Use of protein kinase C and phospholipase A2 inhibitors in bovine endometrial cells treated with estradiol and calcium ionophore

The release of endometrial prostaglandin-F2α (PGF2α) in bovine females can be induced in vivo by estradiol (E2). However, its role in this mechanism has not been clarified. We hypothesized that E2 stimulates the activity and abundance of protein kinase C (PKC) and phospholipase A2 (PLA2). Our objective in this study was to analyze the effects of PKC and PLA2 inhibitors on PGF2α synthesis induced by E2 and calcium ionophore (CI) in bovine endometrial cells (BEND cells; Experiment 1). Additionally, we evaluated the abundance of PKC and PLA2 in endometrial explants of cows treated or not with E2 17 days after estrus (D17, D0 = estrus; Experiment 2). In Experiment 1, BEND cells were submitted to a PKC inhibitor (10 μM of C25H24N4O2; bisindolylmaleimide I, or BIS I), a PLA2 inhibitor (20 μM of arachydoniltrifluoromethane or AACOCF3), or none. The BEND cells were subsequently treated with E2 and CI, and PGF2α concentrations were measured in the culture medium through radioimmunoassay. For DIF-12 (PGF2α concentration 12 h after treatment subtracted from PGF2α concentration at hour 0), no PKC inhibitor effect was observed (P= 0.2709). However, DIF-12 was lower (P < 0.05) for groups treated with the PLA2 inhibitor and PLA2 inhibitor + CI + E2 groups than the control and CI + E2 groups. Thus, AACOCF3 was an efficient PLA2 inhibitor in the BEND cells culture system, and E2 did not stimulate the synthesis of PKC and PLA2. In Experiment 2, cyclic Nellore heifers received none (n = 5) or 3 mg (n = 6) of 17β-E2 on D17 and were slaughtered 2 h after administration. The abundance of PKC and PLA2 in the endometrial tissue was evaluated using Western blotting analysis. No E2 effect was observed on PKC (P = 0.08) and PLA2 (P = 0.56). We concluded that E2 did not stimulate the activity and abundance of PKC and PLA2.A liberação endometrial de prostaglandina-F2α (PGF2α) em fêmeas bovinas pode ser induzida in vivo pelo estradiol (E2). Entretanto o seu mecanismo de ação ainda não foi bem esclarecido. Nossa hipótese é que o E2 estimula a atividade e a abundância da proteína quinase C (PKC) e da fosfolipase A2 (PLA2). Nosso objetivo com este estudo foi analisar os efeitos de inibidores de PKC e PLA2 na síntese de PGF2α induzida por E2 e ionóforo de cálcio (CI) em células endometriais bovinas (células BEND; Experimento 1). Adicionalmente, nós avaliamos a abundância de PKC e PLA2 em explantes endometriais de vacas tratadas com ou sem E2 17 dias após o estro (D17, D0 = estro; Experimento 2). No Experimento 1, células BEND foram submetidas ao inibidor de PKC (10 μM de C25H24N4O2; bisindolylmaleimide I, ou BIS I), e ao inibidor de PLA2 (20 μM de arachydoniltrifluoromethane ou AACOCF3) ou a nenhum inibidor. As células BEND foram subsequentemente tratadas com E2 e CI e concentrações de PGF2α foram mensuradas no meio de cultura por radioimunoenssaio. Para DIF-12 (concentração de PGF2α 12 horas depois do tratamento, subtraída da concentração de PGF2α na hora 0), não foi observado efeito do inibidor de PKC (P = 0.2709). Entretanto DIF-12 foi menor (P < 0.05) nos grupos tratados com inibidor de PLA2 e inibidor de PLA2 + CI + E2 quando comparados com o grupo controle e o grupo CI + E2. O AACOCF3 foi um eficiente inibidor de PLA2 em sistema de cultura de células BEND e o E2 não estimulou a síntese de PKC e PLA2. No Experimento 2, novilhas Nelore cíclicas receberam 3 mg de 17β-E2 (n = 6) ou nenhum tratamento (n = 5) no D17 e foram abatidas duas horas depois da administração dos tratamentos. A quantidade de PKC e PLA2 no tecido endometrial foi avaliada pela técnica de Western Blotting. Não foi observado efeito do E2 sobre a PKC (P= 0.08) e nem sobre a PLA2 (P= 0.56). Conclui-se que o E2 não estimulou a atividade e abundância de PKC e PLA2

Nursing consultation with a syndromic approach: perspectives of nursing education / Consulta de enfermagem com abordagem sindrômica: perspectivas do ensino por enfermeiros

Objetivo: compreender o significado do ensino da consulta de enfermagem com abordagem sindrômica para enfermeiros. Método: pesquisa qualitativa, sustentada na Fenomenologia Social, realizada com 19 enfermeiros docentes e assistenciais de quatro hospitais universitários da região metropolitana do Rio de Janeiro, em 2013. Os depoimentos foram analisados e organizados em categorias concretas do vivido. Resultados: destacaram-se as categorias: “Demonstrar a prática da consulta de enfermagem com abordagem sindrômica”, “Oportunizar o desenvolvimento de habilidades e competências para a consulta de enfermagem” e “Compartilhar a intencionalidade do ensino da consulta de enfermagem”. Conclusões: constatamos que os Enfermeiros se vêem como “seres docentes”, sendo esse comportamento determinante de suas ações, independente da sua formação acadêmica, pois se pautam em sua ação intencional de ensinar, apreendida na intersubjetividade da relação face a face com os graduandos e pós-graduandos, possibilitando à sua consciência o reconhecimento da prática do ensino da Consulta de Enfermagem como única e fundamentada

Nursing consultation with a syndromic approach: perspectives of nursing education / Consulta de enfermagem com abordagem sindrômica: perspectivas do ensino por enfermeiros

Objetivo: compreender o significado do ensino da consulta de enfermagem com abordagem sindrômica para enfermeiros. Método: pesquisa qualitativa, sustentada na Fenomenologia Social, realizada com 19 enfermeiros docentes e assistenciais de quatro hospitais universitários da região metropolitana do Rio de Janeiro, em 2013. Os depoimentos foram analisados e organizados em categorias concretas do vivido. Resultados: destacaram-se as categorias: “Demonstrar a prática da consulta de enfermagem com abordagem sindrômica”, “Oportunizar o desenvolvimento de habilidades e competências para a consulta de enfermagem” e “Compartilhar a intencionalidade do ensino da consulta de enfermagem”. Conclusões: constatamos que os Enfermeiros se vêem como “seres docentes”, sendo esse comportamento determinante de suas ações, independente da sua formação acadêmica, pois se pautam em sua ação intencional de ensinar, apreendida na intersubjetividade da relação face a face com os graduandos e pós-graduandos, possibilitando à sua consciência o reconhecimento da prática do ensino da Consulta de Enfermagem como única e fundamentada

Sexual dysfunction in adultwomen attended in the gynecology service of university hospital / Disfunção sexual em mulheres adultas atendidas no serviço de ginecologia do hospital universitário

Objetivos: descrever o perfil sóciodemográfico, sexual e reprodutivo, e a prevalência da disfunção sexual em mulheres adultas atendidas do Hospital Universitário. Método: estudo quantitativo, descritivo e transversal. Avaliaram-se 267 mulheres adultas entre 25 e 49 anos com pelo menos uma relação sexual na vida. Resultados: constatou-se associação significativa das disfunções sexuais femininas com coitarca menor que 15 anos, frequência de uma relação sexual mensal ou menos e lactação. A prevalência de dispaurenia foi encontrada em 30,3% das entrevistadas e vaginismo em 26,2 %. Conclusão: percebe-se que medidas preventivas minimizam a ocorrência das disfunções como: facilitar o acesso à informação, promoção e prevenção de saúde, e programas de capacitação e educação permanente. É importante construir uma abordagem holística e esforço multidisciplinar, visto que a disfunção sexual feminina constitui um largo espectro de dificuldades.

The Nurse in Prenatal Care: The Pregnant Women Expectations / O Enfermeiro no Pré-Natal: Expectativas de Gestantes

Objetivo: Buscar evidências, aprofundar o conhecimento sobre a temática e descrever sobre a expectativa da gestante quando o enfermeiro é inserido em seu pré-natal. Método: Pesquisa de campo de cunho qualitativo, exploratório descritivo, realizada em uma Clínica da Família, localizada no Município de Duque de Caxias no Estado do Rio de Janeiro com 15 gestantes inseridas no pré-natal, através de entrevista semiestruturada. Resultados: Os depoimentos deram origem a cinco categorias: características sociodemográficas das gestantes, entendimento da gestante sobre o pré-natal, sentimentos das gestantes, frente a assistência de enfermagem no pré-natal, diferencial da consulta de enfermagem, melhorias nas consultas e duas subcategorias: sentimentos das gestantes antes da realização da consulta e sentimentos das gestantes após a realização da consulta. Conclusão: Apesar das avaliações positivas em relação à consulta de enfermagem, ainda fazem-se necessárias algumas melhorias no atendimento e cabe a equipe de saúde esclarecer aos usuários suas atribuições. Descritores: Cuidado pré-natal, Enfermeiras e Enfermeiros, Relações Enfermeiro-Paciente

Sexual dysfunction in adultwomen attended in the gynecology service of university hospital / Disfunção sexual em mulheres adultas atendidas no serviço de ginecologia do hospital universitário

Objetivos: descrever o perfil sóciodemográfico, sexual e reprodutivo, e a prevalência da disfunção sexual em mulheres adultas atendidas do Hospital Universitário. Método: estudo quantitativo, descritivo e transversal. Avaliaram-se 267 mulheres adultas entre 25 e 49 anos com pelo menos uma relação sexual na vida. Resultados: constatou-se associação significativa das disfunções sexuais femininas com coitarca menor que 15 anos, frequência de uma relação sexual mensal ou menos e lactação. A prevalência de dispaurenia foi encontrada em 30,3% das entrevistadas e vaginismo em 26,2 %. Conclusão: percebe-se que medidas preventivas minimizam a ocorrência das disfunções como: facilitar o acesso à informação, promoção e prevenção de saúde, e programas de capacitação e educação permanente. É importante construir uma abordagem holística e esforço multidisciplinar, visto que a disfunção sexual feminina constitui um largo espectro de dificuldades.

Letramento em saúde: aplicativo "poderosa no parto" de educação para pessoas gestantes / Health literacy: "powerful in childbirth" education application for pregnant women

A meta 3.7 das Nações Unidas nos fala sobre a importância de integrar a saúde reprodutiva que já está presente nos programas e estratégias do Brasil, por isso as gestantes merecem atenção especial, principalmente aquelas que sofrem restrições e têm menos acesso aos métodos disponíveis para minimizar o desconforto durante o trabalho de parto . O objetivo deste trabalho é descrever o desenvolvimento e os próximos passos do aplicativo protótipo denominado “Poderosa no Parto” que visa promover o ensino-aprendizagem-avaliação do método psicoprofilático para auxiliar a pessoa gestante na preparação para o parto natural. A aplicação de ensino-aprendizagem foi orientada por enfermeiras especializadas no atendimento à gestante, combinando o uso de metodologias de desenvolvimento de Engenharia de Software, Design Instrucional Sistemático e Processo Unificado. O protótipo apresenta exercícios e instrumentos para lembrar as gestantes das técnicas e tem como objetivo conscientizar sobre a importância da participação, apresentando recursos que facilitam o melhor desempenho das atividades respiratórias com acompanhamento diário do desempenho. Este estudo visa contribuir para a educação em saúde para gestantes

Educação em saúde com adolescentes na escola: relato de experiência / Health education with teenagers ate school: experience report

Este estudo visa relatar experiência vivenciada em escolas públicas do Rio de Janeiro - RJ, onde foram desenvolvidas questões relacionadas aos primeiros-socorros e higiene do corpo humano, além de temas ligados a adolescência, como drogas, violência e gravidez. Objetivo: descrever a prática de educação em saúde, com base no conhecimento teórico da disciplina de saúde coletiva. Método: pesquisa de cunho qualitativo-descritiva, do tipo relato de experiência. Palestras e dinâmicas extraclasses foram utilizadas para fixar os conteúdos como: jogos educativos, questionários e dramatizações, sendo essas atividades lúdicas e aproximadoras do contexto escolar. Conclusão: foi possível compreender as competências que o enfermeiro deve desempenhar, atuando também como educador, visando à educação como canal condutor de desenvolver suas potencialidades, em sua condição de sujeito dinâmico, além de aplicar estratégias eficientes para contribuir com a formação e compreensão da saúde da sua comunidade

50 anos de Estocolmo’72 e 30 Anos da Rio’92: Reflexões sobre o Brasil Contemporâneo e os Desafios para um Futuro Sustentável

Essa nota científica foi realizada a partir das notas e relatórios decorrentes do Seminário UrbanSus “50 anos de Estocolmo’72 e 30 anos da Rio’92: Desafios do Brasil do Presente para um Futuro Sustentável”. Esse evento foi realizado no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA/USP) no formato híbrido (presencial e remoto) no dia 02 de junho de 2022. A nota apresenta uma breve descrição dos principais pontos e reflexões debatidas no Seminário, com base em um debate histórico relacionados aos 50 anos da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, Estocolmo (1972) e aos 30 anos da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento Eco-92, Rio de Janeiro (1992). O debate histórico também propôs a refletir e debater acerca dos efeitos ambientais em alusão aos 200 anos da Independência do Brasil.Essa nota científica foi realizada a partir das notas e relatórios decorrentes do Seminário UrbanSus “50 anos de Estocolmo’72 e 30 anos da Rio’92: Desafios do Brasil do Presente para um Futuro Sustentável”. Esse evento foi realizado no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA/USP) no formato híbrido (presencial e remoto) no dia 02 de junho de 2022. A nota apresenta uma breve descrição dos principais pontos e reflexões debatidas no Seminário, com base em um debate histórico relacionados aos 50 anos da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, Estocolmo (1972) e aos 30 anos da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento Eco-92, Rio de Janeiro (1992). O debate histórico também propôs a refletir e debater acerca dos efeitos ambientais em alusão aos 200 anos da Independência do Brasil.Essa nota científica foi realizada a partir das notas e relatórios decorrentes do Seminário UrbanSus “50 anos de Estocolmo’72 e 30 anos da Rio’92: Desafios do Brasil do Presente para um Futuro Sustentável”. Esse evento foi realizado no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA/USP) no formato híbrido (presencial e remoto) no dia 02 de junho de 2022. A nota apresenta uma breve descrição dos principais pontos e reflexões debatidas no Seminário, com base em um debate histórico relacionados aos 50 anos da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, Estocolmo (1972) e aos 30 anos da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento Eco-92, Rio de Janeiro (1992). O debate histórico também propôs a refletir e debater acerca dos efeitos ambientais em alusão aos 200 anos da Independência do Brasil

Hyperoxemia and excess oxygen use in early acute respiratory distress syndrome : Insights from the LUNG SAFE study

Publisher Copyright: © 2020 The Author(s). Copyright: Copyright 2020 Elsevier B.V., All rights reserved.Background: Concerns exist regarding the prevalence and impact of unnecessary oxygen use in patients with acute respiratory distress syndrome (ARDS). We examined this issue in patients with ARDS enrolled in the Large observational study to UNderstand the Global impact of Severe Acute respiratory FailurE (LUNG SAFE) study. Methods: In this secondary analysis of the LUNG SAFE study, we wished to determine the prevalence and the outcomes associated with hyperoxemia on day 1, sustained hyperoxemia, and excessive oxygen use in patients with early ARDS. Patients who fulfilled criteria of ARDS on day 1 and day 2 of acute hypoxemic respiratory failure were categorized based on the presence of hyperoxemia (PaO2 > 100 mmHg) on day 1, sustained (i.e., present on day 1 and day 2) hyperoxemia, or excessive oxygen use (FIO2 ≥ 0.60 during hyperoxemia). Results: Of 2005 patients that met the inclusion criteria, 131 (6.5%) were hypoxemic (PaO2 < 55 mmHg), 607 (30%) had hyperoxemia on day 1, and 250 (12%) had sustained hyperoxemia. Excess FIO2 use occurred in 400 (66%) out of 607 patients with hyperoxemia. Excess FIO2 use decreased from day 1 to day 2 of ARDS, with most hyperoxemic patients on day 2 receiving relatively low FIO2. Multivariate analyses found no independent relationship between day 1 hyperoxemia, sustained hyperoxemia, or excess FIO2 use and adverse clinical outcomes. Mortality was 42% in patients with excess FIO2 use, compared to 39% in a propensity-matched sample of normoxemic (PaO2 55-100 mmHg) patients (P = 0.47). Conclusions: Hyperoxemia and excess oxygen use are both prevalent in early ARDS but are most often non-sustained. No relationship was found between hyperoxemia or excessive oxygen use and patient outcome in this cohort. Trial registration: LUNG-SAFE is registered with ClinicalTrials.gov, NCT02010073publishersversionPeer reviewe