The opinion of Emilia Ferreiro on literacy

Com o objetivo de contribuir para a compreensão de um importante momento da história da alfabetização no Brasil, analisam-se aspectos do pensamento da pesquisadora Emilia Ferreiro (1937 – ) sobre alfabetização, com ênfase em suas concepções a respeito do processo de construção do conhecimento da língua escrita, por parte de crianças, que resultam de sua pesquisa sobre a psicogênese da língua escrita fundamentada na Epistemologia Genética de Jean Piaget e na Psicolinguística de Noam Chomsky e que tiveram significativa repercussão em nosso país, a partir de meados dos anos de 1980. O tema é abordado de uma perspectiva histórica, por meio da utilização de procedimentos de localização, reunião e ordenação da bibliografia disponível de e sobre Emilia Ferreiro e da análise da configuração textual do livro Psicogênese da língua escrita.With the aim of contributing to the comprehension of an important moment in Brazil’s literacy history, this paper analyzes aspects of Emilia Ferreiro’s (1937 - ) thoughts on literacy, emphasizing her theories about the process of constructing knowledge of written language by children. These theories are the result of her research on the psychogenesis of written language, based on Jean Piaget’s genetic epistemology and on Noam Chomsky’s psycholinguistics, both of which had significant repercussions in our country beginning in the mid 1980s. This paper’s topic is approached from a historical perspective through the process of locating, gathering and organizing the available bibliography by and about Emilia Ferreiro and analyzing the textual configuration of the book Psychogenesis of Written Language (Psicogênese da língua escrita)

Nesting Biology of Sympatric Species of Megachilidae Bees in a Conservation Area in Brazilian Atlantic Forest

Megachilidae bees are important pollinators in the Neotropical region, however information on the ecology and behavior of these species is still scarce. The objective of this study was to analyze the nesting biology of sympatric species in the União Biological Reserve, a remnant of Atlantic Forest in the southeastern Brazil. Our results indicated the occurrence of 17 species, representing significant richness compared to other areas in the Atlantic Forest. Five sympatric species built ¾ of all nests found and the architecture of their nests was studied including, for the first time, nests of a species of Megachile (Ptilosarus). The use of petals or leaf fragments in the construction of the nests was observed for species of Megachile (Chrysosarus), confirming previous data. The nesting activity period in the trap-nests occurred mainly in the rainy season, with different peaks among the species. The results indicate that the distinctive characteristics of the species, such as the type of material used in the nests, the dimensions of cavities, and the asynchronous nesting period, could be important for the niche differentiation of these sympatric species, allowing the maintenance and the survival of the most abundant Megachilidae populations in the area

Introdução

Introdução ao volume 3 pelas coordenadoras da edição

REFLEXÕES SOBRE O DIREITO À CULTURA E SUA EXPRESSÃO NOS DIREITOS HUMANOS NO QUE SE REFERE AO PROTAGONISTA DO ABUSO SEXUAL, SUAS ESTRATÉGIAS E O COMBATE À VIOLÊNCIA PEDOFÍLICA VIA POLÍTICAS PÚBLICAS

 O presente artigo busca relatar a evolução, do ponto de vista histórico, dos direitos fundamentais. Estes, propiciaram a universalização dos chamados direitos humanos, sendo precedentes que constituem referência fundamental à compreensão da internacionalização do direito à cultura, refletindo a violência como uma das grandes preocupações em nível mundial que afetam a sociedade como um todo, grupos e também famílias. No que diz respeito à questão social, salienta-se que a violência revela formas de dominação e opressão que desencadeiam conflitos, sendo manifestada de inúmeras formas, tanto no meio social, cultural ou até mesmo no meio político. O estudo da violência e sua relação no contexto social torna-se cada vez mais relevante diante do fato de que, nos últimos anos, referido tema têm sido alvo de inúmeras discussões e debates. Refere-se que o Estado, juntamente com a população, podem implementar políticas públicas que amenizem os efeitos dos atos violentos em todo o mundo. Diante disso é necessário desenvolver um trabalho de conscientização, envolvendo educadores, assistentes sociais, juristas, psicólogos, sociólogos, entre outros profissionais a fim de discutirem e aprofundarem esse tipo de estudo, buscando a construção de indicadores que possam contribuir com a organização e levantamento de um banco de dados que permita analisar a incidência da pedofilia no Brasil, não deixando de lado a propositura de políticas que minimizem a incidência desse tipo de crime, capaz ainda de identificar o perfil dos pedófilos. Justifica-se a importância do tema aqui pesquisado uma vez que seu objetivo é promover ampla reflexão na sociedade a fim de que se possa efetivar os direitos das crianças e adolescentes, deliberando sobre a política estadual de defesa e garantia, através de políticas públicas que valorizem a família e o direito à convivência familiar de crianças e adolescentes.Palavras-chave: Direitos humanos. Multiculturalismo. Violência. Políticas públicas

Nursing care time in the Intensive Care Unit: evaluation of the parameters proposed in COFEN Resolution Nº 293/04

O estudo teve por objetivo avaliar os parâmetros preconizados pela Resolução COFEN nº293/04, enquanto referência para o dimensionamento de pessoal de Enfermagem em e Terapia Intensiva Adulto (UTIA). A pesquisa foi desenvolvida em seis hospitais da cidade de São Paulo. Os quantitativos médios diários de profissionais, necessários para o atendimento dos pacientes, foram calculados conforme parâmetros preconizados pelo COFEN. Os resultados obtidos foram comparados ao quantitativo diário de pessoal existente nessas unidades. Observou-se que as proporções recomendadas pelo COFEN, para a categoria enfermeiro, são superiores às utilizadas pelos hospitais estudados, configurando-se em um desafio para a Enfermagem brasileira. Constatou-se que os valores referentes aos tempos médios de assistência são adequados e constituem importante referencial para o dimensionamento do quantitativo mínimo de profissionais, nas UTIAs. Com este estudo, evidenciaram-se contribuições para a validação dos parâmetros indicados pela Resolução COFEN nº293/04, para o dimensionamento de pessoal de Enfermagem em UTIA.Este estudio tuvo como objetivo evaluar los parámetros establecidos por la Resolución COFEN 293/04, referencia para dimensionamiento de personal de enfermería en unidades de cuidados intensivos adultos (UCIA). La investigación se realizó en seis hospitales de la ciudad de São Paulo. La cantidad media diaria de profesionales necesarios para la asistencia al paciente se calculó de acuerdo a los parámetros establecidos por COFEN. Los resultados se compararon al cuantitativo diario de personal existente en estas Unidades. Se observó que las proporciones recomendadas por COFEN, categoría enfermera, son superiores a las utilizadas por los hospitales convirtiéndose desafío para la enfermería brasileña. Se encontró que los valores del tiempo medio de asistencia son adecuadas y representan importante referencia para el dimensionamiento del cuantitativo mínimo de profesionales en UCIA. Este estudio evidencia contribuciones para validación de los parámetros especificados en la Resolución COFEN 293/04, para el dimensionamiento del personal de enfermería en UCIA.This study aimed to evaluate the parameters established in COFEN Resolution 293/04 concerning nursing staff dimensioning in adult intensive care units (AICU). The research was conducted in six hospitals in São Paulo City. The daily quantitative average of professionals needed for patient care was calculated according to the parameters established by COFEN. The obtained results were compared with the existing number of daily staff members in these units. It was observed that the proportions recommended by COFEN for the nurse category are superior to those used in the hospitals studied, which represents a challenge for Brazilian nursing. Mean care time values were found appropriate and represent important standards for dimensioning the minimum number of professionals in AICU. This study contributed to the validation of the parameters indicated in Resolution 293/04 for nursing staff dimensioning in the AICU

Fisioterapia em cuidados paliativos : acção e comunicação no acompanhamento dos doentes

A participação do fisioterapeuta nos cuidados paliativos contribui para melhorar a qualidade de vida, aliviando a dor e promovendo o bem-estar. Boa parte da acção do fisioterapeuta desenvolve-se pela comunicação com o doente, com os seus familiares e com a equipa. A comunicação é um processo que permite às pessoas trocar informações sobre si mesmas e o que as rodeia. Os seus objectivos são reduzir incertezas, preocupações e expectativas, melhorar os relacionamentos e indicar uma direcção ao doente e à sua família. A honestidade na comunicação é um imperativo ético para uma verdadeira prática clínica. Aprender e treinar técnicas de comunicação é cada vez mais uma necessidade, uma competência a adquirir para uma boa prática nos cuidados de saúde. A investigação da Teoria do Agir Comunicativo de Jürgen Habermas permite iluminar este novo modelo de acção e comunicação. Esta teoria envolve diferentes formas de acção (atitude performativa, agir para o entendimento mútuo, relação interpessoal e intersubjectividade) e de comunicação (onde aborda a ética do discurso e as suas regras; as pretensões de validade, a verdade, a correcção e a veracidade; indica as referências ao mundo objectivo, subjectivo e social). A sua aceitação é um garante da competência comunicativa, tão relevante para uma boa relação comunicacional. A reflexão sobre a teoria de Habermas corresponde a uma perspectiva ética, com uma uniformização de critérios, sendo uma ferramenta teórica susceptível de passar à prática. Penso conseguir contribuir não só para uma nova abertura de horizontes de um novo agir no acompanhamento dos doentes e suas famílias, como também para uma mudança de atitude dos profissionais de saúde, com vista a uma melhoria significativa no relacionamento humano, no respeito, na comunicação e na dignidade da pessoa humana. Esta mudança de atitude pode de igual modo ser alargada a outras áreas da saúde.The physiotherapist participation in the palliative care process contributes to improve the quality of life, diminishing the pain and promoting the well being of the patient. Much of the physiotherapist action is developed through the communication with the patient, as well as with families and the work team. Communication is a process in which people are allowed to change information not only about them, but also about the world in which they live. The objective is to reduce uncertainty, preoccupation and expectation, to improve relationships and to indicate a direction to the patient and his family. Honesty in the communication process is an ethic imperative for a true clinical practice. Learn and practice communication techniques are an increasing need and necessary skill for a good practice in health care. The investigation of the Communicative Action Theory by Jürgen Habermas, illustrates this new model of acting and communication. This theory involves different forms of acting (performative attitude, acting for mutual understanding, interpersonal relationship and intersubjectivity) and communicating (where speech ethic and its rules are mentioned; validity claims, truth, rightness and sincerity or authenticity; it indicates references of the objective, subjective and social world). Its acceptance is a guarantor of the communicative competence, so important to a communication relationship. The reflection upon Habermas theory corresponds to an ethic perspective with standard criteria being itself, a theoretical tool capable of being put in practice. I am determined to contribute not only with new forms of acting with patients and families, but also on the change of attitude of health professionals, aiming at a material improvement in the human relationship, respect, communication and dignity of the human being. This change of attitude can also be extended to other health departments

Do sentir ao ler: contributo do texto poético para a compreensão da leitura

Tese de Doutoramento em Estudos da Criança (ramo de conhecimento de Literatura para a Infância)Este estudo sugere e proporciona uma aproximação à instrução literácita. Uma combinação de ideias construtivas, que envolve técnicas de solução de problemas, é apresentada, negociando com áreas da linguagem e desenvolvimento literácito, com a linguagem oral, com a leitura e a escrita, de forma concorrente e inter-relacionada. A linguagem ajuda o aprendente a dar significado ao mundo, a compreender e a ser compreendido. Como resultado, a linguagem e o sentido não podem ser separados um do outro, pois o desenvolvimento de um realça o desenvolvimento do outro. A literatura joga um papel importante na área literácita: serve como modelo para a aprendizagem da linguagem e propicia uma forte motivação para a aprendizagem da leitura e da escrita. Com efeito, é um trampolim para muitas actividades relacionadas com a literacia, que são ancoradas em experiências escolares. Estas implicações devem ser suportadas por uma perspectiva teórica da compreensão da linguagem e da leitura. Neste sentido, este estudo foca estratégias instrucionais, descrevendo um programa que sustenta um desenvolvimento literário a partir do nascimento até ao sexto ano de escolaridade. É reconhecido que as crianças começam a desenvolver formas precoces de linguagem e de capacidade literária de modo paralelo desde o nascimento. As condições que promovem as primeiras aprendizagens linguísticas constituem as mesmas condições que promovem um total desenvolvimento literácito, dado que são criadas no contexto social que envolve as crianças – a família e a escola –, ao fornecer-lhes numerosos exemplos de aproximação à escrita e à leitura. Assim, deve ser desenvolvida uma atitude de promoção de aspectos criativos que permitam que as crianças explorem mundos míticos e imaginados através da poesia. Deste ponto de vista, o texto poético é uma fonte para outros tipos de comunicação quer linguística quer simbólica. É evidente o prazer criado pelos jogos de linguagem. Os jogos poéticos encorajam a criatividade, tranformando-a numa ferramenta básica que facilita o exercício da imaginação. A linguagem literária torna-se, pois, uma fonte autêntica de conhecimento humano, promovendo uma profunda motivação para a aprendizagem da leitura e da escrita. É importante salientar que a literatura é uma forma de conhecer; daí que estejamos conscientes de que os materiais propostos para finalidades instrucionais são necessários para construir modelos de aprendizagem literácita, dado que a contribuição da literatura precoce para o desenvolvimento literácito das crianças mais jovens constitui uma marca duradoura. Este estudo não tem um intuito prescritivo. Não existe uma única maneira “certa” de implementar um programa literácito. Os professores devem ser encorajados a estabelecer processos para desenvolver as suas próprias unidades. O estudo fornece somente uma abordagem à instrução literácita que trata os benefícios dos textos poéticos que foram seleccionados com o propósito de desenvolver a capacidade crítica. A fim de tornar este estudo mais legível, as diversas áreas da literacia foram tratadas em capítulos diferentes.This study provides an approach to literacy instruction. A blend of constructivist ideas that involve problem-solving techniques are presented dealing with areas of language and literacy development, oral language, reading and writing as concurrent and interrelated. Language helps a learner make sense of the world, understand and be understood. As a result, language and meaning cannot be severed from one another. The development of one enhances the development of the others. Literature plays an important role in literacy environment. Literature serves as a model for language learning and provides strong motivation for learning to read and write. It is a spring board for many literacy related activities anchored in real classroom experiences. These implications must be supported by a theoretic view of language and reading comprehension. In this sense, this study focused on instructional strategies, described a program that nurtures a literary development from birth to sixth grade. We know that children begin to develop early forms of language and literary ability concurrently from the day they are born. The conditions that promote first language learning are the same conditions that promote total literacy development. These conditions are created in the social context surrounding children – family and school, providing numerous examples of approximations of writing and reading. We must develop an attitude of promotion of creativity that allows children to explore mythic imaginary worlds through poetry. From this point a view, the poetic text is a bridge to other kind of communication: linguistic and symbolic. It is evident the pleasure created by the playful use of language. Poetic play encourages creativity and transforms itself into a basic tool making easier the exercise of imagination. The literary language becomes an authentic source of human knowledge and provides strong motivation for learning to read and write. Most important, literature is a way of knowing. We are aware that materials designed for instructional purpose are necessary for skill development and to accomplish standards for literacy learning. The contribution of early literature to literacy development of young children is a lasting one. The intent of this study is not prescriptive. There is no one “right” way to implement a literature-based program. Teachers must be encourage to engage in the process of developing their own units. It provides only an approach to literacy instruction that deals with benefits of poetic texts selected for the purpose of developing the capacity of critical awareness. To make this study more readable, we have treated the different areas of literacy in different chapters

Locação social : estratégia de provisão de moradia a população de baixa renda

Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pós Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2022.As políticas de habitação social praticadas no Brasil dispõem de uma única alternativa de provisão habitacional: construção de unidades habitacionais para venda subsidiada, o que se caracteriza um tratamento da habitação como um bem de consumo, pois está associada à conquista da propriedade. Essa prática não tem conseguido ao longo dos anos suprir toda a demanda de moradia para a população de baixa renda, ocasionando filas enormes na espera pelas residências, incentivo a ocupação irregular do solo urbano e a manutenção de uma população morando de aluguel no mercado privado de loteamentos periféricos ou nos assentamentos informais já existentes, nos quais o governo não atua para regular atenuando sobre preços para famílias de baixa renda. Por outro lado, a locação social, apesar de presente em alguns planos habitacionais brasileiros como uma alternativa para moradia, ainda não é uma política difundida no Brasil, sendo sua adoção uma mudança na percepção da habitação que passa a ser tratada como um serviço público oferecido pelo Estado. Foi incluída na Política Nacional de Habitação em 2004, decorrente da visão de técnicos do setor que vislumbravam para o Brasil os resultados que se obtém com sua aplicação no plano internacional onde, consegue atender um maior quantitativo de pessoas ao mesmo tempo que dialoga com a política de desenvolvimento urbano. Passados dezoito anos essa alternativa encontra-se sem maior aderência com a prática dos diferentes agentes produtores e promotores da habitação no Brasil. A pesquisa debruça-se sobre as condições institucionais e normativas que levam aos diferentes agentes intervenientes na habitação a não se mobilizarem para sua adoção no país vis a vis o que ocorre na experiência internacional. A discussão iniciou-se pela revisão conceitual e teórica da habitação social, relacionando-a como um bem de consumo ou como um serviço e ponderando as dificuldades de novas estratégias de moradia devido à cultura da casa própria. Seguiu com a construção de procedimentos de análise a partir das experiências de locação social na França, Inglaterra e Estados Unidos, avaliando os agentes intervenientes e observando as estratégias e ações capazes de promover os êxitos e/ou entraves de cada programa de locação social. Observou-se ainda os atores participantes do processo de produção da moradia social brasileira e a visão geral da política de locação social no Brasil, estudando os municípios que a contemplam e o que tem sido feito para a sua implantação. Considerou-se para estudo no Brasil o Programa de locação social do município de São Paulo, que possui maior grau de implantação, onde foi identificado toda a rede de agentes presente nas várias etapas do programa, além das suas características, ações e inserção urbana, de forma a contrapor os achados com os procedimentos de análise estruturados a partir de uma das experiências internacionais: o Programa das HLM na França. Vários foram os resultados obtidos em termos de aprendizado para concepção de um programa bem-sucedido de locação social com destaque para o fato de aqui, no Brasil, notar a presença exclusiva de agentes públicos, o Estado, desenvolvendo as mesmas funções de promoção/regulação, gestão, operação e financiamento do programa. Fato diferente ocorre na França, onde o Estado passou a ter as funções apenas de regular/promover e, por vezes, financiar a locação social, enquanto as entidades sociais e/ou construtores privados ficaram com as funções de produzir e gerir as unidades habitacionais. Nesse papel regulador se encontra, também, uma forte articulação entre políticas habitacionais e urbanas, promovendo uma boa inserção da habitação na estrutura da cidade e apoiando projetos de revitalização urbana.The social housing policies practiced in Brazil have a single alternative for housing provision: construction of housing units for subsidized sale, which characterizes a treatment of housing as a consumer good, as it is associated with the conquest of property. Over the years, this practice has not been able to meet all the housing demand for the low-income population, causing huge queues waiting for homes, encouraging irregular occupation of urban land, and maintaining a population living on rent in the private market of outlying subdivisions or in existing informal settlements, in which the government does not act to regulate by mitigating prices for lowincome families. On the other hand, social leasing, despite being present in some Brazilian housing plans as an alternative to housing, is still not a widespread policy in Brazil, and its adoption is a change in the perception of housing that is treated as a public service offered. by the State. It was included in the National Housing Policy in 2004, as a result of the vision of technicians in the sector who envisioned for Brazil the results obtained with its application at the international level, where it manages to serve a greater number of people while dialoguing with the policy of urban development. Eighteen years later, this alternative is without greater adherence to the practice of different housing producers and promoters in Brazil. The research focuses on the institutional and normative conditions that lead the different agents involved in housing not to mobilize for its adoption in the country vis a vis what happens in the international experience. The discussion began with a conceptual and theoretical review of social housing, relating it to a consumer good or a service and considering the difficulties of new housing strategies due to the culture of home ownership. It continued with the construction of analysis procedures based on the experiences of social leasing in France, England and the United States, evaluating the intervening agents and observing the strategies and actions capable of promoting the successes and/or obstacles of each social leasing program. It was also observed the actors participating in the production process of Brazilian social housing and the overview of the social rental policy in Brazil, studying the municipalities that contemplate it and what has been done for its implementation. The Social Lease Program in the city of São Paulo was considered for study in Brazil, which has a higher degree of implementation, where the entire network of agents present in the various stages of the program was identified, in addition to its characteristics, actions and urban insertion, in order to contrast the findings with the analysis procedures structured from one of the international experiences: the HLM Program in France. There were several results obtained in terms of learning for the design of a successful program of social rental, highlighting the fact that here, in Brazil, we notice the exclusive presence of public agents, the State, developing the same promotion/regulation functions , management, operation and financing of the program. A different fact occurs in France, where the State has only the functions of regulating/promoting and, sometimes, financing social leasing, while social entities and/or private builders are left with the functions of producing and managing housing units. In this regulatory role, there is also a strong articulation between housing and urban policies, promoting a good insertion of housing in the city structure and supporting urban revitalization projects

Uropathogenic Escherichia coli pathogenicity islands and other ExPEC virulence genes may contribute to the genome variability of enteroinvasive E-coli

Background: Enteroinvasive Escherichia coli (EIEC) may be the causative agent of part of those million cases of diarrhea illness reported worldwide every year and attributable to Shigella. That is because both enteropathogens have many common characteristics that difficult their identification either by traditional microbiological methods or by molecular tools used in the clinical laboratory settings. While Shigella has been extensively studied, EIEC remains barely characterized at the molecular level. Recent EIEC important outbreaks, apparently generating more life-threatening cases, have prompted us to screen EIEC for virulence traits usually related to extraintestinal pathogenic E. coli (ExPEC). That could explain the appearance of EIEC strains presenting higher virulence potential. Results: EIEC strains were distributed mainly in three phylogroups in a serogroup-dependent manner. Serogroups O124, O136, O144, and O152 were exclusively classified in phylogroup A O143 in group E and O28ac and O29 in group B1. Only two serogroups showed diverse phylogenetic origin as follows: O164 was assigned to groups A, B1, C, and B2 (one strain each), and O167 in groups E (five strains), and A (one strain) (Table 1). Eleven of 20 virulence genes (VGs) searched were detected, and the majority of the 19 different VGs combinations found were serogroup-specific. Uropathogenic E. coli (UPEC) PAI genetic markers were detected in all EIEC strains. PAIs I-J96 and IICFT073 were the most frequent (92.1 and 80. 4%, respectively). PAI IV536 was restricted to some serogroups from phylogroups A, B1 and E. PAI I-CFT073 was uniquely detected in phylogroups B2 and E. A total of 45 (88%) strains presented multiple PAI markers (two to four). PAIs IJ96 and IICFT073 were found together in 80% of strains. Conclusions: EIEC is a DEC pathovar that presents VGs and pathogenicity island genetic markers typically associated with ExPEC, especially UPEC. These features are distributed in a phylogenetic and serogroup-dependent manner suggesting the existence of stable EIEC subclones. The presence of phylogroups B2 and E strains allied to the presence of UPEC virulence-associated genes may underscore the ongoing evolution of EIEC towards a hypervirulent pathotype.Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior - CAPESUniv Fed Sao Paulo, Dept Microbiol Immunol & Parasitol, Rua Botucatu 862, BR-04023062 Sao Paulo, SP, BrazilUniv Fed Sao Paulo, Dept Microbiol Immunol & Parasitol, Rua Botucatu 862, BR-04023062 Sao Paulo, SP, BrazilWeb of Scienc

Análise de assunto

A análise de assunto como operação-base para a recuperação da informa­ção. Diferentes níveis de análise de assunto: a) para determinar o conteúdo infor­mativo de um documento; b) para compreender a necessidade de informação transmitida pelo usuário; c) para escolher ou criar a linguagem de indexação mais adequada para o sistema. Recomendações a serem observadas em cada uma dessas situações. A análise de assunto automatica