給付方法の違いによる有床義歯患者の歯科に対する意識・行動の違いについて

In Japan, people are living longer and require dental services for more decades of their life than ever before. The disposable income for dental service has risen steadily, even though people have a reduced average income during their retirement years. Through education, financial stability, people have become increasingly concerned with their oral health. Elderly Japanese become more able and willing to invest much in oral health care. The purpose of this study was to compare dental health beliefs between wearers of insurance-provided removable dentures and wearers of other removable dentures. A total of 182 patients with removable dentures who attended the Prosthodontic Clinic of the Showa University Dental Hospital were interviewed followed by the oral examination. Patients with removable dentures had little concern for oral health. We found no significant differences in dental beliefs between wearers of insurance-provided dentures and wearers of other dentures. The results suggest a need for patient education by dentists, especially for patients who wear non-insurance-provided removable dentures

TEACHING BIOSCIENCE IN PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL AND CHILDREN'S ECOLOGICAL AWARENESS

In the article, the aims of teaching bioscience in primary and middle school have been introduced. Core curriculum has been mentioned as well, and the tools that may be used by a teacher to convey theory and practical knowledge in the most efficient way  have been discussed. Furthermore, it has been noticed that various ecological ventures have a positive impact on children's ecological awareness. In the second part of the article, results of surveys conducted among primary and middle school students have been introduced. It embraces also questions and answers, in which children describe their knowledge level about the condition of environment and talk about their attitude towards taking care of nature, and what are the stimuli of such demeanours. In addition, the task of surveys was to find out which issues teachers pay particular attention to. The last two questions were to check the knowledge

Víctor de Pol y la ornamentación en la ciudad de La Plata

Bajo la protección de Domingo Faustino Sarmiento, el escultor Víctor de Pol (Venecia 1865 - Argentina 1925) se radicó en La Plata y trabajó en obras destinadas a la ornamentación del espacio público en edificios de la Ciudad y de la Capital Federal. Como ejemplos se encuentran las cuadrigas en la parte superior del Congreso de la Nación y los hermosos e ilustrativos relieves del Palacio de la Legislatura de la Provincia de Buenos Aires. Entre estos últimos, los que están en el frente del edificio por calle 7 entre las avenidas 51 y 53, tienen por objeto destacar el camino a la democracia y la consolidación de nuestra libertad. Cada uno de ellos es una alegoría que destaca distintas representaciones: la unión del pueblo, la finalización de la esclavitud, la fraternidad, el General San Martín recibiendo las joyas de las damas mendocinas, el pueblo frente al Cabildo de Mayo en 1810, la Argentina entregando ejércitos alas Repúblicas hermanas, la declaración de la independencia, y la derrota a los invasores ingleses.Fundación Museo La Plat

Víctor de Pol y la ornamentación en la ciudad de La Plata

Bajo la protección de Domingo Faustino Sarmiento, el escultor Víctor de Pol (Venecia 1865 - Argentina 1925) se radicó en La Plata y trabajó en obras destinadas a la ornamentación del espacio público en edificios de la Ciudad y de la Capital Federal. Como ejemplos se encuentran las cuadrigas en la parte superior del Congreso de la Nación y los hermosos e ilustrativos relieves del Palacio de la Legislatura de la Provincia de Buenos Aires. Entre estos últimos, los que están en el frente del edificio por calle 7 entre las avenidas 51 y 53, tienen por objeto destacar el camino a la democracia y la consolidación de nuestra libertad. Cada uno de ellos es una alegoría que destaca distintas representaciones: la unión del pueblo, la finalización de la esclavitud, la fraternidad, el General San Martín recibiendo las joyas de las damas mendocinas, el pueblo frente al Cabildo de Mayo en 1810, la Argentina entregando ejércitos alas Repúblicas hermanas, la declaración de la independencia, y la derrota a los invasores ingleses.Fundación Museo La Plat

"El Arquero" : Análisis de la obra escultórica de la plaza Moreno

“El Arquero” es una obra plástica cuyo autor es el escultor Troiano Troiani (1885-1963) nacido en Údine (Italia) de una larga trayectoria profesional en Argentina donde se radicó en 1914. Utiliza la técnica del modelado “al estilo Rodin”, como tantos otros escultores que fuimos marcados por la gran visión del maestro francés. “El Arquero” es una excelente obra que expresa una fuerza en cada una de las partes que la componen, para obtener una imagen magistral al hacer la lectura del todo.Fundación Museo La Plat

"El Arquero" : Análisis de la obra escultórica de la plaza Moreno

“El Arquero” es una obra plástica cuyo autor es el escultor Troiano Troiani (1885-1963) nacido en Údine (Italia) de una larga trayectoria profesional en Argentina donde se radicó en 1914. Utiliza la técnica del modelado “al estilo Rodin”, como tantos otros escultores que fuimos marcados por la gran visión del maestro francés. “El Arquero” es una excelente obra que expresa una fuerza en cada una de las partes que la componen, para obtener una imagen magistral al hacer la lectura del todo.Fundación Museo La Plat

"El Arquero" : Análisis de la obra escultórica de la plaza Moreno

“El Arquero” es una obra plástica cuyo autor es el escultor Troiano Troiani (1885-1963) nacido en Údine (Italia) de una larga trayectoria profesional en Argentina donde se radicó en 1914. Utiliza la técnica del modelado “al estilo Rodin”, como tantos otros escultores que fuimos marcados por la gran visión del maestro francés. “El Arquero” es una excelente obra que expresa una fuerza en cada una de las partes que la componen, para obtener una imagen magistral al hacer la lectura del todo.Fundación Museo La Plat

Preservacion, restauracion y emplazamiento de la fuente “Las Nereidas”, Tandil - Argentina

La obra, conocida en la ciudad de Tandil como: "LA FUENTE DE LOLA MORA" o: "LAS NEREIDAS DE LOLA MORA", se trata de una obra típica de las escuelas europeas del siglo XIX principios del siglo XX, de autor anónimo. Se encuentra emplazada en la intersección de las Avenidas Avellaneda y 14 de Julio. Por un accidente de tránsito fue destruida en 1993. Gracias al cuidado y recolección de todas las partes destruidas que realizó el Servicio de Mantenimiento de la Municipalidad de Tandil, el ensamblado de gran parte de piezas originales fue posible, mientras que el resto debió sustituirse. En la fotografía que sigue, tomada el día del accidente que dio origen a su restauración, se ve el estado en la que fue encontrada la obra. En el Anexo se adjunta la ficha de Pre-Inventario

TEACHING CONTENT OF TECHNOLOGY IN POLISH PRIMARY SCHOOL

In view of the reform that is currently taking place in Poland, as well as changes in the content of the education curriculum, the authors of this study present contents of two selected curricula for primary schools technology in polish school. The study of research is content of curricula created by publishing house (WSiP) and Nowa Era. The school’s task is to prepare pupils for adult life, and therefore, bring the ability to create by themself a friendly environment. In each school there are such subjects, to which students participate more willingly than others - this situation can be used to reflect what affects their state of affairs. Comparing teachers opinions about the curriculum developed by Nowa Era and WSiP, it should be stated that the curriculum developed by the WSiP publishing house according to the opinion of the surveyed teachers has an advantage over the analogous program Nowa Era in the following areas: transparency, clarity, exhaustion topic, availability for the student