Sistem Kontrol Suhu Air Menggunakan Pengendali Pid. dan Volume Air pada Tangki Pemanas Air Berbasis Arduino Uno

Surono, dkk. 2009. Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. Semarang: Farindo Press.Laksono, Suryo Krido, Sumardi, dan Aris Triwiyatno. 2010. Pengaturan Sudut Fasa Berbasis Logika Fuzzy Untuk Sistem Pengaturan Temperatur. Semarang: Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Diponegoro.Firsyari, Akhmad Salmi, Purwanto, M Aziz Muslim. 2013. Sistem Pengendalian Suhu Pada Proses Distilasi Vakum Bioetanol Dengan Menggunakan Arduino. Semarang: Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Diponegoro.Azaria Mutia Suriatmadja. 2013. Modul Kontrol Temperatur Air Berbasis PID Menggunakan Matlab Simulink. Semarang: PSD III Teknik Elektronika Jurusan Teknik Elektro Politeknik Negeri Semaran

Plataforma multimedia como recurso docente para el uso y aprovechamiento de la placa Raspberry Pi en la práctica artística

Este proyecto de innovación docente tiene como objetivo la creación de un dispositivo multimedia de gran versatilidad destinado a la producción artística. Está enfocado a alumnos y profesores que quieran investigar sobre las posibilidades que ofrece el uso de las placas Raspberry Pi en la creación artística

Synthese neuer Katalysatoren für die Epoxidierung von langkettigen unfunktionalisierten, terminalen Olefinen mit Wasserstoffperoxid

Im Rahmen der vorliegenden Dissertation wurden neue Katalysatoren auf Antimon- bzw. Arsenbasis für die Epoxidierung von langkettigen, unfunktionalisierten, terminalen Olefinen mit Wasserstoffperoxid in Hexafluorisopropanol dargestellt. Die Rolle und der Einfluss des Hexafluorisopropanols auf die Reaktion wurden auch untersucht. Zum Vergleich der Aktivität der verschiedenen Katalysatoren wurde die Epoxidierung von 1-Octen bei 60 °C als Test-Reaktion ausgewählt. Bei dieser Test-Reaktion zeigten die antimonbasierenden Katalysatoren geringere Aktivität als die Arsenanaloga, mit denen fast quantitative Produktausbeuten erhalten wurden. Bei der asymmetrischen Variante dieser Test-Reaktion konnte gezeigt werden, dass die mit Peptidseitenketten ortho-monofunktionalisierten chiralen Katalysatoren die Enantioselektivität der Reaktion nicht beeinflussen können. Es wurde auch nachgewiesen, dass das aktive Zentrum des Katalysators die Aktivierung und die Hydrolyse von ortho-positionierten Oxazolinen verursacht. Diese Tatsache verhinderte die Verwendung von Oxazolinen als chirale Module im katalytischen System

Diseño de Embalaje en Espumas Plásticas para Electrodomésticos de Línea Blanca

En este trabajo de fin de grado se va a presentar el diseño de la base de un embalaje para lavadoras hecho de espumas plásticas. Este embalaje deberá cumplir con los requisitos necesarios para ser fabricado mediante el proceso de moldeo por inyección. Para llevar a cabo este proyecto, se parte de unos datos que proporciona una empresa fabricante de lavadoras. A partir de las características de dos embalajes ya existentes para dos modelos de lavadora diferentes, se diseña un nuevo embalaje que unifica a estos dos, consiguiendo de esta forma una reducción de costes en el proceso de fabricación de los embalajes. El resultado del proyecto es un embalaje que encaja en dos modelos de lavadora diferentes gracias a la incorporación de postizos al molde, y que puede ser fabricado mediante el proceso de moldeo por inyección.Departamento de Ciencias de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica, Expresión Gráfica en la Ingeniería, Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de los Procesos de FabricaciónGrado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Product

Un nuevo salvaje contemporáneo: aproximaciones artísticas y consideraciones sobre una idea renovada del Cyborg

Este artículo aborda una nueva representación artística del cyborg que pretende dar continuidad a la narrativa iconográfica del salvaje emprendida por Bartra. El cyborg ha estado estrechamente ligado a un visión futurista de lo humano que pasaba inevitablemente por un gran salto evolutivo mediado por la tecnología. En este artículo se pretende superar ese planteamiento y concebirlo como un ente atemporal y articulado desvinculado de la idea de progreso. El cyborg rompe con ese binomio naturaleza/cultura implícito en la representación del salvaje, nos plantea asumir nuestra propia artificialidad sin pretender por ello posicionarnos a favor de lo tecnológico. Bajo una lógica dualista salvaje y cyborg constituirían dos polos opuestos, naturaleza vs cultura. Mientras uno se nos presenta como un ser esencial desprovisto de cualquier aditivo y completamente ajeno a la cultura, el otro se nos desvela como lo humano saturado de ella, inmerso en sus propias producciones. La intención aquí ha sido desarticular esta polaridad para desvelar una nueva forma de entender la condición humana que construya una nueva dialéctica identidad/otredad.&nbsp

"Guilty you are!" Didactic and tutorial intervention through a field trip in the subject of Biology and Geology

Trabajo de Fin de Máster del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, curso[ES] La enseñanza de Biología y Geología en la ESO busca fomentar la comprensión del mundo natural, la interacción entre la biosfera y la geosfera y el método científico. Una manera de acercar al alumnado a estos conocimientos y aptitudes es a través de las salidas de campo. Estas actividades constituyen una estrategia innovadora que ofrece experiencias directas en el entorno natural, reforzando los contenidos del aula y promoviendo hábitos saludables, y fomentando un aprendizaje significativo y duradero. La combinación de metodologías prácticas, como las salidas de campo, con la acción tutorial, puede potenciar aún más el aprendizaje, ofreciendo apoyo emocional y social en un ambiente distendido, y fortaleciendo las habilidades científicas y metodológicas de los estudiantes, preparándolos para futuros desafíos académicos y profesionales. En medio de este contexto educativo, se fijó como objetivo del presente Trabajo de Fin de Máster el diseño de una salida de campo que conforme el marco idóneo para poder desarrollar una intervención tutorial y didáctica para la asignatura de Biología y Geología en 4º de ESO. Dicha salida de campo se realizará en el Parque Natural del Lago de Sanabria y la Sierra de la Culebra, unos entornos únicos que permitirán al alumnado acercarse a la naturaleza y conocer distintos tipos de rocas y geomorfología en un ambiente glaciar gracias a una ruta de senderismo en la zona, y al estudio y la conservación de uno de los animales más emblemáticos de la Península Ibérica, el lobo ibérico. Además, el desarrollo de una propuesta de intervención tutorial a través de una dinámica en contra de los prejuicios sociales ayudará a la cohesión del grupo. Así mismo, se ha planteado un juego didáctico basado en la resolución de un asesinato que les permitirá tomar contacto con algunos de los conceptos teóricos más importantes que se trabajarán a lo largo del curso académico. La realización de una intervención didáctica y tutorial a través de una salida de campo representa una oportunidad educativa integral que abarca tanto el aprendizaje científico como el desarrollo personal y social de los estudiantes.[EN] Teaching Biology and Geology in secondary education (ESO) aims to foster an understanding of the natural world, the interaction between the biosphere and the geosphere, and the scientific method. One way to introduce students to this knowledge and skills is through field trips. These activities serve as an innovative strategy that offers direct experiences in natural environments, reinforcing classroom content, promoting healthy habits, and fostering meaningful and lasting learning. Combining practical methodologies, such as field trips, with tutorial support can further enhance learning by providing emotional and social support in a relaxed environment, and strengthening students' scientific and methodological skills, preparing them for future academic and professional challenges. In this educational context, the objective of this Master's Thesis was to design a field trip that serves as an ideal framework for developing a tutorial and didactic intervention for the subject of Biology and Geology in the fourth year of ESO. This field trip will take place in the Natural Park of Lake Sanabria and the Sierra de la Culebra, unique environments that will allow students to engage with nature and learn about different types of rocks and geomorphology in a glacial context through a hiking route in the area, as well as to approach to the study and conservation of one of the most emblematic animals of the Iberian Peninsula, the Iberian wolf. Additionally, developing a tutorial intervention proposal through an activity against social prejudices will help group cohesion. Furthermore, a didactic game based on solving a murder will allow then to engage with some of the most important theoretical concepts that will be learned throughout the academic year. Conducting a didactic and tutorial intervention through a field trip represents a comprehensive educational opportunity that encompasses both scientific learning and personal and social development of students

Diseño y puesta a punto de un método LAMP (Loopmediated isothermal amplification) para el diagnóstico de enfermedades producidas por cestodos

Trabajo de fin de grado. Grado en Biotecnología. Curso académico 2015-2016[ES]Las cestodosis son enfermedades parasitarias producidas por helmintos de la clase Cestoda (Phylum Platyhelminthes). Esta clase agrupa a gusanos acintados, endoparásitos obligados de mamíferos, incluyendo al hombre. Teniendo en cuenta que durante la enfermedad el ser humano puede comportarse como hospedador definitivo o intermediario de estos parásitos, las cestodosis se clasifican en dos grupos: las producidas por gusanos adultos, en las que los humanos se comportan como hospedadores definitivos y albergan al parásito en su aparato digestivo; y las producidas por fases larvarias, en las que los humanos son hospedadores intermediaros y albergan fases quísticas en los tejidos. El presente trabajo se centra en las teniasis o teniosis, enfermedades parasitarias intestinales causadas por las formas adultas de los cestodos del género Taenia (las comúnmente denominadas tenias), y también por las formas larvarias, de mayor gravedad clínica, que causan cisticercosis y cenurosis (Hoberg, 2002). La clasificación del género Taenia se realiza en función de sus características larvarias, ya que en estadios adultos son muy similares morfológicamente. Existen 40 especies descritas, y 4 subespecies (Hoberg, 2002). Tres especies tienen como hospedador definitivo al hombre: T. solium, T. saginata y T. asiatica. Otras especies como T. multiceps, T. serialis o T. taeniaeformis también pueden producir excepcionalmente infecciones humanas al entrar el hombre en contacto con animales infectados. Hasta la fecha no se han descrito infecciones por T. hydatigena en seres humanos, pero su estudio tiene interés en clínica veterinaria ya que pueden aparecer coinfecciones con T. solium en el ganado porcino, dificultando el diagnóstico serológico al producir reacciones cruzadas entre ambas y causando importantes pérdidas económicas al tener que descartar la carne para el consumo humano

Effectiveness of pheromone traps against Tuta absoluta

International audienceIn the Tunisian south, the heated greenhouses are an important axis of development of agriculture thanks to the big geothermal potential of this zone. Currently, this sector suffers from several phytosanitary problems. In the last years, a new insect, Tuta absoluta, threaten the cultures of cultivated tomatoes in heated greenhouses. To improve control of T. absoluta, the effectiveness of pheromone traps (associated or not with a source of light) and luminous traps (associated or not with water, with limed buckets for limed covers) were compared. The results show that the traps with pheromones significantly catch more adults of T. absoluta compared to all the other types of traps (average number of trapped adults of T. absoluta = 73.4 (± 142)). The luminous traps associated with water, with limed buckets as with limed covers show, as for them, an intermediate effectiveness. In spite of this slightly less effectiveness, the luminous traps have the advantage of low costs of production as well as the advantage of simultaneously capturing males and females of T. absoluta. ; Peer reviewe

Low co-morbidity, low levels of malnutrition, and low risk of falls in a community-dwelling sample of 85-year-old are associated with succesful aging: the Octabaix study

The population is aging throughout the world. Preserving physical and cognitive functions is crucial to successful aging. The aim of this study was to determine the proportion of 85-year-old community-dwelling subjects aging successfully, applying a quantitative approach, and assessing the association of successful aging with sociodemographic data, global geriatric assessment, and co-morbidity. This was a community-based survey of inhabitants aged 85 years, with 328 out of 487 subjects born in 1924 assigned to seven primary health-care teams, representing a participation rate of 67.5%. Sociodemographic variables, Barthel index (BI), the Spanish version of the Mini-Mental State Examination (MEC), Mini Nutritional Assessment (MNA), Charlson Index, Gait Rating Scale, social risk, quality of life (QoL), and prevalent chronic diseases were assessed. Subjects scoring higher than 90 on the BI and higher than 24 on the MEC were compared with the rest. Multiple regression analysis was performed. Using these criteria, successful aging status was defined in 162 (49.3%) subjects. Using multiple logistic regression analysis, successful agers had significantly lower co-morbidity scores (p 0.0001). Almost half of the individuals presented successful aging. Successful agers had less co-morbidity and a lower risk of falls or malnutrition, and they had higher scores on the QoL scale