RELAÇÃO ENTRE TEORIA, PESQUISA E PRÁTICA

The present study is an attempt to present a process of relationship among theory, research, and practice in nursing. First, the term theory is defined as well as each of the theory's basic elements. Secondly, the concepts of research and practice are discussed in terms of their potential for stemming, testing, and redefining the theory. Thirdly, the concepts of theory, research and practice are presented as a triple spiral which works as a dinamic process. Within this process the theory, research, and practice interact to improve each other.Este trabalho tem o objetivo de descrever o processa de interrelação da teoria, pesquisa e prática na enfermagem. Para isso, inicialmente, define-se o termo "teoria" e os componentes principais de uma teoria. Os conceitos de pesquisa e prática são discutidos em termos de sua potencialidade de gerar, testar e redefinir a teoria. Finalmente, os conceitos teoria, pesquisa e prática são apresentados formando uma espiral tríplice onde interagem para aperfeiçoamento mútuo

Problemas bio-psico-sociais dos pacientes de insuficiência renal crônica sob tratamento hemodialítico prolongado, em Florianópolis

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde

EDITORIAL

Editoria

PROMOÇÃO: CAMINHO APROPRIADO À SAÚDE

This research project had the intend to answer the question: What do the health centers do in relation to the community health promotion? The conceptual framework consisted of the health promotion conceptualization according to the Octawa Chart. The sample consisted of 16 health centers and two policlinics centers. The results showed that the health promotion activities on public politics, environment, community action and personal abilities are undertaken in the health instituitions included in the sample.A pesquisa foi idealizada a partir da questão: O que os centros de saúde oferecem em benefício à saúde da população? A concepção de promoção da saúde, preconizada na Carta de Ottawa, serviu de embasamento teórico no desenvolvimento da pesquisa que foi realizada nos centros de saúde de um município de Santa Catarina. A amostra foi constituída pelos centros de saúde de maior porte, em número de 16 (CS II) e duas policlínicas de referência. A coleta de dados se deu por questionários, entrevistas e análise de documentos oficiais. Os resultados mostraram deficiências nos centros de saúde quanto à Promoção da Saúde nas áreas de políticas públicas de saúde, ambientes saudáveis, ação comunitária e desenvolvimento de habilidades pessoais

Investigación Convergente Asistencial (ICA) llevada al real campo de acción del oficio de enfemería

Consiste da implementação da pesquisa convergente-assistencial (PCA) que se caracteriza pela propriedade de se articular com a prática assistencial em saúde. Desta forma, as ações de assistência vão sendo incorporadas no processo de pesquisa e vice-versa Exemplificamos a implementação da PCA pela sua utilização numa pesquisa que objetivou introduzir inovações no cuidado de enfermagem a partir de um processo de discussão e reflexão com um grupo de 12 pessoas com diabetes mellitus. A PCA consistiu-se instrumento útil no desenvolvimento do projeto da mestranda tanto no que se refere à educação em saúde dos usuários quanto na construção do conhecimento referente ao tema da pesquisa. Os usuários foram beneficiados com uma melhor compreensão de suas problemáticas e com a descoberta de alternativas para lidar com elas. O estudo contribuiu também para o desenvolvimento de conhecimento teórico referente aos modos populares de cuidar de si e prevenir complicações relacionadas a diabetes.This paper aims to present the usefulness of the Assistant Convergent Research approach (ACRA) which is characterized by its property of interacting with health assistance. Accordingly, health actions are gradually incorporated to the research process and vice versa. We exemplify the implementation of ACRAthrough its use into a research project that aimed to introduce innovations in the context of practice in which the investigation took place with a group of 12 diabetic patients. ACRA consisted of a useful instrument for the development of the master’s student’s project concerning patients’ health education as well as knowledge building regarding the researched theme. The patients were benefited with a better understanding of their problems and the discovery of healthy ways to deal with their diabetes condition. It also contributed for the theoretical knowledge development regarding the patients’ manners of taking care of themselves as well as preventing related complications to diabetes.Consiste de la implementación de la investigación convergente asistencial (ICA) que se caracteriza por la propiedad de articularse con la práctica asistencial en salud. De esa forma, las acciones de asistencia van siendo incorporadas en el proceso de investigación y viceversa. Ejemplificamos la implementación de la ICA por su utilización en una investigación que tuvo como objetivo introducir innovaciones en el cuidado con el oficio de enfermería a partir de un proceso de discusión y reflexión con un equipo de 12 personas con diabetes mellitus. La ICA consistió de un instrumento útil en el desarrollo del proyecto de la investigadora tanto en referencia a la educación en salud de los usuários, cuanto en la construcción del conocimiento referente al tema de la investigación. Los usuarios fueron beneficiados con una mejor comprensión de sus problemáticas y con la descubierta de alternativas para manosearlas. El estudio contribuyó también para el desarrollo del conocimiento teórico referente a las maneras populares de cuidarse y prevenir complicaciones relacionadas a la diabetes

Linhas de pesquisa

The purpose of this paper is to describe the development of nursing research directions at the UFSC. Initially the nurses researchers have followed the directions defined by the CNPq. Later, researchers grouped themselves into two areas according to their particular subjet of Knowledge, such as? Essential and instrumental. From these areas came two different research directions: 1)The process of living and being healthy which is supported by the research projects in the essential area: elderly, family, chronics and woman, 2) The nursing profissionalization process coming from the instrumental area of Knowledge incluiding research on tecnology, working process and education.Este artigo descreve o desenvolvimento de linhas de pesquisa de enfermagem na UFSC. Inicialmente os enfermeiros pesquisadores adotaram linhas de pesquisa definidas junto ao CNPq. Após a consolidação dos grupos de pesquisa em diferentes campos do conhecimento houve um agrupamento evidenciado em duas áreas: expressiva e instrumental. Destas áreas nasceram duas linhas de pesquisa: 1) o processo de viver e ser saudável – linha alimentada pelas pesquisas oriundas da área expressiva (idosos, família, crônicos e mulher). 2) O processo de profissionalização da enfermagem emergente da área instrumental (tecnologia, processos de trabalho, educação)

EROS ENABLING TO UNDERSTAND NURSES’ SEXUALITY

This study is a qualitative research with a hermeneutic-phenomenological approach grounded by thoughts of Maurice Merleau-Ponty and Michel Maffesoli objectifying to understand how sexuality is manifested in nurses’ daily living in personal, professional and social dimensions. Therefore, between March and April/ 2001, 20 interviews were recorded with nurses from hospital and private and public higher-degree educational institutions. Discourse analysis was effected in three stages: description, phenomenological reduction and understanding which enabled the identification of three thematic units subjectively categorized into: complementarity Eros in personal, professional and social dimensions; motherhood Eros and intermediate Eros, impregnated with power. It was found that nurses’ sexuality is manifested in the desire for the other while complement to bring about family constitution, a balanced life. In the professional dimension, the desire for complementarity evolves in the situation of meeting/ interaction between the caring body and the cared body, effecting exchanges and recognition. The complementarity desire is still materialized in several social aggregations, among corporeities which generate pleasure and moments of relaxation, leisure, the selfcare. The motherhood desire evolves as a fulfilled desire which generates pleasure. The intermediate desire evolves out of the existential insatisfaction which launches us to life and leads to an intelectual and material greed.Thus, I evidenced that sexuality is an ontological dimension materialized in the corporeity which externalizes our way of being and being in the world through Eros facets which permeate human daily life, still this conception furthers a broader vision of sexuality once it transcends the hegemonic reproductive and biological view in nursing.Trata-se de uma pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica hermenêutica fundamentada no pensamento de Maurice Merleau-Ponty e Michel Maffesoli, que teve como objetivo compreender como a sexualidade se manifesta no cotidiano das enfermeiras na dimensão pessoal, profissional e social. Foram realizadas de março a abril de 2001, 20 entrevistas gravadas com enfermeiras de instituições hospitalares e de ensino superior públicas e privadas. A análise dos discursos se deu mediante a descrição, a redução e a compreensão fenomenológica, ensejando a identificação de três unidades temáticas categorizadas em: o Eros da complementaridade na dimensão pessoal, profissional e social; o Eros da maternidade e o Eros intermediário impregnado pelo poder. Constatou-se que o desejo (Eros) pelo outro, enquanto complemento, viabilizou o projeto de constituição de uma família, de uma vida harmoniosa. Na dimensão profissional o desejo da complementaridade aparece na situação de encontro/interação do corpo cuidador e do corpo cuidado, proporcionando a complementaridade e o reconhecimento. O desejo da complementaridade aparece em diversas formas de agregações societais que proporcionam prazer e mostram momentos de lazer, do cuidado de si. A maternidade aparece como desejo realizado que proporciona prazer. O desejo intermediário é fruto da insatisfação que nos leva a uma ganância intelectual e material. Constatou-se que a sexualidade é dimensão ontológica que se manifesta na corporeidade, expressa nossa maneira de ser e de estar no mundo mediante os Eros que permeiam o cotidiano humano, e que esta nova concepção permite pensar a sexualidade de maneira mais ampla, uma vez que transcende a visão biológica reprodutiva hegemônica na Enfermagem

PRÁTICA EDUCATIVA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE COM GRUPO DE PESSOAS HIPERTENSAS

This practice research on health promotion was carried out with a group of persons with arterial hypertension in Curitiba, Paraná. The conceptual framework was constructed by the following concepts: health promotion, health education, and coping. The data were obtained during meetings wich were carried out each days during one year period. The finding showed relationships between stressors, stress, emotions and arterial hipertention. The main stressors were: financial conditions, work conditions, health care, family relationships and losses. The health promotion ocurred through a coping task teaching-learnig process.Esta pesquisa prática focaliza a promoção da saúde de um grupo de pessoas com hipertensão arterial na cidade de Curitiba. O marco conceitual foi constituído pelos conceitos de promoção da saúde, educação em saúde e enfrentamento. As informações foram obtidas em encontros quinzenais durante o período de um ano. Os resultados mostram uma interrelação de situações estressantes, estresse, emoções e hipertensão arterial. As principais situações foram: condições financeiras, condições de trabalho, atendimento à saúde, relacionamento familiar e perdas. A promoção à saúde se deu com o processo ensino e aprendizagem de habilidades de enfrentamento

Social responsibility of nursing in policies of health humanization

Antecedentes: As novas concepções de mundo têm dado ênfase à reestruturação das políticas de saúde e ao delineamento de um novo modelo assistêncial à saúde. Objetivo: Refletir sobre a política de humanização como parte da Promoção da Saúde com destaque no cuidado de enfermagem. Conteúdo: Evoca as mudanças paradigmáticas e refere o modelo biomédico e a nova condição de diversidade em modelos assistenciais nas práticas de promoção da saúde e a co-responsabilidade da enfermagem em gerar e sustentar a humanização nos cuidados de enfermagem. Repensa estratégias e compromissos de co-responsabilidade do profissional de enfermagem na promoção da saúde da população. A participação de enfermeiros na dinamização das políticas de humanização do cuidado tem mostrado desdobramentos nas manifestações de acolhimento e vínculos entre profissionais e usuários de Serviços de Saúde. Destaca-se a entrevista-conversação como estratégia de coleta de informações do usuário seja para o cuidado ou para pesquisa que está baseada em referencias de humanização. Conclusões: A escuta sensível, as modalidades de diálogos, o método da entrevista-conversação, são tecnologias das relações e significa a aquisição de competências à política da humanização para o desenvolvimento do cuidado na promoção da saúde. Background: new conceptions of the world have focused on restructuring health policies and designing a new healthcare model. Objective: to reflect on the humanization policy as part of health promotion with emphasis on nursing care. Content: The article mentions paradigm changes and refers to the biomedical model and the new condition of diversity in models of care practices for health promotion and co-responsibility of nursing in generating and sustaining the humanization of nursing care. It rethinks strategies and commitment to co-responsibility by nursing staff in promoting population health. Participation of nurses in promoting humanization care has shown signs of development in its acceptance, bonding healthcare service professionals and its users. An interview-conversation as a strategy for collecting information is highlighted, whether to care or to research based on a humanization framework. Conclusions: Sensitive listening, modality of dialogue, and the conversational interview method are relationship techniques and means to acquire skills for policy development in humanizing care in health promotion