La Mujer Rural como agente de desarrollo familiar y comunitario: El caso de las comunidades de San Caralampio (La Concepción) y el Castillo (San Juan de Oriente), departamento de Masaya

La población de Nicaragua supera los 6.5 millones de habitantes, de los cuales aproximadamente la mitad se consideran rural, CENAGRO (2011). Esta población rural se caracteriza por realizar actividades productiva en sectores vinculados con lo agropecuario, forestal, pesca, minería y pequeñas agroindustrias rurales, encontrándose también la existencia de actividades no agrícolas como pequeñas pulperías o pequeños negocios que se establecen en los territorios rurales, como otras fuentes de ingresos para las familias. Las familias del sector rural, presentan gran relevancia para la economía del país, debido a que con su trabajo garantizan la producción de los granos básicos que constituyen el alimento diario de los nicaragüenses, así también aquellos miembros de familias campesina que no se dedican meramente al sector primario, pero que con su trabajo en el sector no agrícola contribuyen al crecimiento del PIB y con ello al desarrollo económico de su comunidad. En el desarrollo de las actividades productivas en el sector rural, la mujer siempre ha jugado un papel importante. En la mayoría de los casos ha sido aporte invisibilizado y no contabilizado, pero sensible para la reproducción y sostenimiento de las familias rurales (FAO, 2009). A través del tiempo el papel desempeñado por las mujeres en el hogar rural y en la dinámica productiva de los territorios ha cambiado, pasando de ser un rol meramente reproductivo y de cuido del hogar, a tomar parte en las actividades agrícolas, de comercialización, así como en los procesos de toma de decisiones que se realizan tanto en el hogar como en la comunidad. Si bien se ha planteado y se puede percibir que el papel de la mujer rural como individuo ha sufrido modificaciones puesto que se le ha multiplicado las actividades a las que se dedicaba, se hace necesario evidenciarlo de una manera clara, determinando esos cambios, sus tendencias y su incidencia tanto a nivel de la familia como de la comunidad. Para conocer esos cambios, en este trabajo se analizó la participación de la mujer rural como un agente de desarrollo socioeconómico familiar y comunitario, y cuáles son los papeles que han surgido y asumido las mujeres durante el proceso de transformación en la asignación de actividades productivas. Cabe señalar que a lo largo del documento se estará haciendo uso de los términos rol y papel como sinónimos con el fin de no cansar a los lectores con la cacofonía de la palabra “papel”. “De acuerdo al diccionario panhispánico de dudas es preferible utilizar las palabras papel o función que rol ya que tienen la misma función” (FUNDEU GUZMAN ARIZA, 2011). Por lo que el término rol proviene de la etimología francés rôle que significa “parte jugada por una persona en la vida” (HARPER, 2001). Para alcanzar los propósitos del estudio, se desarrollaron varios aspectos que son planteados como capítulos, el primero de ellos presenta la contextualización y alcance del problema de estudio. El segundo capítulo abordará la parte teórica relacionada al tema de investigación, conceptualizaciones, postulados e investigaciones vinculados al objeto de estudio, también se planteará el diseño metodológico del trabajo investigativo. En el tercer capítulo está destinado a presentar las generalidades de los lugares que sirvieron de caso de estudios, en el cuarto capítulo se enfocará a identificar los roles tradicionales de la mujer rural, es decir en esta parte del trabajo se realizará un contraste del papel que juega la mujer rural antes de la transformación y los factores que han incidido. El quinto capítulo estará dirigido a destacar cuales han sido las instituciones y programas que han colaborado con este cambio en el papel de la mujer rural y de qué manera han contribuido con esto. El sexto capítulo estará diseñado para determinar cuáles son los nuevos roles adquiridos por la mujer rural, sus aportaciones y contribuciones al desarrollo socioeconómico familiar y comunitario. Y por último se abordarán las conclusiones en un séptimo capítulo siendo este la fase final de este trabajo investigativo donde estarán remarcados los resultados obtenidos del estudio de los casos en las comunidades El castillo y San Caralampio

Improvement of the filling line of a company of the agrochemical sector through the application of CTS satisfaction criteria and the PHVA cycle

Hoy las organizaciones tienen el desafío de adaptarse a un entorno que puede ser cambiante e impredecible, con un alto nivel de competencia y demanda para mejorar, crecer y desarrollarse de acuerdo con las necesidades del Mercado. Por lo tanto las organizaciones necesitan herramientas que les ayuden en su evolución para garantizar la satisfacción del cliente y ser más competitivas; incluido en estas herramientas está el ciclo PHVA, que permite mejorar continuamente los procesos de una organización y contribuye de manera beneficiosa a una organización, por esta razón este estudió apunta a un enfoque basado en la identificación de CTS y la implementación de un ciclo PHVA que es una herramienta de gestión en la cual esta metodología permitirá resolver problemas recurrentes crónicos determinando las causas de la calidad más importante. Problemas en el proceso de llenado, de la llenadora PACKER LLPAC-02, en el área de producción para resolver estos problemas que tiene un impacto en la empresa; primero, se lleva a cabo la identificación de los criterios de satisfacción de CTS en el proceso de llenado y luego se aplica la metodología del ciclo PHVA para determinar los problemas crónicos que afectan dicho proceso.Este artículo tiene la intención de llevar a cabo un estudio de caso de una empresa del sector agroquímico para contribuir a su desarrollo y proporcionar beneficios con su implementaciónToday organizations have the challenge of adapting to an environment that can be changing and unpredictable, with a high level of competence and demand to improve, grow and develop according to market needs. Therefore, organizations need tools that help them in their evolution to ensure customer satisfaction and be more competitive; Included in these tools is the PHVA cycle, which allows to continuously improve the processes of an organization and contributes beneficially to an organization. For this reason, this study aims at an approach based on the identification of CTS and the implementation of a PHVA cycle that is a management tool in which this methodology will allow to solve recurrent and chronic problems by determining the root causes for the most important quality problems in the filling process of the PACKER LLPAC-02 filler, in the production area to solve these problems that have an impact on the company; First, the identification of CTS satisfaction critics in the filling process is carried out and then the PHVA cycle methodology is applied to determine the chronic problems that affect said process. This article intends to carry out a case study of a company in the agrochemical sector to contribute to its development and provide benefits with its implementation

Mejoramiento de la gestión de la gerencia de rentas y administración tributaria de la Municipalidad Distrital de San Miguel de la provincia de Lima - Lima

En la investigación realizada en la Gerencia de Rentas y Administración Tributaria de la Municipalidad Distrital de San Miguel se evaluó los motivos por los cuales existía un creciente número de quejas por parte de los contribuyentes. Para dicha evaluación se realizó previamente un análisis FODA, para luego aplicar la metodología del marco lógico, la cual es una herramienta que ayuda a los diseñadores de proyectos a tener una mayor comprensión de los problemas que tratan de resolver. La investigación muestra el impacto de las soluciones planteadas dentro de la gestión tributaria dentro de la Municipalidad Distrital de San Miguel, por lo que esta investigación busca dar un pequeño aporte en la mejora de la gestión tributaria municipal

LA ETOQUÍMICA EN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DEL ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE LA BARQUERA - HUÁNUCO 2018

A través de la presente investigación se demuestra que la etoquímica influye significativamente en el desarrollo de las capacidades del área de Ciencia Tecnología y Ambiente en los estudiantes del Tercer Grado Nivel Secundaria de la Institución Educativa “San Vicente de la Barquera” de Huánuco, cuyo propósito fue determinar en qué medida la etoquímica influye en el desarrollo de las capacidades del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los estudiantes del tercer grado nivel secundaria de la Institución Educativa “San Vicente de la Barquera” – Huánuco. Referente a los métodos teóricos se utilizó el método analítico – sintético, que basado en el razonamiento, parte de conocimientos generales a lo específico, lo cual permite la formación de la hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones. La presente investigación es experimental por lo mismo que se opta por el diseño cuasi – experimental el cual difiere del experimento “puro” y, se encuentra enmarcada en la modalidad de investigación aplicada. De acuerdo al procesamiento de datos, el enfoque es cuantitativo puesto que la recolección de información fue representada en cuadros y gráficos. La población está constituida por 346 estudiantes del Nivel Secundario de la I.E. “San Vicente de la Barquera” de Huánuco, de los cuales se tomó como muestra a 52 alumnos del 3° grado de Secundaria, es decir de las secciones “Virgilio López Calderón” y “Hermilio Valdizán Medrano”, 26 estudiantes de cada sección, como instrumento de recolección de datos se empleó la ficha de aplicación que fueron validadas mediante juicio de expertos. El análisis de información obtenida se efectuó de manera cuantitativa, presentando los resultados en cuadros estadísticos y, para mejor visualización en gráfico de barras. Como resultado fundamental arribamos a la conclusión de que la Etoquímica como una estrategia metodológica influye significativamente la enseñanza del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, ya que se ha demostrado su eficacia con los resultados obtenidos.Tesi

Compress sensing algorithm for estimation of signals in sensor networks

ARTICULO DE INVESTIGACION IDEXADO EN JCR CON FACTOR DE IMPACTO 2.4In this research, we present a data recovery scheme for wireless sensor networks. In some sensor networks, each node must be able to recover the complete information of the network, which leads to the problem of the high cost of energy in communication and storage of information. We proposed a modified gossip algorithm for acquire distributed measurements and communicate the information across all nodes of the network using compressive sampling and Gossip algorithms to compact the data to be stored and transmitted through a network. The experimental results on synthetic data show that the proposed method reconstruct better the signal and in less iterations than with a similar method using a thresholding algorithm

Control en cascada de un intercambiador de calor

El papel de los intercambiadores de calor ha adquirido una creciente importancia en los procesos industriales al empezar a ser conscientes de la necesidad de ahorrar energía. En consecuencia se desean obtener procesos más eficientes, no solo en función de un análisis térmico y rendimiento económico de lo invertido, sino también en función del aprovechamiento energético del sistema. Ante esta perspectiva se decidió implementar un sistema de control en cascada para un intercambiador de calor cuya finalidad es regular la temperatura de salida del fluido frío preestablecida por el usuario, con el fin de brindar al estudiante las herramientas necesarias para poner en practica los conocimientos adquiridos en las diferentes asignaturas de control automático y automatización. El sistema de control en cascada regula la temperatura del fluido frío del intercambiador de calor manipulando el caudal del fluido caliente. La señal de salida del proceso (temperatura del fluido frío) es comparada con una señal de referencia preestablecida por el usuario (temperatura deseada). Si hay diferencia entre las señales comparadas, se genera un error que ajusta el set point de un controlador secundario (caudal) cuya señal de salida es comparada con la señal de referencia impuesta por el controlador primario (temperatura). A su vez la señal de salida del controlador secundario ajusta la posición de la válvula de control permitiendo corregir rápidamente las variaciones de caudal provocadas por perturbaciones en la presión del fluido caliente

Risk scores for type 2 diabetes mellitus in Latin America: a systematic review of population‐based studies

Aim To summarize the evidence on diabetes risk scores for Latin American populations. Methods A systematic review was conducted (CRD42019122306) looking for diagnostic and prognostic models for type 2 diabetes mellitus among randomly selected adults in Latin America. Five databases (LILACS, Scopus, MEDLINE, Embase and Global Health) were searched. type 2 diabetes mellitus was defined using at least one blood biomarker and the reports needed to include information on the development and/or validation of a multivariable regression model. Risk of bias was assessed using the PROBAST guidelines. Results Of the 1500 reports identified, 11 were studied in detail and five were included in the qualitative analysis. Two reports were from Mexico, two from Peru and one from Brazil. The number of diabetes cases varied from 48 to 207 in the derivations models, and between 29 and 582 in the validation models. The most common predictors were age, waist circumference and family history of diabetes, and only one study used oral glucose tolerance test as the outcome. The discrimination performance across studies was ~ 70% (range: 66–72%) as per the area under the receiving‐operator curve, the highest metric was always the negative predictive value. Sensitivity was always higher than specificity. Conclusion There is no evidence to support the use of one risk score throughout Latin America. The development, validation and implementation of risk scores should be a research and public health priority in Latin America to improve type 2 diabetes mellitus screening and prevention

Eficiencia de la cáscara de castaña y limón para la remoción de cromo y plomo en una curtiembre de Ate Vitarte – 2019

Este trabajo de investigación fue realizado con el objetivo de determinar que bioadsorbente (cáscara de castaña y limón) presenta mayor eficiencia de remoción de cromo (Cr+6) y plomo (Pb) presentes en efluentes procedentes de la industria curtidora. Los bioadsobentes son materiales biológicos, que sometidos a procesos fisicoquímicos logran potenciar su capacidad de adsorción. El cromo es un componente presente en los procesos de pigmentos y curtido, dentro la industria curtidora. El plomo es un mineral que se encuentra presente en los efluentes de la curtiembre. Debido a, la contaminación del aire causada durante los procesos realizados por la industria metal mecánica. El tipo de investigación fue aplicada con enfoque cuantitativo y diseño experimental. La población estuvo compuesta por los efluentes provenientes de la industria de la curtiembre, y la muestra fue representada por 3 litros. Los instrumentos empleados para la medición de los indicadores a cuantificar fueron: Fichas de muestreo, control del pH y del porcentaje de remoción de metales pesados. Se realizó la determinación del pH óptimo para cada bioadsorbente (cáscara de castaña y limón), para ello, se trabajó con los siguientes valores de pH: 3, 3.5, 4, 4.5, 5, 5.5 y 6. Después, de identificar el pH óptimo, se procedió a determinar la concentración óptima de cada bioadsorbente, para lo cual se evaluó la máxima adsorción de cromo y plomo trabajando con las siguientes concentraciones: 3, 3.5, 4, 4.5, 5, 5.5 y 6g. La adsorción de Cr y Pb fue verificada por análisis de FTIR, antes y después de la interacción. Los resultados obtenidos fueron: La cáscara de limón tuvo un porcentaje de eficiencia de remoción de Cr del 88,10% a condiciones de pH, dosis y tiempo de contacto de 5, 4,5 g/L y 3h, respectivamente. Ya, para el plomo alcanzó una eficiencia de remoción del 91,35% a pH 5, dosis de 5 g/L y tiempo de contacto de 3h. Mientras, la cáscara de castaña alcanzó un % de eficiencia de remoción de Cr del 87,78 % a condiciones de pH, dosis y tiempo de contacto de 5, 5 g/L y 4h, respectivamente. Ya, para el plomo alcanzó una eficiencia del 87,09% a pH 5, dosis de 4,5 g/L y tiempo de contacto de 4h. Finalmente, se concluye que los bioadsobentes elaborados a partir de cáscara de castaña y limón tienen gran potencial en la adsorción de Cr+6 y Pb y pueden ser aplicados en efluentes de industrias curtidoras

Factores metodológicos que inciden en los resultados de la prueba de aprendizaje y aptitudes para egresados de educación media (PAES) en centros escolares públicos del sector urbano del departamento de La Unión del sector urbano del departamento de la Unión y Morazán

RESUMEN: La Prueba de Aprendizajes y Aptitudes para Egresados de Educación Media (PAES) es el instrumento de evaluación que a nivel nacional se utiliza para buscar evidencias sobre el desempeño de los educandos, en cuanto al logro de habilidades cognitivas y competencias que le sirvan para la vida, esta prueba que año con año se realiza, y que genera muchas expectativas en la población en general, ya que los resultados se convierten en uno de los indicadores de la calidad del Sistema Educativo Salvadoreño, ha mostrado casi los mismos bajos resultados, sin embargo no existen causales que determinen el nivel bajo en algunos departamentos a excepción del departamento de La Unión que en el año 2017 obtuvo el primer lugar con una nota de 6.32, mientras que el departamento de Morazán en quinto lugar, con una nota de 5.55, por lo que el objetivo de esta investigación es Analizar los factores metodológicos que inciden en los resultados de la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de Educación Media (PAES) año 2017-2018, en Centros Escolares del Sector Público de los departamentos de La Unión y Morazán. Metodología: Es una investigación de tipo cuantitativo-cualitativo, con el método hermenéutico-dialéctico y el paradigma socio-critico, donde el alcance de la investigación es tipo descriptivo. Se tomaron 14 instituciones educativas de educación media, 9 institutos del departamento de La Unión y 5 institutos del departamento de Morazán. De ellas se seleccionaron de manera conveniente a 43 docentes, 55 estudiantes y 14 directores; se diseñó un instrumento para los docentes que imparten las disciplinas básicas de segundo año de bachillerato y otro para los estudiantes que harían la prueba PAES el año 2018; esto para recoger la información cuantitativa; y se realizaron xiv entrevistas semiestructuradas a los directores y a los estudiantes que efectuaron la prueba PAES el año 2017. Resultados: Se evidencia que el desempeño del director y docente es fundamental para que los estudiantes alcancen los indicadores de logro propuestos en los programas de estudio, es por ello que los pedagogos de estas instituciones educativas ejecutan una serie de acciones metodológicas con sus estudiantes que llevan a tener un nivel de ejecución de la enseñanza y del aprendizaje excelente, utilizan las metodologías activas dando una participación individual, y colectiva del estudiante, el 100% de los docentes encuestados recurren a las pruebas de avance y un 97.7% de ellos utilizan las pruebas diagnósticas; imparten el refuerzo académico entre una y dos horas a la semana; además manejan una gran variedad de estrategias didácticas, como el resumen, la síntesis, mapas conceptuales, cuadros comparativos, informes de lectura, carteles, y folletos entre otras; que permiten un mayor desempeño en los educandos a través de las técnicas de evaluación que los llevan alcanzar una nota alta PAES. ABSTRACT: The Learning and Aptitude Test for Secondary Education Graduates (PAES) is the evaluation instrument that is used at the national level to seek evidence on the performance of students, in terms of the achievement of cognitive skills and competencies that are useful for life. , this test that is carried out year after year, and that generates many expectations in the population in general, since the results become one of the indicators of the quality of the Salvadoran Educational System, has shown almost the same low results, however There are no causes that determine the low level in some departments, with the exception of the department of La Unión, which in 2017 obtained first place with a score of 6.32, while the department of Morazán ranked fifth, with a score of 5.55. what the objective of this research is to analyze the methodological factors that affect the results of the Learning and Aptitudes Test for Secondary Education Graduates (PAES) year 2017-2018, in Schools of the Public Sector of the departments of La Unión and Morazán. Methodology: It is a quantitative-qualitative research, with the hermeneutical-dialectical method and the socio-critical paradigm, where the scope of the research is descriptive. 14 secondary educational institutions were taken, 9 institutes from the department of La Unión and 5 institutes from the department of Morazán. Of these, 43 teachers, 55 students and 14 directors were conveniently selected; An instrument was designed for teachers who teach the basic disciplines of the second year of high school and another for students who would take the PAES test in 2018; this to collect the information quantitative; and semi-structured interviews were conducted with the directors and students who took the PAES test in 2017. Results: It is evident that the performance of the director and teacher is essential for students to reach the achievement indicators proposed in the study programs, That is why the pedagogues of these educational institutions carry out a series of methodological actions with their students that lead to an excellent level of execution of teaching and learning, they use active methodologies giving individual and collective participation of the student, the 100% of the teachers surveyed resort to advance tests and 97.7% of them use diagnostic tests; they teach academic reinforcement between one and two hours a week; They also manage a wide variety of didactic strategies, such as the summary, the synthesis, conceptual maps, comparative charts, reading reports, posters, and brochures, among others; that allow a greater performance in the students through the evaluation techniques that lead them to achieve a high PAES grad

Mejora de la línea de llenado de una empresa del sector agroquímico mediante la aplicación de criterios de satisfacción CTS y el ciclo PHVA.

Today organizations have the challenge of adapting to an environment that can be changing and unpredictable, with a high level of competence and demand to improve, grow and develop according to market needs. Therefore, organizations need tools that help them in their evolution to ensure customer satisfaction and be more competitive; Included in these tools is the PHVA cycle, which allows to continuously improve the processes of an organization and contributes beneficially to an organization. For this reason, this study aims at an approach based on the identification of CTS and the implementation of a PHVA cycle that is a management tool in which this methodology will allow to solve recurrent and chronic problems by determining the root causes for the most important quality problems in the filling process of the PACKER LLPAC-02 filler, in the production area to solve these problems that have an impact on the company; First, the identification of CTS satisfaction critics in the filling process is carried out and then the PHVA cycle methodology is applied to determine the chronic problems that affect said process. This article intends to carry out a case study of a company in the agrochemical sector to contribute to its development and provide benefits with its implementation.Hoy las organizaciones tienen el desafío de adaptarse a un entorno que puede ser cambiante e impredecible, con un alto nivel de competencia y demanda para mejorar, crecer y desarrollarse de acuerdo con las necesidades del Mercado. Por lo tanto las organizaciones necesitan herramientas que les ayuden en su evolución para garantizar la satisfacción del cliente y ser más competitivas; incluido en estas herramientas está el ciclo PHVA, que permite mejorar continuamente los procesos de una organización y contribuye de manera beneficiosa a una organización, por esta razón este estudió apunta a un enfoque basado en la identificación de CTS y la implementación de un ciclo PHVA que es una herramienta de gestión en la cual esta metodología permitirá resolver problemas recurrentes crónicos determinando las causas de la calidad más importante. Problemas en el proceso de llenado, de la llenadora PACKER LLPAC-02, en el área de producción para resolver estos problemas que tiene un impacto en la empresa; primero, se lleva a cabo la identificación de los criterios de satisfacción de CTS en el proceso de llenado y luego se aplica la metodología del ciclo PHVA para determinar los problemas crónicos que afectan dicho proceso