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Incomplete Regulation, Asymmetric Information and Collusion-Proofness
In an incomplete regulation framework the Regulator cannot replicate all the possible outcomes by himself since he has no influence on some firms present in the market. When facing asymmetric information regarding the regulated firm’s costs, it may be better for the Regulator to allow the other competitors to extract a truthful report from her through side-payments in a collusion and therefore the “Collusion-Proofness Principle” may not hold. In fact, by introducing an exogenous number of unregulated competitors, Social Welfare differences seem to favour a Collusion-Allowing equilibrium. However, such result will strongly depend on the relative importance given by the Regulator to the Consumer Surplus.Incomplete Regulation, Asymmetric Information, Collusion, Market Competition
Improving the matching of registered unemployed to job offers through machine learning algorithms
Dissertation presented as the partial requirement for obtaining a Master's degree in Information Management, specialization in Knowledge Management and Business IntelligenceDue to the existence of a double-sided asymmetric information problem on the labour market
characterized by a mutual lack of trust by employers and unemployed people, not enough job matches
are facilitated by public employment services (PES), which seem to be caught in a low-end equilibrium.
In order to act as a reliable third party, PES need to build a good and solid reputation among their main
clients by offering better and less time consuming pre-selection services. The use of machine-learning,
data-driven relevancy algorithms that calculate the viability of a specific candidate for a particular job
opening is becoming increasingly popular in this field. Based on the Portuguese PES databases (CVs,
vacancies, pre-selection and matching results), complemented by relevant external data published by
Statistics Portugal and the European Classification of Skills/Competences, Qualifications and
Occupations (ESCO), the current thesis evaluates the potential application of models such as Random
Forests, Gradient Boosting, Support Vector Machines, Neural Networks Ensembles and other tree-based
ensembles to the job matching activities that are carried out by the Portuguese PES, in order to
understand the extent to which the latter can be improved through the adoption of automated
processes. The obtained results seem promising and point to the possible use of robust algorithms such
as Random Forests within the pre-selection of suitable candidates, due to their advantages at various
levels, namely in terms of accuracy, capacity to handle large datasets with thousands of variables,
including badly unbalanced ones, as well as extensive missing values and many-valued categorical
variables
Educação secundária obrigatória: os percursos de Espanha e Portugal
Analisa-se o impacto que a progressão da escolaridade obrigatória teve no ensino secundário / educação secundária em Espanha e Portugal, desde o Projeto Regional do Mediterrâneo. Pretende-se comparar os contextos, a evolução histórico-conceptual, as finalidades e objectivos, a clarificação de estratégias de centralização ou descentralização de cada um dos trajetos e as consequências que, nos respectivos sistemas educativos, levaram num à educação secundária obrigatória (diversificada) e noutro ao 3.º ciclo do ensino básico (unificado)
Preexposure prophylaxis for HIV prevention among men who have sex with men: understanding eligibility and early uptake
Aprendizagem de nível 2 em Espanha e Portugal: percursos e equívocos
Em Portugal o correspondente ao nível 2 do QEQ constitui um equívoco ao manter um ensino unificado, dos 11 aos 15 anos, orientado para o prosseguimento de estudos e não por áreas diversificadas de estudo e trabalho com vista à cidadania
inclusiva e produtiva. Pretende-se analisar as diferenças entre o sistema educativo espanhol e português em relação ao nível 2 do QEQ, comparando-os com as orientações de organizações internacionais.
Verificou-se que em Espanha, a partir dos 11 anos, se orientam os melhores alunos para o prosseguimento de estudos e os
casos especiais por áreas diferenciadas para inclusão na vida ativa
Educação rodoviária: estudo de caso
A sinistralidade rodoviária transformou-se numa doença social, das principais causas de morte, internamentos, tratamentos prolongados e incapacidades permanentes. Com os programas de segurança rodoviária a sinistralidade rodoviária tem diminuído. Em que medida estes programas incluem a educação rodoviária? Na escolaridade obrigatória é (ou não) abordada a educação rodoviária? O que pensam os professores sobre esta temática nos currículos escolares? Usa-se o método comparativo na análise das orientações e programas internacionais sobre segurança rodoviária. Analisa-se em estudo de caso as representações de professores sobre a educação rodoviária nas escolas. A educação rodoviária constitui
uma necessidade básica de aprendizagem para todos
Ciência em rede - os Arquivos como ponto de partida
O Arquivo de Ciência e Tecnologia assume responsabilidades de salvaguarda do seu acervo como fonte primária essencial para a História da Ciência em Portugal no decurso do séc. XX.A razão de existência de um arquivo passa pela utilização que dele é feita, das pesquisas e consultas realizadas, dos trabalhos científicos produzidos, das relações estabelecidas…É inegável que nenhum arquivo deva existir fechado sobre si mesmo. Qualquer produtor existiu num determinado contexto, estabeleceu determinadas relações e interagiu com determinadas entidades coletivas ou individuais. São estas ligações, é o desenho desta rede, é esta contextualização que dá vida ao arquivo e o coloca numa noutra dimensão, de ponto de partida e não de ponto de chegada. Tendo como referência o caminho já percorrido pelo Arquivo de Ciência e Tecnologia, pretende-se com esta intervenção contribuir para uma reflexão sobre este arquivo, o que representa, que estratégias tem seguido e o que pode ser feito para potenciar o conhecimento no domínio da investigação científica nacional e assim criar “valor”.
Abordagem em grupo de pacientes com hipertensão arterial e diabetes mellitus na unidade básica de saúde da família de São Sebastião em Campos dos Goytacazes - RJ
A hipertensão arterial sistêmica e o diabetes mellitus são doenças altamente prevalentes na população adscrita pela Estratégia de Saúde da Familia (ESF) de São Sebastião na cidade de Campos dos Goytacazes. A partir desta constatação foi proposta a criação de um grupo Hiperdia (grupo de hipertensos e diabéticos) com reunião quinzenal às quintas-feiras pela manhã. Este grupo foi proposto com o objetivo de aumentar o conhecimento sobre as doenças, melhorar a aderência destes pacientes, ressaltando a importância do tratamento não farmacológico, além de compartilhar experiências e estabelecer um diálogo entre a equipe de saúde e a população hipertensa e diabética local. Conclui-se necessário a abordagem de prevenção e promoção em saúde para o esclarecimento sobre as doenças (HAS e DM) e melhora na adesão terapêutica
A fisioterapia domiciliar com idosos com dor em tempos de pandemia: como manter a funcionalidade e autonomia
Contextualização: A prevalência de dor crônica em idosos é alta e ela interfere na capacidade funcional e autonomia, incidindo nas condições de vida, interferindo na vida diária, e elevando os riscos de disfunções. Manter uma vida ativa e receber assistência fisioterapêutica são meios de diminuir/eliminar a dor crônica e suas repercussões sobre a vida do idoso. O trabalho do fisioterapeuta proporciona maior autonomia e funcionalidade no cotidiano destes sujeitos. Considerando a dificuldade de locomoção do idoso, o atendimento a domicílio tem sido importante para os cuidados em saúde, visto ser centrado nas demandas e necessidades de cada usuário em seu contexto de vida. Contudo, em tempos de pandemia pelo novo coronavírus, o atendimento a domicílio passa por transformações, com a incorporação de riscos relacionados ao contato terapeuta-paciente. Objetivo: Neste artigo, a partir de análise de referências bibliográficas e documentais, busca-se avaliar o atendimento a domicílio realizado pelo fisioterapeuta sob o prisma do contexto da pandemia e restrições de circulação e contato humano, refletindo sobre os sentidos das mudanças que ocorrem na forma de atenção à saúde. Métodos: Trata-se de uma revisão da literatura e análise documental elaborada por entidades regulamentadoras e associativas da Fisioterapia, buscando compreender as recomendações quanto ao atendimento a domicílio em tempos de pandemia por coronavírus e os limites relacionados aos riscos de contágio, tanto do profissional quanto dos pacientes, identificando formas de prevenção pela biossegurança no contato terapeuta-paciente. Foram selecionados 33 artigos e documentos para a revisão, datados entre os anos 2006 a 2020. A pesquisa foi realizada em período de pandemia, limitando-se entre os meses de maio à julho de 2020. Resultados: Busca-se, neste contexto, contribuir na discussão quanto ao desenvolvimento de estratégias de trabalho pertinentes para qualificar a vida do usuário, mantendo-o ativo, com autonomia e com controle sobre sua dor, a partir da ação do fisioterapeuta
Estudo comparado do trabalho prisional realizado nos presídios masculinos de Florianópolis, Santa Catarina (Brasil), e de Konstanz, Baden-Württemberg (Alemanha).
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Jurídicas. Direito.A partir da teoria da ressocialização ou teoria da prevenção especial positiva da pena, a presente monografia compara o trabalho prisional, reconhecido aqui como meio para a perfectibilização da função ressocializadora da pena, exercido em dois sistemas de execução penal diversos. Trata-se da análise específico do funcionamento do trabalho prisional nos Presídios Masculinos de Florianópolis, em Santa Catarina, no Brasil, e de Konstanz, em Baden-Württemberg, na Alemanha, à luz dos ordenamentos jurídicos internacional, brasileiro e alemão, com o fim de verificar quanto as realidades assemelham-se à legislação aplicável. O estudo foi viabilizado a partir da utilização do método monográfico e comparativo. Inicialmente, foram levantados aspectos teóricos e históricos relativos ao trabalho prisional. Em um segundo momento, detalharam-se as leis do Brasil e da Alemanha que se aplicam à execução penal, notadamente ao labor realizado no cárcere. Finalmente, por meio de questionários respondidos pelas autoridades prisionais, foram descritos os aspectos das atividades laborais executadas no Presídio Masculino de Florianópolis e no Presídio de Konstanz. Com a observação das semelhanças e diferenças encontradas entre os ordenamentos e entre os estabelecimentos prisionais estudados, bem como com a justaposição das realidades de cada instalação sobre os sistemas jurídicos aos quais estão submetidas, depreendeu-se que a prática, à qual os apenados, tanto brasileiros, quanto alemães, estão sujeitos, é distante daquela prevista em lei, porém em níveis diversos
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