Utilização do processo de moldagem por injeção de pós metálicos nanométricos (MIM) para o desenvolvimento de rotor e estator em servomotor aplicado à área médica

O presente trabalho tem como objetivo geral a obtenção de rotores e estatores de mini-motor de passo, ambos aplicados na área médica, pelo processo de metalurgia do pó. A pesquisa é desenvolvida e dividida em quatro fases. Na Fase 1, as propriedades físicas, mecânicas, elétricas e magnéticas do ferro puro e com adição de 1, 2, 3% de silício, obtidos por metalurgia do pó convencional, foram estudadas a partir da observação da morfologia das partículas por microscopia eletrônica e granulometria a laser. Ainda, foram realizadas a compactação e sinterização do ferro puro (9 μm) e ferro com adições de percentuais de silício e avaliadas as densidades. Realizaram-se ensaios de dureza e microdureza para determinação das propriedades mecânicas, traçaram-se as curvas de histerese e mediram-se a resistividade das amostras. A Fase 2 destinou-se a determinar o polímero estrutural e o melhor lubrificante a serem utilizados no processo de injeção. Realizaram-se reologia e DSC/TGA dos seguintes polímeros: polipropileno, polietileno de baixa densidade linear, polimetil-metacrilato e etileno-acetato de vinila. Foi definido o Polietileno de baixa densidade linear como polímero estrutural e, parafina e cera de carnaúba como lubrificantes mais adequados ao processo. Ainda, injetou-se pó de ferro puro e pó de ferro com 3% de silício micrométrico e as propriedades físicas, mecânicas, magnéticas e elétricas foram quantificadas. Na Fase 3 o pó de ferro foi moído por 53 horas em um moinho de alta energia obtendo partículas menores que 100 nanômetros. Avaliou-se o efeito da adição de pó nanométrico sobre o pó de ferro micrométrico através da análise de porosidade e de tamanho de grão, observados por metalografia e pelos resultados de microdureza. Com o pó de ferro 100% nanométrico determinou-se a curva de compressibilidade a partir de análises conjuntas de metalografia e microdureza. Produziu-se, ainda, carga injetável com o pó nanométrico. Injetaram-se corpos de prova e foram realizadas extrações químicas e térmicas, e sinterização. Posteriormente, caracterizou-se a densidade a verde, densidade marrom, densidade do sinterizado e contração volumétrica geral. Na Fase 4 foi realizado o modelamento do mini-servomotor em CAD 3D (SolidWorks®) e simulado com o programa FEMM® 4.2, onde oito geometrias de rotores foram analisadas. O processo de injeção foi simulado com carga injetável caracterizada através da base de dados do “Plastic Simulation®”. Injetou-se o rotor e estator com pó de ferro micrométrico e também o estator com pó 25% nanométrico e pó 100% nanométrico. Mensurou-se a densidade a verde dos componentes microservomotor com pó micrométrico, marrom, contração volumétrica geral com média de 46%, sendo que a densidade dos sinterizados ficou com a média de 7,10 g/cm³ e foi caracterizada por metalografia. As contrações volumétricas gerais entre as peças injetadas e sinterizadas foram de 54,1%. O mini-servomotor com pó 100% micrométrico tem microdureza média de 102 HV, diminuindo com a adição de 25 % de pó nanométrico para o valor médio de 83 HV, e o pó 100% nanométrico aumentou significativamente a microdureza média para 152,5 HV. Este trabalho mostrou que é possível fabricar rotores e estatores de minimotores de passo por moldagem de pós por injeção de ferro puro e ligas de ferro-silício.This work has as main objective the achievement of stators and rotors of mini-step motors, both applied in the medical field by powder metallurgy process. The research is developed and divided into four phases. In Phase 1 the physical, mechanical, electrical and magnetic properties of pure iron and with the addition of 1, 2, 3% silicon, obtained by conventional metallurgy powder were studied from the observation of particle morphology by electron microscopy and laser particle size analysis. Thus, there were pure iron compaction and sintering (9 μm) and iron with percentage additions of silicon and evaluated the density. Were carried out microhardness and hardness test to determine the mechanical properties were traced hysteresis curves and were measured resistivity of the samples. Phase 2 is designed to determine the structural polymer and the best lubricant to be used in the injection process. Were carried out rheology and DSC / TGA of the following polymers: Polypropylene, Linear low density polyethylene, Polymethyl methacrylate and Ethylene-vinyl acetate. The defined Linear low density polyethylene as a structural polymer, and paraffin wax, and carnauba wax as the most suitable process lubricants. Still, he injected pure iron powder and micrometer sized iron 3% silicon and the physical, mechanical, magnetic and electrical properties were quantified. In Phase 3 the iron powder was milled for 53 hours in a high energy mill obtain particles smaller than 100 nanometers. We evaluated the effect of adding nano powder of the micrometer sized iron powder by analyzing the porosity and grain size observed by metallography and microhardness results. With the 100 % nanometer of iron powder was determined as compressibility curve of joint analysis of metallography and microhardness. Produced was also binder with nanometer powder, inject up specimens and were carried out chemical extraction, thermal and sintering subsequently, was marked green density, brown density, sintered density and general volumetric shrinkage. In Phase 4 was carried the modeling of the mini-step motors out in CAD 3D (SolidWorks) and simulated with the FEMM ® 4.2 software, where eight geometries rotors are analyzed. The injection process was simulated with binder via characterized by Plastic Simulation database. The rotor and stator micrometer sized iron powder was injected, also, powder of 25% nanosized powder and 100% nanometer. It measured the density green of mini-step motors components with micrometer powder, brown, general volumetric shrinkage averaging 46%, and the density of sintered got an average of 7.10 g/cm³ and was characterized by metallography. The general volumetric shrinkage between the injected and sintered parts was 54.1%. The mini-step motors with 100% micrometric powder has average hardness of 102 HV, decreasing with the addition of 25% nanosized powder to the average value of 83 HV, and 100% nano powder increased significantly, the average hardness for 152.5 HV

Perfis e demandas dos imigrantes universitários junto à seção de psicologia da UNILA

O CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR – CIES 2019 é um evento in- ternacional, que reúne professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação para divulgar a produção científica no campo da Internacionalização do Ensino Superior e fortalecer a cooperação internacional entre diferentes instituições de ensino e grupos de pesquisa no âmbito do MERCOSUL. A iniciativa é fruto de uma parceria entre pesquisadores da Universidade Federal da Integra- ção Latino-Americana (UNILA - Brasil), a Universidad Nacional del Litoral (UNL - Argentina), a Uni- versidad Nacional de Asunción (UNA - Paraguay) e a Universidad de la República (UDeLaR - Uru- guay), que atuam em projetos vinculados ao Setor Educacional do MERCOSUL, no Núcleo de Estudos e Investigações em Educação Superior. O evento será realizado nos dias 4, 5 e 6 de Setembro de 2019 no campus PTI da UNILA, dentro do Parque Tecnológico da Usina Hidrelétrica de Itaipu, na cidade de Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil. A UNILA, sede do evento, é uma universidade temática criada em 2010 pelo governo federal do Brasil com a missão institucional de formar recursos humanos aptos a contribuir com a integra- ção latino-americana, com o desenvolvimento regional e com o intercâmbio cultural, científico e educacional da América Latina, especialmente no MERCOSUL. Sua finalidade, portanto, é conver- ter-se em um espaço de encontros, de trocas e de aprendizagem mútua, que reforçam o compro- misso em prol da pertinência, da excelência e da construção sustentável de um mundo melhor.O presente estudo é oriundo da dissertação de mestrado “Imigração e saúde mental: Narrativas de estudantes latino-americanos em uma universidade intercultural” realizada junto ao Núcleo de Estudos sobre Psicologia, Migrações e Cultura-NEMPsiC do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. A internacionalização do ensino superior é permeada pelo atravessamento de fronteiras geográficas, educacionais e culturais. Todavia, a entrada em um ambiente acadêmico em um outro país implica em uma série de desafios de adaptação e integração que podem incorrer em estados de sofrimento psíquico. Devido o processo migratório, estes estudantes tendem a ter diminuída sua rede de apoio e os fatores de proteção a sua saúde mental, o que repercute na importância do apoio institucional. Diante de tais questões e com o objetivo de potencializar ações de prevenção e promoção da saúde destes estudantes, que a presente pesquisa se prontificou a investigar sobre o perfil e as principais demandas dos imigrantes universitários que buscaram a Seção de Psicologia da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), nos anos de 2016 e 2017. A Seção de Psicologia (SEPSICO) faz parte do Departamento de Apoio ao Estudante, órgão da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis que tem como objetivo melhorar as condições de permanência e bem-estar psicossocial dos estudantes. A seção oferece atendimentos psicológicos aos estudantes de graduação que apresentem demandas relacionadas ao bem-estar psicossocial e desenvolvimento acadêmico. Além da oferta de atendimentos individuais, os/as psicólogos/as da SEPSICO planejam e efetivam ações de prevenção, promoção e restabelecimento da saúde a partir da articulação com os demais setores da universidade e da comunidade externa (UNILA, 2018). Diante de tal cenário, o estudo apresenta as tendências de utilização dos imigrantes universitários na Seção de Psicologia e bem como as principais demandas e características da população atendida. A presente investigação teve caráter descritivo e exploratório e utilizou-se da análise documental como método investigativo. Os dados analisados via estatística frequencial derivaram das seguintes informações: nacionalidade, sexo/gênero, idade, taxas comparecimento, finalização do processo psicoterapêutico, encaminhamentos, rendimento acadêmico, cursos e, por fim, as principais demandas.Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del Mercosur - NUCLEO Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação na América Latina – EducAL/UNILA Instituto Mercosul de Estudos Avançados – IMEA/UNILA Pró-Reitoria de Relações Institucionais e Internacionais – PROINT/UNIL

Um estudo da gordura relativa e do somatotipo em jogadores de futebol

Orientador: Wagner de CamposMonografia (licenciatura) - Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Educação Física

Avaliando Traduções

Translation criticism is often made by people not so familiar with Translation Studies and, even in the case of newspaper reviews, based on unclear criteria. This article rehearses an approach to the problem of evaluating translation from four authors: HALLIDAY (2001), HOUSE (1997 and 2001), REISS  & VERMEER  (1984) and TOURY (1978), in an effort to indicate in what sense and for what reason critical evaluation of translations, while necessary and, in our view, possible, needs to consider a wider range of criteria to be  really useful to the translation reader, beyond simplistic views of the relationship of “fidelity” between source text and target text.A crítica de tradução é frequentemente feita por pessoas pouco familiarizadas com os Estudos da Tradução e, mesmo no caso das resenhas jornalísticas, a partir de critérios pouco claros. Este artigo ensaia uma abordagem da problemática envolvida na avaliação de  traduções a partir de quatro autores: HALLIDAY (2001), HOUSE (1997 e 2001), REISS  e VERMEER  (1984) e TOURY (1978), num esforço para apontar em que sentido e por que a avaliação crítica de traduções, embora necessária e, de nosso ponto de vista, possível,  precisa levar em conta uma maior variedade de critérios para ser de fato útil a um usuário da tradução, indo além de visões simplificadoras da  relação de “fidelidade” entre texto-fonte e texto-meta

Proposta de melhoria no processo de aquisição de passagens aéreas na Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Orientador : Egon Walter Wildauer.Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Especialização em Gestão PúblicaInclui referênciasResumo :A sociedade atualmente se encontra em um elevado grau de exigência em relação à qualidade e preço dos produtos e serviços que as organizações oferecem, tanto no setor privado quanto no público. No caso das organizações privadas, essa exigência apresentada pela sociedade, torna o mercado cada vez mais competitivo. No caso do ambiente público, faz com que as gestões das instituições apresentem maior eficiência com os recursos públicos. Este artigo tem por objetivo apresentar uma proposta de melhoria no processo de aquisição de passagens aéreas na Universidade Federal da Integração Latino-Americana. No ano de 2014, a UNILA apresentou um orçamento de R$90,85 milhões. Destes, R$47,91 milhões foram destinados à folha de pagamento dos servidores, R$30,23 milhões para despesas de custeio e R$12,70 milhões para investimentos, além de R$7,16 milhões para assistência estudantil. A inserção dos gastos com passagens é feito, no orçamento da instituição, nas despesas de custeio. Para o ano de 2014, no período de Janeiro/14 a Novembro/2014, a instituição desembolsou o valor de R$825.859,08 em passagens. Para problema desta pesquisa tem-se "quais melhorias podem ser apresentadas no processo de aquisição de passagens aéreas na Universidade Federal da Integração Latino-Americana?" Para tratamento dos dados foise utilizado de questionários para os servidores responsáveis pelas aquisições de passagens aéreas, além de dados do Sistemas de Concessão de Diárias e Passagens do Governo Federal. Para o tratamento dos dados, foi-se utilizado de instrumentos da estatística descritiva, tais quais média e distribuição de frequência, além de correlação. Ao final do trabalho, propôs-se que a compra antecipada das passagens, que por meio de simulação de cenários apresentaram significativa economia para a instituição

Democratização da filosofia no Brasil: um blog sobre filosofia e a leitura de Byung-Chul Han

The theoretical proposal of the present work, about the democratization of philosophy, is based on the exposition of the "product" blog "Chaves and Philosophy", created to help in the teaching of the subject in high school classes. Besides the issue of democratization, a problematization about the popularization process of philosophy was developed. Beyond this popularization, we tried to think about the criticism of the technique (internet), which in the current context can help popularize philosophy, without, however, completing the process towards democratization. The mere transfer of philosophical content to the Internet, as already said, can popularize philosophy, reaching more and more people, but it does not bring in itself a greater opening that would be given in the democratization process. The thinker Byung-Chul Han helps us to reflect on this process, especially on the relations of biopower, psychopolitics, and on the new mediations that the internet subjects us to. Despite this current reflection, the democratization of philosophy in Brazil cannot be discussed without a background Brazilian context. At this point, there is a more panoramic approach on Philosophy in Brazil. Therefore, we have an exercise of the past, to contextualize Philosophy in Brazil, of the present, reflecting on the popularization and its contradictions, and finally, of the future, to think about philosophy within a focus that thinks about the democratization of philosophy in Brazil as an essential part of change for the future of the teaching of this discipline in the country, extremely threatened at the present time.A proposta teórica do presente trabalho, sobre uma democratização da filosofia, se pauta na exposição do “produto” blog “Chaves e a Filosofia”, criado para auxiliar no ensino da disciplina em turmas do Ensino Médio. Além da questão da democratização, foi desenvolvida a problematização, sobre o processo de popularização da filosofia. Para além dessa popularização buscamos pensar a crítica da técnica (internet) que no contexto atual pode ajudar numa popularização da filosofia, sem, no entanto, completar o processo para uma democratização. A mera transferência de conteúdo filosófico para a internet, como já dito, pode popularizar a filosofia, chegando a cada vez mais pessoas, porém não traz em si uma maior abertura que se daria no processo de democratização. O pensador Byung-Chul Han nos auxilia a refletir sobre esse processo, principalmente nas relações de biopoder, psicopolítica e sobre as novas mediações que a internet nos submete. Apesar dessa reflexão atual, a democratização da filosofia no Brasil não pode ser discutida sem um contexto brasileiro de fundo. Nesse ponto, há uma abordagem mais panorâmica sobre a Filosofia do Brasil. Portanto, temos um exercício de passado, para contextualizar a Filosofia no Brasil, de presente, refletindo sobre a popularização e suas contradições e, por fim, de futuro, para pensar a filosofia dentro de um foco que pensa a democratização da filosofia no Brasil como parte essencial de mudança para o futuro do ensino da disciplina no país, extremamente ameaçada no tempo presente

Democratização da Filosofia no Brasil: um blog sobre filosofia e a leitura de Byung-Chul Han

The theoretical proposal of the present work, about the democratization of philosophy, is based on the exposition of the "product" blog "Chaves and Philosophy", created to help in the teaching of the subject in high school classes. Besides the issue of democratization, a problematization about the popularization process of philosophy was developed. Beyond this popularization, we tried to think about the criticism of the technique (internet), which in the current context can help popularize philosophy, without, however, completing the process towards democratization. The mere transfer of philosophical content to the Internet, as already said, can popularize philosophy, reaching more and more people, but it does not bring in itself a greater opening that would be given in the democratization process. The thinker Byung-Chul Han helps us to reflect on this process, especially on the relations of biopower, psychopolitics, and on the new mediations that the internet subjects us to. Despite this current reflection, the democratization of philosophy in Brazil cannot be discussed without a background Brazilian context. At this point, there is a more panoramic approach on Philosophy in Brazil. Therefore, we have an exercise of the past, to contextualize Philosophy in Brazil, of the present, reflecting on the popularization and its contradictions, and finally, of the future, to think about philosophy within a focus that thinks about the democratization of philosophy in Brazil as an essential part of change for the future of the teaching of this discipline in the country, extremely threatened at the present time.A proposta teórica do presente trabalho, sobre uma democratização da filosofia, se pauta na exposição do “produto” blog “Chaves e a Filosofia”, criado para auxiliar no ensino da disciplina em turmas do Ensino Médio. Além da questão da democratização, foi desenvolvida a problematização, sobre o processo de popularização da filosofia. Para além dessa popularização buscamos pensar a crítica da técnica (internet) que no contexto atual pode ajudar numa popularização da filosofia, sem, no entanto, completar o processo para uma democratização. A mera transferência de conteúdo filosófico para a internet, como já dito, pode popularizar a filosofia, chegando a cada vez mais pessoas, porém não traz em si uma maior abertura que se daria no processo de democratização. O pensador Byung-Chul Han nos auxilia a refletir sobre esse processo, principalmente nas relações de biopoder, psicopolítica e sobre as novas mediações que a internet nos submete. Apesar dessa reflexão atual, a democratização da filosofia no Brasil não pode ser discutida sem um contexto brasileiro de fundo. Nesse ponto, há uma abordagem mais panorâmica sobre a Filosofia do Brasil. Portanto, temos um exercício de passado, para contextualizar a Filosofia no Brasil, de presente, refletindo sobre a popularização e suas contradições e, por fim, de futuro, para pensar a filosofia dentro de um foco que pensa a democratização da filosofia no Brasil como parte essencial de mudança para o futuro do ensino da disciplina no país, extremamente ameaçada no tempo presente