Análise de rótulos de rações secas denominadas light, calorias reduzidas e redução de peso para gatos

O presente trabalho tem por objetivo avaliar a composição nutricional informada no rótulo de rações secas para gatos. Foram analisadas 15 rações classificadas como light ou calorias reduzidas quanto o nível de proteína bruta (PB), extrato etéreo (EE), fibra bruta (FB), matéria mineral (MM) e calculou-se a energia metabolizável (EM).  Os resultados foram divididos em dois grupos: adultos e castrados, de acordo com a recomendação da empresa. Para animais adultos, observou-se a média de 36,67% PB, 7,67% EE, 6,07% FB, 7,25% MM e 3.344,25 Kcal/kg EM e, respectivamente, para animais castrados 34,44%, 9,44%, 6,65%, 8,74%, e 3.515,43 Kcal/kg. Os ingredientes utilizados com maior frequência foram: farinha de subprodutos ou vísceras de aves/frango (100,00%), milho integral moído (86,67%), polpa de beterraba (80,00%), quirera de arroz (73,33%), levedura seca de cervejaria (73,33%), farelo de glúten de milho-60 (66,67%). A porcentagem de rações que apresentam L-cartinina em sua composição foi de 0,01% a 0,04%.  Houve uma ampla variação na composição nutricional informada nas rações declaradas light e calorias reduzidas

Comparação de duas dietas artificiais para criação de Elaphria agrotina

Com a crescente importância de Elaphria agrotina (Guenée) (Lepidoptera: Noctuidae) em cultivos de milho, especialmente no Bioma Cerrado, o presente trabalho objetivou comparar o seu desenvolvimento e sobrevivência em dieta artificial de Greene e Poitout & Bues (25±1ºC, 70±10% umidade relativa [UR] e fotofase de 12h). A dieta de Poitout & Bues foi mais adequada que a dieta de Grenne, proporcionando maior sobrevivência (77.51% e 5.57%), menor tempo de desenvolvimento (49.81 dias e 55.24 dias) e maior fecundidade (167.65 ovos e 84.9 ovos), respectivamente. Todas as lagartas alimentadas com dieta de Poitout & Bues passaram por seis instares, enquanto que praticamente metade das provenientes da dieta de Greene passou por um instar a menos. Lagartas alimentadas com dieta de Greene, apresentaram maior valor do tempo médio de cada geração (T) e menores valores das taxas líquida de reprodução (Ro), intrínseca de aumento (rm) e razão finita diária de aumento (λ). Os resultados deste estudo indicam a recomendação da dieta de Poitout & Bues para manutenção de colônias e criação massal de E. agrotina quando comparada com a dieta de Greene.Given the increasing importance of Elaphria agrotina (Guenée) (Lepidoptera: Noctuidae) in corn crops, especially in the Brazilian Savannah biome, the present research aimed to study its development and survival on Greene’s and Poitout & Bues’s artificial diets (25±1°C, 70±10% relative humidity [RH] and 12h photophase). Poitout & Bues’s diet was more suitable than Greene’s diet, providing higher survival percent (77.51% vs. 5.57%), lower development time (49.81 days vs. 55.24 days) and higher fecundity (167.65 vs. 84.9 eggs), respectively. All the caterpillars reared on Poitout & Bues’s diet passed through six instars, while almost half of the larvae reared on Greene’s diet went through one less instar stage. Regarding the main reproductive parameters, higher average time of generation (T) and lower values of net rates of reproduction (Ro), and increased (rm) intrinsic and finite reason of increase (λ), were observed for larvae reared on Greene’s diet. Results presented in this study indicated that Poitout & Bues’s diet is more suitable for maintenance of colonies of E. agrotina as compared to Greene’s diet

Elaboração e validação de tecnologia educativa de introdução a farmacologia, farmacocinética e farmacodinâmica

A farmacologia estuda, além dos fármacos, suas reações químicas e os processos biológicos a que são submetidos no corpo, sendo essencial na formação do médico. Subdivide-se em farmacocinética e farmacodinâmica. Com os anos, tem-se tornado cada vez mais frequente o uso de aplicativos e materiais de consulta rápida no exercício da medicina, bem como o “m-learming”, que visa a facilitar o acesso a conteúdo e atualizações de maneira móvel, conforme a necessidade do usuário. Pensando nisso, a formulação do e- book “Farmacologia: farmacodinâmica e Farmacocinética” tem como objetivo ofertar, de maneira resumida e com facilidade, informações para os estudos sobre introdução à farmacologia este trabalho consiste na produção e validação de um e-book direcionado aos alunos das áreas da saúde, com foco nos estudantes de medicina, e com a finalidade de contribuir com sua formação acadêmica no que diz respeito às bases da farmacologia. É um estudo transversal, realizado a partir de análise quantitativa. Os juízes responsáveis pela validação do e-book foram profissionais das áreas da medicina e da farmacologia. O formulário para validação continha 14 afirmações, as quais deveriam ser classificadas por grau de concordância. A análise dos dados foi feita em caráter quantitativo, por meio do chamado Índice de Verificação de Conteúdo (IVC). Inicialmente, calculou-se o IVC de cada item (I-IVC) e, posteriormente, realizou-se a média desses valores, para encontrar o IVC geral (S-IVC). Obteve-se um bom nível de aprovação nos domínios “objetivo”, "estrutura/apresentação" e "relevância", com níveis superiores a 80% em cada um dos requisitos. O IVC para os itens relacionados a objetivos foi de 88,89%. O requisito “estrutura e apresentação” obteve IVC de 87,04%. E a seção “relevância” alcançou IVC de 91,67%, evidenciando o grau de significância do material julgado.  Quanto ao IVC global neste estudo, alcançou-se o valor de 89,2%, classificando-o como adequado, após apresentar índice de concordância entre os juízes maior ou igual a 0,78. O e-book apresentado, considerado então instrumento válido para circulação em ambiente acadêmico, será colocado à disposição em plataformas digitais, para facilitar o acesso aos profissionais de saúde, discentes e docentes que tiverem interesse no assunto

Os benefícios do alojamento conjunto na ótica do enfermeiro: revisão integrativa / The benefits of joint accommodation from the perspective of nurses: integrative review

Objetivo: Identificar os principais benefícios em relação ao alojamento conjunto sob a ótica do Enfermeiro. Método: Trata-se de uma revisão integrativa, realizada nos meses de julho a setembro de 2019, contemplando publicações de artigos científicos, no período de 2014 a  2018, nas referidas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library (SciELO), BDENF (Base de dados em enfermagem), PUBMED (Literatura Internacional em Ciências da Saúde) Resultado: O estudo evidenciou um contingente de 175 artigos, após a realização da leitura utilizando os critérios de elegibilidade foram elegíveis apenas 03 artigos, sendo identificado na base da LILACS 01artigo, na base da BDENF 02 artigos. Conclusão: A pesquisa demonstrou que o conhecimento técnico e científico do enfermeiro é primordial, pois favorecem estratégias e incentivo ao aleitamento materno, onde o enfermeiro exerce junto com os demais profissionais da saúde, ações relacionadas e voltadas aos cuidados mãe e filho pautado em orientações frente as necessidades psicológicas, fisiológicas e sociais por meio das relações interpessoais como um educador, empregando intervenções adequadas, objetivando a qualidade do assistir e do cuidar

O paradoxo mediado na amamentação no ato de amor genuíno mediado pelas peripécias da maternidade: revisão integrativa / The paradox mediated in breastfeeding in the act of genuine love mediated by the adventures of motherhood: integrative review

O contexto paradoxal que permeia o mundo feminino a partir da maternidade, leva em consideração a mulher contemporânea, transcende a titulação de matriarca simplória associada ao designo da natureza de seu corpo em gerar outro ser e o amamentar. OBJETIVO: Elucidar as adversidades maternas mediante o aleitamento materno. MÉTODO: Trata-se de uma  Revisão Integrativa, realizada nos meses de julho a setembro de 2019, contemplando publicações de artigos científicos, selecionados e publicados no período de 2014 a outubro de 2019, nos idiomas português, inglês e espanhol nas referidas bases de dados Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Eletronic Library Online (SciELO), Base de Dados de Enfermagem (BDENF), , sendo as bases da LILACS, BDENF indexadas na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) utilizando os operadores booleanos AND entre os descritores, nos idiomas em português, espanhol e inglês, de acordo com os Descritores em Ciências da Saúde- DeCS. RESULTADO:  O estudo evidenciou um contingente de 768 artigos e através dos critérios de elegibilidade foram elegíveis para o estudo 09 artigos, dos quais 05 estão dispostos na base da SciELO, 02 na LILACS, 02 na BDENF. CONCLUSÃO: A pesquisa evidenciou que a amamentação, é preconizada como sendo um fator imprescindivel e exclusive ao combate à mortalidade infantil e seus benefícios são diversificados, dentre os quais destaca-se a prevenção de neoplasia de mama e colo de útero para mulheres que amamentam, no entanto ainda faltam preparação psicossocial às mães e à sociedade que a cerca, uma vez que a amamentação está envolta a complicações, dificuldades, das quais a mulher é exposta, incluindo o  preconceito. 

A experiência artística e a vivência de um processo coletivo em sala de aula no Mestrado Profissional em Artes da Universidade Federal do Pará

ResumoEste ensaio apresenta um relato de experiência de um grupo de “artistas-professores-alunos-pesquisadores” da área de Artes Cênicas, formado durante a disciplina Experiência artística e a prática do ensino de artes na escola do curso de Mestrado Profissional em Arte na Universidade Federal do Pará, com o intuito de refletir sobre suas vivências em sala de aula, cuja metodologia abordada propiciou a construção de um processo coletivo, a partir de vários encontros, trocas e referências teóricas que, somados ao seu modo de fazer e vivenciar a arte, resultaram em um processo que levou à compreensão do binômio experiência artística e prática do ensino da arte, propiciando múltiplas reflexões sobre o ensino-aprendizagem da arte na escola.AbstractThis paper presents thoughts of a group of “artists-teachers-students-researchers” of the performing arts area, took from a collective reflexion in a discipline in the Professional Master  course at the Federal University of Pará, in order to report their experiences in the classroom, in a unique methodology that led to the construction of the collective process, resulting a process that led to understanding of the binomial “artistic experience and practice of art education”, from various meetings, exchanges and theoretical references which matched our contemplation to make and experience art, bringing multiple reflexions on the art of teaching and learning in school

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Educomunicação, Transformação Social e Desenvolvimento Sustentável

Esta publicação apresenta os principais trabalhos dos GTs do II Congresso Internacional de Comunicação e Educação nos temas Transformação social, com os artigos que abordam principalmente Educomunicação e/ou Mídia-Educação, no contexto de políticas de diversidade, inclusão e equidade; e, em Desenvolvimento Sustentável os artigos que abordam os avanços da relação comunicação/educação no contexto da educação ambiental e desenvolvimento sustentável