleza. EJE TEMÁTICO III: GESTIÓN Y TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD Aplicación de una tecnología limpia desde el diseño resiliente: simulación de un módulo básico de vivienda social en la ciudad de Tunja, Colombia. Recorrido virtual de la Universidad Católica de Colombia Sede Claustro para la inducción de estudiantes y docentes. Evaluación de eficiencia de un prototipo de un sistema de atrapanieblas tipo NRP 3.0 para la vereda Gaunza Arriba, municipio de Guateque, departamento de Boyacá, Colombia. Sistema de Información para la Coordinación de Trabajos de Grado del Programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica de Colombia (SIGETG). Estrategias de sostenibilidad para la reducción de la huella hídrica en la vivienda de la Costa Caribe. Sistema de evaluación de resultados de aprendizaje de la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia. Identificación de tendencias en la implementación de DevOps a partir de una revisión sistemática. Desarrollo de un algoritmo de trading para operar el mercado de divisas a través de ondas de Elliott y números de Fibonacci. Los derechos humanos en el espacio de la inteligencia artificial. Construcción de paz a través del ciberactivismo en redes sociales de cuatro organizaciones juveniles de Bogotá. Las redes sociales digitales como herramienta educativa: una propuesta de investigación-innovación. Videojuego de realidad virtual sobre la extracción y el tráfico ilegal de la fauna silvestre en Colombia. Arquitectura de la información de la plataforma de inteligencia artificial para el estudio neurocognitivo y el apoyo a la salud mental. Inmersión sobre la innovación: perspectivas sobre el derecho al trabajo y la inteligencia artificial en el servicio de justicia. El ciberterrorismo en la legislación colombiana: un análisis desde la criminología. Modelo de fabricación digital de diseño sostenible para vivienda social. Uso de los videojuegos en el campo educativo: ventajas y desventajas. Resolución electrónica de controversias en procesos civiles de mínima cuantía en Colombia. Estrategia de evaluación y promoción de la salud mental en el contexto universitario. Caracterización de técnicas y herramientas de inteligencia artificial utilizadas para el perfilamiento de clientes por las mipymes en Colombia. Transformar el casco urbano del municipio de Líbano, departamento del Tolima, Colombia: un proyecto parque industrial para el intercambio de saberes y revitalización ambiental. Aplicación tecnológica en agricultura urbana para promover la seguridad alimentaria en poblaciones vulnerables. CONCLUSIONE

    American college of rheumatology provisional criteria for clinically relevant improvement in children and adolescents with childhood-onset systemic Lupus erythematosus

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    To develop a Childhood Lupus Improvement Index (CHILI) as a tool to measure response to therapy in childhood-onset systemic lupus erythematosus (cSLE), with a focus on clinically relevant improvement (CRIcSLE). Methods Pediatric nephrology and rheumatology subspecialists (n = 213) experienced in cSLE management were invited to define CRIcSLE and rate a total of 433 unique patient profiles for the presence/absence of CRIcSLE. Patient profiles included the following cSLE core response variables (CRVs): global assessment of patient well-being (patient-global), physician assessment of cSLE activity (MD-global), disease activity index score (here, we used the Systemic Lupus Erythematosus Disease Activity Index), urine protein-to-creatinine ratio, and Child Health Questionnaire physical summary score. Percentage and absolute changes in these cSLE-CRVs (baseline versus follow-up) were considered in order to develop candidate algorithms and validate their performance (sensitivity, specificity, area under the receiver operating characteristic curve [AUC]; range 0-1). Results During an international consensus conference, unanimous agreement on a definition of CRIcSLE was achieved; cSLE experts (n = 13) concurred (100%) that the preferred CHILI algorithm considers absolute changes in the cSLE-CRVs. After transformation to a range of 0-100, a CHILI score of >= 54 had outstanding accuracy for identifying CRIcSLE (AUC 0.93, sensitivity 81.1%, and specificity 84.2%). CHILI scores also reflect minor, moderate, and major improvement for values exceeding 15, 68, and 92, respectively (all AUC >= 0.92, sensitivity >= 93.1%, and specificity >= 73.4%). Conclusion The CHILI is a new, seemingly highly accurate index for measuring CRI in cSLE over time. This index is useful to categorize the degree of response to therapy in children and adolescents with cSLE.715579590CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoFAPESP – Fundação de Amparo à Pesquisa Do Estado De São Paulo303422/2015-7; 7/2016-9; 304255/2015-7215/03756-
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