Efectos de los esteroides anabolizantesandrogenizantes sobre diversas variables implicadas en el rendimiento deportivo

En las últimas décadas, el consumo de esteroides anabolizantes-androgenizantes (EAAs) ha aumentado de forma muy importante en el ámbito deportivo para mejorar el rendimiento, extendiéndose también a ámbitos extradeportivos. El abuso de estas sustancias acarrea graves efectos secundarios, físicos y psicológicos, sin embargo, aún en la actualidad no existe evidencia científica concluyente sobre la magnitud de los efectos sobre el rendimiento. Aquí se presenta una revisión de los efectos ergogénicos de los EAAs, en la que se analizan los estudios realizados, en humanos y en animales, sobre los efectos de estas sustancias utilizando indicadores como el peso corporal, la masa muscular, la fuerza, la resistencia a la fatiga y la combatividad/agresión. Por último, se tratarán brevemente los mecanismos a través de los que los EAAs podrían producir los efectos analizados.For the last decades, anabolic-androgenic steroids (AAS) have been used by athletes with the aim of enhancing their performance. This consumption has suffered a progressive increment in athletes and in nonsport environments, although it is now well known that the abuse of these substances produces severe physical and psychological side effects. In addition, there is no conclusive evidence about their ergogenic effects. A review of the AAS as an ergogenic aid has been carried out and the effects on performance examined. Animal and human studies have been analyzed taking into account several variables: body weight, muscle mass, strength, fatigue resistance and aggression. The underlying mechanisms that explain the AAS effects on these variables have also been addressed

Dependencia de los esteroides anabolizantes-androgenizantes y mecanismos subyacentes

Los estudios en humanos sugieren que, en algunos casos, el abuso de esteroides anabolizantes-androgenizantes (EAAs) puede desencadenar un síndrome de dependencia de sustancias psicoactivas según los criterios del DSM-IV y semejante al de otras sustancias de abuso tanto en la sintomatología como en los sistemas de neurotransmisión implicados. En su desarrollo parecen intervenir mecanismos de refuerzo secundario positivo y negativo. Los estudios en animales sugieren que también podrían intervenir mecanismos de refuerzo primario positivo. Estos estudios, además, han mostrado que la testosterona (T) puede actuar como estímulo discriminativo y es capaz de potenciar el efecto reforzante de otras sustancias de abuso. En la actualidad los mecanismos neuroquímicos del abuso y dependencia todavía no han sido suficientemente estudiados aunque se apunta que el sistema dopaminérgico podría intervenir en las propiedades apetitivas de la T mientras la acción del sistema opiáceo explicaría, en parte, los síntomas de abstinencia

Efectos de los esteroides anabolizantesandrogenizantes sobre diversas variables implicadas en el rendimiento deportivo

En las últimas décadas, el consumo de esteroides anabolizantes-androgenizantes (EAAs) ha aumentado de forma muy importante en el ámbito deportivo para mejorar el rendimiento, extendiéndose también a ámbitos extradeportivos. El abuso de estas sustancias acarrea graves efectos secundarios, físicos y psicológicos, sin embargo, aún en la actualidad no existe evidencia científica concluyente sobre la magnitud de los efectos sobre el rendimiento. Aquí se presenta una revisión de los efectos ergogénicos de los EAAs, en la que se analizan los estudios realizados, en humanos y en animales, sobre los efectos de estas sustancias utilizando indicadores como el peso corporal, la masa muscular, la fuerza, la resistencia a la fatiga y la combatividad/agresión. Por último, se tratarán brevemente los mecanismos a través de los que los EAAs podrían producir los efectos analizados.For the last decades, anabolic-androgenic steroids (AAS) have been used by athletes with the aim of enhancing their performance. This consumption has suffered a progressive increment in athletes and in nonsport environments, although it is now well known that the abuse of these substances produces severe physical and psychological side effects. In addition, there is no conclusive evidence about their ergogenic effects. A review of the AAS as an ergogenic aid has been carried out and the effects on performance examined. Animal and human studies have been analyzed taking into account several variables: body weight, muscle mass, strength, fatigue resistance and aggression. The underlying mechanisms that explain the AAS effects on these variables have also been addressed

Diagnóstico en educación de los trastornos de espectro autista

This article exposes the main conclusions of different guides of national and international best practices as a referent for the professional practice of the diagnostic of ASD in education. The process of diagnostic would incorporate 5 phases: Collection of information, analysis of the information, assessment of the information, proposal of intervention which validates the process diagnostic and evaluation of the whole process, including the agents involved in it. Barriers in the organization as well as internal or external policies could difficult follow the recommendations of the best practices. It would be necessary to analyze this as well as the causes and implications of the separation between diagnostic and intervention to design actions leading to their integration.Este artículo expone las conclusiones de consenso de diferentes guías de buenas prácticas nacionales e internacionales como referente para la práctica profesional del diagnóstico de los TEA en educación. El proceso incorpora 5 fases:Recogida de información, análisis de la información, valoración de la información, propuesta de intervención desde la que se valida el proceso diagnóstico y evaluación del conjunto del proceso, incluyendo a todos los agentes implicados. Barreras en la organización, así como políticas internas o externas, pueden dificultar la aplicación de las recomendaciones de las buenas prácticas. Resulta necesario profundizar en estos aspectos, así como en las causas e implicaciones de la separación entre diagnóstico e intervención para diseñar acciones destinadas a su integración

Psicothema

Resumen tomado de la publicaciónAntecedentes: algunos familiares de primer orden de personas con trastornos del espectro autista (TEA) exhiben un patrón de funcionamiento cognitivo que forma parte del llamado fenotipo ampliado de autismo (FAA). Método: el objetivo de este estudio consiste en evaluar si algunos aspectos neuropsicológicos relacionados con un FAA están presentes en progenitores de niños y niñas con TEA. Para ello, se realizó una prueba de escucha dicótica libre, se detectó la preferencia manual y se obtuvo el Cociente de Empatía (CE-60). Resultados: los resultados sitúan a la muestra total dentro de parámetros similares a los de la población general, aunque algunos datos de la escucha dicótica revelaron diferencias según el género. Contrariamente a lo esperado, en el subgrupo de padres los datos de ambos oídos no correlacionaron significativamente, lo que revelaría falta de interdependencia hemisférica. Conclusiones: nuestros resultados apoyan la posible existencia de cierta vulnerabilidad genética a un patrón anómalo de lateralización hemisférica del lenguaje. Por tanto, factores epigenéticos por determinar podrían estar incidiendo sobre un genotipo vulnerable en las personas con TEA. No obstante, la presente investigación ha de considerarse un estudio piloto debido al tamaño de la muestra.Universidad de Oviedo. Biblioteca de Psicología; Plaza Feijoo, s/n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; [email protected]

Respuestas psicofisiológicas a estresores de laboratorio en mujeres con diferente condición física

El objetivo de este estudio es analizar cómo la condición física modula diferentes respuestas psicofisiológicas al estrés en deportistas de élite y mujeres físicamente activas. Para ello, se evaluó la ansiedad y el estado de ánimo y se determinaron los niveles hormonales de testoterona y cortisol antes y después de la realización de una cicloergometría máxima. Tras ello, los sujetos realizaron el Test de Stroop, en el que se registró continuamente la frecuencia cardíaca y la actividad electrodérmica. Antes de las pruebas las deportistas de élite tenían peor estado de ánimo, menores valores cardiovasculares basales y menor ratio testosterona:cortisol que las físicamente activas. Además, mostraron mayor reactividad y peor recuperación electrodérmica en el Test de Stroop. La frecuencia cardíaca correlacionó en positivo con la testosterona basal y con el estado de ánimo negativo. Por tanto, la condición física modula las respuestas electrodérmicas al estrés agudo en mujeres

Image_2_Long-Term Efficacy of Psychosocial Treatments for Adults With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Meta-Analytic Review.png

<p>Background: Recent evidence suggests that psychosocial treatments, particularly cognitive-behavioral therapy (CBT), are effective interventions for adult attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). The objective of this review was to determine the long-term efficacy of psychosocial interventions in improving clinically relevant variables, including ADHD core symptoms, clinical global impression (CGI), and global functioning.</p><p>Methods: In total, nine randomized controlled trials and three uncontrolled single-group pretest-posttest studies were included. The data from these studies were combined using the inverse variance method. Heterogeneity and risk of bias were assessed. Subgroup analyses and meta-regressions were performed, to determine the influence of different potential moderator variables (risk of bias, medication status, follow-up length, therapy type and setting, and control group type) on effect size (ES) estimates.</p><p>Results: Up to 680 of a total of 1,073 participants assessed pre-treatment were retained at follow-up. Treatment groups showed greater improvement than control groups in self-reported total ADHD symptoms, inattention, and hyperactivity/impulsivity, in addition to CGI and global functioning. Blind assessors also reported a large ES in within-subject outcomes. Studies using dialectical behavioral therapy (DBT) in a group setting, with active control matching, and that were rated as having an unclear risk of bias, achieved significantly lower ES estimates for most outcomes. Treatment effectiveness, according to the CGI measure, and global functioning were significantly increased when the percentage of medicated participants was greater.</p><p>Conclusions: Our results indicate that the post-treatment gains reported in previous reviews are sustained for at least 12 months. Nevertheless, these results must be interpreted with caution, because of a high level of heterogeneity among studies and the risk of bias observed in the majority of outcomes. Thus, these findings indicate that psychological interventions are a highly valuable and stable clinical tool for the treatment of core symptoms and global functioning in adults with ADHD.</p

Table_14_Long-Term Efficacy of Psychosocial Treatments for Adults With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Meta-Analytic Review.DOCX

<p>Background: Recent evidence suggests that psychosocial treatments, particularly cognitive-behavioral therapy (CBT), are effective interventions for adult attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). The objective of this review was to determine the long-term efficacy of psychosocial interventions in improving clinically relevant variables, including ADHD core symptoms, clinical global impression (CGI), and global functioning.</p><p>Methods: In total, nine randomized controlled trials and three uncontrolled single-group pretest-posttest studies were included. The data from these studies were combined using the inverse variance method. Heterogeneity and risk of bias were assessed. Subgroup analyses and meta-regressions were performed, to determine the influence of different potential moderator variables (risk of bias, medication status, follow-up length, therapy type and setting, and control group type) on effect size (ES) estimates.</p><p>Results: Up to 680 of a total of 1,073 participants assessed pre-treatment were retained at follow-up. Treatment groups showed greater improvement than control groups in self-reported total ADHD symptoms, inattention, and hyperactivity/impulsivity, in addition to CGI and global functioning. Blind assessors also reported a large ES in within-subject outcomes. Studies using dialectical behavioral therapy (DBT) in a group setting, with active control matching, and that were rated as having an unclear risk of bias, achieved significantly lower ES estimates for most outcomes. Treatment effectiveness, according to the CGI measure, and global functioning were significantly increased when the percentage of medicated participants was greater.</p><p>Conclusions: Our results indicate that the post-treatment gains reported in previous reviews are sustained for at least 12 months. Nevertheless, these results must be interpreted with caution, because of a high level of heterogeneity among studies and the risk of bias observed in the majority of outcomes. Thus, these findings indicate that psychological interventions are a highly valuable and stable clinical tool for the treatment of core symptoms and global functioning in adults with ADHD.</p