Sueño, melatonina y ritmos circadianos en población pediátrica con trastorno del espectro autista

Tesis Doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Medicina, Departamento de Pediatría. Fecha de Lectura: 13-01-202

Guía simplificada de intervención farmacéutica en normopeso con factores de riesgo, sobrepeso y obesidad

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), “la obesidad es la epidemia del siglo XXI”. Cerca del 20% de la población española es obesa y el 38% tiene sobrepeso. En Estados Unidos es la causa de 300.000 muertes al año y, en España, supone el 6,9% del gasto sanitario anual. Es, por tanto, un problema de salud pública frente al cual la intervención del farmacéutico está justificada por tratarse de una enfermedad crónica con una elevada prevalencia para la que existen tratamientos farmacológicos efectivos y seguros y un elevado número de pacientes en los que el tratamiento no resulta efectivo 1,2

Daya Nueva. Historia y tradiciones populares. Volumen II

Dar a conocer los rasgos culturales establecidos en nuestro pueblo, con el paso de los años, ha sido la motivación que ha empujado de nuevo a estos cinco autores a la realización de un segundo volumen de Daya Nueva. Historia y tradiciones populares. Los temas a tratar son tan numerosos y diversos que era necesario abordar este cometido con el mismo empeño y la misma entrega que en la ocasión anterior. Como consecuencia, la lectura de esta obra nos acercará de forma enriquecedora al ámbito de las vivencias, los sentimientos, las tradiciones y las representaciones materiales que las gentes de Daya Nueva y su entorno comarcal han manifestado en algún momento de sus vidas. Para alcanzar este propósito se ha tomado como actor principal a la familia, alrededor de la cual se ha estructurado este trabajo de investigación desde las diferentes naturalezas que ésta representa

Clinical Features of Covid-19 in Barcelona City

In Spain, the first positive case of SARS-Cov-2 was diagnosed on 31 January 2020. As of 7 May 2020, there have been 221,447 cases, the most in any European Union country. This study aimed to describe the clinical, biological and radiological manifestations, the evolution, treatments and mortality rate of patients with COVID-19 infection in the population of Barcelona city.https://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/155329/1/FINAL_Manuscript COVID19 Ann Fam Med.pdfhttps://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/155329/2/FINAL_Figure (1) Ann-Fam-Med.pdfDescription of FINAL_Manuscript COVID19 Ann Fam Med.pdf : Main ArticleDescription of FINAL_Figure (1) Ann-Fam-Med.pdf : Figure

A Systematic Review of Clinical Trials Assessing Sexuality in Hysterectomized Patients

In hysterectomized patients, even though there is still controversy, evidence indicates that in the short term, the vaginal approach shows benefits over the laparoscopic approach, as it is less invasive, faster and less costly. However, the quality of sexual life has not been systematically reviewed in terms of the approach adopted. Through a systematic review, we analyzed (CRD42020158465 in PROSPERO) the impact of hysterectomy on sexual quality and whether there are differences according to the surgical procedure (abdominal or vaginal) for noncancer patients. MEDLINE (through PubMed), Embase, Cochrane Central Register of Controlled Trials, ClinicalTrials.gov and Scopus were reviewed to find randomized clinical trials assessing sexuality in noncancer patients undergoing total hysterectomy, comparing vaginal and abdominal (laparoscopic and/or open) surgery. Three studies that assessed the issue under study were finally included. Two of these had a low risk of bias (Cochrane risk of bias tool); one was unclear. There was significant variability in how sexuality was measured, with no differences between the two approaches considered in the review. In conclusion, no evidence was found to support one procedure (abdominal or vaginal) over another for non-oncological hysterectomized patients regarding benefits in terms of sexuality

Seguimiento de 12 viviendas en Villamartín, Orihuela

[ES] Este trabajo final de carrera está enfocado en el seguimiento de obra de un edificio de 12 viviendas situado en Orihuela-costa (Alicante). Para la toma de datos y análisis del seguimiento se ha realizado un trabajo diario en obra con la constructora CLASICA URBANA S.L. , dirigiendo, gestionando y coordinando recursos humanos, y materiales.[EN] This final project is based on the day by day of the execution of a 12 apartments building located in Orihuela-costa (Alicante). It has been doing a daily monitoring with the construction company CLASICA URBANA S.L, of direction, management and coordination of human and material resources.[CA] Este treball final de carrera està enfocat en el seguiment d'obra d'un edifici de 12 vivendes situat a Orihuela-costa (Alacant) . Per a la presa de dades i anàlisi del seguiment s'ha realitzat un treball diari en obra amb la constructora CLÀSSICA URBANA S.L. , dirigint, gestionant i coordinant recursos humans, i materials.Cayuelas Martínez, M. (2018). Seguimiento de 12 viviendas en Villamartín, Orihuela. http://hdl.handle.net/10251/109991TFG

La respuesta educativa a los alumnos superdotados y/o con talentos específicos

Colaboradores: Camino Cadenas Avecilla, Gerardo Echeita Sarrionandia, Victor Rodríguez MuñozEn la portada: Generalitat Valenciana. Conselleria d'Educació i Ciència ; Ministerio de Educación y CienciaResumen basado en el de la publicaciónSe pretende, desde la perspectiva de la formación y el apoyo a los profesionales, colaborar en la mejora de la atención educativa a los alumnos más capaces. Para ello, se abordan tres aspectos fundamentales: el conocimiento de los alumnos superdotados y talentosos, la determinación de sus necesidades y la planificación y diseño de una respuesta educativa de calidad. Este documento se ha elaborado teniendo como punto de referencia las etapas de Educación Infantil y Primaria, aunque las estrategias que se proponen también pueden ser útiles para la etapa de Educación Secundaria. Así, el primer capítulo contempla la definición del concepto de superdotación y talento. El segundo, está dedicado a la identificación, determinando cuál es su objetivo y exponiendo las diversas estrategias que pueden utilizar los profesores en el aula. En el capítulo tercero, se analiza cómo, a través de la evaluación del alumno y del contexto de enseñanza-aprendizaje, se puede determinar las necesidades educativas de los alumnos superdotados y talentosos. En el cuarto, se hace una comparación de las diversas estrategias de atención educativa, dando una especial importancia al enriquecimiento a través de las adaptaciones del currículo. Finalmente, se tratan diversos aspectos a desarrollar con los alumnos más capaces, a través de la acción tutorial y orientadora.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

Guía simplificada de intervención farmacéutica en normopeso con factores de riesgo, sobrepeso y obesidad

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), “la obesidad es la epidemia del siglo XXI”. Cerca del 20% de la población española es obesa y el 38% tiene sobrepeso. En Estados Unidos es la causa de 300.000 muertes al año y, en España, supone el 6,9% del gasto sanitario anual. Es, por tanto, un problema de salud pública frente al cual la intervención del farmacéutico está justificada por tratarse de una enfermedad crónica con una elevada prevalencia para la que existen tratamientos farmacológicos efectivos y seguros y un elevado número de pacientes en los que el tratamiento no resulta efectivo 1,2

Psicothema

Resumen tomado de la publicaciónLa competencia lingüística en Educación Infantil como predictor de la velocidad de denominación verbal. Antecedentes: el presente estudio determinó el valor predictivo de la competencia lingüística de niños/as de Educación Infantil en la velocidad de denominación verbal. Método: participaron 86 alumnos de segundo ciclo de Educación Infantil, quienes fueron evaluados con los Índices de Comprensión Verbal (ICV) y Adquisición de Vocabulario (AV) de WPPSI-IV; Vavel Infantil y el Test de Denominación Verbal (TDV). Resultados: alumnos/as que obtuvieron una puntuación elevada en el ICV y en AV precisaron de menos tiempo en el TDV. La competencia lingüística predijo la velocidad de denominación, siendo Vavel Infantil la tarea que obtuvo una mayor correlación. Conclusiones: la competencia lingüística de niños/as de Educación Infantil permite predecir su aptitud para denominación verbal. El conocimiento léxico-semántico fue la dimensión de competencia lingüística con mayor valor predictivo para el TDV. Las tareas propuestas dependen de la misma base anatómica. Las tareas de denominación y comprensión léxica están ligadas al lóbulo temporal y, más concretamente, al área de Wernicke.Universidad de Oviedo. Biblioteca de Psicología; Plaza Feijoo, s/n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; [email protected]