Older adults and sport and physical activity professionals in Spain

Presence of monitors in physical activities and sports practiced by adults older than 64 years of age in Spain is analyzed in this research. The objective of this study is to determine the existence of monitors in relation to the sociodemographic features of older adults, the size of municipalities, the activities practiced, and the organizations where they are performed. The methodology used included a cross-sectional survey applied to a sample of older adults in Spain. The most relevant conclusions are that the presence of monitors in physical activities and sports practiced by older adults is dominant (63.8%), hence, their importance, and that the presence of monitors is higher for women (81.3%) than for men (37.5%). In addition, it is concluded that the bigger the municipality the higher the tendency to have more instructors. Regarding the type of activity, wide diversification is obtained; finally, there is a larger presence of monitors in sports entities (87.5%) and nursing homes (79.5%)

Actividades Físicas Practicadas por las Mujeres Mayores en España

Esta investigación persigue profundizar en el conocimiento sobre las actividades físicas practicadas por las mujeres mayores en España y las posibles diferencias con los varones. El método desarrollado ha consistido en aplicar un cuestionario a una muestra aleatoria y representativa de la población de mujeres y varones mayores. Gran parte de estas mujeres mayores parecen tender a concentrar su práctica en programas de ejercicio físico o de actividades en el medio acuático. Sin embargo en los varones hay una mayor diversificación de las actividades realizadas. This research chases to penetrate into the knowledge on the physical practised activities by the older women in Spain and the possible differences with the males. The developed method has consisted of applying a questionnaire to a random and representative sample of the population of women and older males. Great part of these older women they seem to tend to concentrate his practice in programs of physical exercise or activities in the aquatic way. Nevertheless in the males there is a major diversification of the realized activities

Cultura e Patrimônio: A Alimentação e o “savoir-faire” na mercantilização, patrimonialização e outras propostas do turismo e da indústria cultural

A alimentação pode ser interpretada a partir da construção da própria história do homem, ou seja, sob vários aspectos, reveladores do habitus de cada grupo. Esse artigo pretende esboçar aspectos socioculturais de construção da gastronomia, por meio da compreensão do seu poder de atratividade ao considerar um território relevante para a apropriação do turismo cultural no que tange principalmente ao olhar dos que a buscam como arte, prazer à mesa, memória dos lugares e sentimentos, mas também tece uma crítica à indústria da moda dos sabores e almeja por meio de uma revisão bibliográfica a partir dos estudos culturais traçar uma ideia de como se encontra a mediação entre a mercantilização e a ideia do patrimônio, entendendo que o gosto pode mudar com a sua globalização

Actividades físicas y beneficios para la salud de las mujeres mayores en España

Esta investigación persigue profundizar en lel conocimiento de los benefícios perseguidos por las mujeres mayores en España y las posibles diferencias con los varones. El método desarrollado ha consistido en aplicar un cuestionario a una muestra aleatoria y representativa de la población de mujeres y varones mayores. El motivo o beneficio principal que buscan prácticamente todas estas mujeres es el de mantener o mejorar la salud, seguido en orden de importancia por los beneficios de mantener la salud y a los benefícios lúdicos y sociale

¿Es efectivo el aprendizaje sobre alfabetización en información para estudiantes de enfermería?

Objective: The structured development on informatics and long term information literacy skills are urgently required for undergraduate nurses. Therefore, the improvement in the skills of information literacy of nursing students and evaluation of the learning process were proposed. Methods: A teaching-learning process on information literacy was developed with 80 students, who had to submit a report for evaluation of the learning process. A quasi-experimental design was used with a group for the evaluation of acquired knowledge, to which a pretest and post-test was applied. Results: 82.5% of students passed the report. Almost all participants were satisfied with the learning process. In the self-assessment of knowledge acquired, the means obtained were significantly higher in the post-test, while the effect size was very high. Conclusions: There is evidence that the teaching-learning process to improve information literacy has been effective. The main contribution has been to incorporate information literacy into the students’ curriculum.Objetivo: Es urgente realizar programas dirigidos a las enfermeras de pregrado para desarrollar destrezas informáticas y sobre alfabetización de la información a largo plazo. Por ello se propuso mejorar las destrezas en alfabetización en información de los/as estudiantes de Enfermería y evaluar el proceso de aprendizaje. Metodología: Se ha desarrollado un proceso enseñanza-aprendizaje para la alfabetización informacional de 80 estudiantes, que debían presentar para la evaluación un informe del proceso de aprendizaje. Se ha utilizado un diseño cuasi experimental con un grupo para la evaluación de conocimientos adquiridos, al que se le aplicó un pretest y un postest. Resultados: El 82.5% de los/as estudiantes ha superado el informe. Casi todos los participantes se han mostrado satisfechos/as con el proceso de aprendizaje. En la autovaloración de los conocimientos adquiridos, las medias obtenidas fueron significativamente mayores en el postest, siendo el tamaño de efecto muy grande. Conclusiones: Existen evidencias de que el proceso enseñanza-aprendizaje para mejorar la alfabetización en información ha sido efectivo. La principal contribución ha sido incorporar la alfabetización de la información en el currículum de los/as estudiantes

Las necesidades de actividad física de las personas mayores en España

El artículo aborda las necesidades de actividad física de las personas mayores no practicantes pero interesadas en practicar, según sea su condición social. El enfoque metodológico ha sido cuantitativo mediante el método de encuesta, realizándose entrevistas estructuradas cara a cara a una muestra aleatoria y representativa de la población de personas mayores en España. Los resultados parecen indicar claras tendencias en las principales actividades físicas que les gustaría realizar (actividades en sala y actividades acuáticas), y en las expectativas en las características de realización de dichas actividades y los correspondientes servicios. Han sido detectadas ciertas diferencias entre las personas según sea su condición social y el sistema territorial en el que habiten, que convendría seguir estudiando en futuras investigaciones. The article approaches the needs of physical activity of the older persons not practicing but interested in practising, as it is his social condition. The methodological approach has been quantitative by means of the method of survey, there being realized interviews constructed face to face to a random sample of the population of older in Spain. The results seem to indicate clear trends in the principal physical activities that they would like to realize (activities in room and aquatic activities), and in the expectations in the characteristics of accomplishment of the above mentioned activities and the corresponding services. Certain differences between the persons have been detected as it is his social condition and the territorial system in which they live, that would suit to continue studying in future investigations

Los hábitos de actividad física de las personas mayores en España y condición social

La investigación persigue comprobar las posibles desigualdades y diferencias según la posición social percibida en la práctica de actividad física semanal regular (una o dos veces por semana) de las personas mayores en España. La metodología cuantitativa empleada ha consistido en la aplicación de un cuestionario estructurado a una muestra aleatoria de las personas mayores de 65 años en España. Las conclusiones obtenidas revelan que en este grupo socio demográfico de las personas mayores: la posición social percibida es al igual que en otros grupos socio demográficos un factor que diferencia y produce desigualdad. Estas desigualdades vienen acompañadas por una serie de diferencias en la relación con la práctica de actividad física según la posición social, que quizás configuren unas culturas deportivas específicas en las personas de cada uno de los grupos

Demanda y percepción del monitor de las personas mayores en la actividad física y deporte en España

Demand for and perception of instructors for seniors in physical activity and sport in Spain. This study examines the demand for sports instructors and the perception of these instructors’ efforts as a barrier by seniors over 64 years of age who do not engage in physical activity and sport, but would like to (latent demand) in Spain. the methodology consisted in a sectional survey applied to a statistically representative sample of seniors over 64 years of age in Spain. the results show that most seniors demand sports instructors and perceive their performance in class as not being a barrier to physical activity and sport; this was true of all the categories studied, including gender, age, social class and demographic size. the high degree of diversity in the demand for instructors by type of activity was also observed: sports organisations and nursing homes generate the greatest demand

Hábitos de actividad física de las personas mayores en España y condición social

La investigación persigue comprobar las posibles desigualdades y diferencias, según la condición social, en la práctica de actividad física semanal de las personas mayores en España. La metodología cuantitativa empleada ha consistido en la aplicación de un cuestionario estructurado a una muestra aleatoria de las personas mayores de 65 años en España. Las conclusiones obtenidas revelan que en este grupo sociodemográfico de las personas mayores, la condición social es, al igual que en otros grupos sociodemográficos, un factor que diferencia y produce desigualdad. Estas desigualdades vienen acompañadas por una serie de diferencias en la relación con la práctica de actividad física según la condición social, que quizás configuren unas culturas deportivas específicas en las personas de cada uno de los grupo

Roman water management impacted the hydrological functioning of wetlands during drought periods

During the Roman domain of the Iberian Peninsula (from 201 BCE to 460 CE) water management infrastructures were built to satisfy high water demand. However, whether the Roman activities affected the hydrological balance of Iberian wetlands remains unclear. Here, we investigate the paleo-hydrology of Lake Zóñar (southern Iberia) by using the stable isotopes (16O, 17O, 18O, 1H and 2H) of its gypsum (CaSO4·2H2O) sediments and reconstruct the isotopic composition of the lake water during Roman times. A period of recurrent lake low stand occurred between 2120 and 1890 cal. yr BP (ca. 170 BCE to 60 CE), coinciding with a relatively dry climate stage recorded by most regional paleoclimate archives. The stable isotopes and hydrochemistry of the lake water during gypsum precipitation are consistent with a shallow saline lake that evaporated under relative humidity ~ 10% lower than the present annual mean and at least 20% less rainfall amount. Our analytical and archeological findings support lake level lowering during the Roman period was probably caused by combined arid climate conditions and diversion of the inlets feeding the lake. Spring capturing was likely necessary to satisfy the high water demand of nearby Roman settlements, in the framework of a period of persistent droughts