Formulação de máscara facial de Cúrcuma (Peel-Off) com potencial ação antioxidante: Formulation of Turmeric face mask (Peel-Off) with potential antioxidant action

 A Curcuma longa Linn é uma espécie de planta originária da Índia e sudeste da Ásia, e pertencente à família Zingiberaceae. Seu nome popular é açafrão-da-terra, açafroeiro-da-índia ou cúrcuma. A curcumina é uma das novas substâncias medicamentosas com grande potencial clínico. Pode ser usada para tratar uma variedade de doenças dermatológicas. Assim, produtos e suplementos à base de cúrcuma trazem benefícios terapêuticos para a saúde da pele, incluindo condições da pele examinadas como acne, dermatite atópica, fotoenvelhecimento facial e psoríase. Portanto, as diversas propriedades da cúrcuma refletem nos cuidados com a pele quando aplicadas em estudos experimentais quanto às suas ações anti-inflamatória, antioxidante e antimicrobiana, entre outras. Neste trabalho descritivo experimental foi desenvolvido uma máscara facial (peel-off) a partir do extrato de Curcuma longa Linn. O processo de extração da cúrcuma inicialmente foi realizado pelo método de ultrassom até a rotaevaporação e sua obtenção em extrato seco de cúrcuma. A formulação da máscara facial de cúrcuma teve como componente principal o álcool polivinílico, um polímero utilizado como agente formador de filme plástico, o qual determina as características de uma máscara peel-off. Além disso, foi incorporado outros ativos cosméticos à máscara, como ureia e alantoína. A partir das análises de granulometria de pó, teste antimicrobiano, triagem fitoquímica, análises de controle de qualidade (pH, densidade, viscosidade, características organolépticas), estudo de estabilidade e atividade antioxidante por método DPPH, possibilitaram um estudo experimental o qual demonstrou o desenvolvimento de uma máscara facial de cúrcuma (peel-off) com resultados satisfatórios para os cuidados com a pele, e sua eficácia por sua ação antioxidante

O impacto do cuidado farmacêutico na adesão à terapia antirretroviral / The impact of pharmaceutical care on adherence to antiretroviral therapy

O HIV é o vírus causador da AIDS, uma patologia caracterizada por comprometer o sistema imunológico do portador, tornando-o sujeito a infecções oportunistas. Seu tratamento é feito com antirretrovirais, fármacos que retardam a progressão da infecção. Quando há boa adesão, a terapia garante aumento na sobrevida, redução das infecções oportunistas e dos índices de mortalidade. Na Farmácia Clínica, o modelo de adesão é o cuidado farmacêutico. O Amazonas registrou 632 novos casos de HIV em 2020.  Objetivos: Avaliar o impacto clínico do cuidado farmacêutico na adesão ao tratamento de pessoas que vivem com HIV. Metodologia: Estudo prospectivo composto por pacientes que fazem tratamento pelo SUS na Policlínica Dr. Antônio Reis em Manaus. Os pacientes foram submetidos a um questionário online. A adesão foi avaliada por meio do teste de Morisky Green adaptado. A descrição do modelo interdisciplinar foi avaliada com observação do sistema implantado na unidade e as dificuldades foram relatadas pela equipe multidisciplinar Resultados: 76% faz uso do esquema 2x1 e 24% utiliza o 3x1. 18% não sabem a diferença entre HIV e Aids. 42% não compreende a correlação entre o vírus e a imunidade. 70% foram orientados pelo farmacêutico quanto à ação do medicamento. 32% possuem dificuldade para tomar o medicamento. O SAE conta com 1.055 pacientes ativos. Desse total, 383 pacientes são heterossexuais, 68 bissexuais, 337 homossexuais e 267 não declaram a orientação sexual. 82% já pensaram em desistir do tratamento, por motivos relacionados ao preconceito e estigma. 74% já sofreram preconceito. Conclusão: o farmacêutico é essencial para as atividades do SAE na educação em saúde, acolhimento, rastreio e manejo de efeitos adversos. O processo de adesão é dificultado pelo estigma e sorofobia

Eu quero saber: 60 perguntas e respostas sobre a COVID-19

COVID-19 is caused by the new coronavirus SARS-CoV-2 and the first cases were reported in December 2019 in Wuhan Province in China. Subsequently, the virus quickly reached Europe, the United States and landed in Brazil. Even after four months of the first confirmed case in the city of São Paulo (March 4, 2020), many doubts remain or arise as researchers learn more about COVID-19 and the rate at which the disease progresses. Interestingly, the concern about seeking to know more about the new disease and about the measures to combat it began to appear in the speeches and questions of patients and visitors of our Laboratory of the Research Group on Cardiorespiratory Evaluation and Rehabilitation (GECARE) of the Department of Physiotherapy at the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ). This allowed us to exercise a fundamental approach in the context of health care, to inform from listening to patients' doubts. Break the logic of imposing information. In this sense, GECARE's scientific initiation, master's and doctoral students began to catalog doubts about COVID-19. This happened based on groups of messages maintained with patients during the period of social distance for guidance and monitoring of health conditions. Then, we set up a multiprofessional health team to answer the questions and compiled this 3rd E-book on COVID-19 from our group. We believe that our patients' doubts and the quick question and answer format will allow people in general to know more about the context of COVID-19.A COVID-19 é provocada pelo novo coronavírus SARS-CoV-2 e os primeiros casos foram notificados em dezembro de 2019 na Província de Wuhan na China. Na sequência, rapidamente o vírus alcançou a Europa, Estados Unidos e desembarcou no Brasil. Mesmo depois de quatro meses do primeiro caso confirmado na cidade de São Paulo (04 de março de 2020), muitas dúvidas permanecem ou surgem à medida que os pesquisadores conhecem mais sobre a COVID-19 e na proporção que a doença avança. Interessantemente, a inquietação pela busca em saber mais sobre a nova doença e sobre as medidas para combatê-la começou a surgir nas falas e perguntas dos pacientes e frequentadores do nosso Laboratório do Grupo de Pesquisa em Avaliação e Reabilitação Cardiorrespiratória (GECARE) do Departamento de Fisioterapia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Isso nos permitiu exercitar uma abordagem fundamental no contexto do cuidado em saúde, informar a partir da escuta das dúvidas dos pacientes. Quebrar a lógica da imposição da informação. Neste sentido, os alunos de iniciação científica, mestrado e doutorado do GECARE começaram a catalogar as dúvidas sobre a COVID-19. Isso aconteceu a partir dos grupos de mensagens mantidos com os pacientes durante o período de distanciamento social para orientações e acompanhamento das condições de saúde. Na sequência, montamos um time multiprofissional de saúde para responder as questões e compilamos neste 3º E-book sobre COVID-19 do nosso grupo. Acreditamos que as dúvidas dos nossos pacientes e o formato rápido de perguntas e respostas permitirão que as pessoas em geral possam conhecer mais sobre o contexto da COVID-19

Neuroproteção na ressecção cirúrgica de gliomas cerebrais: revisão da evidência atual

Os gliomas cerebrais são tumores primários do sistema nervoso central que se desenvolvem a partir de células gliais e têm alta morbimortalidade. Seu tratamento padrão envolve a ressecção cirúrgica, radioterapia e quimioterapia, os quais possivelmente podem levar os pacientes a um prognóstico desfavorável. Nesse contexto, a neuroproteção entra como uma aliada para minimizar os efeitos colaterais da ressecção cirúrgica e melhorar a sobrevida e a qualidade de vida dos pacientes. Nesse sentido, o presente estudo tem como objetivo discutir sobre a evidência atual da neuroproteção na ressecção cirúrgica de gliomas cerebrais. Para isso, foram selecionados quatro artigos que que abordavam sobre a evidência atual da neuroproteção na ressecção cirúrgica de gliomas cerebrais, por meio de uma estratégia de busca com recorte temporal entre 2014 e 2023, nas bases de dados PubMed (Medline), Embase e Cochrane Library. Os resultados indicam que o grupo de pacientes que recebeu dexmedetomidina apresentou melhora significativa na cognição e redução da inflamação cerebral em comparação com o grupo-controle pós-ressecção dos gliomas cerebrais, além de menor incidência de efeitos colaterais anestésicos, como náusea e vômitos (p < 0,05). Ademais, foi observado que a modulação da via metabólica do glutamato/glutamina pode inibir o crescimento de gliomas e proteger o parênquima cerebral. Nesse sentido, as evidências atuais indicam que proteger as células nervosas é uma estratégia importante para minimizar os efeitos colaterais da ressecção cirúrgica de gliomas cerebrais, e a dexmedetomidina e a co-cultura de células de glioma e astrócitos que aumenta a concentração extracelular de glutamato e glutamina parecem ser importantes aliadas nessa profilaxia

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear understanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5,6,7 vast areas of the tropics remain understudied.8,9,10,11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world's most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepresented in biodiversity databases.13,14,15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may eliminate pieces of the Amazon's biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological communities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple organism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region's vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most neglected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lost

Espiritualidade e religiosidade no contexto do uso abusivo de drogas

Objetivo investigar a influência da espiritualidade/religiosidade no contexto do uso abusivo de drogas.Métodos trata-se de uma Revisão Integrativa, realizada a partir das bases de dados Web Of Science, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e SCOPUS. Utilizaram-se, nos idiomas português e inglês, os seguintes descritores: usuários de drogas, espiritualidade, religião, centros de tratamento de abuso de substâncias e resultado do tratamento.Resultados foram analisados oito artigos, dos quais houve predomínio de publicações do ano de 2015 e de estudos quantitativos. Os estudos mostraram principalmente a prevenção do uso de drogas, a mudança de comportamento do usuário e o enfrentamento religioso/espiritual.Conclusão a espiritualidade/religiosidade parece favorecer uma ótica positiva frente ao enfrentamento do tratamento de usuários, bem como na proteção ao uso abusivo dessas substâncias psicoativas

Família, escola e infância: um olhar sobre o desenvolvimento infantil e o ambiente

This present work has the purpose of making reflections about the triad child, family and child care. It has its foundation on the observations and reflections that come from the experiences with the project of Academic Extension ( Pró- Reitoria de Extensão – PROEX), performed by students of Psychology at Faculdade de Ciência e Letras – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP, Assis, SP. The project been performed at two elementary schools in the city of Assis, São Paulo, Brazil and it Its main purpose is to weekly observe the participants according to the studied theory on our weekly supervisions. We will observe participants in their school environment, specifically at child cares. We will also work with a group of parents and teachers. Therefore, at supervision and observation of the participants it is possible to affirm that theory and children’s behavior are mixed, providing a better understanding of child education in the current time. At our outdoor activities, the focus is listening to their questions and concerns, helping them deal with their fears and insecurities on the family field and also on the work environment. It is clear for us that these meetings help parents and educators to better comprehend their role towards the children. They become more capable of dealing with the control of their children and student’s impulsive behavior where before there were guilt and lack of tools to deal with this issue. In a short way, we can say that the processes that define this Project are inter-related in a manner that it is possible to propitiate, under the psychoanalysis view, a Picture of the children education scenario and its reflex in all its members.O presente trabalho tem como intuito trazer reflexões acerca da tríade criança, família e creche, a partir das observações e reflexões proporcionadas pelas vivências no projeto de Extensão Universitária (Pró-Reitoria de Extensão – PROEX) executado por estudantes do curso de Psicologia da Faculdade de Ciência e Letras – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP, câmpus de Assis. O projeto é realizado em duas escolas de educação infantil no município de Assis e consiste em supervisões semanais nas quais fomentamos discussões teóricas que serviram como dispositivos e base das observações participantes, de crianças em seu ambiente escolar, mais precisamente nas creches. Além disso, ocorrem dois encontros, um no final e outro no inicio de cada mês, com o grupo dos pais e o dos professores, respectivamente. Assim, tanto na supervisão quanto nas observações participantes, comportamento infantil e teoria se imbricam, proporcionando um entendimento cada vez mais amplo da educação infantil na atualidade, em um contexto especifico, mas que diz de uma realidade mais abrangente. Já o espaço aberto aos pais e aos professores é dedicado à escuta e ao acolhimento de dúvidas, angústias, temores e inseguranças vividas nas rotinas familiares e escolares. Percebe-se que esses encontros proporcionam uma melhor compreensão das principais dificuldades dos pais e dos professores quanto à falta de clareza do papel que cada um assume frente à criança e em relação ao controle e continência de impulsos dos filhos e alunos, na medida em que a culpa ou a falta de ferramentas para lidar com as situações cotidianas se instalam. Em suma, os processos que permeiam este projeto se relacionam de tal forma que proporcionam cada vez mais, pelo viés psicanalítico, um panorama do quadro da educação infantil e seus reflexos em todos os seus integrantes