7 research outputs found

    Reducing the environmental impact of surgery on a global scale: systematic review and co-prioritization with healthcare workers in 132 countries

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    Abstract Background Healthcare cannot achieve net-zero carbon without addressing operating theatres. The aim of this study was to prioritize feasible interventions to reduce the environmental impact of operating theatres. Methods This study adopted a four-phase Delphi consensus co-prioritization methodology. In phase 1, a systematic review of published interventions and global consultation of perioperative healthcare professionals were used to longlist interventions. In phase 2, iterative thematic analysis consolidated comparable interventions into a shortlist. In phase 3, the shortlist was co-prioritized based on patient and clinician views on acceptability, feasibility, and safety. In phase 4, ranked lists of interventions were presented by their relevance to high-income countries and low–middle-income countries. Results In phase 1, 43 interventions were identified, which had low uptake in practice according to 3042 professionals globally. In phase 2, a shortlist of 15 intervention domains was generated. In phase 3, interventions were deemed acceptable for more than 90 per cent of patients except for reducing general anaesthesia (84 per cent) and re-sterilization of ‘single-use’ consumables (86 per cent). In phase 4, the top three shortlisted interventions for high-income countries were: introducing recycling; reducing use of anaesthetic gases; and appropriate clinical waste processing. In phase 4, the top three shortlisted interventions for low–middle-income countries were: introducing reusable surgical devices; reducing use of consumables; and reducing the use of general anaesthesia. Conclusion This is a step toward environmentally sustainable operating environments with actionable interventions applicable to both high– and low–middle–income countries

    Reducing the environmental impact of surgery on a global scale: systematic review and co-prioritization with healthcare workers in 132 countries

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    Background Healthcare cannot achieve net-zero carbon without addressing operating theatres. The aim of this study was to prioritize feasible interventions to reduce the environmental impact of operating theatres. Methods This study adopted a four-phase Delphi consensus co-prioritization methodology. In phase 1, a systematic review of published interventions and global consultation of perioperative healthcare professionals were used to longlist interventions. In phase 2, iterative thematic analysis consolidated comparable interventions into a shortlist. In phase 3, the shortlist was co-prioritized based on patient and clinician views on acceptability, feasibility, and safety. In phase 4, ranked lists of interventions were presented by their relevance to high-income countries and low–middle-income countries. Results In phase 1, 43 interventions were identified, which had low uptake in practice according to 3042 professionals globally. In phase 2, a shortlist of 15 intervention domains was generated. In phase 3, interventions were deemed acceptable for more than 90 per cent of patients except for reducing general anaesthesia (84 per cent) and re-sterilization of ‘single-use’ consumables (86 per cent). In phase 4, the top three shortlisted interventions for high-income countries were: introducing recycling; reducing use of anaesthetic gases; and appropriate clinical waste processing. In phase 4, the top three shortlisted interventions for low–middle-income countries were: introducing reusable surgical devices; reducing use of consumables; and reducing the use of general anaesthesia. Conclusion This is a step toward environmentally sustainable operating environments with actionable interventions applicable to both high– and low–middle–income countries

    Hábitos saludables

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    Se trata de ofrecer una correcta educación para la salud de forma que los alumnos desarrollen hábitos y costumbres sanos, que los valoren como aspectos básicos de la calidad de vida y que rechacen las pautas de comportamiento que no conduzcan al bienestar físico y mental. Los principales objetivos son: conocer el propio cuerpo, y orientar sobre prevención de accidentes, educación vial, higiene y aseo personal, alimentación y salud mental. En cuanto a las actividades, destacar: juegos de identificación de alimentos, dibujos, recortes, elaboración de menús, etc. Se ha conseguido integrar la educación para la salud en el programa educativo, y en parte, sustituir los malos hábitos de alimentación e higiene..Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Sanidad y Servicios SocialesMadridNo disponibleES

    Design and Development of a Heterogeneous Active Assisted Living Solution for Monitoring and Following Up with Chronic Heart Failure Patients in Spain

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    Heart failure is the most common disease among elderly people, and the risk increases with age. The use of smart Internet of Things (IoT) systems for monitoring patients with chronic heart failure (CHF) in a non-intrusive manner can result in better control of the disease, improving proactive healthcare through real-time and historical patient’s data, promoting self-care in patients, reducing unneeded interaction between patients and doctors, reducing the number of hospitalizations and saving healthcare costs. This work presents an active assisted living (AAL) solution based on the IoT to provide a tele-assistance platform for CHF patients from the public health service of the region of Murcia in Spain, with formal and informal caregivers and health professionals also as key actors. In this article, we have detailed the methodology, results, and conclusions of the prevalidation phase for the set of IoT technologies to be integrated in the AAL platform, the first mandatory step before the deployment of a large-scale pilot that will lead to improving the innovation of the system from its current technology readiness level to the market. The work presented, in the framework of the H2020 Pharaon project, aims to serve as inspiration to the R&D community for the design, development, and deployment of AAL solutions based on heterogeneous IoT technologies, or similar approaches, for smart healthcare solutions in real healthcare institutions

    ODD 17. ApS les histoires de vie comme technique d’apprentissage social et éducatif

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    El proyecto ODS17 ApS "Historia de Vica como técnica de aprendizaje social y educativo" busca analizar la introducción de una metodología pedagógica, la técnica de “historias de vida”, en el aprendizaje del estudiantado de Trabajo Social, su transformación y repercusiones, así como dar a conocer los ODS en relación a la temática y las competencias transversales Esta técnica es el sello identificador de una forma de empirismo, que insiste en una aproximación humanista a la realidad social (Pujada, 2002). La técnica de la historia de vida se toma como punto de referencia o hilo conductor desde el que trabajar los contenidos de la asignatura “Intermediación, Inserción y Prospección Laboral”. Ello supone una opción para descubrir una nueva e interesante forma de fijar el conocimiento asociando teoría y práctica, comprometiéndose a la reflexión y teorización, Se trabajan temáticas de análisis social, económico, político o cultural, profundizando en la historia, el género, las migraciones, la sanidad o laboral. Se trata de una forma diferente de construir y reflexionar el conocimiento a partir del conjunto de experiencias de los relatos de las personas mayores, familiares y profesionales, de modo que los/as estudiantes se sientan partícipes de su propio proceso de aprendizaje, siendo una forma de adquirir competencias propias de la asignatura. Desde el curso académico 2023-2024, la temática central de la historia de vida se centra en vida laboral de los abuelos y abuelas del estudiantado, principalmente. En la actualidad, a través de la metodología Aprendizaje Servicio, la propuesta busca salir del aula universitaria, ampliándose y enriqueciéndose.. Así se ha conformado un equipo motor coordinado desde la citada asignatura del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Facultad de Trabajo Social, Universidad Complutense de Madrid, en el que participan miembros de diversos Institutos de Educación Secundaria: IES Cañada Real de Valmojado (Toledo), Escuela Comarcal Arzobispo Morcillo de Valdemoro ( Madrid), IES La Fortuna de Leganés ( Madrid), IES Gerardo Diego, IES San Juan de la Cruz e IES Camilo José Cela de estos tres últimos pertenecientes a Pozuelo de Alarcón ( Madrid), el departamento de Derecho y Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca, En este curso se han sumado Eel IES San Isidro de Azuqueca de Heraneres ( Guadalajara), la asociación Jose Luis en Memoria de Constantina ( Sevilla) así como la Oficina de Atención al Estudiante de la Universidad de Extremadura. Por último, se ha constituido el grupo de trabajo de investigación de Historias de Vida como técnica de aprendizaje social y educativo.Universidad Complutense de MadridDepto. de Trabajo Social y Servicios SocialesFac. de Trabajo SocialTRUEsubmitte

    Jornadas Nacionales de Robótica y Bioingeniería 2023: Libro de actas

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    Las Jornadas de Robótica y Bioingeniería de 2023 tienen lugar en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de la Universidad Politécnica de IVIadrid, entre los días 14 y 16 de junio de 2023. En este evento propiciado por el Comité Español de Automática (CEA) tiene lugar la celebración conjunta de las XII Jornadas Nacionales de Robótica y el XIV Simposio CEA de Bioingeniería. Las Jornadas Nacionales de Robótica es un evento promovido por el Grupo Temático de Robótica (GTRob) de CEA para dar visibilidad y mostrar las actividades desarrolladas en el ámbito de la investigación y transferencia tecnológica en robótica. Asimismo, el propósito de Simposio de Bioingeniería, que cumple ahora su decimocuarta dicción, es el de proporcionar un espacio de encuentro entre investigadores, desabolladores, personal clínico, alumnos, industriales, profesionales en general e incluso usuarios que realicen su actividad en el ámbito de la bioingeniería. Estos eventos se han celebrado de forma conjunta en la anualidad 2023. Esto ha permitido aunar y congregar un elevado número de participantes tanto de la temática robótica como de bioingeniería (investigadores, profesores, desabolladores y profesionales en general), que ha posibilitado establecer puntos de encuentro, sinergias y colaboraciones entre ambos. El programa de las jornadas aúna comunicaciones científicas de los últimos resultados de investigación obtenidos, por los grupos a nivel español más representativos dentro de la temática de robótica y bioingeniería, así como mesas redondas y conferencias en las que se debatirán los temas de mayor interés en la actualidad. En relación con las comunicaciones científicas presentadas al evento, se ha recibido un total de 46 ponencias, lo que sin duda alguna refleja el alto interés de la comunidad científica en las Jornadas de Robótica y Bioingeniería. Estos trabajos serán expuestos y presentados a lo largo de un total de 10 sesiones, distribuidas durante los diferentes días de las Jornadas. Las temáticas de los trabajos cubren los principales retos científicos relacionados con la robótica y la bioingeniería: robótica aérea, submarina, terrestre, percepción del entorno, manipulación, robótica social, robótica médica, teleoperación, procesamiento de señales biológicos, neurorehabilitación etc. Confiamos, y estamos seguros de ello, que el desarrollo de las jornadas sea completamente productivo no solo para los participantes en las Jornadas que podrán establecer nuevos lazos y relaciones fructíferas entre los diferentes grupos, sino también aquellos investigadores que no hayan podido asistir. Este documento que integra y recoge todas las comunicaciones científicas permitirá un análisis más detallado de cada una de las mismas
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