Food habits of children between 10 and 12 years according to ethnic origin of parents in the metropolitan area of Alicante and Elche (Spain)

Introducción: El objetivo de este estudio es conocer la prevalencia de hábitos alimentarios inadecuados en niñas y niños escolarizados en el tercer ciclo de educación primaria de distinto origen étnico. Material y Métodos: Para ello se llevó a cabo un estudio descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 241 niños y niñas matriculados en 5º y 6º de primaria en centros educativos de Alicante y Elche (España). Los datos se obtuvieron a través de un formulario que recogía trece preguntas sobre datos sociodemográficos de los alumnos y sus familiares y una segunda parte, el cuestionario Krece-Plus. Resultados: Los resultados muestran que un 18,3% posee un nivel nutricional bajo, de los cuales el 11,4% pertenecen a la etnia gitana. El 68,5% de los niños y niñas afirman consumir dulces y golosinas. Además, el 27% acude más de una vez por semana a un fast-food, mostrando diferencias significativas entre los niños y niñas de origen autóctono y de etnia gitana. Conclusiones: Los hábitos alimentarios inadecuados de los niños no están determinados por el origen étnico de los progenitores.Introduction: The objective of this study is to know the prevalence of inadequate eating habits in girls and boys attending the third cycle of primary education of a different ethnic gender. Material and Methods: a descriptive study was carried out. The sample consisted of 241 children enrolled in 5th and 6th grade of primary school in Alicante and Elche (Spain). The data were obtained through a form that collected answers about sociodemographic data of the students and their families and a second part, the Krece-Plus questionnaire. Results: The results show that 18.3% have a low nutritional level, of which 11.4% are of gypsy ethnicity. 68.5% of children say they consume sweets and sweets. In addition, 27% go to fast-food more than once a week, showing significant differences between children of indigenous origin and gypsy ethnicity. Conclusions: The inadequate eating habits of children are not determined by the ethnic origin of the parents

El microsite bibliográfico como recurso didáctico de las Humanidades Digitales. Proyecto de innovación docente en Historia del Arte. "Revistas de vanguardia: humanidades digitales y recursos bibliográficos"

“El microsite bibliográfico como recurso didáctico de las Humanidades Digitales" (Ref. 079) es un Proyecto de innovación docente en Historia del Arte desarrollado en el marco de las clases prácticas de la asignatura "Arte de las vanguardias", con la participación de los grupos A1 y A2 de 3º del Grado en Historia del Arte, durante el curso 2021-2022. El propósito ha sido producir un microsite en el que se estudia un conjunto de 17 revistas de vanguardia conservadas en la red de bibliotecas de la UCM. Ahí reside el doble objetivo del proyecto: incentivar la práctica lectora por parte del/la estudiante y poner en valor la riqueza del patrimonio bibliográfico complutense. Por otra parte, se ha querido iniciar a las/los estudiantes en el análisis complejo y crítico de las revistas de arte, como agentes en la configuración de la modernidad y sus imaginarios, atendiendo también a marcos de trabajo e investigación como los Periodical Studies y las Humanidades Digitales, esto es más allá de la lectura parcial de las revistas como mero elemento secundario en la construcción de los relatos de la historia del arte. El proyecto de innovación docente, así como el trabajo desarollado por las/los estudiantes, ha constituido una experiencia formativa colaborativa, que se ha llevado a cabo en conjunto con la Biblioteca de la Facultad de Geografía e Historia, el Servicio de Edición Digital y Web de la UCM y el área de Proyectos Digitales y el Departamento de Colecciones del Museo Reina Sofía. Por su parte, el conjunto de estudiantes se ha dividido en grupos de trabajo de 2-4 personas. Cada grupo se ha ocupado de una revista, creando recursos originales, pero también estableciendo conexiones con otros ya existentes y que posibilitan al usuario profundizar en el conocimiento de la revista en cuestión

Metabolomic-Based Noninvasive Serum Test to Diagnose Nonalcoholic Steatohepatitis: Results From Discovery and Validation Cohorts

Nonalcoholic fatty liver disease (NAFLD) is the most common type of chronic liver disease worldwide and includes a broad spectrum of histologic phenotypes, ranging from simple hepatic steatosis or nonalcoholic fatty liver (NAFL) to nonalcoholic steatohepatitis (NASH). While liver biopsy is the reference gold standard for NAFLD diagnosis and staging, it has limitations due to its sampling variability, invasive nature, and high cost. Thus, there is a need for noninvasive biomarkers that are robust, reliable, and cost effective. In this study, we measured 540 lipids and amino acids in serum samples from biopsy-proven subjects with normal liver (NL), NAFL, and NASH. Using logistic regression analysis, we identified two panels of triglycerides that could first discriminate between NAFLD and NL and second between NASH and NAFL. These noninvasive tests were compared to blinded histology as a reference standard. We performed these tests in an original cohort of 467 patients with NAFLD (90 NL, 246 NAFL, and 131 NASH) that was subsequently validated in a separate cohort of 192 patients (7 NL, 109 NAFL, 76 NASH). The diagnostic performances of the validated tests showed an area under the receiver operating characteristic curve, sensitivity, and specificity of 0.88 +/- 0.05, 0.94, and 0.57, respectively, for the discrimination between NAFLD and NL and 0.79 +/- 0.04, 0.70, and 0.81, respectively, for the discrimination between NASH and NAFL. When the analysis was performed excluding patients with glucose levels >136 mg/dL, the area under the receiver operating characteristic curve for the discrimination between NASH and NAFL increased to 0.81 +/- 0.04 with sensitivity and specificity of 0.73 and 0.80, respectively. Conclusion: The assessed noninvasive lipidomic serum tests distinguish between NAFLD and NL and between NASH and NAFL with high accuracy.Supported by the National Institutes of Health Blueprint for Neuroscience Research (R01AT001576 to S.C.L., J.M.M.), Agencia Estatal de Investigacion of the Ministerio de Economia, Industria y Competitividad (SAF2014-52097R to J.M.M.), CIBER Hepatic and Digestive Diseases and Instituto de Salud Carlos III (PIE14/0003 to J.M.M.), Etorgai 2015-Gobierno Vasco (ER-2015/00015 to R.M., I.M.A., C.A., A.C.), Plan de Promocion de la Innovacion 2015-Diputacion Foral de Bizkaia (6/12/IN/2015/00131 to A.C., C.A.), National Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (RO1DK81410 to A.J.S.), and Czech Ministry of Health (RVO VFN64165 to L.V.)

Revisión y propuesta de mejora del programa de Prácticum del Grado de Educación Social

Este documento se corresponde con la memoria justificativa de trabajo llevada a cabo en el Proyecto de Innova-Gestión nº 73 cuya finalidad principal ha sido acometer la revisión del programa de Prácticum en el Grado de Educación Social para establecer una serie de mejoras con las que se ha pretendido dar solución a algunos de los inconvenientes que los distintos colectivos implicados en el programa han podido constatar durante los cursos transcurridos desde la implantación del Grado, desde el curso 2009-2010 hasta la actualidad

Clonal chromosomal mosaicism and loss of chromosome Y in elderly men increase vulnerability for SARS-CoV-2

The pandemic caused by severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2, COVID-19) had an estimated overall case fatality ratio of 1.38% (pre-vaccination), being 53% higher in males and increasing exponentially with age. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, we found 133 cases (1.42%) with detectable clonal mosaicism for chromosome alterations (mCA) and 226 males (5.08%) with acquired loss of chromosome Y (LOY). Individuals with clonal mosaic events (mCA and/or LOY) showed a 54% increase in the risk of COVID-19 lethality. LOY is associated with transcriptomic biomarkers of immune dysfunction, pro-coagulation activity and cardiovascular risk. Interferon-induced genes involved in the initial immune response to SARS-CoV-2 are also down-regulated in LOY. Thus, mCA and LOY underlie at least part of the sex-biased severity and mortality of COVID-19 in aging patients. Given its potential therapeutic and prognostic relevance, evaluation of clonal mosaicism should be implemented as biomarker of COVID-19 severity in elderly people. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, individuals with clonal mosaic events (clonal mosaicism for chromosome alterations and/or loss of chromosome Y) showed an increased risk of COVID-19 lethality

Compensation Techniques Aimed at Mitigating Vibrations in Optical Ground-Based Telescopes: A Systematic Review

The objective of this study was to evaluate the performance of the different systems and techniques aimed at suppressing vibrations on optical ground-based telescopes. We identified the studies by searching three electronic databases (Science Direct, IEEE library and Web of Science) from the year 2000 to December 2020. The studies were eligible if they proposed systems focused on mitigating the effects of vibrations in optical telescopes and brought performance data. A total of nine studies met our eligibility criteria. Current evidence confirms the feasibility of adaptative optics (AO) systems based on closed-loop control to mitigate vibrations, although variations and additions should be made depending on their nature and characteristics in order to improve the performance of the proposed techniques. This systematic review was conducted to provide a state-of-the-art of the methods and techniques that have been developed over the past two decades. The review also points out some issues that demand future research

Hábitos alimentarios de niños entre 10 y 12 años según el origen étnico de los progenitores en la zona metropolitana de Alicante y Elche (España)

Introduction: The objective of this study is to know the prevalence of inadequate eating habits in girls and boys attending the third cycle of primary education of a different ethnic gender. Material and Methods: A descriptive study was carried out. The sample consisted of 241 children enrolled in 5th and 6th grade of primary school in Alicante and Elche (Spain). The data were obtained through a form that collected answers about sociodemographic data of the students and their families and a second part, the Krece-Plus questionnaire. Results: The results show that 18.3% have a low nutritional level, of which 11.4% are of gypsy ethnicity. 68.5% of children say they consume sweets and sweets. In addition, 27% go to fast-food more than once a week, showing significant differences between children of indigenous origin and gypsy ethnicity. Conclusions: The inadequate eating habits of children are not determined by the ethnic origin of the parents.Introducción: El objetivo de este estudio es conocer la prevalencia de hábitos alimentarios inadecuados en niñas y niños escolarizados en el tercer ciclo de educación primaria de distinto origen étnico. Material y Métodos: Para ello se llevó a cabo un estudio descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 241 niños y niñas matriculados en 5º y 6º de primaria en centros educativos de Alicante y Elche (España). Los datos se obtuvieron a través de un formulario que recogía trece preguntas sobre datos sociodemográficos de los alumnos y sus familiares y una segunda parte, el cuestionario Krece-Plus. Resultados: Los resultados muestran que un 18,3% posee un nivel nutricional bajo, de los cuales el 11,4% pertenecen a la etnia gitana. El 68,5% de los niños y niñas afirman consumir dulces y golosinas. Además, el 27% acude más de una vez por semana a un fast-food, mostrando diferencias significativas entre los niños y niñas de origen autóctono y de etnia gitana. Conclusiones: Los hábitos alimentarios inadecuados de los niños no están determinados por el origen étnico de los progenitores

Proyecto Chachá : recuperación de chatarra informática en el IES Rosa Chacel

El proyecto Chachá trata de la recuperación de equipos informáticos obsoletos para poder ser usados como herramienta pedagógica. No se trata de llenar el centro de ordenadores, sino de buscar ubicaciones con las características adecuadas para que los alumnos puedan acceder a Internet o ejecutar programas ofimáticos corrientes. La procedencia de los equipos varía, algunos son donados por personas particulares y otros, por instituciones y organismos públicos y privados. Surge el problema de instalar un sistema operativo a los equipos. Se eligen sistemas y programas libres y gratuitos como el sistema operativo Linux. De esta forma, se consiguen puntos de acceso a Internet de muy bajo coste y que responden a la vez a las necesidades del centro y a su presupuesto. Estos nuevos ordenadores comparten carpetas con el resto de la red y ejecutan navegadores de páginas Web que potencialmente se convierten en herramientas educativas. Además el proyecto incluye la implantación de un servidor Apache con PHP y MySQL que aloja un gestor de contenidos Moodle, lo que hace que se ponga en marcha una plataforma educativa propia. De esta forma, los alumnos aprenden conceptos y procedimientos informáticos, además de valores como trabajar en equipo, cuidado y mantenimiento de los recursos del centro, la importancia del reciclaje y la reutilización y el afán de superación de las dificultades económicas por medio del esfuerzo y la constancia en el trabajo. Las actividades y la metodología hace partícipes a todos los alumnos en el proceso, desde la obtención y traslado de ordenadores al centro; recuperación física, de algunos equipos; diseño de la nueva ubicación dentro del instituto; dotar a las aulas de redes de datos y redes eléctricas; montaje de las mesas, también recicladas; conexión de los equipos y configuración del sistema operativo. También se refuerzan estrategias de enseñanza-aprendizaje como la comprensión lectora, adquisición de vocabulario y la expresión escrita, especialmente a través de Internet, se participa en foros y se crea un cuaderno de bitácora virtual, alojado en el servidor del centro y redactado por los propios alumnos que incluye todos las vicisitudes que afectan el desarrollo del proyecto. La evaluación está presente en el desarrollo del proyecto, ya que se trata de un trabajo experimental y por tanto, se somete a revisión constantemente para modificar errores. Se adjuntan junto a la memoria trece anexos y un CD-ROM que completan la información..Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación. Dirección General de Mejora de la Calidad de la EnseñanzaMadridMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893ES

The Spanish Scientific Societies before the ESC 2021 guidelines on vascular disease prevention: Generalizing the measurement of albuminuria to identify vascular risk and prevent vascular disease

The 2021 guidelines on the prevention of vascular disease (VD) in clinical practice published by the European Society of Cardiology (ESC) and supported by 13 other European scientific societies recognize the key role of screening for chronic kidney disease (CKD) in the prevention of VD. Vascular risk in CKD is categorized based on measurements of estimated glomerular filtration rate (eGFR) and urine albumin to creatinine ratio (ACR). Thus, moderate CKD is associated with a high vascular risk and severe CKD with a very high vascular risk requiring therapeutic action, and there is no need to apply other vascular risk scores when vascular risk is already very high due to CKD. Moreover, the ESC indicates that vascular risk assessment and the subsequent decision algorithm should start with measurement of eGFR and ACR. To optimize the implementation of the ESC 2021 guidelines on the prevention of CVD in Spain, we consider that: 1) Urine testing for albuminuria using ACR should be part of the clinical routine at the same level as blood glucose, cholesterolemia, and GFR estimation when these are used to make decisions on CVD risk. 2) Spanish public and private health services should have the necessary means and resources to optimally implement the ESC 2021 guidelines for the prevention of CVD in Spain, including ACR testing. Resumen: Las guías 2021 sobre la prevención de la enfermedad vascular (EV) en la práctica clínica publicadas por la European Society of Cardiology (ESC) y apoyadas por otras 13 Sociedades científicas europeas, reconocen el papel clave de la detección de la enfermedad renal crónica (ERC) en la prevención de la EV. El riesgo vascular en la ERC se categoriza a partir de las medidas del filtrado glomerular estimado (FGe) y del cociente albúmina:creatinina en orina (ACRo). Así, la ERC moderada se asocia a un riesgo vascular alto y la ERC grave a un riesgo vascular muy alto, debiendo actuar en consecuencia desde el punto de vista terapéutico y no siendo necesario aplicar otras puntuaciones de riesgo vascular cuando este ya es muy alto debido a la ERC. Es más, la ESC sitúa la medida del FGe y del ACRo en el inicio de la estimación del riesgo vascular y del algoritmo de decisión subsiguiente. A fin de optimizar la implementación de la guía 2021 de la ESC sobre la prevención de la EV en España, consideramos que: 1) El estudio de la orina para determinar la albuminuria mediante el ACRo debería formar parte de la rutina clínica al mismo nivel que las de la glucemia, la colesterolemia y la estimación del FG cuando estas se usan para tomar decisiones sobre el riesgo de EV. 2) Los servicios de salud públicos y privados españoles deberían disponer de los medios y recursos necesarios para implementar de forma óptima las Guías ESC 2021 de prevención de la EV en España, incluyendo la determinación del ACRo