UMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA SOBRE O TRANSTONO DO ESPECTRO DO AUTISMO E SUA INTERAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR

A psicanálise influenciou muitos movimentos e técnicas que estimularam uma educação diferente e interdisciplinar. Auxiliou na concepção de educação e abrangeu sua visão. A relação entre pedagogia e psicanálise não é mais considerada com restrição e disparidade e, sendo assim, encontra-se consolidada e presente nos tempos atuais.Tendo em vista essas duas perspectivas, o objetivo do sujeito educador é o desenvolvimento de toda a personalidade – o desenvolvimento do intelecto, bem como das emoções para fins socialmente desejáveis.Tratando-se do transtorno do espectro autista e as interações destes indivíduos no ambiente escolar, utilizaremos como embasamento teórico, a abordagem psicanalítica clássica em conjunto com a noção vygotskiana da didática estética. Com isso, almeja-se compreender algumas categorias importantes no processo de ensino-aprendizagem de autistas e identificar desafios e problemas a serem resolvidos. Um ambiente escolar inclusivo, em conjunto com processos didáticos adequados, pode viabilizar o desenvolvimento de uma noção mais humanizada, rica e agregadora do conceito de educação

Uso de simulador endovascular por residentes do Serviço de Cirurgia Vascular do Hospital Geral de Fortaleza: um relato de experiência / The use of endovascular simulator by Vascular Surgical residents from the General Hospital of Fortaleza: an experience report

O treinamento prático durante a residência médica, no nosso caso a de Cirurgia Vascular, requer ferramentas para melhor assistir os residentes, dando a oportunidade de praticar habilidades sem causar riscos a pacientes, como o uso de simuladores. O objetivo deste estudo foi baseado em praticar e aperfeiçoar técnicas endovasculares, especialmente Angioplastia de Artérias Carótidas, Angiografias e Angioplastias de outras artérias periféricas através de um Simulador Endovascular (Mentice VISTÒ G5 – um simulador endovascular de alta fidelidade que permite o treinamento prático de procedimentos para profissionais médicos). Este é um estudo de Relato de Experiência, tendo como objeto de estudo um dia de prática pelos residentes do Serviço de Cirurgia Vascular do Hospital Geral de Fortaleza (HGF) em um Simulador Endovascular em junho/2019. O treinamento prático dos residentes de especialidades cirúrgicas é essencial para formação de bons profissionais, sendo essa experiência com simulação, dada a tecnologia e similaridade com os procedimentos reais, bastante válida no sentido de qualificar esses futuros profissionais

Relationship between vitamin D deficiency and psychophysiological variables: a systematic review of the literature

Vitamin D is a fat-soluble vitamin that plays a role not only in calcium homeostasis, but also in several other functions, including cell growth and immune functions, and is considered a neurosteroid. Vitamin D deficiency is highly prevalent worldwide and has been suggested to be associated with an increased risk of emotional disorders. Therefore, the association between vitamin D levels and psychophysiological disorders, such as depression, anxiety, and mood, has been investigated. To list these variables, a bibliographical literature research was conducted in the MEDLINE/PubMed, Web of Science, Scopus, Science Direct and PsycINFO databases, between November and December 2020, with no year limits of publication. The studies involved humans aged between 18 and 59 years without associated diseases. This review presents evidence of the main variables involved in this association, main tools used to verify these variables, and methods used to verify circulating vitamin D levels in populations. Most studies have indicated that the main psychophysiological variables involved with vitamin D levels are depression and anxiety followed by mood, and an association has been observed between increased serum vitamin D levels and reduction in symptoms of depression, anxiety, and mood, and there is a heterogeneity of methods for assessing vitamin D. More studies are clearly needed to improve our understanding of their role in modulating the psychophysiological aspects of vitamin D levels

[CheMaestry]: um aplicativo Android de suporte aos estudantes do ensino médio com foco em eletroquímica

Considerando as dificuldades associadas ao ensino de eletroquímica e a adoção das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nos mais diversos setores da sociedade, este artigo é fruto de uma pesquisa que, teve como objetivo desenvolver um aplicativo Android de suporte para estudantes do Ensino Médio, com foco em eletroquímica. Para tanto, foi adotada a linguagem JavaScript, além do framework React-Native, que são ferramentas amplamente difundidas no universo mobile, multiplataforma e desenhada para a construção de telas interativas. O aplicativo construído, [CheMaestry], conta com dois modelos de questão organizados em cinco listas de exercícios, totalizando 31 questões permeando os conceitos de NOx, eletronegatividade, agente oxidante e redutor, comparação entre processos galvânicos e eletrolíticos e introdução ao balanceamento pelo método redox, configurando assim, uma ferramenta significativa na fixação destes conceitos

[CheMaestry]:

Considerando las dificultades asociadas a la enseñanza de la electroquímica y la adopción de Tecnologías Digitales de Información y Comunicación (TDIC) en los más diversos sectores de la sociedad, este artículo es el resultado de una investigación que tuvo como objetivo desarrollar una aplicación Android para apoyar a estudiantes de secundaria. Medio, con un enfoque en electroquímica. Para ello se adoptó el lenguaje JavaScript, además del framework React-Native, que son herramientas ampliamente difundidas en el universo móvil, multiplataforma y diseñadas para la construcción de pantallas interactivas. La aplicación construida, [CheMaestry], tiene dos modelos de preguntas organizados en cinco listas de ejercicios, con un total de 31 preguntas que abarcan los conceptos de NOx, electronegatividad, agente oxidante y reductor, comparación entre procesos galvánicos y electrolíticos e introducción al balanceo por el método redox. configurando así una herramienta significativa en la fijación de estos conceptos.Considerando as dificuldades associadas ao ensino de eletroquímica e a adoção das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nos mais diversos setores da sociedade, este artigo é fruto de uma pesquisa que, teve como objetivo desenvolver um aplicativo Android de suporte para estudantes do Ensino Médio, com foco em eletroquímica. Para tanto, foi adotada a linguagem JavaScript, além do framework React-Native, que são ferramentas amplamente difundidas no universo mobile, multiplataforma e desenhada para a construção de telas interativas. O aplicativo construído, [CheMaestry], conta com dois modelos de questão organizados em cinco listas de exercícios, totalizando 31 questões permeando os conceitos de NOx, eletronegatividade, agente oxidante e redutor, comparação entre processos galvânicos e eletrolíticos e introdução ao balanceamento pelo método redox, configurando assim, uma ferramenta significativa na fixação destes conceitos.Regarding learning struggles tied to teaching chemistry and the adoption of Information and Communication Technologies (DICT) in the various society’s domains, the present article is result of a research that, aimed at developing an Android app to assist High School students, with focus on electrochemistry. The language adopted was JavaScript, alongside the framework React-Native, a cross platform tool widely used in the mobile environment, designed to build interactive interfaces. The built app, [CheMaestry], comprises two question models, utilized in five exercises lists, summing up a total of 31 questions, comprehending the concepts of NOx, electronegativity, oxidizing and reducing agents, comparison between galvanic and electrolytic processes and an introduction to the redox balancing equation method, this way, configuring a meaningful tool for the fixation of such concepts

Amebiasis in a Backyard Red-Foot Tortoise (Chelonoidis carbonaria)

Background: Amebiasis is a parasitic infection caused by obligate or facultative amoeboid protozoans, as well as free-living forms. The genus Entamoeba includes both pathogenic and commensal species that can affect humans and animals. Entamoeba histolytica is the most important species associated with intestinal and extraintestinal infections in humans, while Entamoeba invadens is considered the most common and serious pathogen to many reptile species, including lizards, snakes and crocodilians. The aim of this manuscript is to report a case of amebiasis in a backyard red-foot tortoise in northeastern Brazil.Case: A 10-month-old male red-foot tortoise (Chelonoidis carbonaria) was presented at the Animal Pathology Laboratory of the Veterinary Hospital of Federal University of Campina Grande for necropsy with a 1-week history of anorexia, apathy, and reluctance to move. According to the owner, the animal suffered from heat stress in the backyard, where it was housed with another male red-foot tortoise. At post-mortem examination, there were approximately 1 mL of yellowish viscous transudate in the coelomic cavity. The liver was large, with rounded edges and multifocal to coalescing yellowish areas in the subcapsular surface. When cut, the parenchyma was more friable and yellowish. At the opening of the small intestine, the mucosa was thickened, reddened, and contained many variably sized, dark red ulcers with depressed and hemorrhagic centers. Histopathology of the liver reveals diffuse macro and microvacuolar degeneration of the hepatocyte cytoplasm, often displacing the nucleus peripherally (fatty degeneration). There were extensive and multifocal areas of necrosis characterized by shrunken, hypereosinophilic and pyknotic hepatocytes. Amebic trophozoites were seen through the areas of necrosis and degeneration and the morphological features were suggestive of the genus Entamoeba. In the portal triads and slightly extending to the sinusoidal spaces, there is a moderate inflammatory infiltrate of macrophages, lymphocytes, plasma cells and rare heterophils. There were amebic trophozoites and thrombi in hepatic vessels, and mild intracanalicular cholestasis. The small intestine contained areas of transmural necrosis and ulceration associated with inflammatory infiltrate of macrophages, lymphocytes and plasma cells. The ulcers were covered by a thick fibrinonecrotic exudate mixed with a varying number of heterophils and macrophages. The submucosa contained hemorrhage and edema. Similar amebic trophozoites were found within the mucosa and submucosa, and also detected in the lumens of blood vessels at the submucosa. The amebic trophozoites, seen in the liver and intestine, were intensely Periodic acid–Schiff positive.Discussion: The diagnosis of amebiasis was based on the epidemiological, clinical and anatomopathological findings. Amebiasis is a well-recognized disease that usually is diagnosed post-mortem in numerous species of reptiles. Unfortunately, there are no scientific articles describing these cases in Brazil. In reptiles, the major pathogenic specie is Entamoeba invadens, while several other species are considered non-pathogenic, such as E. barreti, E. insolita, E. terrapinae, E. ctenosaurae, and E. knowlesi, among others. Although cultivation of E. invadens was not undertaken, the anatomopathological findings and the morphological appearance of the agent is highly suggestive of infection with this organism. In conclusion, amebiasis is a severe infectious disease that can affect young red-footed tortoises under adverse environmental conditions. Clinical signs are nonspecific and may be difficult to identify. The diagnosis is usually made post-mortem by anatomopathological findings and the morphological appearance of the agent

Interações potenciais entre os medicamentos comumente prescritos em cirurgia oral e os medicamentos em uso pelo paciente: estudo piloto

Introduction: The high prevalence of drug use in the Brazilian population can interfere with dental prescriptions. Objectives: To identify drugs being used by patients seen at a minor oral surgery clinic and to estimate the risks of potential drug interactions (DI) with drugs commonly prescribed in surgical procedures. Materials and Methods: An analytical and cross-sectional pilot study was carried out, including 24 patients treated at the Oral Surgery Clinic of the Dental School of a Brazilian Federal University. Data were collected through an exploratory questionnaire. All drugs were classified in the Anatomical Therapeutic Chemical (ATC) system. Potential DI were analyzed in the Drugs® database after correlation between the drugs used by the patient and the drugs commonly prescribed in oral surgery. Results: There was a prevalence of 66.7% (n=16) in the use of at least 1 medication among patients seen at the oral surgery clinic, with a mean of 3.5 (±2.2) medications, with polypharmacy identified in 16.6% patients (n=4). Mean age of medication users was 52 (±16) years, totaling 56 medications. The most prevalent drugs were those acting on the nervous and cardiovascular systems. When the additions of drugs commonly prescribed in oral surgery (anti-inflammatory drugs, analgesics and antimicrobials) to the drugs used by the 16 patients were simulated, 75 different potential DI were identified, 61 (81%) of moderate severity and 14 (19%) of high gravity. The most frequent potential DIs were antihypertensives with anti-inflammatory drugs, while those of serious clinical importance involved centrally acting drugs and opioid analgesics. Conclusion: There was a high prevalence of medication use by patients seen at the oral surgery clinic, with a significant risk of interactions with prescribed medications in surgical procedures.Introdução: A alta prevalência do uso de medicamentos na população brasileira pode interferir na prescrição odontológica. Objetivos: Identificar os medicamentos em uso por pacientes atendidos em uma clínica de cirurgia oral menor e estimar os riscos de interações medicamentosas (IM) potenciais com fármacos comumente prescritos em procedimentos cirúrgicos. Materiais e Métodos: Realizou-se um estudo piloto analítico e transversal, sendo incluídos 24 pacientes atendidos na Clínica de Cirurgia Oral da Faculdade de Odontologia de uma universidade pública brasileira. Os dados foram coletados por meio de um questionário exploratório. Todos os medicamentos foram classificados no sistema Anatomical Therapeutic Chemical (ATC). As IM potenciais foram analisadas no banco de dados do Drugs® após correlação entre os medicamentos em uso pelo paciente e os medicamentos comumente prescritos em cirurgia oral. Resultados: Observou-se prevalência de 66,7% (n= 16) no uso de pelo menos 1 medicamento dentre os pacientes atendidos na clínica de cirurgia oral, com média de 3,5 (±2,2) medicamentos, sendo a polifarmácia identificada em 16,6% pacientes (n= 4). A média de idade dos usuários de medicamentos foi de 52 (±16) anos e totalizou-se 56 medicamentos. Os fármacos mais prevalentes foram aqueles atuantes nos sistemas nervoso e cardiovascular. Quando simuladas as adições dos fármacos comumente prescritos em cirurgia oral (anti-inflamatórios, analgésicos e antimicrobianos) aos medicamentos em uso pelos 16 pacientes, identificou-se 75 IM potenciais diferentes, sendo 61 (81%) de gravidade moderada e 14 (19%) de gravidade alta. As IM potenciais mais frequentes foram de anti-hipertensivos com anti-inflamatórios, enquanto as de importância clínica grave envolveram fármacos de ação central e analgésicos opioides. Conclusão: Observou-se alta prevalência na utilização de medicamentos pelos pacientes atendidos na clínica de cirurgia oral, com importante risco de interações com medicamentos prescritos em procedimentos cirúrgicos

Terapia Snoezelen no tratamento do transtorno do espectro do autismo: uma revisão narrativa / Snoezelen therapy in the treatment of autism spectrum disorder: a narrative review

De acordo com a Organização Mundial da Saúde, a prevalência de casos do Transtorno do espectro do Autismo se mostra cada vez mais crescente, com isso, neste trabalho, objetivamos abordar o que a literatura relata sobre a intervenção por meio de Estimulação Multissensorial através do Método Snoezelen em pacientes com TEA. O método de pesquisa adotado consistiu na utilização dos descritores “snoezelen” AND “autism” para procura nas bases de dados, utilizando-se também filtro de tempo (2010 a 2020) e filtro de local (“Artigos e “apenas artigos revisados por pares”), excluindo-se artigos de revisão. A amostragem final ficou composta de 15 trabalhos realizados entre os anos de 2010 e 2020. Os estudos demonstraram resultados animadores em relação à utilização da terapia Snoezelen no tratamento de pacientes autistas, em sua maioria os estudos foram feitos com crianças, relatando diminuição de comportamentos disruptivos, bem como aprimoramento de habilidades motoras, linguísticas e sensoriais. Em suma, ainda não é possível concluir a total eficácia da terapia Snoezelen no tratamento do TEA devido à pouca quantidade dos estudos na área, mas apresentam aspectos relevantes a serem considerados na busca por expandir os recursos disponíveis nas opções de tratamentos para pacientes neurológicos