Estrategias cognitivas para la comprensión de textos ambientales

132 páginas y anexos.El presente documento constituye el resultado de una propuesta de intervención, implementada con estudiantes del grado 503 del colegio Bernardo Jaramillo IED, el objetivo principal fue mejorar la comprensión de lectura de los participantes a través de la implementación de estrategias de orden cognitivo y procesual, que dieron como resultado la cualificación de esta competencia. De acuerdo con el diagnóstico pedagógico el problema identificado fue la escasa comprensión de textos que hacía que otras habilidades como producción escrita y oral también se vieran afectadas. Por esta razón se emplearon estrategias de lectura por medio de una secuencia didáctica, que al mismo tiempo ayudo al desarrollo de operaciones mentales tales como (centrar la atención, analizar y sintetizar) y de esta manera lograr un aprendizaje significativo, que arrojo como evidencias del proceso: mapas mentales, resúmenes y un texto instructivo dando como resultado un fortalecimiento de la comprensión lectura en un grupo importante de estudiantes.This document is the result of an intervention proposal, implemented with students of grade 503 Bernardo Jaramillo IED School; the main objective was to improve the reading comprehension of the participants through the implementation of cognitive and procedural strategies that gave as a result, the qualification of this competence. According to the diagnosis, the problem identified was the poor understanding of texts that made other skills such as written and oral production also affected. For this reason, reading strategies were used by means of a didactic sequence, which at the same time helped the development of mental operations such as (focus attention, analyze and synthesize) and in this way achieve significant learning, which I give as evidences of the process: mental maps, summaries and an instructive text and finally, can demonstrate the strengthening of reading comprehension in an important group of students.Magíster en Educación (Modalidad de Profundización)Maestrí

INNOVA Research Journal

El presente trabajo tiene por objetivo determinar la importancia del Órgano de Solución de Diferencias de la OMC dentro de las negociaciones sobre el acceso a los mercados internacionales. El área que se está investigando es el funcionamiento de la OMC especialmente, cómo esta resuelve las diferencias entre países, especialmente teniendo en cuenta el análisis de costo-beneficio que se incurre. La investigación se lleva a cabo a través de la revisión de fuentes primarias y secundarias con un enfoque cualitativo y comparativo así como perspectiva analítica y descriptiva. El resultado que se obtuvo después de estudiar dos casos específicamente en Ecuador, nos muestra cómo el organismo proporciona buenas oportunidades de desarrollo comercial a nivel mundial con ahorro de recursos. Se recomienda que los países hagan conciencia y permitan que estos organismos les asesoren al momento de tomar decisiones y resolver conflictos en búsqueda de un comercio más eficaz y eficiente

Strategies to encourage active participation and engagement of students in online courses

La educación en línea ha crecido exponencialmente en los últimos años, ofreciendo flexibilidad y accesibilidad sin precedentes, sin embargo, enfrenta desafíos significativos como la baja participación y compromiso de los estudiantes. Este estudio tuvo como objetivo analizar estrategias para incrementar la participación activa y el compromiso de los estudiantes en cursos en línea, la metodología utilizada fue el enfoque cualitativo, basada en la revisión de documentos y artículos científicos publicados en los últimos cinco años, se emplearon técnicas de análisis documental para recopilar y sintetizar información relevante sobre las mejores prácticas en educación en línea. Los resultados destacan diez estrategias clave, entre ellas la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos, el flipped classroom y la creación de comunidades de aprendizaje, estas estrategias promueven la motivación, la interacción y el aprendizaje significativo, adaptándose a las necesidades individuales de los estudiantes y utilizando tecnologías interactivas. En conclusión, la implementación de estas estrategias puede transformar la experiencia educativa en línea, haciendo que los estudiantes se sientan más comprometidos y motivados, la personalización del aprendizaje y el uso de herramientas digitales son esenciales para asegurar un entorno educativo inclusivo y efectivo, mejorando tanto el rendimiento académico como la satisfacción de los estudiantes.Online education has grown exponentially in recent years, offering unprecedented flexibility and accessibility, however, it faces significant challenges such as low student participation and engagement. This study aimed to analyze strategies to increase the active participation and engagement of students in online courses, the methodology used was the qualitative approach, based on the review of scientific papers and articles published in the last five years, document analysis techniques were used to collect and synthesize relevant information on best practices in online education. The results highlight ten key strategies, including gamification, project-based learning, flipped classroom and the creation of learning communities, which promote motivation, interaction and meaningful learning, adapting to the individual needs of students and using interactive technologies. In conclusion, the implementation of these strategies can transform the online educational experience, making students feel more engaged and motivated, the personalization of learning and the use of digital tools are essential to ensure an inclusive and effective educational environment, improving both academic performance and student satisfaction

Complicaciones de cirugía maxilofacial en pacientes pediátricos

Maxillofacial Surgery, deals with the diagnosis and surgical treatment, coadjuvant of diseases, traumatisms and defects of the jaws and adjacent regions. The procedures performed in this type of treatment in pediatric patients should follow the same principles of surgeries performed in adult patients, with respect to all measures that should be taken into account in biosecurity, diagnosis, need for treatment, instruments and appropriate techniques; of course, without neglecting the size of the oral cavity in the child, patient's age, psychological preparation, consistency of bone tissue, presence of permanent dental germ and pain control. The most common complications in this type of surgical procedure are the infections that occur in the maxillofacial territory and are characterized by frequent pictures, of microbial poly origin, with very variable clinical manifestations and that are associated with multiple pathways for the entry of microorganisms. to the territory. A large percentage of these infections originate in the oralcavity, mainly in bacterial lesions suffered by the teeth. These anomalies are presented in a general way, in the potential spaces and deep planes of the maxillofacial region, whose anatomy is complex. Most of them respond appropriately to surgical and antimicrobial treatment, however, in some cases the local dissemination of the infection can lead to compromise of deep cervical spaces, mediastinitis, cavernous sinus thrombosis or compromise of the airway. Its progression and spread can be due to multiplefactors, including the immunocompetence of the individual, anatomical localization of the infectious process, virulence of the micro-organisms, resistance patterns of the organisms involved, as well as the decisions of the therapeutic management. Hence, the importance of analyzing the complications that may arise in maxillofacial surgeries of pediatric patients and how they will behandled.Cirurgia Maxilofacial, trata do diagnóstico e tratamento cirúrgico, coadjuvante de doenças, traumatismos e defeitos das mandíbulas e regiões adjacentes. Os procedimentos realizados nesse tipo de tratamento em pacientes pediátricos devem seguir os mesmos princípios das cirurgias realizadas em pacientes adultos, com relação a todas as medidas que devem ser consideradas na biossegurança, diagnóstico, necessidade de tratamento, instrumentos e técnicas apropriadas; é claro, sem negligenciar o tamanho da cavidade oral na criança, a idade do paciente, o preparo psicológico, a consistência do tecido ósseo, a presença de germe dentário permanente e o controle da dor. As complicações mais comuns neste tipo de cirurgia são as infecções que ocorrem em maxilo-facial e são caracterizadas por imagens frequentes, poli origem microbiana, com manifestações clínicas muito variáveis que estão associadas com várias vias de entrada de microrganismos para o território. Uma grande porcentagem dessas infecções se origina na cavidade bucal, principalmente emlesões bacterianas sofridas pelos dentes. Essas anomalias são apresentadas de maneira geral, nos espaços potenciais e planos profundos da região maxilofacial, cuja anatomia é complexa. A maioria deles responder adequadamente ao tratamento cirúrgico e antimicrobiano, no entanto, em alguns casos disseminação local da infecção pode levar a espaços cervicais profundos compromisso, mediastinite, trombose do seio cavernoso ou comprometimento das vias aéreas. Sua progressão e disseminação pode ser devido a vários fatores, incluindo imuno -competência do indivíduo, localização anatômica do processo infeccioso, virulência dos microrganismos, padrões de resistência das entidades envolvidas, bem como as decisões de gestão terapêuticas. Daí a importância de analisar as complicações que podem surgir nas cirurgias maxilofaciais de pacientes pediátricos e como elas serão tratadas.La Cirugía Maxilofacial, trata del diagnóstico y del tratamiento quirúrgico, coadyuvante de las enfermedades, traumatismos y defectos de los maxilares y regiones adyacentes. Los procedimientos realizados en este tipo de tratamientos en pacientes pediátricos deben seguir los mismos principios de las cirugías realizadas en pacientes adultos, respecto a todas las medidas que se deben tener en cuenta en bioseguridad, diagnostico, necesidad de tratamiento, instrumental y técnicas adecuadas; claro está, sin dejar de considerar en el niño el tamaño de su cavidad bucal, edad del paciente, preparación psicológica, consistencia del tejido óseo, presencia del germen dental permanente y control del dolor. Las complicaciones más comunes en este tipo de procedimiento quirúrgico son las infecciones que se dan en el territorio maxilofacial y se caracterizan por presentar cuadros frecuentes, de origen poli microbiano, con manifestaciones clínicas muy variables y que están asociadas a múltiples vías de ingreso de los microorganismos al territorio. Un gran porcentaje de estas infecciones se origina en la cavidad oral, principalmente en lesiones bacterianas que sufren los dientes. Estas anomalías se presentan de manera general, en los espacios potenciales y planos profundos de la región maxilofacial, cuya anatomía es compleja. La mayoría de ellas, responden apropiadamente al tratamiento quirúrgico y antimicrobiano, sin embargo, en algunos casos la diseminación local de la infección puede conducir al compromiso de espacios cervicales profundos, mediastinitis, trombosis del seno cavernoso o compromiso de la vía aérea. Su progresión y diseminación puede deberse a múltiples factores, incluyendo la inmuno - competencia del individuo, localización anatómica del proceso infeccioso, virulencia de los micro-organismos, patrones de resistencia de los organismos involucrados, así como también las decisiones del manejo terapéutico. De aquí, la importancia de analizar cuáles son las complicaciones que pudieran generarse en cirugías maxilofaciales de pacientes pediátricos y cómo será el manejo de éstas

Desafíos y tendencias para la perdurabilidad de las organizaciones en escenarios de incertidumbre

This research book contains chapters that analyze the development and strengthening of organizations to become increasingly competitive, facing the opportunities of new business models in the global context. Among the topics discussed are: solutions to problems inherent to the quality of life, productivity, competitiveness, and sustainable development of organizations through innovation, marketing, training, and human talent, among others.Este libro de investigación presenta capítulos que analizan el desarrollo y el fortalecimiento de las organizaciones para hacerse cada vez más competitivas frente a las oportunidades de nuevos modelos de negocios en contextos glocales. Entre los temas presentados se abordan soluciones a problemáticas inherentes a la calidad de vida, la productividad, la competitividad y el desarrollo sostenible de las organizaciones, mediante la innovación, el marketing, la formación y el talento humano, entre otros.Este livro de pesquisa apresenta capítulos que analisam o desenvolvimento e o fortalecimento das organizações para se tornarem cada vez mais competitivas frente às oportunidades de novos modelos de negócios em contextos glocais. Entre os temas apresentados se abordam soluções a problemáticas inerentes à qualidade de vida, a produtividade, a competitividade e o desenvolvimento sustentável das organizações, mediante a inovação, o marketing, a formação e o talento humano, entre outros