Repositorio Digital Universidad del Quindío
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    Frequency and characteristics of self-medication during the COVID 19 pandemic in adults between 45-70 years old in Armenia, Colombia, in 2020 and 2021

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    Se realizó un estudio descriptivo transversal, la población de estudio se seleccionó mediante un muestreo en bola de nieve; los primeros participantes eran pacientes que asistieron al centro de salud de la Universidad del Quindío, se excluyeron profesionales de la salud.Descriptive cross-sectional study was carried out with a snowball sample. The first participants were patients that attended the Universidad del Quindio health center. Health professionals were excluded

    El ajedrez como estrategia didáctica para contribuir al desarrollo de habilidades en el pensamiento espacial en estudiantes de 4 de primaria basado en el modelo de Van Hiele

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    El presente trabajo de investigación pretende exponer al ajedrez como una herramienta pedagógica de gran valor educativo, sumado al objetivo principal que consiste en contribuir al desarrollo de habilidades en el pensamiento espacial, esto, fundamentado desde las fases secuenciales de aprendizaje planteadas por el modelo de Van Hiele, el cual es usado para facilitar la estructura y aprendizaje de los conceptos que conforman la geometría y por tanto también el pensamiento espacial.This research work aims to expose chess as a pedagogical tool of great educational value, in addition to the main objective of contributing to the development of skills in spatial thinking, this, based on the sequential phases of learning proposed by Van Hiele's model, which is used to facilitate the structure and learning of the concepts that make up geometry and therefore also spatial thinking.1. ESTADO DEL ARTE…………………………………….…………..14 2. MARCO TEÓRICO ……………………………………….……………19 3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ……………………33 4. DESCRIPCIÓN DE LAS TAREAS ………………………………….37 5. RESULTADOS Y DISCUSIONES …………………………………..72 6. CONCLUSIONES ……………………………………………………….87 7. PROYECCIONES ………………………………………………………..90 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ………………………………..93PregradoLicenciado en MatemáticasEducación matemátic

    Factores asociados a la fragilidad física que afectan al Adulto Mayor y a su familia. 2022-2 2023-1

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    Esta monografía de compilación permite conocer el tema de la fragilidad más de cerca respaldado por diversas investigaciones rigurosas, lo cual ayuda a poder generar estrategias para prevenir o mitigar las diferentes causas que llevan al adulto mayor a padecer el síndrome de fragilidad física, el cuál no solo afecta a la persona mayor como tal, sino que también afecta a su familia próxima y a los sistemas de salud. Por lo tanto al identificar más de cerca los factores que giran alrededor de este síndrome, permite que los lectores puedan generar estrategias de prevención, y así contribuir a un envejecimiento más autónomo e independiente, de tal manera que se reduzcan gastos en los servicios de salud y los diferentes retos que implican los cuidados a la persona adulta mayor frágil por parte de su cuidador y familia.1. Línea de investigación 4---2. Justificación 5---3. Planteamiento del Problema 8---4. Objetivos 10---5. Estado del Arte 11---6. Antecedentes de Investigación 14---7. Estrategia Metodológica 23---8. Informe de Resultados 29---9. Análisis de Resultados 30---10. Conclusiones y recomendaciones 34---11. Aporte Gerontológico 35---12. Referencias Bibliográficas 37---13. AnexosPregradoGerontólog

    Bienestar emocional en Personas Mayores con animales de compañía

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    La presente investigación responde al objetivo de analizar los factores que inciden en el bienestar emocional de las personas mayores, que cuenten con animales de compañía en el barrio la Grecia durante el primer semestre del año 2023. La metodología empleada fue de carácter cualitativa descriptiva de tipo fenomenológico, el muestreo por no probabilístico y no aleatorio cuya población fueron 15 personas mayores, residentes del barrio la Grecia que contaran con animales de compañíaThe present investigation responds to the objective of analyzing the factors that affect the emotional well-being of the elderly who have pets in La Grecia neighborhood during the first semester of 2023. The methodology used was of a qualitative descriptive nature of a phenomenological type, the non-probabilistic and non-random convenience sampling whose population were 15 elderly residents of La Grecia neighborhood who had pets1. Línea de investigación 11---2. Introducción 12---3. Planteamiento del problema 14---4. Justificación 17 5. Objetivos 19---6.Marco referencial 20---7. Diseño metodológico 44---8. Plan operativo 5---9. Componentes éticos y bioéticos 5 ---10. Resultados y discusión 7---11. Conclusiones 17---12. RECOMENDACIONES 21--- 13. ANEXOS 30Envejecimiento, Vejez y Salu

    Estrategias sostenibles para la gestión de residuos de construcción y demolición (RCD) para empresas constructoras de Armenia

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    Manual de consulta de extratégias sostenibles para la gestión de los residuos de construccion y demolición (RCD) para el sector de la costrucción de la Ciudad de Armenia Quindio Colombia1. Presentación - - -7 - - - 2 . Introducción - - - 8 - - - 3.Alcance del manual - - - 9 - - - - 4. Objetivos del manual - - - 10 - - - 5 Definiciones - - - 11 - - - 6. Leyes y normas - - - 13 - - - 7. Etapas constructivas de una obra - - - 15 - - - 8.Residuos de la construcción- - - 16 - - -9. Economia circular - - - 22 - - - 10. Criterios sostenibles - - - 24 - - - 11. Gestión de los residuos - - -26 - - - 12 Gestores de RCD - - - 38 - - - 13. Responsabilidades y obligaciones - - - 46 - - - 14 Cooperacion y colaboración del sector de la construcción - - - 51 - - - 15 Bibliografía - - - 54 - - - Anexos plantillas para la Gestión de RCD Según resolución 1257 - - - 5

    Flora de las montañas del Quindío : Guía visual de plantas. Tomo I : Páramos

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    La guía visual de plantas “Flora de las montañas del Quindío”, en su tomo I: PÁRAMOS que presentamos, es producto del conocimiento de una región en la que hacemos investigación hace varios años, a través de los proyectos de aula, investigación y extensión. Hoy nos enorgullece poder entregar al público este conocimiento. Como una “Universidad Jardín” socialmente responsable, realizamos una gestión integral en el cumplimiento oportuno de la normatividad ambiental y nos comprometemos a realizar un uso sostenible de los recursos naturales, a cumplir con los mejores estándares de desempeño y de calidad ambiental y a suscribir compromisos voluntarios que le apuntan al fortalecimiento de la cultura ambiental en las comunidades rurales y urbanas del área.Formas de vida - - - - - 11 Capítulo 1: Árboles - - - - - 15 Capítulo 2: Arbustos - - - - - 30 Capítulo 3: Bejucos - - - - - 100 Capítulo 4: Hierbas - - - - - 114 Capítulo 5: Rosetas - - - - - 186 Capítulo 6: Briófitas - - - - - 194 Glosario - - - - - 205 Lista de plantas - - - - - 207Primera edició

    Incidencia del uso de un entorno virtual gamificado para la comprensión de la resolución de triángulos

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    El presente trabajo de grado pretende contribuir al proceso de enseñanza y aprendizaje de la trigonometría en estudiantes del programa de Ingeniería Civil, sobre todo en el tópico de resolución de triángulos; para esto se diseñó e implementó un entorno virtual gamificado (EVG), que involucró situaciones problemas, los cuales se puedan visualizar con mayor facilidad.This degree work aims to contribute to the teaching and learning process of trigonometry in students of the Civil Engineering program, especially in the topic of triangle resolution; for this purpose, a gamified virtual environment (GVE) was designed and implemented, involving problem situations, which can be visualized more easily.1. Introducción ..............................19 2. Planteamiento del Problema.................23 3. Metodología............................... 27 4. Antecedentes y Estado del Arte ............45 5. Marco Teórico ............................ 61 6. Desarrollo de la investigación............ 97 7. Conclusiones y Futuras Investigaciones... 197PregradoLicenciado en MatemáticasInformática Educativa

    Consejo Nacional de Acreditación Proceso de Acreditación de Programas. Recursos Bibliográficos Programa de Medicina Universidad del Quindío

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    Recursos Bibliográficos del Programa de Medicina Universidad del Quindío en el Proceso de Acreditación de Programas

    Informe ejecutivo reacreditación Medicina 2023

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    Resumen ejecutivo presentado al CNA con fines de renovar la acreditación del programa de Medicina Españo

    Estrategias de evaluación para la representación geométrica de la función lineal en estudiantes con baja visión

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    Tras una revisión exhaustiva del estado del arte, se evidenciaron problemas con respecto a la evaluación, puesto que ha evolucionado hasta la cuarta generación, pero las prácticas evaluativas que realizan algunos profesores se han quedado en la primera generación de la evaluación como medición, ignorando otros aspectos importantes y relevantes de la evaluación formativa; así también, algunos investigadores enfatizan que estas problemáticas se hacen más presentes cuando se habla de evaluar a la población con discapacidad, incluso algunos procesos de evaluación no están diferenciados entre población con discapacidad y población sin discapacidad, encontrándose con frecuencia docentes que aplican las mismas pruebas o procesos evaluativos a estudiantes con y sin discapacidad.After an exhaustive review of the state of the art, problems with respect to assessment were evident, since it has evolved to the fourth generation, but the assessment practices carried out by some teachers have remained in the first generation of assessment as measurement, ignoring other important and relevant aspects of formative assessment; Likewise, some researchers emphasize that these problems become more present when talking about evaluating the population with disabilities, even some evaluation processes are not differentiated between the population with disabilities and the population without disabilities, frequently finding teachers who apply the same tests or evaluation processes to students withand without disabilities.Capítulo 1 Estado del Arte Capítulo 2 Marco Conceptual Capítulo 3 Metodología e Instrumentos Capítulo 4 Análisis de Resultados y Discusión Capítulo 5 Conclusiones y Proyecciones Referencias BibliográficasPregradoLicenciado en MatemáticasEvaluación del aprendizaj

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