Entre o mundo real e virtual: A produção de memes como proposta metodológica para o ensino de Geografia

    The teaching of Geography for a long time was characterized as decorative, through old methodologies restricted to the frame and decorated knowledge. However, nowadays, this science presents, in methodological diversity, the ability to propose and apply an interdisciplinary teaching, for a construction of learning in the classroom and in the field. The present work, carried out during the Pedagogical Residency project, sought to interconnect the real and virtual world of students from two Public Schools in the city of Mossoró, with mediation from the residents, thus, didactic and digital material was produced: memes. The contents surrounding the memes are linked to the reality of the neighborhoods in the city where the students live, Mossoró - RN. Likewise, precarious infrastructure characteristics of the schools themselves. However, the productions of memes were still successful in the school period, and in view of this, the themes of infrastructure, environment and violence were chosen from the contents discussed in the textbooks of each school. Thus, encouraging teaching-learning, presenting in each meme produced the creativity and critical thinking of each student. All digital material produced was made available on virtual networks so that students, teachers and teachers from other schools have access to and use the material in the classroom.        La enseñanza de la Geografía durante mucho tiempo se caracterizó como decorativa, a través de antiguas metodologías restringidas al encuadre y conocimiento decorado. Sin embargo, hoy en día, esta ciencia presenta, en diversidad metodológica, la capacidad de proponer y aplicar una enseñanza interdisciplinar, para una construcción de aprendizajes en el aula y en el campo. El presente trabajo, realizado durante el proyecto Residencia Pedagógica, buscó interconectar el mundo real y virtual de los alumnos de dos Escuelas Públicas de la ciudad de Mossoró, con la mediación de los vecinos, de esta forma se produjo material didáctico y digital: los memes. Los contenidos que rodean a los memes están vinculados a la realidad de los barrios de la ciudad donde viven los estudiantes, Mossoró - RN. Asimismo, la precariedad de la infraestructura de las propias escuelas. Sin embargo, las producciones de memes aún fueron exitosas en el período escolar, y en vista de esto, los temas de infraestructura, medio ambiente y violencia fueron elegidos de los contenidos discutidos en los libros de texto de cada escuela. Así, fomentando la enseñanza-aprendizaje, la presentación en cada meme produjo la creatividad y el pensamiento crítico de cada alumno. Todo el material digital producido se puso a disposición en redes virtuales para que estudiantes, docentes y docentes de otras escuelas tengan acceso y utilicen el material en el aula.O ensino de Geografia por muito tempo foi caracterizado como decorativo, através de antigas metodologias restritas ao quadro e conhecimentos decorados. Porém, na contemporaneidade, essa ciência apresenta em diversidade metodológica, capacidade de propor e aplicar um ensino interdisciplinar, para uma construção de aprendizagem em sala de aula e em campo. O presente trabalho, realizado durante o projeto Residência Pedagógica, buscou interligar o mundo real e virtual dos alunos de duas Escolas Públicas na cidade de Mossoró, com mediação dos residentes, assim, foi produzido material didático e digital: memes.  Os conteúdos que cercam os memes estão atrelados a própria realidade dos bairros da cidade que os alunos residem, Mossoró - RN. Da mesma maneira, características de infraestrutura precárias das próprias escolas. No entanto, as produções dos memes foram sucedidas ainda no período letivo, e em vista disso, os temas infraestrutura, meio ambiente e violência, foram escolhidos a partir dos conteúdos discutidos nos livros didáticos de cada escola. Com isso, incentivando o ensino-aprendizagem, apresentando em cada meme produzido a criatividade e o pensamento crítico de cada aluno. Todo o material digital produzido foi disponibilizado em redes virtuais para que os alunos, professoras e professores de outras escolas tenham acesso e usem o material em sala de aula

Extensão Tecnológica e hardware livre: resultados do projeto de robótica pedagógica com arduino do IFC-Campus Luzerna nas Escolas Públicas do Meio-Oeste Catarinense

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Tecnologia e ProduçãoEste trabalho analisa o projeto extensionista de robótica pedagógica com base em tecnologia Arduino desenvolvido em 2016 e 2017 no Campus Luzerna do Instituto Federal Catarinense – IFC cujo objetivo principal é a realização de oficinas de robótica pedagógica nas escolas públicas do entorno do campus, usando robôs construídos pelos bolsistas com a tecnologia Arduino, uma ação que visa a integração entre o saber técnico-científico produzido no campus e o saber tradicional dos estudantes da região, além do eminente caráter de divulgação científica. As oficinas duram entre 2 e 4 horas e se dividem em 2 fases: (1) teórica, e (2) prática. Também buscam coletar informações sobre o interesse de alunos e professores locais acerca da robótica pedagógica. Até julho de 2017 o projeto chegou a 6 cidades diferentes, alcançando 595 estudantes de escolas pública, com dezenas de oficinas realizadas e destaque para a realização de uma oficina na cidade de Floriano, no Piauí, em maio de 2017, com mais de 100 participantes, além de 6 oficinas do Projeto Rondon na cidade de Balneário Rincão, no sul de Santa Catarina, com mais de 300 participantes. Considera-se que o projeto traz resultados concretos para a ação extensionista do Campus Luzerna, apresentando efeitos positivos sobre a região, e levando a marca IFC para várias cidades diferentes no ano de 201

Acupuntura auricular como recurso terapêutico atuante na sintomatologia da dismenorreia em estudantes universitárias / Auricular acupuncture as active therapy in dismenorrhea symptomatology of university students

A dismenorreia é uma condição que afeta a qualidade de vida feminina, sendo classificada em primária (mais comum e sem enfermidade associada) e secundária (proveniente de uma patologia). A acupuntura auricular, é um tratamento baseado na inserção de agulhas e/ou massagem em pontos específicos do pavilhão auricular, visando melhorar o funcionamento do corpo. O objetivo foi avaliar o efeito da acupuntura auricular como recurso terapêutico na sintomatologia da dismenorreia em universitárias. Trata-se de uma pesquisa quase-experimental, através da aplicação de 2 questionários: um sociodemográfico e outro para avaliação da discente antes e depois das sessões. Observou que após a intervenção as pacientes com alta intensidade, ou seja, que sofriam com a pior dor possível de dismenorreia tipo primária no 1º dia do ciclo reduziu de 28,6% para 2,4%. Na secundária, 41,7% das pacientes informaram possuir pior dor possível no 1º dia do ciclo menstrual, reduzindo para 25% após a terapia. No último dia de fluxo da primária, antes do tratamento, 14,3% tiveram cessação da dor e após as sessões, a porcentagem se elevou para 30,9%. No último dia da secundária, 16,7% das discentes apresentavam dor moderada como maior quadro de intensidade álgica, todavia, com as intervenções, apenas 8,3% continuaram apresentando essa mesma intensidade. 

Acupuntura auricular como recurso terapêutico da ansiedade: Uma revisão integrativa / Auricular acupuncture as anxiety therapeutic resource: A integrative review

Objetivo: Analisar na literatura evidências científicas que relatem os possíveis efeitos promovidos pela acupuntura no tratamento da ansiedade. Método: Trata-se de um estudo de Revisão Integrativa (RI), nas bases de dados da LILACS, MEDLINE e SciELO. Resultados: Dezesseis artigos foram encontrados, na língua portuguesa e inglesa, dentre eles apenas cinco foram relevantes para esta pesquisa. Todos estudos elegidos apresentaram a acupuntura auricular como recurso terapêutico para ansiedade provocada por fatores externos. Conclusão: Os estudos selecionados demonstram a eficácia da utilização do recurso terapêutico da acupuntura auricular para diminuição da sintomatologia da ansiedade, de modo que não apresenta efeitos colaterais e não causa dependência.

Global and regional ecological boundaries explain abrupt spatial discontinuities in avian frugivory interactions

Species interactions can propagate disturbances across space via direct and indirect effects, potentially connecting species at a global scale. However, ecological and biogeographic boundaries may mitigate this spread by demarcating the limits of ecological networks. We tested whether large-scale ecological boundaries (ecoregions and biomes) and human disturbance gradients increase dissimilarity among plant-frugivore networks, while accounting for background spatial and elevational gradients and differences in network sampling. We assessed network dissimilarity patterns over a broad spatial scale, using 196 quantitative avian frugivory networks (encompassing 1496 plant and 1004 bird species) distributed across 67 ecoregions, 11 biomes, and 6 continents. We show that dissimilarities in species and interaction composition, but not network structure, are greater across ecoregion and biome boundaries and along different levels of human disturbance. Our findings indicate that biogeographic boundaries delineate the world’s biodiversity of interactions and likely contribute to mitigating the propagation of disturbances at large spatial scales.The authors acknowledge the following funding: University of Canterbury Doctoral Scholarship (L.P.M.); The Marsden Fund grant UOC1705 (J.M.T., L.P.M.); The São Paulo Research Foundation - FAPESP 2014/01986-0 (M.G., C.E.), 2015/15172-7 and 2016/18355-8 (C.E.), 2004/00810-3 and 2008/10154-7 (C.I.D., M.G., M.A.P.); Earthwatch Institute and Conservation International for financial support (C.I.D., M.G., M.A.P.); Carlos Chagas Filho Foundation for Supporting Research in the Rio de Janeiro State – FAPERJ grant E-26/200.610/2022 (C.E.); Brazilian Research Council grants 540481/01-7 and 304742/2019-8 (M.A.P.) and 300970/2015-3 (M.G.); Rufford Small Grants for Nature Conservation No. 22426–1 (J.C.M., I.M.), No. 9163-1 (G.B.J.) and No. 11042-1 (MCM); Universidade Estadual de Santa Cruz (Propp-UESC; No. 00220.1100.1644/10-2018) (J.C.M., I.M.); Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - FAPESB (No. 0525/2016) (J.C.M., I.M.); European Research Council under the European Union’s Horizon 2020 research and innovation program (grant 787638) and The Swiss National Science Foundation (grant 173342), both awarded to C. Graham (D.M.D.); ARC SRIEAS grant SR200100005 Securing Antarctica’s Environmental Future (D.M.D.); German Science Foundation—Deutsche Forschungsgemeinschaft PAK 825/1 and FOR 2730 (K.B.G., E.L.N., M.Q., V.S., M.S.), FOR 1246 (K.B.G., M.S., M.G.R.V.) and HE2041/20-1 (F.S., M.S.); Portuguese Foundation for Science and Technology - FCT/MCTES contract CEECIND/00135/2017 and grant UID/BIA/04004/2020 (S.T.) and contract CEECIND/02064/2017 (L.P.S.); National Scientific and Technical Research Council, PIP 592 (P.G.B.); Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas - Project 898 (V.S.D.)

Revisão Narrativa sobre Schadenfreude: O Prazer Malicioso e as Relações Intergrupais

Schadenfreude é um termo alemão que tem como significado o prazer malicioso frente à adversidade alheia. Esse sentimento possui relação com inúmeras variáveis, entre as quais: a inveja, o merecimento e os relacionamentos intergrupais. Sendo assim, esse sentimento pode impactar o contato entre os indivíduos, tanto de forma positiva quanto negativa. A importância do referido assunto para as relações sociais, econômicas e políticas, bem como as contradições e interrogações da schadenfreude, com a escassez de pesquisas dentro do âmbito nacional, fomentaram a construção desta revisão narrativa. A partir da literatura encontrada, foram contemplados 17 artigos, nacionais e internacionais, utilizando como critério de inclusão o termo schadenfreude no título ou nas palavras-chave. Além disso, deveriam relacionar-se à área da Psicologia, enfatizando seus resultados e suas limitações para extensão do conhecimento sobre o tema e para demarcações em direção à construção de novas pesquisas nessa área. Dessa forma, este artigo possibilita um entendimento da perspectiva e da compreensão do panorama sobre os estudos da schadenfreude, sendo associado com termos como simpatia, merecimento do infortúnio, moralidade e mecanismo evolutivo de aversão à iniquidade. Observa-se que a produção científica nacional ainda é escassa, de modo que se faz necessário seu crescimento, assim como das produções internacionais. Um fator positivo é a existência de estudos com levantamentos empíricos de coleta de dados que encontraram resultados efetivos, demonstrando que essa é uma área que pode ser mais bem explorada

Climatic characterization and evaluation of the need for supplementary irrigation for cacao in southern Bahia, Brazil

Cacao is a typical plant of a tropical climate and demands ample water. Thus, in periods of water deficit, the need for supplementary irrigation can influence crop development. This study aimed to characterize the climate and evaluate the need for supplementary irrigation for cacao crops in the south of the state of Bahia (Brazil). For this research, historical data (2001-2017) for climate variables were obtained that are available at the weather station of the Executive Commission for Cacao Cultivation Planning (CEPLAC), located in southern Bahia. With the complete database, the monthly values for each variable were calculated and subjected to descriptive statistical analyses. Subsequently, the mean values for rainfall and air temperature were used to calculate potential evapotranspiration. The climatological water balance was then calculated, defining the periods of water deficit and surplus and whether supplementary irrigation was necessary or not, based on the total monthly water deficit. Overall, the region had a favorable climate for the development of cacao. However, this pattern did not continue throughout the historical series of climatic data, which showed temporal discontinuity, especially in February. The main months requiring supplementary irrigation for the cultivation of c hern Bahia were February and December

Caracterización climática y evaluación de la necesidad de riego suplementario para el cacao en el sur de Bahía, Brasil

Cacao is a typical plant of a tropical climate and demands ample water. Thus, in periods of water deficit, the need for supplementary irrigation can influence crop development. This study aimed to characterize the climate and evaluate the need for supplementary irrigation for cacao crops in the south of the state of Bahia (Brazil). For this research, historical data (2001-2017) for climate variables were obtained that are available at the weather station of the Executive Commission for Cacao Cultivation Planning (CEPLAC), located in southern Bahia. With the complete database, the monthly values for each variable were calculated and subjected to descriptive statistical analyses. Subsequently, the mean values for rainfall and air temperature were used to calculate potential evapotranspiration. The climatological water balance was then calculated, defining the periods of water deficit and surplus and whether supplementary irrigation was necessary or not, based on the total monthly water deficit. Overall, the region had a favorable climate for the development of cacao. However, this pattern did not continue throughout the historical series of climatic data, which showed temporal discontinuity, especially in February. The main months requiring supplementary irrigation for the cultivation of c hern Bahia were February and December.El cacao es una planta típica del clima tropical y requiere abundante agua. Por lo tanto, en períodos de déficit hídrico, la necesidad de riego suplementario puede influir en el desarrollo de los cultivos. Este estudio tuvo como objetivo caracterizar el clima y evaluar la necesidad de riego suplementario para los cultivos de cacao en la región sur del estado de Bahía (Brasil). Para esta investigación, se obtuvieron datos históricos (2001-2017) de las variables climáticas, que están disponibles en la estación meteorológica de la Comisión Ejecutiva para la Planificación del Cultivo del Cacao (CEPLAC), ubicada en el sur de Bahía. Con la base de datos completa, se calculó el valor mensual de cada variable y se sometió a un análisis estadístico descriptivo. Posteriormente, los valores medios de lluvia y temperatura del aire se usaron para calcular la evapotranspiración potencial. Luego, se calculó el balance hídrico climatológico, definiendo los períodos de déficit y exceso de agua y si el riego suplementario era necesario o no, con base en el déficit hídrico mensual total. En general, la región tenía un clima favorable para el desarrollo del cacao. Sin embargo, este patrón no continuó a lo largo de la serie histórica de datos climatológicos, que mostró discontinuidad temporal, especialmente en febrero. Los principales meses que requirieron riego suplementario para el cultivo de cacao cultivado el sur de Bahía fueron febrero y diciembre

Capability of Paraguaçu estuary (Todos os Santos Bay, Brazil) to form oil-SPM aggregates (OSA) and their ecotoxicological effects on pelagic and benthic organisms

For experiments concerning the formation of oil–suspended particulate matter (SPM) aggregates (OSA), oil and sediment samples were collected from Campos Basin and six stations of Paraguaçu estuary, Todos os Santos Bay, Brazil, respectively. The sediments samples were analyzed for organic matter determined by the EMBRAPA method, nitrogen determined by the Kjeldahl method, and phosphorus determined by the method described by Aspila. The oil trapped in OSA was extracted following the method described by Moreira. The experiment showed a relationship between the amount of organic matter and OSA formation and consequently the dispersion of the studied oil. On the basis of the buoyancy of OSA and the ecotoxicological effects on pelagic and benthic community, the priority areas for application of remediation techniques are Cachoeira, Maragogipe, and Salinas da Margarida because of the large amount of oil that accumulated at the bottom of the experiment flask (5.85%, 27.95%, and 38,98%; 4.2%, 17.66%, and 32.64%; and 11.82%, 8.07%, and 10.91% respectively).MARINE POLLUTION BULLETI