Uma proposta didática com perspectiva politécnica para o ensino médio integrado : um estudo de caso no ensino de química no curso técnico em eletrotécnica

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, 2015.Este trabalho dissertativo tem por objetivo analisar uma metodologia de ensino-aprendizagem elaborada e aplicada com o intuito de integrar quatro disciplinas ofertadas no 1º ano do curso Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. As disciplinas envolvidas são: Química; Fundamentos de Saúde, Segurança no Trabalho e Meio Ambiente; Circuitos elétricos; Projeto Integrador. Essa Proposição de Ação Profissional Docente (PAPD), a qual foi baseada em uma perspectiva de politecnia, ancorou-se em trabalhos de Saviani, Frigotto, Kuenzer, Ciavatta, Ramos, Machado, entre outros. A proposta, aplicada no segundo trimestre do ano letivo de 2015, girou em torno da temática “medições elétricas”, buscando integrar técnicas, conceitos de ciência, questões ambientais e de segurança no trabalho, relativos ao tema. A análise dos resultados desta proposta tem predominância metodológica qualitativa, tratando-se especificamente de um estudo de caso. Os dados foram coletados por meio de filmagens das aulas lecionadas e por meio da aplicação, avaliação e discussão das atividades didáticas (tarefas de casa, atividades experimentais investigativas, fichas de avaliação de aprendizagem e avaliações). Também fizeram parte dos dados, deste trabalho, os seguintes documentos: o Projeto Pedagógico de Curso (PPC), o relatório da professora que nos cedeu as aulas de Química, as anotações coletadas por ocasião das conversas com os professores das disciplinas específicas do curso Técnico em Eletrotécnica, um questionário de avaliação da proposta respondido pelos alunos, bem como o meu diário de aula. Podemos inferir, pela análise dos dados, que essa metodologia mostrou resultados promissores com relação à integração entre os conhecimentos das disciplinas citadas anteriormente, além de ter possibilitado uma melhor compreensão, por parte dos alunos, da modalidade Ensino Médio Integrado. Alguns alunos foram capazes de expor claramente como os conhecimentos da Química não só estão relacionados aos conhecimentos técnicos, como também são os fundamentos destes. Contudo, consideramos que a proposta pode ser melhorada com sua contínua aplicação e com o aprofundamento de discussão entre os professores dos diferentes cursos. Os resultados apontam a necessidade de mais oportunidades para que os professores da Educação Profissional e Tecnológica reflitam sobre o ensino integrado, visando propor e desenvolver metodologias que promovam, de fato, a integração em perspectiva politécnica.The goal of this dissertation is to analyze a teaching-learning methodology that fosters the integration of four disciplines offered in the 1st year of the professional course of electrical engineering technician integrator to high school at the Instituto Federal do Triângulo Mineiro. The disciplines are Chemistry; Fundaments of Health, Safety and Environment; Electrical Circuits; and Integrator Project. We have developed and applied a proposal of didactic action based on a polytechnic perspective, in accordance to works of Saviani, Friggoto, Kuenzer, Ciavatta, Ramos, Machado, among others authors. This proposal was applied in the second trimester of the 2015 academic year and addressed the theme “electrical measurements”, aiming to integrate technical skills, scientific concepts, and environmental and safety issues. The data analysis methodology is predominantly qualitative, being specifically a case study. The data consist of recorded videos of the classes and the evaluation and discussion of educational activities (homework, experimental investigative activities, learning evaluation forms and assessments). The following documents also composed the data: the Education Program of the Course, the report of the teacher who we replaced in the chemistry classes, the notes collected from the teachers of the specific courses, a questionnaire to evaluate the proposal answered by the students, as well as my daily class notes. We can infer from the data analysis that this proposal exhibited promising results regarding the integration of the courses mentioned above. We consider that this proposal has enabled students to understand better the focus on integration intended by their course. Some students were able to express clearly that Chemistry knowledge is not only related to technical knowledge, but it also is the fundaments of the latter. However, we consider that the proposal would be improved by continuous application and discussion among teachers. The results show that more opportunities for teachers to reflect on integrated education are needed in order to propose and develop methodologies that promote integration in the perspective of polytechnic

Acanthamoeba spp. keratitis, a case report

Presentamos el caso clínico de una paciente de 13 años de edad, con el antecedente de nadar con frecuencia en un rio, tratada inicialmente como una queratitis bacteriana sin éxito, fue manejada en nuestro servicio como una queratitis por acanthamoeba y resolvió con éxito su cuadro clínico bajo este régimen de tratamiento. Este agente se ha identificado en un 85% de aislamientos en biopsias corneales en pacientes con lentes de contacto blandas o semi-blandas, esta patología es infrecuente, de difícil diagnóstico y tratamiento, su prevalencia estimada oscila entre los 1-9 casos por 100.000 habitantes. A pesar de nuestros avances en quimioterapia antimicrobiana nos enfrentamos a una comprensión incompleta de la fisiopatogenia, retraso en el diagnostico e intervenciones terapéuticas oportunas.We present the clinical case of a 13-year-old patient, with a history of frequently swimming in a river, initially treated as unsuccessful bacterial keratitis, was managed in our department as acanthamoeba keratitis and successfully resolved her condition under this treatment regimen. This agent has been identified in 85% of isolates in corneal biopsies in patients with soft or semi-soft contact lenses. This pathology is rare, difficult to diagnose and treat, and its estimated prevalence ranges from 1-9 cases per 100,000 inhabitants. Despite our advances in antimicrobial chemotherapy, we defy an incomplete understanding of its pathogenesis, delay in diagnosis, and timely therapeutic interventions

Auditoria e verificação do sistema de segurança alimentar num refeitório

Mestrado em Engenharia Alimentar - Qualidade e Segurança Alimentar - Instituto Superior de AgronomiaThe audits realized on food safety systems are a way to guarantee the efficiency of these implemented systems. In addition, it’s a support to planning the training proposal and will contribute to better training of these food handlers that will result in a greater compliance with the HACCP plan. With the objective of check the efficiency of this system in a canteen and to promote the continuous improvements of the system in this internship were made four audits over six months. All these audits realized were made using a checklist, an on job observation of all tasks realized, with an individual interview and also checking all company documentation and records. In these four audits was obtained the following percentage of compliance (88%, 89%, 92% and 93%). The non-compliance found were related to personal hygiene, cleanliness of the premises, records fill, product identification, good storage practices in positive temperature, packaging of fruits, signage in the unit and identification of first-aid box. It was concluded that monitoring and the adjustments contribute to the success of the implemented system and ensuring food safety. The audits and the verifications are necessary to determine the effectiveness of the control measures take

RESENHA - EDUCAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO CRÍTICA, UM CAMINHO PARA A LIBERDADE SEGUNDO PAULO FREIRE

O presente ensaio trata-se de análise de duas obras de Paulo Freire a saber: “Educação como prática de liberdade” escrita em [1967] e “Conscientização” também de Paulo Freire em [1979]. Trata-se de importantes obras do ilustre educador e escritor brasileiro respeitado internacionalmente. O objetivo desse estudo foi apresentar alguns pontos relevantes alcançados pela leitura e compreensão dos referidos textos. E de forma mais específica trazer para o debate atual o que Paulo Freire entendia pela por educação e conscientização e que fatores esses aspectos sociais e políticos se remetiam. A metodologia utilizada no desenvolvimento dessa pesquisa foi a revisão bibliográfica, pelo método qualitativo de pesquisa. Sendo esta essencial para que o trabalho siga o rigor científico necessário ao desenvolvimento da pesquisa. As buscas por dados ocorreram em base de dados a Scielo, e Google Acadêmico em formato eletrônico. Os critérios de inclusão foram a pertinência ao assunto e de exclusão a ausência de relação com o tema. Concluiu-se que a que as obras escritas há mais de quatro décadas por Paulo Freire se apresentaram muito à frente de seu tempo, pois atualmente ainda se vivencia essa mesma busca pela educação e conscientização crítica, assim como pela transformação do homem em sociedade que segundo esse filósofo da educação deve passar pelo caminho do conhecimento e da educação

Diseño de un plan de marketing para el fortalecimiento de la empresa Cadida Sport S:A:S en la ciudad de Bogota

DiseñarunPlandeMarketingparaelfortalecimientoempresarialdeCADIDA SPORTS.A.S.,atravésdela prestacióndeserviciosdeCaddiesdeTenisen cajasdecompensaciónfamiliaryclubesdeportivosenlaciudaddeBogotá.Se plantea el Diseño de un Plan de Marketing para la Empresa Cadida Sport S.A.S., la Cual fue creada en el año 2016, con el propósito esencial de prestar servicios de Caddies de tenis, sin embargo, debido a diferentes circunstancias a la fecha únicamente Se cuenta con un solo cliente que pone en riesgo la operatividad y existencia de la misma, ante un eventual retiro. Cadida Sport S.A.S., pretende en un lapso de cinco (5) años, ser el referente en el Mercado, permitiéndole posicionarse en la Ciudad de Bogotá. Se han planteado tres estrategias dentro del Plan de Marketing, las cuales son: Creación de un Departamento de Mercadeo, Creación de una página Web y Fortalecimiento de la Imagen Institucional, las cuales deben permitir y facilitar el acceso al Mercado, especialmente logrando concretar como clientes tres cajas de Compensación familiar y cinco clubes sociales o deportivos. Esta Empresa se caracteriza por lograr vincular como colaboradores de la misma en la Función de caddiesa jóvenes entre 18 a 26 años, a los cuales inicialmente capta, luego Los capacita y por ultimo incorpora laboralmente, ofreciéndoles contrato laboral con las Correspondientes prestaciones legales, lo cual es un elemento diferencial en el sector, Toda vez que se acostumbra únicamente a cancelarles el valor de la hora del servicio. En este orden de ideas a través de aspectos como la puntualidad, uniformidad y Garantías laborales, son característicos de la Empresa. Se debe resaltar que la forma de vinculación laboral, no solamente genera interés en el caddie, permitiendo que se logre vincular a los mejores, sino además brinda garantías y seguridad a Cadida Sport S.A.S. y a los posibles clientes, frente a cualquier eventualidad que llegase a afectar la salud de ellos, al encontrarse debidamente afiliados al sistema de seguridad social en salud, pensión, y ARL.TheDesignofaMarketingPlanfortheCadidaSportSASCompanyisproposed,which wascreatedin2016,withtheessentialpurposeofprovidingtenniscaddiesservices, however,duetodifferentcircumstancestodate,onlyasingleclient,whichputsatrisk theoperationandexistenceofthesame,beforeapossiblewithdrawal.CadidaSport S.A.S.,intendsinalapseoffive(5)years,tobethereferentintheMarket,allowingitto positionitselfintheCityofBogotá. ThreestrategieshavebeenproposedwithintheMarketingPlan,whichare:Creationofa MarketingDepartment,CreationofaWebpageandStrengtheningoftheInstitutional Image,whichshouldallow andfacilitateaccesstotheMarket,especiallyachieving specificclient’sthreeboxesofFamilyCompensationandfivesocialorsportsclubs. Thiscompanyischaracterizedbybeingabletolinkascaddiesemployeesintheroleof caddiestoyoungpeoplebetween18to26years,whichinitiallycaptures,thentrainsand finallyincorporateslabor,offeringemploymentcontractwiththecorrespondinglegal benefits,whichisadifferentialelementinthesector,sinceitiscustomaryonlyto cancelthevalueofthetimeofservice.Inthisorderofideasthroughaspectssuchas punctuality,uniformityandlaborguarantees,arecharacteristicoftheCompany. Itshouldbenotedthattheform ofemploymentlinkagenotonlygeneratesinterestin thecaddy,allowingittobelinkedtothebest,butalsoprovidesguaranteesandsafetyto CadidaSportS.A.S.andtopotentialclients,inthefaceofanyeventualitythatmight affecttheirhealth,sincetheyaredulyaffiliatedwiththesocialsecuritysysteminhealth, pension,andARL

CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE AS HABILIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR E A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL

A categoria habilidade, assim como a de competência, tem relevância na organização e no desenvolvimento do currículo na educação básica, por isso o interesse de se estudar o pensamento docente sobre o que são habilidades e sua formação. Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de natureza exploratória que identificou e caracterizou crenças de professores da educação básica de escolas públicas sobre as habilidades e a sua formação, no contexto escolar, considerando o papel desse tipo de conhecimento para a atividade profissional da docência. A pesquisa teve como referência as contribuições da teoria Histórico-Cultural de L. S. Vigotsky e alguns de seus seguidores. Como instrumento de coleta de dados foi usado um questionário normativo, de escala tipo Likert, convenientemente elaborado e validado pelos pesquisadores. Entre os resultados mais importantes, destaca-se um hiato no modelo de crenças dos professores em relação à matriz teórica de referência, destacando-se, em especial, o entendimento das habilidades como tipo de atividade que implica o domínio não consciente de sua estrutural operacional orientada à aplicação de conhecimentos, assim como apresentar a mesma estrutura das competências. Esse conhecimento das crenças dos professores sobre o referido domínio da atividade profissional é um elemento chave que deve ser levado em conta nos programas de formação e de desenvolvimento profissional dos docentes

Diseño de un plan de marketing para el fortalecimiento de la empresa Cadida Sport S:A:S en la ciudad de Bogota

DiseñarunPlandeMarketingparaelfortalecimientoempresarialdeCADIDA SPORTS.A.S.,atravésdela prestacióndeserviciosdeCaddiesdeTenisen cajasdecompensaciónfamiliaryclubesdeportivosenlaciudaddeBogotá.Se plantea el Diseño de un Plan de Marketing para la Empresa Cadida Sport S.A.S., la Cual fue creada en el año 2016, con el propósito esencial de prestar servicios de Caddies de tenis, sin embargo, debido a diferentes circunstancias a la fecha únicamente Se cuenta con un solo cliente que pone en riesgo la operatividad y existencia de la misma, ante un eventual retiro. Cadida Sport S.A.S., pretende en un lapso de cinco (5) años, ser el referente en el Mercado, permitiéndole posicionarse en la Ciudad de Bogotá. Se han planteado tres estrategias dentro del Plan de Marketing, las cuales son: Creación de un Departamento de Mercadeo, Creación de una página Web y Fortalecimiento de la Imagen Institucional, las cuales deben permitir y facilitar el acceso al Mercado, especialmente logrando concretar como clientes tres cajas de Compensación familiar y cinco clubes sociales o deportivos. Esta Empresa se caracteriza por lograr vincular como colaboradores de la misma en la Función de caddiesa jóvenes entre 18 a 26 años, a los cuales inicialmente capta, luego Los capacita y por ultimo incorpora laboralmente, ofreciéndoles contrato laboral con las Correspondientes prestaciones legales, lo cual es un elemento diferencial en el sector, Toda vez que se acostumbra únicamente a cancelarles el valor de la hora del servicio. En este orden de ideas a través de aspectos como la puntualidad, uniformidad y Garantías laborales, son característicos de la Empresa. Se debe resaltar que la forma de vinculación laboral, no solamente genera interés en el caddie, permitiendo que se logre vincular a los mejores, sino además brinda garantías y seguridad a Cadida Sport S.A.S. y a los posibles clientes, frente a cualquier eventualidad que llegase a afectar la salud de ellos, al encontrarse debidamente afiliados al sistema de seguridad social en salud, pensión, y ARL.TheDesignofaMarketingPlanfortheCadidaSportSASCompanyisproposed,which wascreatedin2016,withtheessentialpurposeofprovidingtenniscaddiesservices, however,duetodifferentcircumstancestodate,onlyasingleclient,whichputsatrisk theoperationandexistenceofthesame,beforeapossiblewithdrawal.CadidaSport S.A.S.,intendsinalapseoffive(5)years,tobethereferentintheMarket,allowingitto positionitselfintheCityofBogotá. ThreestrategieshavebeenproposedwithintheMarketingPlan,whichare:Creationofa MarketingDepartment,CreationofaWebpageandStrengtheningoftheInstitutional Image,whichshouldallow andfacilitateaccesstotheMarket,especiallyachieving specificclient’sthreeboxesofFamilyCompensationandfivesocialorsportsclubs. Thiscompanyischaracterizedbybeingabletolinkascaddiesemployeesintheroleof caddiestoyoungpeoplebetween18to26years,whichinitiallycaptures,thentrainsand finallyincorporateslabor,offeringemploymentcontractwiththecorrespondinglegal benefits,whichisadifferentialelementinthesector,sinceitiscustomaryonlyto cancelthevalueofthetimeofservice.Inthisorderofideasthroughaspectssuchas punctuality,uniformityandlaborguarantees,arecharacteristicoftheCompany. Itshouldbenotedthattheform ofemploymentlinkagenotonlygeneratesinterestin thecaddy,allowingittobelinkedtothebest,butalsoprovidesguaranteesandsafetyto CadidaSportS.A.S.andtopotentialclients,inthefaceofanyeventualitythatmight affecttheirhealth,sincetheyaredulyaffiliatedwiththesocialsecuritysysteminhealth, pension,andARL

Experiences of motherhood in university students in Brazil: a qualitative study

Introduction: The women’s rise to higher education contrasts with the phenomenon of motherhood, since it instigates changes in various contexts, whether physiological or emotional, and directly affects the way of life and routine of those women, resulting in a constant conflict between motherhood and academic career. In this sense, the student has to restructure responsibilities and behaviors, as well as requires family support and laws that support her in this period. Objectives: To describe the experiences of motherhood in university students, and to identify the strategies developed by university students to adapt motherhood with academic routine. Methods: This is a descriptive, exploratory and qualitative research carried out in a private University Center in Brazil. The participants were ten Nursing undergraduate students, regularly enrolled and who experienced motherhood during the academic term. Data were collected during August and September 2019, through a recorded interview using a semi-structured form. For the treatment and analysis of the data, the Collective Subject Discourse was used. The study followed the ethical precepts and was approved by the ethics committee (opinion n. 3.419.572). Results: The participants’ discourses gave rise to four central ideas: Feelings experienced from the discovery of pregnancy; The discovery of pregnancy and the decision to continue the course; Support relationships as a decisive factor for the non-abandonment of the course and Strategies to reconcile motherhood with academic routine. The main key expressions identified in the discourses were: joy, fear, insecurity, anguish, concern, distress, anger, sadness, interrupting, giving up, taking time off from the course, not taking time off from the course, family support, support from friends, support from the institution, adjusting schedules, studying while my child sleeps, family help, taking the baby to college, storing milk while breastfeeding. Conclusion: The analysis of the discourses revealed that the experience of motherhood in the university sphere is marked by a combination of different feelings, and by an important process of adaptations to the new moment, since there is a reflection and indecision about the continuity of the academic trajectory. The reports also highlight the importance of family, institutional and friend support, such as a support network of incentive to the care with the child, as well as the use of strategies to reconcile academic routine with motherhood.info:eu-repo/semantics/publishedVersio