Instrumentos históricos del CSIC: una herramienta para la divulgación

PDF de la presentación "Instrumentos históricos del CSIC: una herramienta para la divulgación científica" como parte de las actividades del Plan para la Recuperación de Instrumental Científico de Interés Histórico del CSIC. Presentación realizada en el marco del Curso "Cultura Científica: divulgación y comunicación" celebrado los días 12, 13 y 14 de Junio de 2017. Organizado por la Vicepresidencia Adjunta de Cultura Científica del CSIC.La historia de una institución científica y la historia de la ciencia de un país pueden valorarse de múltiples maneras, y una de ellas es a través de los instrumentos y aparatos que los científicos utilizaron en el desarrollo de su labor. El CSIC posee un patrimonio de instrumental científico que puede valorarse de múltiples maneras.N

La diversidad funcional en comunidades animales: una revisión que hace énfasis en los vertebrados

La diversidad funcional es la variedad de funciones que desempeñan las especies en los ecosistemas. Su estudio en comunidades animales todavía es incipiente y, por ello, el objetivo de esta revisión es aportar información de referencia sobre los conceptos básicos relativos a la cuantificación de la diversidad funcional y sus aplicaciones en vertebrados, así como los avances realizados al respecto. Los peces y las aves, seguidos de los mamíferos, han sido los grupos más estudiados. Los anfibios y los reptiles han recibido menos atención, aun cuando tienen un alto potencial para el estudio de la diversidad funcional. Existen protocolos para la medición directa y estandarizada de los rasgos funcionales en aves, anfibios y peces dulceacuícolas. Con respecto a los mamíferos y los reptiles, no existen guías a seguir y los rasgos funcionales generalmente se toman de la literatura. Para complementar y promover la medición de rasgos funcionales en vertebrados, se presenta una lista de rasgos que se podrían utilizar para analizar la diversidad funcional en diferentes subgrupos de mamíferos y en reptiles.Functional diversity in animal communities: a review with emphasis on vertebrates Functional diversity is the variety of functional roles that species have in ecosystems. As its study in animal communities is still emerging, the aim of this review is to provide an informative reference on the basic concepts and advances in the quantification of functional diversity and its applications to vertebrates. The most studied groups to date are fish and birds, followed by mammals. Amphibians and reptiles have received less attention despite their high potential for the study of functional diversity. Protocols are available for the direct and standardized measure of functional traits in birds, amphibians and freshwater fish. No guides are yet available, however, for mammals and reptiles and functional traits are usually taken from the literature. To complement and to promote the measurement of functional traits in vertebrates, we provide a list of potential traits for the analysis of functional diversity in different subgroups of mammals and in reptiles.La diversidad funcional es la variedad de funciones que desempeñan las especies en los ecosistemas. Su estudio en comunidades animales todavía es incipiente y, por ello, el objetivo de esta revisión es aportar información de referencia sobre los conceptos básicos relativos a la cuantificación de la diversidad funcional y sus aplicaciones en vertebrados, así como los avances realizados al respecto. Los peces y las aves, seguidos de los mamíferos, han sido los grupos más estudiados. Los anfibios y los reptiles han recibido menos atención, aun cuando tienen un alto potencial para el estudio de la diversidad funcional. Existen protocolos para la medición directa y estandarizada de los rasgos funcionales en aves, anfibios y peces dulceacuícolas. Con respecto a los mamíferos y los reptiles, no existen guías a seguir y los rasgos funcionales generalmente se toman de la literatura. Para complementar y promover la medición de rasgos funcionales en vertebrados, se presenta una lista de rasgos que se podrían utilizar para analizar la diversidad funcional en diferentes subgrupos de mamíferos y en reptiles

Understanding the spiral structure of the Milky Way using the local kinematic groups

We study the spiral arm influence on the solar neighbourhood stellar kinematics. As the nature of the Milky Way (MW) spiral arms is not completely determined, we study two models: the Tight-Winding Approximation (TWA) model, which represents a local approximation, and a model with self-consistent material arms named PERLAS. This is a mass distribution with more abrupt gravitational forces. We perform test particle simulations after tuning the two models to the observational range for the MW spiral arm properties. We explore the effects of the arm properties and find that a significant region of the allowed parameter space favours the appearance of kinematic groups. The velocity distribution is mostly sensitive to the relative spiral arm phase and pattern speed. In all cases the arms induce strong kinematic imprints for pattern speeds around 17 km/s/kpc (close to the 4:1 inner resonance) but no substructure is induced close to corotation. The groups change significantly if one moves only ~0.6 kpc in galactocentric radius, but ~2 kpc in azimuth. The appearance time of each group is different, ranging from 0 to more than 1 Gyr. Recent spiral arms can produce strong kinematic structures. The stellar response to the two potential models is significantly different near the Sun, both in density and kinematics. The PERLAS model triggers more substructure for a larger range of pattern speed values. The kinematic groups can be used to reduce the current uncertainty about the MW spiral structure and to test whether this follows the TWA. However, groups such as the observed ones in the solar vicinity can be reproduced by different parameter combinations. Data from velocity distributions at larger distances are needed for a definitive constraint.Comment: 18 pages, 21 figures, 4 tables; acccepted for publication in MNRA

Evolución en la enseñanza de la ciencia: una introducción para maestros

PDF de 41 páginas con gráficos y figuras a color. M.ª José Gómez Díaz es Coordinadora de El CSIC en la Escuela. VACC-CSIC José María López Sancho es Director de El CSIC en la Escuela. IFF-CSIC Esteban Moreno Gómez es director de los recursos WEB del programa El CSIC en la Escuela.Exponemos brevemente las últimas líneas de investigación centradas en cuestionarios de evaluación diagnóstica referentes a la NOS (Nature of Science). Utilizamos esta exposición para meditar acerca de las líneas fundamentales que definen la verdadera naturaleza de la ciencia que debemos aprender y transmitir a nuestros alumnos de acuerdo con sus características. El concepto de NOS se deriva de la forma en la que los científicos construyen el conocimiento científico y en sus características. Nosotros iremos un paso más allá en cuanto a abstracción: nos apoyamos en el modelo de conocimiento de Piaget que, como veremos, coincide exactamente con el esquema introducido por Kuhn para explicar la construcción del conocimiento de las comunidades científicas.Peer reviewe

Beneficial and Deleterious Effects of Neutrophil Extracellular Traps on Infection

Polymorphonuclear neutrophils (PMNs) are the most abundant leukocytes in the blood and are considered as the first line of innate immune defence against infectious diseases. However, PMN cells have a crucial function in both innate and adaptive immune responses. Neutrophils have several mechanisms to control pathogens, and one of them is their capability to form neutrophil extracellular traps (NETs) that may control infection. NETs have the capacity to trap microorganisms, kill them, or avoid their dissemination. The aim of this chapter is to provide a comprehensive review on NETs, the cells that produce them, and some of the mechanisms involved in their formation, their role in the immune response, and the pros and cons of NETs, focusing mainly on infectious diseases

Motor eléctrico: una experiencia en el aula

PDF de 8 páginas con gráficos y figuras a color. Pepe Lozano es maestro del CEIP Talhara en Benacazón. María Acosta Bono es maestra del CEIP Clara Campoamor en Bormujos. Mercedes Díaz Fuentes es maestra del EEI Mª Carmen Gutiérrez en Espartinas. Esteban Moreno Gómez es director de los recursos WEB del programa El CSIC en la Escuela.Presentamos un proyecto, desarrollado en el curso escolar 2013-14, que supuso el trabajo en el aula de conceptos relacionados con el electromagnetismo introducidos de manera experimental. El objetivo de este proyecto era que los alumnos y las alumnas realizasen un recorrido por la historia de esta ciencia para que llegaran a comprender, en último término, el desarrollo y funcionamiento del motor eléctrico. El proyecto tenía como objetivo que el alumnado realizase un recorrido por la historia de esta ciencia con el fin de llegar a comprender, en último término, el desarrollo y funcionamiento del motor eléctrico. En la experiencia participaron niños/as de distintas edades y ciclos educativos y de distintos centros; lo que implicó un trabajo de coordinación entre los distintos docentes. Una representación del alumnado participante presentó los resultados de sus investigaciones en el V Encuentro Científico entre Niños, Maestros e Investigadores celebrado el 27 de mayo de 2014.Peer reviewe

Mapping the potential distribution of frozen ground in Tucarroya (Monte Perdido Massif, the Pyrenees)

[EN] This paper shows the creation of a map of frozen ground potential for the Tucarroya valley in Ordesa National Park. To create this map, it was necessary to combine the identified landforms associated to the presence of frozen ground by fieldwork, ground temperature data continuously recorded during two years by automatic loggers, a Basal Temperature of Snow (BTS) survey, and predictor variables derived from a high resolution Digital Elevation Model (DEM). Four environments have been differentiated: unfrozen ground, seasonal frozen ground, possible permafrost and probable permafrost. The map confirms a very limited variety and extension of permafrost, above 2700 m a.s.l. on gentle and shadowed slopes. Seasonal frozen ground is the most common thermal regime, as it can be developed above 2500 m a.s.l. Snow-pack duration and thickness tightly control the duration of frozen ground and the freezing-thawing cycles. Frost activity and unfrozen ground is restricted from 2570 to 2750 m a.s.l.SIThis research was funded by I+D+I projects CGL2015-68144-R, Hidroibernieve- CGL2017-82216-R (MINECO of Spanish government-FEDER) and Geoparque Sobrarbe-Comarca del Sobrabe (R- ADM15/57)

Efectos de distintos niveles de materia seca y tratamiento sobre la calidad de ensilado de alfalfa

Los autores analizan la calidad de 250 ensilados de alfalfa sometidos a cinco tratamientos (control, evacuación AIV, ácido fórmico y metabisulfito sódico), con forraje entero o picado. y cinco niveles de materia seca inicial (20. 23. 36, 38 y 42%).La elevación de la tasa de materia seca inicial, mejora la capacidad organoléptica hasta el 36-38% de materia seca. El efecto beneficioso del oreo se registra en todos los tratamientos ensayados, salvo en los silos con metabisulfito sódico, que presentan su máxima calidad en los más bajos niveles de materia seca

Ac magnetic susceptibility of a molecular magnet submonolayer directly patterned onto a microSQUID sensor

We report the controlled integration, via Dip Pen Nanolithography, of monolayer dots of ferritin-based CoO nanoparticles (12 Bohr magnetons) into the most sensitive areas of a microSQUID sensor. The nearly optimum flux coupling between these nanomagnets and the microSQUID improves the achievable sensitivity by a factor 100, enabling us to measure the linear susceptibility of the molecular array down to very low temperatures (13 mK). This method opens the possibility of applying ac susceptibility experiments to characterize two-dimensional arrays of single molecule magnets within a wide range of temperatures and frequencies.Comment: 4 pages 3 figure