Peran Kepala Desa terhadap Sikap Patriotisme Pemuda di Desa Tlagah Kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan

Penelitian bertujuan memahami peran kepala desa dalam menumbuhkan sikap patriotisme di kalangan pemuda Desa Tlagah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan terdiri dari kepala desa, tokoh masyarakat, dan pemuda setempat. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan verifikasi untuk memastikan keakuratan informasi. Hasil penelitian menunjukkan kepala desa berperan sebagai teladan, fasilitator, dan mediator dalam mendorong keterlibatan pemuda melalui berbagai kegiatan sosial dan budaya, seperti lomba seni, pelestarian tradisi lokal, serta kegiatan gotong royong. Aktivitas tersebut efektif membangun rasa cinta tanah air dan membentuk karakter patriotik generasi muda. Selain itu, kepala desa juga menciptakan ruang partisipatif inklusif sehingga pemuda merasa memiliki peran membangun desa. Pendekatan yang digunakan berbasis pada nilai-nilai kultural dan sosial yang sesuai kondisi masyarakat setempat. Konsistensi dalam pembinaan serta pemanfaatan potensi lokal menjadi kunci keberhasilan program. Penelitian ini menunjukkan kepemimpinan lokal memiliki peran memperkuat identitas nasional dan membentuk karakter generasi muda melalui pendekatan kontekstual berkelanjutan

Evaluating Patient Satisfaction in Surabaya Public Health Centers Using an Integrated IPA–Kano Framework

Quality healthcare services at community health centers (Puskesmas) are crucial for enhancing public satisfaction and trust, particularly in large cities like Surabaya. This study aims to identify and prioritize service attributes using Importance Performance Analysis (IPA), classify them using the Kano method, and integrate both approaches to formulate a comprehensive service improvement strategy. A survey method with questionnaires was administered to 85 patients at Puskesmas Surabaya, and the data were analyzed using IPA and Kano methods. The IPA results show that four variables fall into the low-priority quadrant: registration speed, the attitude of the staff in providing service, waiting room conditions, and the availability of adequate parking spaces. Meanwhile, the Kano method classified all attributes as One Dimensional (O), meaning that improving the quality of these attributes will proportionally enhance patient satisfaction. Conversely, satisfaction will decrease if the performance of these attributes declines. The integration of IPA and Kano methods highlights the need to improve the speed of registration, staff service attitudes, waiting room conditions, and parking availability. These findings emphasize the importance of focusing on these aspects to improve overall service quality and patient satisfaction

ANALISIS TINDAK TUTUR PERLOKUSI ANTAR TOKOH PADA NOVEL "GADIS KERETEK" KARYA RATIH KUMALA

Penelitian ini berfokus pada analisis tindak tutur perlokusi antar tokoh dalam novel "Gadis Kretek" karya Ratih Kumala. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan berbagai bentuk tindak tutur perlokusi yang muncul dalam interaksi antar tokoh, yaitu bentuk-bentuk tindak perlokusi yang meliputi mengajak, melarang, dan berjanji. Novel Gadis kretek ini dipilih karena memiliki kekayaan dialog yang mencerminkan dinamika komunikasi antar tokoh secara kompleks dan menarik. Data penelitian dianalisis melalui pendekatan deskriptif kualitatif, yang bertujuan untuk menggambarkan pemahaman lebih mendalam bagaimana hubungan interaksi antar tokoh saling mempengaruhi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah membaca naskah dialog dan mencatat, Teknik catat dilakukan untuk mencatat bagian dialog yang mengandung  bentuk tindak tutur perlokusi antar tokoh dalam novel. Setiap kutipan dialog yang mengandung tindak tutur perlokusi dianalisis untuk mengidentifikasi bentuk tindak perlokusi serta efek yang ditimbulkannya terhadap tokoh lain. Efek yang ditemukan dari tindak tutur ini bermacam-macam yaitu menolak ajakan, melaksanakan perintah, menerima perintah, dan menerima saran. Hasil temuan dalam penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap kajian pragmatik, dan dapat menjadi acuan dalam pembelajaran bahasa Indonesia, khususnya dalam pengembangan materi pembelajaran berbasis teks sastra yang memperhatikan aspek kebahasaan secara fungsional.

Identifikasi Hubungan Arsitektur dan Artefak Kota: Studi terhadap Rumah Sakit Darmo, Surabaya

Darmo Hospital in Surabaya is a historical building that embodies both historical significance and distinctive colonial architectural design by G.C. Citroen. This study aims to identify the relationship between the building’s architecture and its role in shaping Surabaya’s city identity. A qualitative descriptive approach was employed through field observations, documentation of architectural elements, and literature studies, focusing on aspects of memory, distinctiveness, and design. The findings reveal that Darmo Hospital not only symbolizes the adaptation of colonial architecture to the tropical climate but also preserves the collective memory of residents as a monumental building marking the development of the Darmo area. The authenticity of its design, which has been maintained to the present day, reinforces its function as an urban artifact that plays a significant role in the historical dynamics and identity of Surabaya.Rumah Sakit Darmo di Surabaya merupakan contoh bangunan bersejarah yang memadukan nilai historis dan desain arsitektur khas kolonial karya G.C. Citroen. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi hubungan antara arsitektur bangunan dan perannya dalam pembentukan identitas kota Surabaya. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan melalui observasi lapangan, dokumentasi elemen arsitektur, serta studi literatur, dengan fokus pada aspek memori, ciri khas, dan desain. Hasil kajian menunjukkan bahwa Rumah Sakit Darmo tidak hanya menjadi simbol adaptasi arsitektur kolonial pada iklim tropis, tetapi juga menyimpan memori kolektif warga sebagai bangunan monumental yang menandai perkembangan kawasan Darmo. Keaslian desain yang tetap terjaga hingga kini memperkuat fungsinya sebagai artefak kota yang berkontribusi penting pada dinamika sejarah dan identitas Surabay

Pengaruh Platform Alef Education Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII

Pemahaman konsep matematis ialah pondasi utama dalam membentuk pola berfikir yang logis, khususnya materi relasi dan fungsi yang nantinya berhubungan dengan materi selanjutnya. Namun, pembelajaran ini menggambarkan siswa masih rendah dalam memahami konsep matematis. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh penggunaan Platform Alef Education menjadi platform yang menggunakan teknologi dalam rangka mengoptimalkan penguasaan konsep-konsep matematika kelas VIII. Studi ini memakai metode kuantitatif dengan pretest-posttest control. Subjeknya berjumlah 60 peserta didik terbagi dua kelas yaitu kelas eksperimen yang memakai Platform Alef Education dan kelas kontrol tidak memakai Platform Alef Education. Instrumen penelitian menggunakan tes uraian yang telah disusun sesuai indikator pemahaman matematis. Berdasarkan data yang telah dianalisis melalui uji normalitas dan uji homogenitas kemudian diuji dengan Paired Sample t-Test menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kelas eksperimen dari pada kelas kontrol. Penelitian ini mengindikasikan bahwasanya dengan Platform Alef Education berdampak positif pada peningkatan dari segi pemahaman siswa. Oleh sebab itu, pemanfaatan Platform Alef Education layak dipertimbangkan sebagai solusi inovatif dalam pembelajaran matematika. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi Platform Alef Education pada materi matematika lainnya. Selain itu, perlu dilakukan penelitian jangka panjang untuk mengetahui dampak berkelanjutan dari penggunaan teknologi interaktif dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Pemahaman Konsep Matematis, Platform Alef Education, Desain Pretest‑Posttest Kuantitatif

Teknologi Digital dalam pembelajaran Matematika: Tinjauan Bibliometrik terhadap Dampaknya pada Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran matematika dan dampaknya terhadap pemahaman konsep matematis siswa melalui pendekatan bibliometrik. Data dikumpulkan dari Google Scholar menggunakan kata kunci “teknologi digital” dan “pemahaman konsep matematis siswa”, dengan periode publikasi antara 2020 hingga 2025. Sebanyak 216 artikel yang memenuhi kriteria inklusi dianalisis menggunakan perangkat lunak VOSviewer. Hasil analisis menunjukkan tiga klaster utama kata kunci yang dominan, yaitu “teknologi”, “pembelajaran”, dan “pemahaman konsep”. Visualisasi jaringan mengindikasikan peningkatan tren penelitian dalam integrasi teknologi digital untuk pembelajaran matematika. Temuan ini menegaskan bahwa aplikasi, platform pembelajaran, dan perangkat lunak interaktif memainkan peran strategis dalam memperkuat pemahaman konseptual siswa terhadap matematika. Penelitian ini juga mengidentifikasi celah penelitian dan memberikan arah baru bagi pengembangan lebih lanjut di bidang ini

MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MELALUI PELATIHAN P5 BERBASIS STEM: WORKSHOP KELOMPOK KERJA GURU SEKOLAH DASAR KOTA BEKASI

Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) is a framework designed to integrate Pancasila values ​​into the learning process. With the curriculum transformation that leads to the development of student character, it is important for teachers to have a deep understanding of the implementation of P5. This training aims to improve the competence of teachers who are members of the Teacher Working Group (KKG) in Bekasi City in designing and implementing P5 based on the STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) approach. This activity is carried out in the form of intensive training and mentoring involving simulations, discussions, and direct practice. The evaluation results show that participants are able to integrate the STEM approach in the planning and implementation of P5 effectively. This article describes the methods, implementation, and impact of this training on strengthening teacher competence.Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan kerangka kerja yang dirancang untuk mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dalam proses pembelajaran. Dengan adanya transformasi kurikulum yang mengarah pada pengembangan karakter siswa, penting bagi para guru untuk memiliki pemahaman mendalam mengenai implementasi P5. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) di Kota Bekasi dalam merancang dan melaksanakan P5 berbasis pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dan pendampingan intensif yang melibatkan simulasi, diskusi, dan praktik langsung. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa para peserta mampu mengintegrasikan pendekatan STEM dalam perencanaan dan pelaksanaan P5 secara efektif. Artikel ini menguraikan metode, pelaksanaan, dan dampak dari pelatihan ini terhadap penguatan kompetensi guru

DI BALIK CUAN KONTEN: EKSPLORASI STRATEGI PENGELOLAAN KEUANGAN OLEH GEN Z DI DUNIA DIGITAL

Generasi Z, sebagai digital natives, menghadapi dinamika pengelolaan keuangan yang kompleks di era digital. Artikel ini mengeksplorasi strategi keuangan Generasi Z, mencakup penggunaan teknologi seperti aplikasi keuangan digital, tantangan pendapatan fluktuatif, serta pengaruh media sosial terhadap gaya hidup konsumtif. Dengan pendekatan kualitatif yang melibatkan wawancara mendalam dan diskusi kelompok terfokus di wilayah Surabaya, penelitian ini menemukan bahwa teknologi digital memberikan kemudahan sekaligus risiko dalam pengelolaan keuangan. Meski literasi keuangan mulai meningkat, tekanan sosial dan kurangnya pemahaman tentang pajak digital menjadi tantangan signifikan. Artikel ini menyoroti pentingnya edukasi keuangan yang relevan dan adaptasi strategi keuangan jangka panjang untuk mendukung stabilitas finansial Generasi Z

WORKSHOP PRODUKSI MEDIA AJAR PODCAST UNTUK PEMBELAJARAN SPEAKING BAGI MUSYAWARAH KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH SMP SWASTA SE-SURABAYA UTARA

This training aims to provide discourse for teachers to gain the knowledge and skills needed to integrate Podcasts as an effective and interactive learning media for Speaking.  Podcasts have also been shown to improve students\u27 speaking skills. There were 40 teachers as respondents in this training. This study is a quantitative descriptive study where the data was obtained through a questionnaire. The study showed that 83% of the teachers agreed that this training boosts their enthusiasm to try new things in learning. 70% of the participants felt that this training was beneficial because it gave them practical knowledge and skills that could be directly applied in the classroom. And 63% of the teachers agreed that Podcasts could help improve students\u27 speaking skills. This study has implications for providing new knowledge and insights regarding interactive and innovative teaching Speaking for teachers. For students, this study has implications for providing an alternative to improve speaking and listening skills with a fun and up-to-date method. This study also provides implications for policymakers regarding the importance of continuous technology training for teachers to improve their professionalism and insight into effective and interactive English teaching

Dampak Revitalisasi Malioboro Terhadap Kawasan Permukiman di Sosromenduran Yogyakarta

Malioboro adalah tempat wisata ikonik di Kota Yogyakarta, Indonesia yang menggabungkan kawasan sejarah, seni budaya dan perekonomian tradisional yang telah ada sejak lama. Pada tahun 2016 hingga 2020 Malioboro mengalami revitalisasi besar yang membuat Malioboro viral, dikunjungi lebih banyak wisatawan, dan membawa dampak ekonomi yang lebih baik. Revitalisasi tersebut bisa berdampak positif maupun negatif bagi permukiman di sekitarnya yang menjadi penunjang pariwisata seperti di kelurahan Sosromenduran, Kecamatan Gedongtengen yang rentan karena kondisi sosial ekonomi masyarakatnya yang rendah. Maka dari itu penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengidentifikasi dampak sosial, ekonomi, dan lingkungan di Sosromenduran terhadap revitalisasi Malioboro. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yang menggabungkan metode survei lapangan, wawancara, dan desk research. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa revitalisasi Malioboro secara umum memberikan dampak positif bagi masyarakat Sosromenduran. Dari 11 indikator dampak pariwisata, 8 indikator memberikan dampak positif dan 4 sisanya memberikan dampak negatif