PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI MTs IBADURRAHMAN MUTTAHIDAH, SIBULUE

Pendidikan karakter  merupakan  program  pendidikan  nasional  di  Indonesia  terutama  di  Kabinet  Pembangunan  Indonesia  Bersatu jilid II. Pendidikan  karakter  diarahkan untuk  menanamkan  nilai-nilai  yang  berkarakter  bagi  bangsa  secara  menyeluruh,  baik  kognitif, afektif,  maupun psikomotorik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui  peran  guru  dalam  pendidikan  karakter  di  MTs Ibadurrahman  Al-Muttahidah. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan desain studi kasus. Dalam penelitian ini, yang menjadi subjek penelitian adalah kepala Sekolah MTs Ibadurahman Muttahidah, guru PPKn dan wali kelas VIII. Pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Hasil penelitian Peran Guru dalam Pendidikan Karakter di MTs Ibadurrahman Muttahidah Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone, memberikan dampak yang begitu besar terhadap beberapa elemen khususnya pada pendidikan yaitu pendidikan karakter. Terwujudnya pendidikan karakter dapat melahirkan pemimpin-pemimpin yang amanah dan jujur, serta dalam pelaksanaannya perlu ada kerjasama. Kata Kunci: Peran, Guru, Pendidikan Karakte

PENINGKATAN MANAGEMEN LABORATORIUM SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN PRASARANA PENDIDIKAN YANG AKTIF DAN BERDAYA GUNA DI SMAN 2 BONE

The laboratory is a place for monitoring, experimenting, practicing and testing the concept of knowledge and technology. Science laboratory management includes planning, organizing, regulating, recording, maintaining, and funding. The function of the science laboratory to improve the quality of student learning depends on the teacher's view of science and learning. The purpose of the activity is to provide training to teachers and laboratory assistants in high schools. The method in carrying out activities offline is the lecture method and question and answer between the presenters and activity participants. The target of this service activity is a high school biology science teacher. The results of the service are that 70% of the participants strongly agree and 30% of the participants agree that the activities regarding laboratory management are in accordance with their needs. For 65% of participants stated strongly agree and 35% of participants agreed that the delivery of material on laboratory management activities can be understood by participants. For 90% of participants stated strongly agree and 10% of participants agreed that the results of the extension activities can be implemented at school. The conclusion of this activity is that this service activity is very much needed by teachers, especially the head of the laboratory and laboratory assistant in improving their competence

PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PENGEMBANGAN BAHASA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK ASOKA KOTA MAKASSAR

ABSTRAK Pendekatan Saintifik sangat mendukung perkembangan bahasa anak. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui pelaksanaan pendekatan saintifik dalam pembelajaran bahasa anak di taman kanak kanak Asoka kota Makassar, (2) Untuk mengetahui tingkat perkembangan bahasa anak di taman kanak kanak Asoka kota Makassar, (3) Untuk mengetahui hubungan pelaksanaan pendekatan saintifik terhadap tingkat perkembangan bahasa anak di taman kanak kanak Asoka kota Makassar. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)Pelaksanaan pendekatan saintifik dalam pengembangan bahasa anak melalui tahapan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, mengkomunikasikan terlaksana dalam kegiatan pembelajaran disetiap sentra pembelajaran, (2)Perkembangan bahasa anak mencakup aspek bahasa anak yaitu, menyimak, berbicara, membaca dan menulis untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak, perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun mengarah kepada Berkembang Sangat Baik, dan untuk anak usia 4-5 tahun mengarah kepada Berkembang Sesuai Harapan, (3)Terdapat hubungan pendekatan saintifik dengan perkembangan bahasa anak, dengan pendekatan saintifik memunculkan motivasi anak untuk belajar melalui bermain.

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 16 MAKASSAR

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis kalimat sederhana bahasa Jerman menggunakan media gambar berseri pada siswa kelas XI Mipa SMA Negeri 16 Makassar. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan 2 siklus. Data penelitian ini terdiri atas dua jenis, yaitu kuantitatif dan kualitatif. Data kualitatif diperoleh melalui observasi sedangkan data kuantitatif diperoleh melalui tes keterampilan menulis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa keterampilan menulis dengan persentase nilai yang diperoleh siswa pada siklus I mencapai 69,34% dan siklus II mencapai 87,57%. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media Gambar Berseri meningkatkanketerampilan menulis kalimat sederhana bahasa Jerman siswa kelas XI SMA Negeri 16 Makassar. Kata Kunci : Media Gambar Berseri, Keterampilan Menulis, Bahasa Jerman

Evaluasi Kinerja Pengelolaan Limbah Covid-19 di RSUD KH. Hayyung Kabupaten Kepulauan Selayar

Limbah medis di Rumah Sakit meningkat pada masa pandemi Covid-19 Pengelolaan limbah medis merupakan salah satu hal yang penting dalam penanganan pandemi (Covid-19). RSUD KH. Hayyung Kepulauan Selayar merupakan salah satu rumah sakit yang menerima pasien Covid-19 yang menghasilkan limbah medis khusus. Sehingga perlu adanya evaluasi pengelolaan limbah medis Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif. Peneliti melakukan evaluasi kinerja pengelolaan limbah medis covid-19 dari bulan Maret 2021 – Maret 2021. Data sekunder diperoleh dari unit kesehatan lingkungan rumah sakit. Penelitian ini dilakukan pada bulan April tahun 2021. Analisis dilakukan dengan cara mendeskripsikan kondisi eksisting pengelolaan limbah medis covid-19. Pengelolaan limbah di RSUD KH. Hayyung Kepulauan Selayar meliputi pengumpulan, pengangkutan, penimbangan, penyimpanan sementara, dan penyerahan limbah pada pihak ketiga. Berdasarkan hasil evaluasi maka kinerja pengelolaan limbah RSUD KH. Hayyung Kepulauan Selayar adalah 8,7%.  kata Kunci : covid-19, pengelolaan limbah, rumah sakit

The Online Learning Policies in UIN Suska Riau During the COVID-19 Pandemic

This research was carried out after the implementation of online learning policies during the COVID-19 pandemic, which was associated with various obstacles in the learning process. The research was conducted at the Faculty of Economics and Social Sciences, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim (UIN Suska) in Riau. The objectives of this research were: 1) to determine how online learning policies were implemented during the COVID-19 pandemic; and 2) to examine the barriers to implementing these policies. This study used qualitative descriptive methods and Van Meter and Van Horn’s policy implementation models. The findings indicated that the online learning policies were successfully implemented, even though they were not optimally carried out. The barriers to implementation were inadequate connectivity speeds, lack of enthusiasm and response from students during the learning process, the increasing burden of internet quota, and unfavorable environmental conditions. Keywords: COVID-19 pandemic, implementation, online learnin

CONSTRUCTIVISM LEARNING IN WRITING OF LITERARY WORKS

Constructivism is a function as a method in learning both science and socio-cultural sciences, including literary learning. The purpose of this research was to find out the Increasing of student's performance in writing literary works and to know the effectiveness of constructivist methods in the teaching of writing literary works. This study was experimental method. There were 30 samples in this study, and the assessment was through tests and non-tests. The post-test showed a higher difference than the pre-test, that was 18%. So the constructivism method can be used in the teaching of writing literary works and able to improve student writing competence. The method of constructivism helps students to organize creative ideas in writing literary works. Students can develop ideas, characterizations, good storylines and the ability to raise current phenomena in writing stories

Feasibility Study on IPMC Actuated Contractile Water Jet Thruster Body Contraction

This research was conducted to investigate the feasibility of Ionic Polymer Metal Composite (IPMC) as the actuator for Contractile Water Jet Thruster (CWJT). The thrust that generated from the accelerated volume of ejected fluid depends on the IPMC actuator contraction performance. During this investigation, the variation of contraction frequency and nozzle aperture influence on the body deformation was carried out. The results of the experiments exhibit that the body contraction decreased tremendously from 0.05 Hz to 0.15 Hz. The body contraction has no apparent decrement for more than 0.15 Hz of contraction frequency. Besides, larger nozzle aperture has relatively more body contraction than smaller nozzle aperture. These results show that the fixed actuation force and the contraction frequency have a significant influence on the CWJT body contraction

Analisis Fenolik dan Daya Hambat Daun Binahong (Anredera Cordifolia (ten.) Steenis) terhadap Bakteri Eschericia Coli dan Staphylococcus Aureus

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kandungan fenolik dan mengetahui daya hambat ekstrak daun binahong (Anredera cordifolia (Ten.) Steenis) terhadap bakteriEschericia coli dan Staphylococcus aureus. Ekstraksi daun daun binahong menggunakan pelarut etanol, dan etil asetat. Ekstrak yang diperoleh dianalisis menggunakan spektrofotometer UV-Vis untuk mengetahui kandungan fenolik dan daya hambatnya. Diperoleh kadar fenolik ekstrak etanol sebesar 28,43 mg GAE/g ekstrak, ekstrak etil asetat sebesar 26,47 mg GAE/g ekstrak. Konsentrasi hambat minimum (KHM) ekstrak etanol dan etil asetat terhadap E. coli masing-masing sebesar 8,5%, dan 7,5%.Konsentrasi hambat minimum (KHM) ekstrak etanol dan etil asetat terhadap S. aureus masing masing sebesar 8%, dan 9,5%

PENGEMBANGAN KOMIK ELEKTRONIK KIMIA PADA MATERI POKOK IKATAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 14 MAKASSAR

Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran yaitu komik elektronik kimiagar dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik pada materi pokok Ikatan Kimia dauntuk mengetahui kualitas komik elektronik kimia yang dihasilkan memenuhi kevalidan, kepraktisadan keefektifan. Model pengembangan mengikuti model Plomp dengan 3 tahap utama yaitu (1penelitian pendahuluan (preliminary research), (2) fase pengembaangan atau prototipe (developmenor prototyping phase), (3) fase penialaian (assessment phase). Sasaran ujicoba penelitian ini adalapeserta didik kelas X MIA 5 SMAN 14 Makassar sebanyak 30 orang. Hasil penelitian menunjukkan(1) kevalidan komik elektronik kimia berdasarkan penilaian dari ahli media dengan nilai rata-rata 3,87termasuk kategori sangat valid dan ahli materi yaitu 3,62 (sangat valid); (2) kepraktisan didasarkan(a) keterlaksanaan pembelajaran menggunakan komik elektronik kimia dengan nilai 1,76 termasukkategori terlaksana seluruhnya, (b) respons guru terhadap komik elektronik kimia dengan nilai 3,77(praktis), (c) respons peserta didik terhadap komik elektronik kimia dengan nilai 87,61 (sangatmerespon); dan (3) keefektifan didasarkan: (a) aktivitas peserta didik dengan nilai 87,16% memenuhikriteria sangat baik, (b) motivasi belajar peserta didik dengan nilai 81,22% (sangat tinggi), (c) tehasil belajar peserta didik dengan nilai pretest 13,67% (sangat rendah) dan postttest 80% (tinggi) dahasil N-gain 0,71 (tinggi). Kata kunci: Komik Elektronik, Motivasi, Hasil Belajar, Ikatan Kimia