Nivel de conocimientos y prácticas de cuidado del catéter venoso central del profesional de enfermería en pacientes hospitalizados en la unidad de cuidados intensivos del Hospital José Agurto Tello de Chosica 2017

Publicación a texto completo no autorizada por el autorDetermina la relación entre el nivel de conocimiento y la práctica de cuidado del catéter venoso central del profesional de enfermería cuyos resultados servirán para ver la realidad de los enfermeros de la institución de salud y considerar posibles mejoras y protocolo de atención. Es un estudio descriptivo correlacional de enfoque cuantitativo, de corte transversal y de nivel aplicativo. Se trabaja con una población y muestra de 30 enfermeras y para la recolección de los datos utilizan como técnica la encuesta y la observación para la cual se hizo uso del instrumento el cuestionario que mede el nivel de conocimientos de los enfermeros sobre el cuidado del paciente con catéter venoso central conformado por 14 items y una lista de chequeo para medir las prácticas de los enfermeros sobre el cuidado del catéter previo consentimiento informado.Trabajo académic

Engagement y estrés laboral en docentes de la Escuela de Psicología de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo

La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de analizar la relación entre el engagement y el estrés laboral en los docentes de la Escuela de Psicología de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo. La muestra estuvo formada por 48 docentes de ambos géneros, de tres a más años de experiencia, para este trabajo se utilizó el tipo de investigación sustantivo y el diseño empleado fue el descriptivo – correlacional. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Engagement en el trabajo UWES que consta de dos factores: Involucramiento en el trabajo, Entusiasmo por el trabajo (y sus dimensiones Vigor, Dedicación y Absorción) y la Escala de Estresores Laborales (The Laboral Stress Scale) el cual consta de 9 factores (relación con los jefes, Preparación inadecuada, Carencia de sostén, Conflicto con otros trabajadores, Sobrecarga de trabajo, Incertidumbre respecto al tratamiento, Vulnerabilidad, Satisfacción y Autoestima. Los resultados obtenidos nos permitieron evidenciar la existencia de una correlación negativa, de grado medio y altamente significativa entre engagement y estrés laboral y sus respectivos factores.This research was conducted with the purpose of analyzing the relationship between engagement and job stress in teachers of the School of Psychology of the Private University Antenor Orrego, Trujillo. The sample consisted of 48 teachers of both genders, with three or more years of experience, this work used the kind of research substantive and the design was descriptive - correlational. The instruments used were the Questionnaire Engagement in UWES work consisting of two factors: Involvement in work, enthusiasm for work (and its dimensions vigor, dedication and absorption) and Scale Stressors Labor (The Occupational Stress Scale) the which consists of 9 factors (relationship with bosses, inadequate preparation, lack of support, conflict with other workers, work overload, Uncertainty regarding treatment, Vulnerability, Satisfaction and Self-Esteem. the results allowed us to demonstrate the existence of a negative correlation , intermediate and highly significant between engagement and work-related stress and their respective factors.Tesi

Propiedades de los materiales compuestos reforzados con fibras de guadua: un estudio comparativo

A numerical model for predicting the effect of the modification of a fiber´s surface on the mechanical properties of biocomposite panels made with bamboo fibers and vegetable resin was elaborated. For the study, the three surface treatments methods were mercerization, plasma, and ozone treatment. To analyze the influence of each treatment on the surface of the fibers, a study of their morphology, chemical composition, and crystallinity was carried out using scanning electron microscopy, X-ray energy dispersion spectroscopy, and X-ray diffraction. A characterization of the physical properties of the fibers was carried out by determining the density and the absorption capacity. The influence of the treatment on the mechanical properties of the fibers was analyzed by determining their tensile strength. These results were used to determine the elastic properties of the plies that make up the biocomposite, applying the modified mixing rule for anisotropic materials. The numerical models were elaborated using a commercial finite element program, considering a linear analysis. The composite was conceived as a laminate made up of layers of fibers oriented in different directions. To validate the numerical results, panels were made using fibers treated according to established treatment methods and a vegetable resin. For the construction of the panels, a compression system at standard room temperature was used. The fibers were placed in six 1.13 mm-thick layers, reproducing the conditions established in the numerical model. The determination of the physical properties of the composite was based on the determination of the density, the absorption capacity, and the percentage of swelling. The determination of the mechanical properties focused on obtaining the maximum strength for tensile, compression, and static bending. The results show that it is possible to improve the mechanical performance of the composite when the surface of the fibers that act as reinforcement is modified. According to the results, panels made with fibers treated with plasma and with ozone exhibited better mechanical performance, showing a good correlation between the results of the numerical models and the values obtained experimentallySe elaboró un modelo numérico para predecir el efecto de la modificación de la superficie de una fibra sobre las propiedades mecánicas de los paneles de biocompuestos fabricados con fibras de bambú y resina vegetal. Para el estudio, los tres métodos de tratamiento superficial fueron la mercerización, el plasma y el tratamiento con ozono. Para analizar la influencia de cada tratamiento en la superficie de las fibras, se realizó un estudio de su morfología, composición química y cristalinidad mediante microscopía electrónica de barrido, espectroscopia de dispersión de energía de rayos X y difracción de rayos X. Se llevó a cabo una caracterización de las propiedades físicas de las fibras mediante la determinación de la densidad y la capacidad de absorción. La influencia del tratamiento en las propiedades mecánicas de las fibras se analizó determinando su resistencia a la tracción. Estos resultados se utilizaron para determinar las propiedades elásticas de las capas que componen el biocompuesto, aplicando la regla de la mezcla modificada para materiales anisótropos. Los modelos numéricos se elaboraron utilizando un programa comercial de elementos finitos, considerando un análisis lineal. El compuesto se concibió como un laminado formado por capas de fibras orientadas en diferentes direcciones. Para validar los resultados numéricos, se fabricaron paneles utilizando fibras tratadas según los métodos de tratamiento establecidos y una resina vegetal. Para la construcción de los paneles se utilizó un sistema de compresión a temperatura ambiente estándar. Las fibras se colocaron en seis capas de 1,13 mm de espesor, reproduciendo las condiciones establecidas en el modelo numérico. La determinación de las propiedades físicas del compuesto se basó en la determinación de la densidad, la capacidad de absorción y el porcentaje de hinchamiento. La determinación de las propiedades mecánicas se centró en la obtención de la resistencia máxima a tracción, compresión y flexión estática. Los resultados muestran que es posible mejorar las prestaciones mecánicas del compuesto cuando se modifica la superficie de las fibras que actúan como refuerzo. De acuerdo con los resultados, los paneles fabricados con fibras tratadas con plasma y con ozono presentaron mejores prestaciones mecánicas, mostrando una buena correlación entre los resultados de los modelos numéricos y los valores obtenidos experimentalmente

Increasing resilience to extreme climatic events in the Colombian coffee sector

PowerPoint presentationThis PowerPoint presentation outlines research towards the generation of strategies, policies, proposals and actions to reduce the risk, the vulnerability and the effects of climate change in the Colombian Coffee sector. Research teams examine water quality, soil composition and land vulnerabilities in different regions so that information on the current state of coffee cultivation can be correlated with threats and impacts associated with climatic variability

MANEJO INTEGRADO DE ENFERMEDADES

GUÍA PEDAGÓGIC

Proyecto de inversión para la instalación de una planta productora de abono orgánico a partir de la vinaza en el departamento Lambayeque

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la viabilidad de la instalación de una planta comercializadora de abono orgánico a partir de la vinaza en el departamento Lambayeque, para poder aprovechar la oportunidad de crecimiento de los cultivos orgánicos y el residuo de la vinaza, producto de la destilación del alcohol. Para el desarrollo de esta investigación se tuvo como población a los intermediarios de fertilizantes y empresas agroindustriales, a los cuales se les aplicó encuesta y entrevista respectivamente para poder conocer la situación de la comercialización de los fertilizantes y el mercado del mismo. Como resultado de la investigación se llegó a que el proyecto sí es viable dado que las estrategias planteadas durante la formulación del proyecto derivaron en los siguientes indicadores: VAN Económico: S/. 9, 148,155.10, VAN Financiero: S/. 9, 174,849.65, TIR Económico: 62%, TIR Financiero: 142%, B/C Económico: 1.76, B/C Financiero: 1.74, PRC Económico: 1.17 (meses / años) PRC Financiero: 0.52. (meses / años)

Efectos del programa “Matemática Manipulativa” en la resolución de problemas aditivos de enunciado verbal en los estudiantes del segundo grado

El objetivo que orientó a la presente investigación fue determinar los efectos del programa “Matemát ica Manipulat iva” en la resolución de problemas adit ivos de enunciado verbal, en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N° 147 “Luis Alberto García Rojas”- S.J.L., 2019. Las teorías que aportaron a esta investigación fueron: En relación a la variable independiente, las etapas del desarrollo cognitivo, la clasificación de los materiales, las ideas de Montessori relacionadas a la enseñanza de la Matemática; y en relación a la variable dependiente, los cuatro pasos de Polya para la resolución de problemas, así como también la clasificación de los problemas adit ivos de enunciado verbal (PAEV). La investigación fue de tipo aplicada, de diseño experimental, sub diseño cuasi experimental. La población estuvo conformada por estudiantes del segundo grado de Educación Primaria, mientras que la muestra la conformaron un grupo de control (35 estudiantes del 2° “C”) y un grupo experimental (36 estudiantes del 2° “D”). El instrumento utilizado fue la prueba objetiva “Demuestro mis aprendizajes de resolución de problemas adit ivos de enunciado verbal”. Los resultados obtenidos a partir de la contrastación de la hipótesis general, luego de la aplicación del programa, demostraron diferencias estadísticamente significativas entre ambos grupos, obteniendo Sig. =0,000 < 0,05 a favor del grupo experimental. Es así que, se rechaza la hipótesis nula (Ho) y se concluye: El programa “Matemát ica Manipulativa” ejerce efecto significativo en la resolución de problemas aditivos de enunciado verbal, en los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la Inst itución Educativa N° 147 “Luis Alberto García Rojas”-S.J.L., 2019. De igual modo, se pudo comprobar el efecto significativo en cada una de sus dimensiones

De la «ceguera» a la «visión espiritual» Lc 24,15-17.31: Una nueva mirada del acompañamiento en tiempos de crisis

El análisis de Lc 24, 15-17.31, permite identificar elementos bíblicos-pastorales claves para el Acompañamiento Espiritual De la Crisis Vital en los jóvenes de UNIMINUTO. El estudio de las categorías Ceguera, Tristeza y Visión, señalan el camino presentado por Jesús, que hacen posible construir una propuesta que favorezca a los jóvenes, y desde Jesús ayudarles a encontrar sentido a la vida en medio de las crisis. Sus palabras cargadas de enseñanza, que brindan sentido al sufrimiento, y el signo de la Eucaristía, son elementos que sirven para ayudar a recuperar la Visión Espiritual en medio de la desesperanza

De la «ceguera» a la «visión espiritual» Lc 24,15-17.31: Una nueva mirada del acompañamiento en tiempos de crisis

El análisis de Lc 24, 15-17.31, permite identificar elementos bíblicos-pastorales claves para el Acompañamiento Espiritual De la Crisis Vital en los jóvenes de UNIMINUTO. El estudio de las categorías Ceguera, Tristeza y Visión, señalan el camino presentado por Jesús, que hacen posible construir una propuesta que favorezca a los jóvenes, y desde Jesús ayudarles a encontrar sentido a la vida en medio de las crisis. Sus palabras cargadas de enseñanza, que brindan sentido al sufrimiento, y el signo de la Eucaristía, son elementos que sirven para ayudar a recuperar la Visión Espiritual en medio de la desesperanza

Efecto del modelo pedagógico tradicional utilizado por los docentes en el aprendizaje, provocando desinterés hacia las matemáticas en los estudiantes del décimo año de educación general básica del Colegio Fiscal Marcelino Maridueña en el Cantón Marcelino Maridueña en el periodo lectivo 2011 - 2012.

Este trabajo investigativo es la recopilación de una serie de datos esenciales en base al uso de un modelo pedagógico tradicional en el proceso de aprendizaje de la asignatura de matemáticas en el Décimo año de Educación General Básica del Colegio Fiscal Mixto Marcelino Maridueña, llevada a efecto en el año lectivo 2011 - 2012. Luego de analizar los diferentes problemas por la falta del uso de una metodología adecuada para el aprendizaje de la asignatura de matemáticas en el desarrollo de las cuales la cual produce desinterés en los educandos. Es causa de un motivo de preocupación puesto que los adolescentes no se favorecen del uso de una metodología adecuada como medio útil para el aprendizaje natural y espontáneo, como vía de solución a este problema fueron planteados varios objetivos que pretenden mejorar este proceso de aprendizaje de la asignatura de matemáticas, permitiendo la motivación e interés de los adolescentes por la asignatura