Before diversity: What do adolescents say and feel? Alterity and interculturality to exam

La diversidad forma parte estructural de todas las sociedades. Ni las que se perciben como homogéneas lo son. Aun así, el debate sobre la educación intercultural, la convivencia entre grupos de orígenes, ideologías y pensamientos distintos ha cobrado interés científico a partir de los cambios sociales acaecidos por los desplazamientos poblacionales de este siglo. Imbricado en él ha reaparecido, como urgente necesidad, la educación de género. Este artículo muestra el posicionamiento y las valoraciones que, a partir de los resultados de una investigación cuantitativa sobre una amplia muestra de adolescentes de Cataluña, dicen tener sobre la alteridad y las diferencias. Se han estudiado las variables sexo, lugar de nacimiento, frecuencia de relaciones y entorno. Los resultados son estadísticamente significativos. Se advierten diferencias en las opiniones expresadas según estas variables, especialmente entre chicas y chicos. Aunque en general manifiestan una actitud favorable al contacto con el diferente, un mayor número de ellos que ellas muestran pensamientos que reproducen los estereotipos culturales tradicionales. Los datos cuantitativos revelan influencias de la socialización educativa tanto en el aula como en su entorno. Los adolescentes identifican la escuela y el barrio como los espacios principales de relación social y sitúan la red en tercer lugar.Diversity is a structural part of all societies. Nor are those that are perceived as homogeneous. Even so, the debate on intercultural education, coexistence between groups of origins, ideologies and different thoughts has gained scientific interest from the social changes that have occurred in the population displacements of this century. Gender education has reappeared imbricated in all of this (as an urgent need). This article shows the positioning and the assessments that, based on the results of a quantitative research on a large sample of adolescents of Catalonia, say they have about alterity and differences. The variables place of birth, gender, frequency of relationships and environment have been studied. The results are statistically significant. Differences are observed in the opinions expressed according to these variables, especially between girls and boys. Although they generally express a favorable attitude to contact with the different, more of them show thoughts that reproduce traditional cultural stereotypes. Quantitative data reveal influences of educational socialization both in the classroom and in its environment. The adolescents identify the school and the neighborhood as the main spaces of social relation and place the network in third place

Ante la diversidad: ¿Qué opinan y sienten los adolescentes? La alteridad y la interculturalidad a examen

La diversidad forma parte estructural de todas las sociedades. Ni las que se perciben como homogéneas lo son. Aun así, el debate sobre la educación intercultural, la convivencia entre grupos de orígenes, ideologías y pensamientos distintos ha cobrado interés científico a partir de los cambios sociales acaecidos por los desplazamientos poblacionales de este siglo. Imbricado en él ha reaparecido, como urgente necesidad, la educación de género. Este artículo muestra el posicionamiento y las valoraciones que, a partir de los resultados de una investigación cuantitativa sobre una amplia muestra de adolescentes de Cataluña, dicen tener sobre la alteridad y las diferencias. Se han estudiado las variables sexo, lugar de nacimiento, frecuencia de relaciones y entorno. Los resultados son estadísticamente significativos. Se advierten diferencias en las opiniones expresadas según estas variables, especialmente entre chicas y chicos. Aunque en general manifiestan una actitud favorable al contacto con el diferente, un mayor número de ellos que ellas muestran pensamientos que reproducen los estereotipos culturales tradicionales. Los datos cuantitativos revelan influencias de la socialización educativa tanto en el aula como en su entorno. Los adolescentes identifican la escuela y el barrio como los espacios principales de relación social y sitúan la red en tercer luga

La autopsia blanca

En Patología Forense, frecuentemente nos encontramos con autopsias de muertes súbitas en las que se observan lesiones inespecíficas (edema pulmonar y/o cerebral) como únicos hallazgos macroscópicos y en ocasiones también microscópicos. La información clínica suele ser escasa, la muerte normalmente ocurre sin testigos y el lugar del levantamiento aporta pocos datos orientativos. Nos encontramos, en principio, ante la llamada incorrectamente «autopsia blanca». En estos casos, es imprescindible descartar la participación de tóxicos o trastornos electrolíticos, así como estar familiarizados con todas aquellas patologías que puedan cursar con una muerte súbita. La casuística en este tipo de muertes es reducida debido a su escasa frecuencia y a la dificultad de inscribir correctamente la causa de muerte en los registros de mortalidad. Este artículo trata de revisar aquellas patologías extracardíacas que, con mayor frecuencia, nos podemos encontrar en este tipo de autopsias: muerte súbita e inesperada del epiléptico, trauma cerebral mínimo, asma bronquial, hipertensión pulmonar, microembolismo, diabetes mellitus tipo I y cetoacidosis alcohólica. En muchos de estos casos, los estudios químico-toxicológicos e histológicos postmortem pueden establecer la causa de muerte, si los datos clínicos y los obtenidos en el momento del levantamiento son compatibles con la misma.Sudden death autopsy is a frequent event in forensic pathology. In a percentage of these cases, unspecific pathology (pulmonary and/or cerebral edema) is the only feature observed in postmortem examination. Deaths are usually witnessed. Clinical data, scene information and circumstances of death are insufficient. The aim of this paper is to review the most frequent extracardiac diseases that could result in a negative autopsy: SUDEP (sudden unexplained death in epilepsy), bronchial asthma, minimal traumatic brain injury, pulmonary hypertension, microembolism (fat, amniotic fluid and air embolism), type I diabetes mellitus (dead in bed syndrome) and alcoholic ketoacidosis. Laboratory tests and careful histological examination may establish the cause of death in cases where clinical and scene data are compatible.Molina Aguilar, Pilar, [email protected] ; Dasi Martinez, Concha, [email protected] ; Gisbert Grifo, Marina, [email protected]

La frontera de India y Pakistán en la narrativa de Saadat Hasan Manto: partición, identidad y violencia

La literatura de frontera o Border Narratives revela intentos de mostrar relaciones de poder, sobre todo en cuanto a miradas etnocéntricas. La frontera no se define sólo como un límite geográfico, sino también ideológico y cultural. En este sentido, la narrativa del escritor indio-pakistaní Sadaat Hasan Manto (1912-1955), revela la problemática post-independencia de India y la creación del estado de Pakistán. Los conflictos entre ambos países comenzaron desde la independencia en 1947 y se han extendido a través del tiempo. Esta temática ha sido retomada por Manto en sus cuentos y el debate que se genera en cuanto a ésta y otras temáticas (género, subalternidad) serán motivo de análisis en el presente artículo. Para ello, se seleccionaron algunos relatos que resultan significativos para brindar una muestra de la literatura de frontera de la región. Se empleará, además del marco teórico citado, la metodología de análisis de la Literatura Comparada, a efectos de analizar las problemáticas de ‘frontera’, ‘identidad’, ’subalternidad’ y ’violencia’

La prostitución, la censura y la pobreza en A Touch of Brightness de ´Partap Sharma

The postcolonial theater of India has established itself as a theater of social and political denunciation. The themes dealt with in these works are multiple and varied, with a singular emphasis on gender issues. India is a country with a deeply patriarchal society, for which women suffer much violence and restrictions. Prostitution in India is a controversial issue given its implications. The majority of women who practice prostitution in India have not come to that by their own decision but are victims of trafficking networks or family members who sell them to brothels. This started during the English colony and still continues. That is why Indian theater and playwrights have taken this theme to be able to denounce the violence suffered by women from the most impoverished classes in India.El teatro postcolonial de India se ha consolidado como un teatro de denuncia social y política. Las temáticas tratadas en dichas obras, como en particular en A touch of brightness de Partab Sharma, son múltiples y variadas, con un singular énfasis en las problemáticas de género. India es un país con una sociedad profundamente patriarcal, por lo cual las mujeres sufren mucha violencia y restricciones. La prostitución en India constituye un tema conflictivo dado sus implicaciones. La mayoría de las mujeres que ejercen la prostitución en India no han llegado a eso por propia decisión sino que son víctimas de redes de trata o de familiares que las venden a los burdeles. Esto comenzó durante la colonia inglesa y aún continúa. Es por ello, que el teatro y los dramaturgos indios han tomado esta temática para poder denunciar la violencia que sufren las mujeres de las clases más empobrecidas de India

La frontera de India y Pakistán en la narrativa de Saadat Hasan Manto: partición, identidad y violencia

La literatura de frontera o Border Narratives revela intentos de mostrar relaciones de poder, sobre todo en cuanto a miradas etnocéntricas. La frontera no se define sólo como un límite geográfico, sino también ideológico y cultural. En este sentido, la narrativa del escritor indio-pakistaní Sadaat Hasan Manto (1912-1955), revela la problemática post-independencia de India y la creación del estado de Pakistán. Los conflictos entre ambos países comenzaron desde la independencia en 1947 y se han extendido a través del tiempo. Esta temática ha sido retomada por Manto en sus cuentos y el debate que se genera en cuanto a ésta y otras temáticas (género, subalternidad) serán motivo de análisis en el presente artículo. Para ello, se seleccionaron algunos relatos que resultan significativos para brindar una muestra de la literatura de frontera de la región. Se empleará, además del marco teórico citado, la metodología de análisis de la Literatura Comparada, a efectos de analizar las problemáticas de ‘frontera’, ‘identidad’, ’subalternidad’ y ’violencia’

¿Conciben los adolescentes la maternidad, lactancia materna y la crianza en términos de relaciones de igualdad de los padres?

Debemos a la enfermera Orem las palabras: “las enfermeras determinan los valores cambiantes de las habilidades actuales y potenciales de los pacientes y ciudadanos para satisfacer sus requisitos de autocuidado mediante procesos y tecnologías específicas”, las cuales sirven de marco conceptual a nuestro trabajo. Entendemos la educación para la salud como un deber ético y moral para la cual enfermería debe conocer las necesidades de la población. La población adolescente con mayor plasticidad cerebral es susceptible a cambios fisiológicos, sociales y culturales, y por ello es importante que las enfermeras/os intervengan en su educación para transmitir el concepto de autocuidado y las características ambientales que lo acompañan. En el paso a su vida adulta, los adolescentes deberían entender la crianza de los hijos compartida, en términos de igualdad, y además conocer el papel de la madre en el parto y la lactancia. El objetivo del trabajo es diseñar un programa de Autocuidado en adolescentes sobre maternidad , lactancia y crianza compartida madre-padre, tras explorar las inquietudes y necesidades de los adolescentes en un instituto público de Zaragoza

Multi-Agent Framework in Visual Sensor Networks

21 pages, 21 figures.-- Journal special issue on Visual Sensor Networks.The recent interest in the surveillance of public, military, and commercial scenarios is increasing the need to develop and deploy intelligent and/or automated distributed visual surveillance systems. Many applications based on distributed resources use the so-called software agent technology. In this paper, a multi-agent framework is applied to coordinate videocamera-based surveillance. The ability to coordinate agents improves the global image and task distribution efficiency. In our proposal, a software agent is embedded in each camera and controls the capture parameters. Then coordination is based on the exchange of high-level messages among agents. Agents use an internal symbolic model to interpret the current situation from the messages from all other agents to improve global coordination.This work was funded by projects CICYT TSI2005-07344, CICYT TEC2005-07186, and CAM MADRINET S-0505/TIC/0255.Publicad

Marginal Bone Loss around Implants with Internal Hexagonal and Internal Conical Connections: A 12-Month Randomized Pilot Study

The aim of this study was to analyze the differences in terms of the marginal bone level (MBL) around implants with either an internal conical or an internal hexagonal implant–prosthesis connection. A randomized clinical trial included patients in need of a single implant-supported restoration. The implant–prosthesis connection was either internal conical or internal hexagonal while maintaining the same type of implant macro- and microarchitecture. Clinical and radiographical variables were registered up to 12 months of follow-up, including MBL. A total of 30 patients were included in the study. The main outcome variable, MBL 12 months after prosthesis delivery, was statistically different in both groups: −0.25 (0.12) vs. −0.70 (0.43) (conical vs. hexagonal; p = 0.033). Differences were also observed at the 3- and 6-month follow-up visits as well as for the MBL change from prosthesis delivery to the 12-month follow-up (−0.15 (0.13) vs. −0.56 (0.44); conical vs. hexagonal; p = 0.023). Correlations between MBL around the implants and radiographic measurements on the adjacent teeth, buccal bone to implant, tissue thickness or keratinized tissue were not significant neither globally nor when analyzed independently by group. In view of such results, it can be concluded that single-unit restorations with internal hexagonal-connection implants induce higher marginal bone loss after 12 months of follow-up from prosthesis delivery than internal conical-connection implants.Proclinic S.A.—Oxtein Iberia S.LTechnology Transfer Office of the University of Granada #C-4344Research Group #CTS-1028 (Junta de Andalucía, Spain

La adolescencia y el autocuidado. ¿Se interesan los adolescentes por adquirir hábitos saludables?

Dorotea Orem, madre del autocuidado, lo define como una acción adquirida, aprendida por una persona en su contexto sociocultural con el objetivo de mantener su vida, su salud y su bienestar bajo su responsabilidad. La exigencia del autocuidado nace de la propia persona, y para conocer las necesidades de salud individuales es necesario educar a la población en hábitos saludables, especialmente al público adolescente, ya que debido a su plasticidad cerebral y sus cambios intelectuales, emocionales y corporales están sometidos a diversos riesgos de salud que pueden influir en la vida adulta. Los problemas de salud en la adolescencia son conductuales, más que biomédicos, y pueden conducir a accidentes, consumo de sustancias tóxicas, alteraciones de alimentación, conductas sexuales de riesgo, prevenibles y modificables con una correcta educación para la salud. Vista la necesidad de los jóvenes por la adquisición de hábitos saludables y promoción del autocuidado, presento este estudio como un análisis cualitativo sobre los intereses de los adolescentes entre 15 y 17 años, en diversos institutos de Educación Secundaria públicos de la ciudad de Zaragoza