Narrativas de autonomização, pertencimento e consagração: funk proibido, narcocorrido, narcotráfico e instâncias de mediação ao campo cultural latinoamericano

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Tanto a trajetória da protagonista da narconovela Trabajos del reino (2004), do autor mexicano Yuri Herrera, quanto o texto da canção “Não tem civil, não tem P.M.”, do cantor de funk carioca MC RD 155, oportunizamse enquanto objetos para a investigação, desde uma análise literária amparada nos Estudos da Subalternidade, a qual, neste trabalho, visa colocar em questão aspectos da negociação do marginal junto ao hegemônico pela autonomia de seu fazer artístico frente à relação entre arte e poder. Nesse âmbito, evidenciase a circularidade entre estes, uma vez que se o poder requisita a arte como forma de legitimação, a arte pleiteia junto ao poder acesso a um status avalizado, autônomo frente a outras manifestações com as quais disputa acesso ao campo cultural. Assim, analisar as práticas agenciadas pelo marginal para a sua consagração (um “fazer com” nos moldes da proposta de Michel de Certeau) é vislumbrar a atuação através da qual lança mão de poderes oblíquos, como o poder de mediação do narco junto ao campo artístico, e as estratégias do “fraco” (por meio das “tretas del débil”, delineadas por Josefina Ludmer) em meio às disputas pelo (re)ordenamento do polissistema cultural. Deste modo, seja na narrativa literária de um cantante de narcocorridos que louva o narco, passando a ter suas canções disseminadas nos meios massivos e acesso à vida palaciana do cartel, ou na narrativa de um MC de funk proibido de contexto – subgênero ao narcotráfico de varejo, também “funk de facção”–, a discussão aqui proposta possibilita problematizar a disputa do subalterno pelo pertencimento ao campo cultural, agora na presença do papel ostensivo do narcotráfico no contemporâneo e dos processos de territorialização este faz vigorarUNILA­-UNIOEST

Banco Central do Brasil: Público ou Privado?

O Banco Central no Brasil é uma autarquia do governo federal que detém o monopólio da emissão de moeda. Na maioria dos países desenvolvidos o Banco Central é de propriedade privada. Mas, no Brasil e em outros países com desenvolvimento tardio o Banco Central é público. Ocorre, porém, que os bancos centrais públicos operam praticamente do mesmo modo que os privados, em especial no tocante à emissão de moeda que, por meio de artifícios legais, é um monopólio privado em quase todo o mundo. Este trabalho tem como objectivo analisar essa dicotomia público e privado, a partir da analise do amparo legal da emissão de moeda no Brasil. Nesse ponto concluímos que há evidências que apontam que o grau de independência que o Banco Central do Brasil adquiriu guarda relação com pressões auferidas por elites económicas (que se beneficiam dos títulos da dívida pública), sobre elites políticas.The Central Bank in Brazil is a federal government agency which holds the monopoly on issuing currency. In most developed countries the central bank is privately owned. But, in Brazil and in other countries with late development, the central bank is public. Occurs, however, that the public central banks operate pretty much the same way as private ones, in particular regarding the issue of currency, through legal trickery, is a private monopoly in almost all over the world. This study aims to analyze the public-private dichotomy, from the review of the injunction issuing currency in Brazil. At this point we concluded that there is evidence that show that the degree of independence that the Central Bank of Brazil acquired guard relationship with pressures received by economic elites (who benefit from public debt securities), on political elites

Campanha “Seu caminho”: Peças de comunicação para a marca Teagah

PCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Design.Considerando a dificuldade existente para uma marca de roupas iniciante se destacar e se estabelecer no mercado, este projeto de conclusão de curso teve como objetivo desenvolver seis peças de comunicação de moda, que traduzam o conceito da marca, para postagem nas redes sociais. O cliente para qual este projeto foi desenvolvido foi a Teagah, uma marca iniciante de roupas streetwear, e a qual ainda não está consolidada no mercado. O desenvolvimento se deu através da união das metodologias Design Thinking e de Frascara, juntamente à técnicas do Design 3D, como a modelagem de roupas e cenários, além da aplicação de físicas reais ao modelo. Além disso, adicionou-se características de ambientação, texturização, iluminação e câmera mais realistas, para assim criar uma maior imersão do público alvo, a fim de captá-lo por este diferencial, que segue padrões de tendências do mercado, já exercidas pelas grandes marcas, dos mais diversos segmentos para além da moda. Com essas etapas, se alcançou os objetivos estabelecidos neste projeto e desenvolveu-se uma animação, que foi utilizada como peça principal, e mais cinco peças estáticas que a complementam.Considering the existing difficulty for a beginner clothing brand to stand out and establish itself in the market, this course conclusion project aimed to develop six pieces of fashion communication, which translate the brand's concept, for posting on social networks. The client for which this project was developed was Teagah, a new streetwear clothing brand, which is not yet consolidated in the market. The development took place through the union of Design Thinking and Frascara methodologies, together with 3D Design techniques, such as modeling clothes and scenarios, in addition to the application of real physics to the model. In addition, more realistic features of ambiance, texturing, lighting and camera were added, in order to create a greater immersion of the target audience, in order to capture it by this differential, which follows market trends standards, already exercised by the great brands, from the most diverse segments beyond fashion. With these steps, the objectives established in this project were achieved and an animation was developed, which was used as the main piece, and five more static pieces that complement it

Comportamento informacional de busca em um ambiente virtual de aprendizagem de apoio ao ensino presencial

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2013.Essa pesquisa estuda o problema: Qual é o comportamento informacional de busca dos alunos no processo de ensino e aprendizagem em ambientes virtuais? Para isso explora as seguintes questões: Qual o comportamento informacional de busca de informação de alunos do ensino superior, enquanto usuários de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) de apoio ao ensino presencial? Como um AVA usado no suporte ao ensino presencial possibilita a satisfação de necessidades informacionais de seus usuários? O comportamento informacional de busca de informação do aluno em um AVA, durante seu engajamento na aprovação de uma disciplina, pode ser associado a quais estilos de aprendizagem? Para responder às questões formuladas foi analisado o comportamento informacional de uma turma de alunos de uma disciplina de graduação que utiliza o suporte de um ambiente virtual de aprendizagem, especialmente o comportamento de busca por informação. A pesquisa foi realizada junto a uma turma cujo docente utiliza o ambiente virtual de aprendizagem Aprender-UnB, Ambiente de Aprendizagem dos Alunos da Universidade de Brasília. As bases teóricas da pesquisa são os modelos de estudos de usuário de Taylor, Dervin, Kuhlthau e Choo. Os métodos usados são a análise de textos, a observação e a entrevista. A pesquisa descreve o comportamento informacional de busca dos alunos através da análise dos dados registrados no AVA, complementada por análises sobre atividades presenciais realizadas em sala de aula, em ambiente de laboratório. Os resultados obtidos permitiram identificar as dimensões do comportamento informacional nos Fóruns de discussão e detectar os estilos de aprendizagem a partir da observação da aula prática. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis research studies the problem: What is the search information behavior of students in the process of teaching and learning in virtual environments? For that, it explores the following questions: What is the search information behavior information of higher education students, while users of a Virtual Learning Environment (VLE) to support classroom teaching? How does a VLE used in support classroom teaching enables the satisfaction of information needs of its users? The information behavior of information seeking student in a VLE during their engagement in the approval of a discipline may be associated with which learning styles? To respond to these questions, it was analyzed the search information behavior of a class of students in a graduate course that uses the support of a virtual learning environment. The research was conducted with a class whose teacher uses the virtual learning environment Aprender-UnB, Learning Environment of Students of the University of Brasilia. The theoretical models of the research are user studies from Taylor, Dervin, Kuhlthau and Choo. The methods used are text analysis, observation and interview. The research describes the search information behavior of students through the analysis of the data recorded in the VLE, complemented by analyzes of classroom activities conducted in the classroom, in a laboratory environment. The results obtained allowed to identify the dimensions of information behavior in forums discussions and detect learning styles based on the observation of classroom practice

Atores regulatórios do streaming e o sistema de direitos autorais brasileiro

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2016.Esta pesquisa tem por objetivo identificar os atores que influenciam a regulação dos direitos autorais de obras musicais e verificar como estes interferem no uso da tecnologia streaming através dos exemplos citados na literatura e das participações desses atores na audiência pública ao REsp 1559264/RJ realizada em dezembro de 2015. A hipótese levantada é que os instrumentos de participação pública, permitem que os interessados se insiram em um ambiente de debate plural em que podem expor suas opiniões semelhantes e contrárias, contribuindo para a atividade regulatória estatal. Contudo, a ausência de uma metodologia bem definida sobre o critério de seleção de participantes pode inviabilizar a pluralidade dos participantes prejudicando a eficiência democrática do mecanismo. A primeira parte do trabalho faz uma análise exploratório-descritiva da bibliografia levantada, definindo como marcos teóricos os modelos regulatórios de Lessig (2006) e de Governança da Internet (MALCOLM, 2008), e identificando os atores regulatórios dos direitos autorais de obras musicais. Na segunda parte, realizou-se um estudo de caso da audiência pública ao REsp 1559264/RJ, no qual as entidades participantes foram classificadas de acordo com as categorias do modelo de Governança da Internet Seus discursos, apresentados em sustentação oral, foram analisados de acordo com o modelo de Toulmin (2006). Com a análise realizada, foi possível identificar que, além do Estado, entidades do Setor Privado e da Sociedade Civil influenciam na regulação dos direitos autorais, em particular, nos serviços de streaming. Contudo, o grau de participação destes entes em debates públicos é desequilibrado, havendo maior incidência de representantes de determinadas categorias, o que pode vir a favorecer seus interesses em prol dos de outros participantes.This research aims to identify the actors who influence the regulation of copyright musical works and see how they interfere in the use of streaming technology through the examples cited in literature as well as in the participation of these actors at the public hearing to REsp 1559264 / RJ held in the Superior Court of Justice (STJ) in December 2015. The hypothesis is that instruments of public participation enable interested parties to enter into a plural debate environment in which they can express their similar and contrary opinions, contributing to the state regulatory activity. However, the absence of a clear methodology for the selection criteria of participants can derail the plurality of participants undermining the democratic efficiency of the mechanism. The first part of the work makes an exploratory and descriptive analysis of the raised bibliography, presenting the regulatory frameworks of Lessig (2006) and of Internet Governance (MALCOLM, 2008) as theoric marks of this research, and identifying regulatory actors of copyright musical works. In the second part, we present a case study of the public hearing to REsp 1559264 / RJ, in which the participating entities were classified according to the categories of the Internet Governance model. The speeches, presented in oral arguments were analyzed according the model of Toulmin (2006). The analysis identified that in addition to the State, entites from the Private Sector entities and the Civil Society influence the regulation of copyright, particularly in streaming services. However, the degree of participation of these entities in public debates is unbalanced, with a higher incidence of representatives of certain categories, which may favor their interests for the sake of other participants

Impactos na gestão de estoque de uma empresa após implementação de técnicas da administração da produção

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Administração, 2016.Um dos vários papéis de um administrador é a gestão para a redução de custos. O estoque de uma organização, seja qual for seu porte, é um setor que incorre em inúmeros custos para a empresa. É um capital estagnado sujeito à perda de valor, obsolescência dos itens, extravio dentre outras intempéries. Do interesse por essa área surgiram diversos estudos para tornar a gestão de estoques mais eficiente. E o presente trabalho possui justamente o objetivo de definir tais técnicas apuradas de controle para o estoque de uma determinada empresa visando a redução de custos e maior controle dos pedidos de compra. Após uma revisão de literatura que partiu de conceitos gerais sobre logística até chegar no detalhe de gestão de estoques, esta pesquisa perpassou pelo inovador conceito de Supply Chain Management, que considera a logística como um processo macro, integrado e estratégico dentro de uma organização. Finalmente pesquisou-se sobre duas técnicas (curva ABC e lote econômico de compra - LEC) baseadas em modelos matemáticos consagrados ao longo dos anos para aplicação prática na gestão do estoque da empresa. Para isso foi necessário detalhar as rotinas, caracterizar os processos internos, definir por meio de pesquisa bibliográfica as principais ferramentas que auxiliam na gestão de estoques e por fim testar na prática tais medidas para em seguida demonstrar os principais resultados e primeiras conclusões e evidenciar a carência da organização estudada por métodos efetivos de controle e gestão de seu estoque

A RELAÇÃO ENTRE O IGC E O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ANÁLISE DO PDI EM FACULDADES ISOLADAS

O artigo versa sobre um estudo que tem a intenção de apresentar as principais ações que confirmam a relação entre o IGC e o PDI na perspectiva do Projeto Pedagógico Institucional no contexto de Faculdades Isoladas localizadas no sul do estado de Santa Catarina. No escopo teórico, a pesquisa elenca aspectos que contextualizam a estrutura das faculdades isoladas, considerando a expansão proporcionada a partir de 1996 sob o advento da LDB. Elenca, ainda, considerações sobre o PDI e sua estrutura dinâmica de seus eixos, os quais são responsáveis pelo desenvolvimento das questões operacionais e estratégicas das instituições. O trabalho, ainda em seu escopo teórico, traz assertivas que consideram o IGC um referencial no contexto avaliativo e regulatório, orientando as atividades acadêmicas e administrativas em nível institucional. A metodologia, para tanto, se esmera em uma pesquisa predominantemente qualitativa, considerando uma entrevista semi-estruturada como instrumento de coleta de dados, utilizando, também, bases da pesquisa descritiva e explicativa no contexto metodológico. Os resultados permitem concluir, entre outros aspectos, que o IGC traz influencia no PPI das Instituições e orienta um processo de reflexão sobre o desenvolvimento institucional

Vulnerabilidade e empoderamento: a experiência de consumidoras de contraceptivos hormonais

No abstractCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESSem resum

Plano de negócio : análise da viabilidade econômico financeira da abertura de um edifício garagem em Criciúma

Monografia apresentada para obtenção do grau de Bacharel no curso de Administração com linha de Formação Específica em Comércio Exterior da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.O presente estudo teve como objetivo específico analisar a possibilidade de implantação de um estacionamento no modelo edifício garagem, no município de Criciúma, mais especificamente ao lado do Hospital São José, maior hospital da cidade. Foram estudados dados da região que tem interesse na pesquisa, sendo esta a região da AMREC principalmente, e algumas cidades vizinhas. Para isso, foi feito um questionário com 128 entrevistados, sendo esta uma população de 6,4% do total de vagas pretendido no empreendimento (2000 vagas). Foram também pesquisados dados do setor automobilístico, definições de plano de negócios, estrutura e layout de um edifício garagem e alguns casos de sucesso. Os resultados foram satisfatórios, pois impediram um investimento considerável, que poderia se tornar errôneo, pois o retorno do investimento se mostrou vagaroso, e apesar de possuir uma alta lucratividade, ou seja, ter uma ótima relação entre lucro líquido e receita total, a rentabilidade (retorno sobre o investimento inicial) se mostrou questionável, antes da inclusão das salas comerciais para venda