Specific competencies and performance profiles in higher education

El macroproyecto “Configuración del campo de saberes y conocimientos de los programas de formación de licenciados y profesionales de la educación física y la gestión deportiva con registro SNIES en el año 2019 en Colombia” (Rosas, J., 2019) es la base de configuración del presente proyecto de investigación. En concordancia, dio cuenta de la fase dos, entendiendo como eje problémico la ausencia de criterios para el desempeño laboral en el campo de la educación física y las áreas afines en relación con los perfiles de desempeño y las competencias específicas que se definen desde las Instituciones de Educación Superior para los programas de educación física y afines. Para abordar el problema científico, la metodología se configuró desde el paradigma histórico hermenéutico como estudio descriptivo con alcance correlacional. De la recopilación, se identifica saturación de programas relacionados con el área de educación física y afines y campos de estudio de mayor relevancia de correspondencia a los niveles de formación y se confirma la existencia de múltiples denominaciones para los programas. De las relaciones entre las competencias y los perfiles, se encuentra que el desempeño como profesor y/o entrenador es una posibilidad para toda persona que decida formarse en programas técnicos, tecnólogos, profesionales o licenciaturas; la educación física como campo de estudio propio de las licenciaturas; el diseño, la organización y aplicación de programas sobre actividad física, deporte, tiempo libre, como competencia específica con mayor preponderancia en la recopilación y los niveles de formación.Universidad Libre de Colombia -- Facultad de Educación -- Maestría en Educación FísicaThe macroproject "Configuration of the field of knowledge and knowledge of the training programs for graduates and professionals in physical education and sports management with SNIES registration in 2019 in Colombia" (Rosas, J., 2019) is the basis for the configuration of the present research project. Accordingly, it accounted for phase two, understanding as a problematic axis the absence of criteria for job performance in the field of physical education and related areas in relation to the performance profiles and specific competencies that are defined from the Higher Education Institutions for physical education and related programs. To approach the scientific problem, the methodology was configured from the historical hermeneutic paradigm as a descriptive study with correlational scope. From the compilation, saturation of programs related to the area of physical and related education and fields of study of greater relevance of correspondence to the levels of formation is identified and the existence of multiple denominations for the programs is confirmed. From the relationships between the competencies and the profiles, it is found that the performance as a teacher and/or trainer is a possibility for any person who decides to be trained in technical, technologist, professional or degree programs; physical education as a field of study proper to the degree programs; the design, organization and implementation of programs on physical activity, sport, leisure time, as a specific competency with greater preponderance in the compilation and the levels of training

Logical models for automated semantics-directed program analysis

[EN] In Computer Science and Software Engineering, even at this time, when huge hardware and software resources are available, the problem of checking correctness of an specific piece of software is a very complicated one. Since the manual inspection of software is a difficult and error prone task, we propose as the main objective of this thesis the development of a tool which is able to generate logical models which can be used as a basis for semantics directed program analysis. To develop this tool, we rely on Order-Sorted First-Order Logic, which is the logic we use to define our programs and properties to be analyzed. We use this logic because it is sufficiently expressive to be used in the semantic description of most programming languages. Also, we use Convex Domain Interpretations as a flexible and computationally suitable basis for our derived models. We will also use polynomial interpretations and we will deal with conditional polynomial constraints, which are amenable for automating tests of properties written in order-sorted first-order logic. We have developed an automatic test tool, named AGES, which applies the aforementioned theoretical framework to implement the automated generation of models using convex domains and conditional polynomial constraints. The tool accepts Order-Sorted First-Order theories written in MAUDE, transforms them into a set of polynomial constraints, and then solves those constraints using an external SMT solver tool. The outcome of the constraint solver is used to assemble a logical model for the initial theory, which often can be used later to test other properties (termination, correctness, etc). The tool is written in Haskell to mutually exploit synergies between the functionalities provided by AGES and the functionalities provided by the mu-term tool.Reinoso Mendoza, EP. (2015). Logical models for automated semantics-directed program analysis. http://hdl.handle.net/10251/75034Archivo delegad

Study of losses and reactivation strategies for the tourism sector due to health crisis COVID-19, in the destination Manta (Ecuador).

El turismo enfrenta hoy día una de sus mayores crisis de todos los tiempos tras la extensión de la pandemia del COVID-19. Esta difícil situación de supervivencia que atraviesan las empresas y los destinos turísticos debe ser afrontada mediante estudios de diagnóstico turístico que contribuyan a una correcta toma de decisiones por parte de los organismos turísticos competentes. La presente investigación pretende contribuir de forma práctica con una metodología de diagnóstico que permita identificar las problemáticas que conmueven al sector empresarial en un destino ecuatoriano en plena crisis sanitaria mundial. Se emplea para ello un cuestionario para recoger los resultados de una encuesta instrumentada vía online a través de google forms con el objetivo principal de captar impresiones de los empresarios y gestores turísticos del cantón de Manta (Ecuador) en función de los escenarios y proyecciones de evolución del sector turístico en aspectos tales como pérdidas económicas, estabilidad laboral, búsqueda de incentivos y posibles estrategias de reactivación. Respondieron el cuestionario 272 gerentes de establecimientos turísticos, que representan el 48% de planta turística total registrada en el catastro turístico y la información fue procesada en el programa estadístico SPSS versión 23. Los resultados muestran pérdidas de ingresos importantes por no facturación e incapacidad para solventar los pagos a proveedores de servicios, previéndose como principales estrategias de reactivación la bajada de precios de los servicios turísticos, la promoción en redes sociales y la migración de empresas a la gestión y comercialización mediante modelos on line más efectivos e innovadores.Tourism faces one of its greatest crises of all time (COVID-19), this difficult situation of survival that companies and tourist destinations are going through must be solved through tourism diagnostic studies that contribute to decision-making. This research aims to contribute in a practical way with a diagnostic methodology, which allows identifying the problems that affect the business sector. A questionnaire is used for data collection, shared online via Google forms, which establishes as its main objective the need to collect the impressions of the tourist entrepreneurs of the Manta-Ecuador canton, taking into account their projections in various areas such as: economic losses, job stability, search for incentives and possible reactivation strategies. The questionnaire was answered by 272 managers of tourist establishments, which represent 48% of the total tourist plant registered in the cadastre; the information was processed in the statistical program SPSS version 23. The results show loss of income due to noninvoicing and totals, and inability to settle expenses, likewise, the main reactivation strategies are foreseen, the lowering of service fees, promotion in social networks and the migration of companies to models. on line

PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES Y SU IMPACTO PSICOLÓGICO EN EL MÉDICO INTERNO DE GUARDIA

PRE-PROFESSIONAL PRACTICES AND THEIR PSYCHOLOGICAL IMPACT ON THE INTERNAL DOCTOR ON DUTY RESUMEN La culminación de los estudios universitarios para un estudiante de la Escuela de Medicina es un logro por partida doble; en primer lugar el esfuerzo desplegado a lo largo de los años, sorteando las exigencias individuales de cada docente, los sinsabores que en muchas ocasiones se ha sentido después de extensas jornadas de estudio por un lado y por otro, el reto de comenzar las prácticas pre-profesionales para ejercer la profesión al cual la vocación ha hecho su llamado, es en cada semestre el inicio de una nueva etapa que recuerda que es parte del aprendizaje práctico, por lo que este tema será siempre de actualidad. Se inician las prácticas hospitalarias y el contacto con los pacientes, y con ellos surge una mezcla de: sentimientos, emociones, miedo por lo desconocido, pero sin duda es reconfortante aplicar lo aprendido y enfrentar experiencias nuevas por aprender. Quien se encuentra en un internado está llamado a escuchar recomendaciones, observar procedimientos, ayudar al médico tratante y tomar bajo su responsabilidad la acción emergente las veces que sean necesarias con la mejor predisposición y don de gentes. No obstante, la mayoría de los internos concuerdan que hay un exceso de horas laborales que afectan su dinámica y por ende causa frustración Por lo tanto, este artículo tiene como objetivo hacer una valoración teórica de las causas que provocan el impacto psicológico que afecta al interno en las prácticas pre-profesionales. PALABRAS CLAVE: Desempeño laboral; estrés laboral; sueño interrumpido; esfera psicológica. ABSTRACT The culmination of university studies for a student of the School of Medicine is a double achievement; In the first place, the effort deployed over the years, avoiding the individual demands of each teacher, the disappointments that have often been felt after extensive study days on the one hand and on the other, the challenge of starting pre -professionals to practice the profession to which the vocation has made its call, is in each semester the beginning of a new stage that remembers that it is part of the practical learning, reason why this subject will always be topical. Hospital practices and contact with patients begin, and with them a mixture of feelings and emotions, fears of the unknown, but without a doubt it is comforting to apply what is learned and face new experiences to learn. Who is in a boarding school is called to listen to recommendations, observe procedures, help the treating doctor and take under his responsibility the emerging action as many times as necessary with the best predisposition and people skills. However, most inmates agree that there is an excess of working hours that affect their dynamics and therefore cause frustration. Therefore, this article aims to make a theoretical assessment of the causes that cause the psychological impact that affects the inmate in pre-professional practices. KEYWORDS: Work performance; work stress; interrupted sleep; psychological sphere

Parámetros normales de variables del nervio óptico por tomografía de coherencia óptica, Clínica Exiláser, 2022.

Antecedentes: La Tomografía de Coherencia Óptica (OCT) es un estudio revolucionario puesto que posee varias ventajas como el hecho de ser no invasiva, y brindar imágenes más rápido y de mejor calidad del nervio óptico. Con esta técnica se puede crear una base de datos normativa que sirva como referencia ya que las características del nervio óptico pueden cambiar en cada zona geográfica. Objetivo: Determinar los parámetros normales del nervio óptico a través de la Tomografía de Coherencia Óptica en la Clínica Exiláser, Cuenca. 2022 Métodos: Se realizó un estudio retrospectivo, transversal y descriptivo. La información fue obtenida de la base de datos de la clínica Exiláser ubicada en Cuenca. Se incluyeron los datos de 290 pacientes adultos sin alteraciones. Los datos de cada ojo (izquierdo y derecho) se procesaron con SPSS. Para las variables cuantitativas se calcularon medidas de tendencia central y dispersión. Resultados: Predominó el sexo femenino (67,6%), de 36 a 64 años (52,4%) y procedentes de la región del Azuay (61,4%). Los parámetros mostraron valores bastante similares entre ambos ojos, pero muy superiores a los estándares foráneos. Existe disminución notable de los promedios de capas de fibras nerviosas en la retina tanto a nivel global como por cuadrantes con el avance de la edad. Conclusiones: El estudio demostró la importancia de realizar estas mediciones a través de esta técnica mostrándose grandes diferencias con los estándares foráneos establecidos, y constituyó un aporte con el fin de estandarizar los parámetros del nervio óptico en nuestra población.Background: Optical Coherence Tomography (OCT) has been a revolutionary study since it has several advantages such as being non-invasive and providing faster and better quality images of the optic nerve. With this technique a normative database can be created to serve as a reference since the characteristics of the optic nerve can change in each geographical area. Objective: To determine the normal parameters of the optic nerve through Optical Coherence Tomography at the Exiláser Clinic, Cuenca, 2022. Methods: A retrospective, cross-sectional and descriptive study was carried out. The information was obtained from the database of the Exiláser clinic located in Cuenca. Data of 190 adult patients without alterations were included. The data from each eye (left and right) were processed with SPSS. For quantitative variables, measures of central tendency and dispersion were calculated. Results: Females predominated (67.6%), aged 36 to 64 years (52.4%) and from the Azuay region (61.4%). The parameters showed quite similar values between both eyes, but much higher than the foreign standards. There is a notable decrease in the average number of nerve fibers layers in the retina both globally and by quadrants with advancing age. Conclusions: The study demonstrated the importance of making these measurements through this technique, showing great differences with the established foreign standards, and constituted a contribution to the standardization the optic nerve parameters in our population0009-0001-7864-140

INCIDENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

El rendimiento académico supone una evaluación del conocimiento adquirido y la capacidad de respuesta que manifiesta el educando ante los estímulos del proceso educativo, está ligado a la aptitud, capacidades, características psicológicas desarrolladas y actualizadas por el educando a través del proceso de enseñanza-aprendizaje que posibilitara la obtención de un buen logro académico. Por consiguiente se presentan dificultades que inciden en el rendimiento escolar y con ella las emociones como componentes afectivos, cognitivos, motivacionales y expresivos dentro del contexto académico. Por tal razón, se propone como objetivo valorar la incidencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios considerando la importancia que tiene la inteligencia emocional en el desarrollo de la autoconciencia, bienestar psicológico y aprendizaje significativo, se exponen conceptos de inteligencia emocional propuesto por expertos, características, entre otros, de tal forma que permita relevar la formación integral del estudiante y contribuya en la formación de profesionales en el pensar, sentir y actuar de manera congruente y ajustada a la realidad. Por ello, es prescindible hacer un estudio en cuanto a la valoración sobre el tema propuesto que contribuya a elevar el nivel personal y profesional. PALABRAS CLAVE: Rendimiento académico; inteligencia emocional; formación integral y profesional. INCIDENCE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE ACADEMIC PERFORMANCE OF UNIVERSITY STUDENTS ABSTRACT  The academic performance implies an evaluation of the acquired knowledge and the capacity of response that manifests the educating in front of the stimuli of the educational process, it is linked to the aptitude, capacities, psychological characteristics developed and Updated by the educating through the teachinglearning process that will make it posible to obtain a good achievement Academic. Consequently, there are difficulties affecting school performance and with it emotions as affective, cognitive, motivational and expressive components with in the academic context. For this reason, it is proposed as objective to investigate the incidence of emotional intelligence in the academic performance of university students considering the importance of emotional intelligence in the development of self-consciousness, Psychologicalwell-being and Meaningful learning, there are concepts of emotional intelligence proposed by experts, characteristics, among others, in such a way that it allows to relieve the integral formation of the student and contribute to the training of professionals in the thinking, feel and act in a way that is congruent and adjusted to reality. It proposes a pedagogical alternative that reinforces the professional training of the students of theTechnical University of Manabí. KEYWORDS: Performance; Emotional intelligenc; integral and professional training

PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES Y SU IMPACTO PSICOLÓGICO EN EL MÉDICO INTERNO DE GUARDIA

PRE-PROFESSIONAL PRACTICES AND THEIR PSYCHOLOGICAL IMPACT ON THE INTERNAL DOCTOR ON DUTY RESUMEN La culminación de los estudios universitarios para un estudiante de la Escuela de Medicina es un logro por partida doble; en primer lugar el esfuerzo desplegado a lo largo de los años, sorteando las exigencias individuales de cada docente, los sinsabores que en muchas ocasiones se ha sentido después de extensas jornadas de estudio por un lado y por otro, el reto de comenzar las prácticas pre-profesionales para ejercer la profesión al cual la vocación ha hecho su llamado, es en cada semestre el inicio de una nueva etapa que recuerda que es parte del aprendizaje práctico, por lo que este tema será siempre de actualidad. Se inician las prácticas hospitalarias y el contacto con los pacientes, y con ellos surge una mezcla de: sentimientos, emociones, miedo por lo desconocido, pero sin duda es reconfortante aplicar lo aprendido y enfrentar experiencias nuevas por aprender. Quien se encuentra en un internado está llamado a escuchar recomendaciones, observar procedimientos, ayudar al médico tratante y tomar bajo su responsabilidad la acción emergente las veces que sean necesarias con la mejor predisposición y don de gentes. No obstante, la mayoría de los internos concuerdan que hay un exceso de horas laborales que afectan su dinámica y por ende causa frustración Por lo tanto, este artículo tiene como objetivo hacer una valoración teórica de las causas que provocan el impacto psicológico que afecta al interno en las prácticas pre-profesionales. PALABRAS CLAVE: Desempeño laboral; estrés laboral; sueño interrumpido; esfera psicológica. ABSTRACT The culmination of university studies for a student of the School of Medicine is a double achievement; In the first place, the effort deployed over the years, avoiding the individual demands of each teacher, the disappointments that have often been felt after extensive study days on the one hand and on the other, the challenge of starting pre -professionals to practice the profession to which the vocation has made its call, is in each semester the beginning of a new stage that remembers that it is part of the practical learning, reason why this subject will always be topical. Hospital practices and contact with patients begin, and with them a mixture of feelings and emotions, fears of the unknown, but without a doubt it is comforting to apply what is learned and face new experiences to learn. Who is in a boarding school is called to listen to recommendations, observe procedures, help the treating doctor and take under his responsibility the emerging action as many times as necessary with the best predisposition and people skills. However, most inmates agree that there is an excess of working hours that affect their dynamics and therefore cause frustration. Therefore, this article aims to make a theoretical assessment of the causes that cause the psychological impact that affects the inmate in pre-professional practices. KEYWORDS: Work performance; work stress; interrupted sleep; psychological sphere

Valorar la factibilidad para la expansión de las operaciones de la microempresa FINO en la provincia del Azuay

Para abordar este estudio, se llevaron a cabo diversas etapas de investigación y análisis. Se evaluó la demanda a través de un estudio de mercado el cual proporcionó una visión clara de las oportunidades y desafíos que enfrentaría FINO al expandirse. Además, se llevó a cabo un análisis del entorno empresarial, considerando factores económicos, políticos, sociales y ambientales que podrían afectar la operación de FINO en la provincia. En paralelo, se examinaron las operaciones internas de la empresa, evaluando su capacidad actual para gestionar una expansión. Con base en los hallazgos de estos análisis, se formularon propuestas de mejora concretas y viables para que FINO pueda abordar eficazmente la expansión en el Azuay y en el futuro en el resto del país. Finalmente se realizó un estudio financiero completo que incluyó proyecciones de ingresos y gastos relacionados con la expansión propuesta. Los resultados de este análisis financiero indicaron que la expansión de operaciones es económicamente viable y potencialmente rentable para la empresa. En resumen, esta tesis ha proporcionado una evaluación integral de la expansión de operaciones de FINO en la provincia del Azuay. A través del análisis de mercado, el entorno empresarial, las operaciones internas y el estudio financiero, se ha demostrado que la expansión es una decisión estratégica factible que puede contribuir al crecimiento y éxito continuo de la empresa en la provincia.To address this study, various stages of research and analysis were carried out. Demand was evaluated through a market study which provided a clear vision of the opportunities and challenges that FINO would face when expanding. In addition, an analysis of the business environment was carried out, considering economic, political, social and environmental factors that could affect FINO's operation in the province. In parallel, the company's internal operations were examined, evaluating its current capacity to manage expansion. Based on the findings of these analyses, concrete and viable improvement proposals were formulated so that FINO can effectively address expansion in Azuay. Finally, a complete financial study was conducted that included projections of income and expenses related to the proposed expansion. The results of this financial analysis indicated that the expansion of operations is economically viable and potentially profitable for the company. In summary, this thesis has provided a comprehensive evaluation of the expansion of FINO operations in the province of Azuay. Through market analysis, business environment, internal operations and financial study, expansion has been shown to be a feasible strategic decision that can contribute to the continued growth and success of the company in the province0000-0003-4123-264

Estrategias para el desarrollo turístico del cantón Bolívar post terremoto del 16 de abril (Ecuador)

La presente investigación tiene como objetivo general determinar estrategias que contribuyan al desarrollo turístico del cantón Bolívar, provincia de Manabí, Ecuador afectado por el terremoto del pasado 16 de abril.  Se analizó comparativamente varias metodologías de diferentes autores, que tributan a la identificación de estrategias. Las diferentes   técnicas   y herramientas   utilizadas   (observación, encuesta, entrevista, FODA), permitieron identificar las estrategias a implementar para promover el desarrollo turístico. La metodología propuesta se conforma por tres fases: el diagnostico turístico situacional del territorio; análisis de la gestión turística y su planificación estratégica que posibilitaron la identificación de siete estrategias centradas en el fortalecimiento de la actividad turística sostenible de cantón,  establecimiento de un sistema adecuado de gobernanza turística, desarrollo de productos y servicios locales, fortalecer la promoción, comercialización, capacitación y establecimiento de mecanismos financieros, que permitan la ejecución de los ocho programas definidos. Palabras clave: Desarrollo turístico, estrategias de intervención. &nbsp

Modelo de interfase elástica lineal frágil (MIELF) aplicado a problemas tridimensionales con crecimiento de grietas en modo mixto

En la actualidad, desde un punto de vista numérico, la mayoría de investigaciones sobre los despegues y/o delaminaciones que aparecen en las interfases se centran en modelos 2D. Para modelar el comportamiento no lineal de la interfase se usa el Modelo de Zona Cohesiva (MZC), que es la técnica más extensivamente empleada, u otros modelos de interfase alternativos. Este es el caso del recientemente propuesto Modelo de Interfase Elástica Lineal Frágil (MIELF), el cual consiste en una ley lineal de tensión-desplazamiento relativo, donde un punto que alcanza su valor crítico falla de manera abrupta. El objetivo de este trabajo es ampliar el MIELF propuesto originahnente en 2D para su aplicación en problemas 3D, implementando además este modelo en un entorno de análisis basado en el Método de los Elementos Finitos a través de la herramienta UMAT del programa comercial ABAQUS. Una de las características del presente modelo es el tratamiento adecuado que realiza sobre los modos mixtos de fractura que pueden aparecer en una grieta 3D. Esta nueva herramienta tiene por objetivo realizar un estudio detallado de diferentes problemas que incluyen el despegue de interfases.Nowadays, from a numerical point of view, research dealing with interface debonds is focused on 2D models. The nonlinear behaviour ofthe interface is modelled using Cohesive Zone Models (CZMs) or other altemative models. This is the case of the recently proposed Linear Elastic Brittle Interface Model (LEBIM). The LEBIM is characterized by a linear constitutivo law (traction-relative displacement) where an interface point fails abruptly once a critica! (failure) traction is reached. The aim of the present investigation is to extend the LEBIM ( originally proposed for 2D problems) for its application in 3D problerns. The model is implemented in Finite Element Method (FEM) environment through a UMAT user subroutine included in the commercial code ABAQUS. One of the main characteristics for the present model is the adequate treatment of the mixed fracture modes that m ay appear in a 3D crack surface. The final goal ofthe present too! is to carry out detailed studies for different problems where interface debonds may occur.Junta de Andalucía P12-TEP-1050Ministerio de Economía y Competitividad MAT2015-71036-PMinisterio de Economía y Competitividad MAT2015-71309-