Escrita Coletiva: o potencial de um Groupware via Web

O presente artigo descreve o processo de construção de um editor voltadopara a escrita cooperativa/colaborativa via Web. O ETC - Editor de Texto Coletivo - foidesenvolvido pelo NUTED/UFRGS (Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educaçãoda Universidade Federal do Rio Grande do Sul). O seu objetivo é dar suporte àelaboração de um texto de forma síncrona e/ou assíncrona por autores dispersosgeograficamente. Sendo assim, o editor fornece ferramentas para a negociação,coordenação das ações e comunicação entre os participantes. Logo, trata-se de umambiente com potencial para acompanhar o processo de construção da coletividade

O Processo Avaliativo do ROODA: uma proposta interdisciplinar

Este artigo trata do processo avaliativo realizado com o ROODA (RedecOOperativa De Aprendizagem), um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)disponível via Web, que tem como objetivo dar suporte à educação presencial e àdistância. O ROODA foi desenvolvido pelo NUTED/UFRGS e integra o projeto deEducação à Distância desta universidade. A institucionalização deste ambienteenvolveu a sua adequação às necessidades da UFRGS, sendo este um dos principaisnorteadores na avaliação. Também se destaca o caráter interdisciplinar deste processoavaliativo, tendo em vista as especificidades das áreas do conhecimento envolvidas noseu desenvolvimento. A partir disto, apresentam-se os quatro princípios avaliativos quesubsidiaram o aperfeiçoamento deste AVA, os procedimentos utilizados para a coletade dados e as principais reformulações feitas no ROODA

A reconfigura??o do sujeito atrav?s de sua representa??o Online : as caracter?sticas e os processos no Facebook

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:42:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 461725.pdf: 3592643 bytes, checksum: 0fa4dbbeb7d92cdc2dc2089c4b775274 (MD5) Previous issue date: 2014-08-19The main objective of this research is to investigate the processes of interaction between the subject and his contacts through shared content on Facebook. This brings new ways of interpreting the social context and identities inside the digital culture universe. Is presented a hypothesis that in this process occur a subject s reconfiguration in the ways of interacting with his contacts and contents. That is, in the subject s online representation. Is considered that exist a recursion between the individuals and their social environment and the relation that is established with digital devices. The subject s relationship with technology is altered, and by consequence the subject himself is altered. Therefore, is questioned how the relationship between the subject and his contacts, and his online representation can reconfigure him. Initially is presented a bibliographic research to comprehend concepts of identity creation in a social context. In this chapter, communication technology influences and it s advances are related with cultural identity creation. There is a relation between the subject and society and that process influences the identity creation, the identifications and affinities. After that, it is specifically addressed, the presence of the subject in social networking. How the sharing of online content can set modifications in the ways he is interpreted. A better understanding of the relationship of the subject and the social network context is developed. After that a description of the Facebook is presented. The research object is collected data about 6 people for the period of one week, in order to better interpret the processes of the network representation. Subsequently held an interview with the same participants observed, to understand the very perception they have of their networking habits. Subsequently carried out an analysis of the responses, seeking to explain the reconfiguration of the subject through its web sharing.O objetivo desta pesquisa ? a investiga??o dos processos de intera??o do sujeito com seus contatos atrav?s dos conte?dos compartilhados no Facebook, que leva a novas formas de interpreta??o do contexto social e das identidades dentro do universo da cultura digital. A hip?tese ? de que neste processo ocorre uma reconfigura??o do sujeito nas maneiras de interagir com seus contatos e conte?dos com os quais possua afinidade. Considera-se que h? uma recursividade entre os indiv?duos em seu meio social e a rela??o que se estabelece com os dispositivos digitais. A rela??o do sujeito com a tecnologia se altera, e por consequ?ncia o pr?prio sujeito ? alterado. Questiona-se, portanto, como a rela??o que o sujeito estabelece com seus contatos, e a forma??o de sua representa??o online agem de forma a reconfigur?-lo? Busca-se, inicialmente, uma pesquisa bibliogr?fica para que se compreenda conceitos da forma??o da identidade do sujeito no contexto cultural em que ele interage. Neste cap?tulo, relaciona-se as influ?ncias da tecnologia e seus avan?os no processo de forma??o de identidades culturais, sobretudo as tecnologias voltadas para a comunica??o. Sabe-se que existe uma rela??o entre sujeito e sociedade e que este processo influencia a forma??o de identidade, identifica??es e afinidades do sujeito. Posteriormente ? abordado, de maneira espec?fica, as formas de presen?a do sujeito nas redes sociais online. Como ocorrem modifica??es na maneira como ele ? interpretado, na medida em que ocorrem atualiza??es com rela??o ao compartilhamento de conte?do. Buscase um desenvolvimento da compreens?o da rela??o do sujeito com o conte?do no contexto da rede social. Nos procedimentos metodol?gicos, apresenta-se uma descri??o do Facebook. O presente objeto de pesquisa s?o dados coletados referentes ? participa??o na rede de 6 pessoas, no per?odo de uma semana, a fim de melhor interpretar os processos de representa??o na rede. Posteriormente realizou-se uma entrevista com os mesmos participantes observados, para compreender a pr?pria percep??o que eles possuem de seus h?bitos em rede. Posteriormente realiza-se uma an?lise das respostas, buscando explicar a reconfigura??o do sujeito atrav?s do seu compartilhamento na web

O processo de lifestreaming em serviços da Web 2.0 no contexto da pós-modernidade: um estudo no agregador friendfeed

A presente pesquisa analisa a interação e expressão do sujeito pós-moderno no processo de lifestreaming. Ocorre na pós-modernidade um descentramento da noção de identidade do sujeito (HALL, 2000). Neste período os radicalismos dão lugar à multiplicidade de papéis e interesses. Com a sociedade em rede e o desenvolvimento da internet, a informação passa a ser compartilhada livremente (CASTELLS, 1999a). Com a Web 2.0 a participação social, bem como os meios de expressão, aumenta em número e complexidade. Nesta nova fase, observa-se um crescimento acelerado de serviços de redes sociais no ciberespaço. Em muitos casos, pessoas tendem a participar de muitos deles, passando a experimentar uma dispersão pessoal na web. Além disso, atualmente os interagentes na internet estão em constante contato com informações variadas e excessivas. O lifestreaming surge como uma dinâmica típica deste contexto. Nesse processo o sujeito compartilha ações pessoais na web a uma rede de contatos, periodicamente. Estas ações referem-se a interações em diferentes serviços de redes sociais como conversações, postagens de fotos, entre outros. No lifestreaming forma-se um espaço em que a expressão do sujeito refere-se às suas próprias ações pessoais. Neste trabalho analisa-se as formas de uso de um agregador lifestreaming, o friendfeed de 20 pessoas entrevistadas. A partir disso percebe-se principalmente a multiplicidade do sujeito nesse processo, influenciando fatores como a representação do eu social e o compartilhamento de informações. Com o lifestreaming não ocorre uma centralização das atividades das pessoas na web. Os ambientes de lifestreaming não substituem todos os outros, mas são utilizados como mais um espaço de interação (não necessariamente conversação) no ciberespaço. O sujeito que interage na web é múltiplo e fragmentado, assim seus interesses não poderiam ser resumidos em um único formato interativo, em uma única rede de contatos. O lifestreaming não acaba com a dispersão na web, ou com a incoerência do sujeito pós-moderno. Tão pouco estabelece isso como objetivo.This research analyses the interaction and expression of the postmodern subject in the process of lifestreaming. In post-modernity, there is a decentering on the notion of subject identity (HALL, 2000). The radical approaches of this period give place to the multiplicity of roles and interests. Due to our network society and the development of internet, information comes to be freely shared (CASTELLS, 1999a). With Web 2.0, social participation and the means of expression grow in number and complexity. In this new stage, an increasing growth of social network services in cyberspace is perceived. In many cases, people tend to participate in many of them, experiencing a personal dispersion in the web. Besides, the interactors are in frequent contact with excessive and varied information nowadays. Lifestreaming arises as a typical feature in this context. It is a process in which the subject shares personal actions with a network of contacts periodically in the web. These actions refer to interactions in different social network services such as conversation, photo posting, among others. In this paper are analyzed the forms of usage of a lifestreaming aggregator, the friendfeed, out of the statements of twenty people interviewed. From that is perceived mainly the multiplicity of the subject in this process, influencing factors as the representation of the social "self" and the sharing of information. In lifestreaming, there is no centralization of the activities of people in the web. The environments of lifestreaming do not substitute every other, but are taken as one more space for interaction in cyberspace, not necessarily conversation. The subject that interacts in the web is multiple and fragmented, as his or her interests could not be resumed in one only interactive format, in a single network of contacts. Lifestreaming does not end dispersion in the web or the incoherence of the post-modern subject. Neither establishes that as an objective

El uso de la red social fragmentada como una fuente de referencia en la práctica Lifestreaming

O presente artigo tem como objetivo definir o termo lifestreaming. Processo em que ocorre combinação e compartilhamento de informações referentes a realizações pessoais periódicas na web em um espaço no qual são visualizadas em ordem cronológica, estando a mais recente sempre no topo da tela. Essas realizações pessoais são referentes a ações efetuadas em sites de redes sociais. No presente artigo pretende-se relacionar o compartilhamento de informações no processo de lifestreaming e as características do sujeito pós-moderno. Realiza-se um estudo de caso do ambiente friendfeed para exemplificar como um agregador de lifestreaming pode tornar-se uma fonte alternativa de referências online.This article aims to define the term lifestreaming. It is a process in which the combination and sharing of information occur regarding periodical personal achievements on Web in a space where they are displayed in chronological order, with the most recent always at the top of the screen. These personal achievements are related to actions taken on social networking sites. In this article we seek to link the sharing of information on lifestreaming process and the characteristics of the postmodern subject. A case study of the environment friendfeed is held in order to illustrate how a lifestreaming aggregator can become an alternative source of online references.Este artículo tiene por objeto definir el término lifestreaming. Proceso en el que la combinación y el intercambio de información con respecto a los logros personales regulares en la web en un espacio en que se muestran en orden cronológico, con el más reciente en la parte superior de la pantalla. Estos logros personales están relacionados con las medidas adoptadas en los sitios de redes sociales. Este artículo tiene como objetivo relacionar el intercambio de información sobre el proceso de lifestreaming y las características del sujeto postmoderno. Se convierte en un estudio del medio ambiente friendfeed para ilustrar cómo un agregador de lifestreaming puede convertirse en una fuente alternativa de referencias en línea

O Uso da rede social fragmentada como fonte de referências na prática de Lifestreaming

This article aims to define the term lifestreaming. It is a process in which the combination and sharing of information occur regarding periodical personal achievements on Web in a space where they are displayed in chronological order, with the most recent always at the top of the screen. These personal achievements are related to actions taken on social networking sites. In this article we seek to link the sharing of information on lifestreaming process and the characteristics of the postmodern subject. A case study of the environment friendfeed is held in order to illustrate how a lifestreaming aggregator can become an alternative source of online references.O presente artigo tem como objetivo definir o termo lifestreaming. Processo em que ocorre combinação e compartilhamento de informações referentes a realizações pessoais periódicas na web em um espaço no qual são visualizadas em ordem cronológica, estando a mais recente sempre no topo da tela. Essas realizações pessoais são referentes a ações efetuadas em sites de redes sociais. No presente artigo pretende-se relacionar o compartilhamento de informações no processo de lifestreaming e as características do sujeito pós-moderno. Realiza-se um estudo de caso do ambiente friendfeed para exemplificar como um agregador de lifestreaming pode tornar-se uma fonte alternativa de referências online.Este artículo tiene por objeto definir el término lifestreaming. Proceso en el que la combinación y el intercambio de información con respecto a los logros personales regulares en la web en un espacio en que se muestran en orden cronológico, con el más reciente en la parte superior de la pantalla. Estos logros personales están relacionados con las medidas adoptadas en los sitios de redes sociales. Este artículo tiene como objetivo relacionar el intercambio de información sobre el proceso de lifestreaming y las características del sujeto postmoderno. Se convierte en un estudio del medio ambiente friendfeed para ilustrar cómo un agregador de lifestreaming puede convertirse en una fuente alternativa de referencias en línea

The use of fragmented social network as a reference source in Lifestreaming practice

O presente artigo tem como objetivo definir o termo lifestreaming. Processo em que ocorre combinação e compartilhamento de informações referentes a realizações pessoais periódicas na web em um espaço no qual são visualizadas em ordem cronológica, estando a mais recente sempre no topo da tela. Essas realizações pessoais são referentes a ações efetuadas em sites de redes sociais. No presente artigo pretende-se relacionar o compartilhamento de informações no processo de lifestreaming e as características do sujeito pós-moderno. Realiza-se um estudo de caso do ambiente friendfeed para exemplificar como um agregador de lifestreaming pode tornar-se uma fonte alternativa de referências online.Este artículo tiene por objeto definir el término lifestreaming. Proceso en el que la combinación y el intercambio de información con respecto a los logros personales regulares en la web en un espacio en que se muestran en orden cronológico, con el más reciente en la parte superior de la pantalla. Estos logros personales están relacionados con las medidas adoptadas en los sitios de redes sociales. Este artículo tiene como objetivo relacionar el intercambio de información sobre el proceso de lifestreaming y las características del sujeto postmoderno. Se convierte en un estudio del medio ambiente friendfeed para ilustrar cómo un agregador de lifestreaming puede convertirse en una fuente alternativa de referencias en línea.This article aims to define the term lifestreaming. It is a process in which the combination and sharing of information occur regarding periodical personal achievements on Web in a space where they are displayed in chronological order, with the most recent always at the top of the screen. These personal achievements are related to actions taken on social networking sites. In this article we seek to link the sharing of information on lifestreaming process and the characteristics of the postmodern subject. A case study of the environment friendfeed is held in order to illustrate how a lifestreaming aggregator can become an alternative source of online references

A reconfiguração do sujeito através de sua representação Online: as características e os processos no Facebook

O objetivo desta pesquisa é a investigação dos processos de interação do sujeito com seus contatos através dos conteúdos compartilhados no Facebook, que leva a novas formas de interpretação do contexto social e das identidades dentro do universo da cultura digital. A hipótese é de que neste processo ocorre uma reconfiguração do sujeito nas maneiras de interagir com seus contatos e conteúdos com os quais possua afinidade. Considera-se que há uma recursividade entre os indivíduos em seu meio social e a relação que se estabelece com os dispositivos digitais. A relação do sujeito com a tecnologia se altera, e por consequência o próprio sujeito é alterado. Questiona-se, portanto, como a relação que o sujeito estabelece com seus contatos, e a formação de sua representação online agem de forma a reconfigurá-lo?Busca-se, inicialmente, uma pesquisa bibliográfica para que se compreenda conceitos da formação da identidade do sujeito no contexto cultural em que ele interage. Neste capítulo, relaciona-se as influências da tecnologia e seus avanços no processo de formação de identidades culturais, sobretudo as tecnologias voltadas para a comunicação. Sabe-se que existe uma relação entre sujeito e sociedade e que este processo influencia a formação de identidade, identificações e afinidades do sujeito. Posteriormente é abordado, de maneira específica, as formas de presença do sujeito nas redes sociais online. Como ocorrem modificações na maneira como ele é interpretado, na medida em que ocorrem atualizações com relação ao compartilhamento de conteúdo. Buscase um desenvolvimento da compreensão da relação do sujeito com o conteúdo no contexto da rede social.Nos procedimentos metodológicos, apresenta-se uma descrição do Facebook. O presente objeto de pesquisa são dados coletados referentes à participação na rede de 6 pessoas, no período de uma semana, a fim de melhor interpretar os processos de representação na rede. Posteriormente realizou-se uma entrevista com os mesmos participantes observados, para compreender a própria percepção que eles possuem de seus hábitos em rede. Posteriormente realiza-se uma análise das respostas, buscando explicar a reconfiguração do sujeito através do seu compartilhamento na web.The main objective of this research is to investigate the processes of interaction between the subject and his contacts through shared content on Facebook. This brings new ways of interpreting the social context and identities inside the digital culture universe. Is presented a hypothesis that in this process occur a subject’s reconfiguration in the ways of interacting with his contacts and contents. That is, in the subject’s online representation. Is considered that exist a recursion between the individuals and their social environment and the relation that is established with digital devices. The subject’s relationship with technology is altered, and by consequence the subject himself is altered. Therefore, is questioned how the relationship between the subject and his contacts, and his online representation can reconfigure him.Initially is presented a bibliographic research to comprehend concepts of identity creation in a social context. In this chapter, communication technology influences and it’s advances are related with cultural identity creation. There is a relation between the subject and society and that process influences the identity creation, the identifications and affinities. After that, it is specifically addressed, the presence of the subject in social networking. How the sharing of online content can set modifications in the ways he is interpreted. A better understanding of the relationship of the subject and the social network context is developed. After that a description of the Facebook is presented. The research object is collected data about 6 people for the period of one week, in order to better interpret the processes of the network representation. Subsequently held an interview with the same participants observed, to understand the very perception they have of their networking habits. Subsequently carried out an analysis of the responses, seeking to explain the reconfiguration of the subject through its web sharing

Design da interação de um ambiente virtual de aprendizagem : ROODA

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