Immigrants and the construction of technical knowledge : contributions from danish productions in Buenos Aires (1844-1920)

Los daneses que llegaron a la Argentina entre los siglos XIX y XX contaban con la base de su particular educación, su know-how y sus modelos para organizarse. Sin embargo, su llegada a nuestro país implicó el encuentro de estos conocimientos con las condiciones locales, para cuya comprensión necesitaron aprender de la práctica, del ensayo y el error y especialmente del vínculo con otras colectividades, con los criollos y con la administración local. El conocimiento así construido es el resultado de las relaciones sociales y del intercambio de capital cultural. A través de biografías, memorias y entrevistas a los descendientes de la colectividad dano-argentina, se analizan y describen dos situaciones predominantes en estos relatos: la producción de trigo hasta la construcción de molinos de harina, y la producción láctea vinculada a la organización cooperativa. La selección de los episodios mencionados es relevante porque permite analizar la participación de los primeros daneses en la construcción de saberes con impacto local (en la legislación, en la producción de un mercado determinado), así como demuestran de qué manera el desarrollo de conocimiento específico incidió en las primeras etapas de la integración del inmigrante danés.The Danes who arrived in Argentina between the 19th and 20th centuries brought with them their particular education, their know-how and their models to organize. However, their arrival in our country implied the encounter of this knowledge with the local conditions, for whose understanding they needed to learn from practice, from trial and error and especially from the bond with other communities, with the creoles and with the Local Management. The knowledge thus constructed is the result of social relations and the exchange of cultural capital. Through biographies, memoirs and interviews with the descendants of the Danish community in Argentina, two predominant situations in these stories are analyzed and described: wheat production and the construction of flour mills, and dairy production related to the cooperative organization. The selection of this episodes is relevant because it allows to analyze the participation of the first Danes in the construction of knowledge with local impact (in the legislation, in the production of a specific market), as well as they demonstrate how the development of specific knowledge influenced the early stages of the Danish immigrant integration.Fil: Mazzaro, Cecilia. Universidad Nacional de La Plat

Análise do Discurso e Performatividades Gays: um estudo de relatos de vida de homossexuais de San Miguel de Tucumán (Argentina) e Belo Horizonte (Brasil)

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016O presente trabalho é um recorte de minha tese de doutorado (ALMEIDA, 2016), a qual tem como principal objetivo trazer para a análise do discurso, especificamente a Semiolinguística (CHARAUDEAU, 2010 [1983]; dentre outros), o conceito de performatividade, essencial para o tratamento das múltiplas identidades, focando, no caso específico daquele estudo, a questão das identidades homossexuais masculinas. Tendo em vista a concepção da pesquisadora estadunidense Judith Butler de que o gênero, assim como qualquer outra esfera da identidade, é construído no interior da linguagem e do discurso, e que este se faz performativamente em um contexto cultural heteronormativo e falocêntrico, apresento, nesta comunicação, uma análise da construção discursiva da homossexualidade feita pelos próprios homossexuais masculinos em vinte narrativas de vida através de pesquisa realizada via on line. Servimonos da análise do corpus como complementação ao que queremos apontar através de formulações conceituais, a saber, que a homossexualidade é performativa e, portanto, se materializa por meio de discursos. Dessa forma, verificamos quais são os elementos discursivos usados ao se falar sobre/para o gay no corpus selecionado. Para isso, fazemos uma análise contrastiva entre discursos produzidos no Brasil e na Argentina. A escolha por dois países diferentes se deve ao fato de querermos testar a hipótese de que as performatividades se baseariam em imaginários que, por sua vez, dependeriam de variáveis socioculturais e históricas, mesmo que se trate de contextos latinoamericanos. Como conclusão, observamos que o contexto sóciohistórico influencia as estratégias das performatividades das homossexualidades já que são formadas por signos que se cruzam com outros que não costumamos levar em consideração na compreensão da sexualidade enquanto linguagem e desejo.UNILA­-UNIOEST

Quantitative risk assessment on a hydrogen refuelling station

The Directive 2014/94/UE (DAFI, Alternative Fuel Initiative Directive) on the deployment of alternative fuels (i.e. hydrogen) infrastructures has been recently transposed into national law in Italy. Consequently, the technical regulation on fire prevention for H2fuelling stations has been updated, in order to consider the current maximum delivery pressure (700 bar) of gaseous hydrogen for road vehicles. This technical regulation establishes the prescriptive safety distance from a piece of equipment. In the case of a new station, an assessment of the frequency of the event and its potential consequences is necessary. This is to understand which risk can reasonably be mitigated by a safety distance or whether additional mitigation or prevention measures should be taken. This paper presents the quantitative risk assessment (QRA) study on a hydrogen station planned to be installed, study which aims at determining the safety distances. Such study utilizes the Sandia-developed QRA tool, Hydrogen Risk Analysis Model (HyRAM), to calculate risk values when developing risk-equivalent plans. HyRAM combines reduced order deterministic models that characterize hydrogen release and flame behavior with probabilistic risk models to quantify risk values. Thanks to HyRAM tool it is possible to estimate physical effects and consequences on people and structures and plants, related to risk scenarios, by means of a damage model library. Use of risk assessment may allow station owners and designers to flexibly define station-specific mitigations, with the purpose of achieving equal or better levels of safety with respect to prescriptive recommendation levels, as suggested by ISO19880-1 (2018)

Effective fire extinguishing systems for lithium-ion battery

Lithium-ion batteries are a popular choice of power source for a variety of energy and power demanding applications for both stationary applications and electromobility. Among electrochemical storage systems, Lithium-ion batteries were found to be promising candidate, due to their high power and high energy density. In order to assemble high power batteries for plug-in hybrid electric vehicles and pure electric vehicles, several hundreds of large-format Lithium-ion cells will be required, and even more cells for power/energy demanding stationary applications. However, safety remains a significant concern, as battery failure leads to ejection of hazardous materials and rapid heat release. The failure of a single cell can generate a large amount of heat which can then initiate, in the worst case, the thermal runaway of neighbouring cells, leading to failure throughout the battery pack. The heat accumulation can also run into the venting of a cell, with the emission of flammable organic solvent inside the battery pack. Battery failure can be initiated via a number of different abuse scenarios, such as overheating, overcharging, puncture/crushing, water immersion, or external short circuit. Development of effective mitigation strategies necessitates a study on battery failure events and a better understanding of important characteristics relating to safety, such as heat release, hazardous materials ejection, and thermal propagation. On the other hand, when a fire event is initiated, proper intervention strategies have to be defined in order to avoid it becoming catastrophic. In this paper are reported the results of thermal abuse tests on single Lithium-ion cells and a battery pack. The tests were performed with the technical equipment and resources of National Fire Corps. Screening tests for battery fire extinguishing agents were also performed. The effectiveness of an agent was evaluated through experiments on the cooling effect of fire extinguishing agents. Among the various agents, water and foam were found to be the most effective

The Politics of Media Freedom

Democratization theories assume that democracy and media freedom go hand in hand. However, in democracies, politicians and individuals who have a stake in political battles often attack journalists. How can political and electoral incentives that are at the heart of democracy create a minefield for journalists? Examining cross-national patterns of censorship and the experiences of journalists in Venezuela, Mexico, and Brazil captured in over 4,600 case narratives, 30 field interviews, and historical documents, I study the circumstances under which political rivalries result in anti-media violence. I show that state and non-state actors are more likely to target journalists as a strategy to advance their electoral and political agendas in contexts where (1) levels of electoral competition are heightened, and (2) historical and institutional practices normalize and perpetuate restrictions on media freedom and violence against journalists. The studies presented here show not only that electoral competition increases the incidence of restrictions on media freedom, but that the logic behind electorally motivated restrictions on media freedom is context specific and heterogeneous

Fortalezas de papel : La ciencia expuesta a la comunicación pública

Entre los conceptos de divulgación, difusión y diseminación existen diferencias ya clásicas establecidas en el campo de la comunicación por Antonio Pasquali. Para este autor venezolano, difusión es el envío de mensajes elaborados en códigos o lenguajes universalmente comprensibles, a un determinado (geográfica, sociopolítica, culturalmente) universo receptor; la divulgación es el envío de mensajes elaborados mediante la transcodificación de lenguajes crípticos a lenguajes comprensibles por todo ese universo; y la diseminación es el envío de mensajes elaborados en lenguajes especializados, a perceptores selectivos y restringidos. Es decir que la difusión apela a un lenguaje pretendidamente universal y entendible por todos, la divulgación intenta crear uno que se adapte a la mayor cantidad de públicos posible y la diseminación se restringe al lenguaje específico (y especialmente científico) del acotado público que lo entiende. Nuevamente, estamos en problemas: hay demasiados preconceptos respecto del receptor. El término "popularización" intenta salvar un poco las distancias entre el acto de la emisi´çon y el de la recepción (en términos analíticos). Se trata de un concepto que integra la acción conjunta de: a) los centros y exhibiciones interactivos de ciencia y tecnología; b) los programas multimedia de popularización del conocimiento; c) los medios de comunicación masiva: televisión, radio, prensa escrita e Internet; d) la educación formal de las ciencias. De esta manera se abre el abanico de posibilidades en cuanto a espacios en los que es posible hacer llegar las ciencias a receptores justamente condicionados por esos lugares o tecnologías, y a los que consecuentemente hay que acceder a través de lenguajes y metodologías adaptados a cada situación/público. Con estas observaciones llegamos al término de "comunicación científica pública" que es sin dudas el más completo en cuanto a que suma a todas las ventajas de la popularización, la posibilidad de identificar a la ciencia con el concepto mismo de lo público e integrarlos bajo la perspectiva de un proceso comunicacional. Cabría preguntarse entonces qué características específicas tiene ese proceso. Ese es el objetivo principal de esta tesis.Programa de investigación: Comunicación, Planificación y Gestión.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

A EPIDERME DO GÊNERO E SUAS TRANSGRESSÕES NO FILME “A PELE QUE HABITO”, DE PEDRO ALMODÓVAR

Este trabalho tem como objetivo questionar a construção da identidade de gênero de dois personagens do filme A pele que habito, de Pedro Almodóvar (2011): o jovem Vicente, que passa por diversas cirurgias plásticas, inclusive vaginoplastia, e passa a ser conhecido como Vera, e o cirurgião plástico Robert Ledgard, responsável pelas cirurgias em Vicente/Vera e por quem se apaixona. A partir de duas perguntas básicas, “Seria Vicente, após a intervenção cirúrgica que lhe foi imposta, um homem ou uma mulher?” e “Seria o médico heterossexual, homossexual ou bissexual?”, serão discutidas as possíveis transgressões das normas de gênero levando em conta a Teoria Queer proposta por Judith Butler, segundo a qual o gênero e a sexualidade são performativamente constituídos, isto é, são construções discursivas baseadas em certas normas que constroem a identidade dos seres, inclusive quando esta perpassa por questões físico-corporais, como o sexo

Fortalezas de papel : La ciencia expuesta a la comunicación pública

Entre los conceptos de divulgación, difusión y diseminación existen diferencias ya clásicas establecidas en el campo de la comunicación por Antonio Pasquali. Para este autor venezolano, difusión es el envío de mensajes elaborados en códigos o lenguajes universalmente comprensibles, a un determinado (geográfica, sociopolítica, culturalmente) universo receptor; la divulgación es el envío de mensajes elaborados mediante la transcodificación de lenguajes crípticos a lenguajes comprensibles por todo ese universo; y la diseminación es el envío de mensajes elaborados en lenguajes especializados, a perceptores selectivos y restringidos. Es decir que la difusión apela a un lenguaje pretendidamente universal y entendible por todos, la divulgación intenta crear uno que se adapte a la mayor cantidad de públicos posible y la diseminación se restringe al lenguaje específico (y especialmente científico) del acotado público que lo entiende. Nuevamente, estamos en problemas: hay demasiados preconceptos respecto del receptor. El término "popularización" intenta salvar un poco las distancias entre el acto de la emisi´çon y el de la recepción (en términos analíticos). Se trata de un concepto que integra la acción conjunta de: a) los centros y exhibiciones interactivos de ciencia y tecnología; b) los programas multimedia de popularización del conocimiento; c) los medios de comunicación masiva: televisión, radio, prensa escrita e Internet; d) la educación formal de las ciencias. De esta manera se abre el abanico de posibilidades en cuanto a espacios en los que es posible hacer llegar las ciencias a receptores justamente condicionados por esos lugares o tecnologías, y a los que consecuentemente hay que acceder a través de lenguajes y metodologías adaptados a cada situación/público. Con estas observaciones llegamos al término de "comunicación científica pública" que es sin dudas el más completo en cuanto a que suma a todas las ventajas de la popularización, la posibilidad de identificar a la ciencia con el concepto mismo de lo público e integrarlos bajo la perspectiva de un proceso comunicacional. Cabría preguntarse entonces qué características específicas tiene ese proceso. Ese es el objetivo principal de esta tesis.Programa de investigación: Comunicación, Planificación y Gestión.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia