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De las prácticas locales al conocimiento público : la investigación acción como contribución científica
En los últimos años la investigación acción se ha ido introduciendo progresivamente en la reflexión académica y, con ello, han aparecido publicaciones como The Action Research Dissertation, específicamente orientadas a la realización y presentación de memorias de investigación desde estas metodologías. Más allá de los aspectos puramente instrumentales (aportar criterios y herramientas para la realización de trabajos académicos mediante investigación acción), el libro plantea algunos puntos que juegan un papel clave en la evaluación de la investigación acción en la universidad: sus fundamentos epistemológicos, la posicionalidad del investigador/a, los criterios de calidad y las formas de narrar el proceso. Este ensayo revisa los contenidos del libro en los puntos citados e introduce algunas reflexiones sobre las aportaciones y ausencias del libro, sobre la distinción entre el proceso de investigación-acción y la memoria académica, así como también, más globalmente, sobre la relación entre la universidad, la investigación acción y las prácticas sociales suscitadas a partir de la lecturaIn recent years action research has been gradually introduced into academic thought, giving impetus to contributions such as The Action Research Dissertation, specifically aimed at doing and reporting doctoral research based on this methodology. Beyond purely instrumental aspects (contributing criteria and tools for the execution of dissertations through action research), the book raises some issues that play a fundamental role in assessing action research at the university level: its epistemological bases, researchers' positionality, quality criteria, and the ways in which the process is narrated. This review essay introduces the debate (Section 1), reviews the chapters of the book (Section 2), and notes its contributions to this ongoing discussion and where it falls short, and, more generally, on the relation between universities, action research, and social practices (Section 3
Representación de estructuras argumentativas mediante el análisis de redes sociales
Bajo el nombre de Análisis Reticular del Discurso (ARD) podemos englobar un conjunto muy amplio y diverso de técnicas que pretenden representar los discursos como una red de significados. La idea es bien sencilla: las palabras, acciones, proposiciones… son nodos de un entramado lingüístico que las relaciona, y que puede ser estudiado mediante el análisis de redes sociales (Lozares y otros, 2003). El artículo aborda una aproximación al ARD desde la teoría de la argumentación en la lengua (Anscombre y Ducrot, 1983), que introduce la noción relacional de topos (plural, topoi). Es posible representar la superposición de todos los topoi identificados en una red discursiva que esquematiza sistemas cognitivo-ideológicos, potencial que contemplan ya los mismos autores de la teoría, aunque no llegan a desarrollar. El texto se presenta una propuesta metodológica en este sentido, y muestra los resultados de una aplicación empírica al estudio de los discursos sobre la formación y el empleo.Reticular Analysis of Discourse (ARD) refers to a large range of techniques that intend to represent the discourse as a network of meanings. The idea is well simple: the words and/or propositions are nodes of a linguistic network that relates them, and that can be studied by Social Network Analysis (Lozares et al, 2003). This text focus on ARD from theory of argumentation within language (Anscombre and Ducrot, 1983), which introduces the relational notion of topos (plural, topoi). It is possible to represent the globally of all the topoi identifed in a discursive network that schematizes cognitive/ideological systems, a possibility already contemplated, by authors, although not developed. This text presents a methodological proposal in this direction, and samples the results from an empirical application at the study of the discourses about formation employment
Practiques de participació local a Catalunya : alguns principis i reflexions critiques
En los últimos años se han desarrollado con mayor o menor éxito. Un creciente número de experiencias de participación local en nuestro entorno. Desde un planteamiento metodológico el artículo introduce algunos de los principios que están detrás de estas prácticas, referidos a la escala de intervención, a los objetivos perseguidos, al papel de los actores y de las redes sociales, así como también a los diseños metodológicos de los procesos. Seguidamente, se hacen unas reflexiones críticas sobre las resistencias y limitaciones en la aplicación de estos principios, teniendo en cuenta el contexto sociopolítico en el que se han aplicado.En els darrers anys s'han desenvolupat, amb major o menor exit, un creixent nombre d'experiències de participación local en el nostre entorn. Des d'un plantejament metodològic, l'article introdueix alguns dels principis que están al darrer d'aquestes practiques, referits a l'escala d'intervenció, als objectius perseguits, al paper dels actors i de les xarxes socials, així com també als dissenys metodològics dels procesos. Seguidament, es fan unes reflexions critiques sobre les resistències i limitacions en l'aplicació d'aquests principis, tenint en compte el context sociopolític en el qual s'han aplicat.In recent years and with varying degrees of success, a growing number of participation experiences have been seen in our area. Taking a methodological perspective, our article introduces some of the principles behind these practices. These include scale of intervention, objectives pursued, the roles of the actors and social networks involved and the methodological design of their processes. This is followed by some critical reflections on resistances and limitations when applying such principles, taking into account the socio-political context in which they have been applied
Imprisonment, social support, and desistance : a theoretical approach to pathways of desistance and persistence for imprisoned men
Desistance should be the main ground for reentry policies for imprisoned offenders. However, theories on desistance are diverse, and they disagree about the key factors related to the origin, maintenance, and failures of the desistance process. This research considers three main theories of desistance-control, cognitive transformation, and strain-social support-to explain desistance in a qualitative sample of imprisoned men in Spain. The main finding of the research is that strain-social support theory may be of primary importance for understanding desistance because of its capacity to explain processes of change that begin during imprisonment and that continue upon release
Measuring in action research : four ways of integrating quantitative methods in participatory dynamics
Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: CompilationAlthough action research uses both qualitative and quantitative methods, few contributions have addressed the specific role of the latter in this kind of research. This paper focuses on how quantitative methods can be integrated with participatory dynamics in action research designs. Four types of integration are defined and exemplified. The paper concludes with some reflections on how the integration of quantitative methods in these designs must address epistemological and methodological issues
Redes organizativas locales y capital social : enfoques complementarios desde el análisis de redes sociales = Local organisational networks and social capital complementary approaches from a social network analysis
Los vínculos entre organizaciones locales son considerados como un recurso fundamental en las prácticas de intervención social y desarrollo comunitario. El artículo muestra como a partir de distintas formas de concebir dichos recursos bajo el marco teórico del capital social y de su operacionalización y análisis desde la aproximación de las redes Sociales es posible abordar diferentes dimensiones en el estudio y gestión de estas redes. En primer lugar, se realiza una aproximación conceptual a distintos enfoques en el estudio del capital social, su pertinencia en tanto que recurso social de y entre las organizaciones locales y el papel que juega en la medida y estructuración de dicho capital el análisis de redes sociales. En segundo lugar, se presentan y comparan dos redes de organizaciones locales analizadas desde distintos enfoques de capital social, con diversas metodologías y métodos de aproximación pero en ambos casos basados en Análisis de Redes Sociales._________________________________Links between local organizations are considered as basic resources in practices of social
intervention and community development. This article shows different conceptualizations
of these resources under the theoretical frame of Social Capital and its analysis under Social
Networks methods. This approach allows the study and management of different dimensions
of these networks. Firstly, a conceptual framework is made to different approaches in the
study of social capital, its role as a social resource of and between local organizations, and
its study from Social Networks Analysis. Secondly, two local organizations networks are
analyzed and compared from different approaches to Social Capital, and from different
methodologies and methods, but in both cases based on Social Networks Analysis
Turning points and returning points : understanding the role of family ties in the process of desistance
The objective of this article is to identify the interpersonal factors that explain narratives of desistance among offenders who have been sentenced to prison. Through narrative interviews, we have studied a purposeful age-graded sample of men convicted of acquisitive crimes. Although the results confirm the leading research of Laub and Sampson (2003) about the importance of social bonds as a change catalyst, they also suggest that changes in narratives may depend not only on participation in new social institutions but also on the new meaning that institutions present during the criminal career of offenders, such as family relationships, may acquire in adulthood
El procés de desistiment de les persones empresonades : obstacles i suports
La voluntat d'aconseguir els millors resultats en les polítiques de reinserció és compartida tant per les persones que lideren les institucions de rehabilitació com pels equips que fan recerca en aquesta matèria. Aquest treball pretén contribuir-hi analitzant el procés de transició entre la presó i la vida en llibertat. Enfront els enfocaments que consideren que la predisposició inicial -antecedents personals, familiars i d'entorn- és el principal factor que explica la continuïtat o el cessament de l'activitat delictiva d'una persona, la recerca que aquí es presenta parteix de la premissa que, en el decurs de la vida adulta, existeixen nous esdeveniments que expliquen la trajectòria futura. En aquest sentit, es presta especial atenció als mecanismes de transició entre la presó i la vida en llibertat i, particularment, al paper que aquests juguen en els processos de desistiment del delicte.La voluntad de conseguir mejores resultados en las políticas de reinserción es compartida tanto por las personas que lideran las instituciones de rehabilitación como por los equipos que investigan en esta materia. Este trabajo pretende contribuir a esta voluntad analizando el proceso de transición entre la cárcel y la vida en libertad. Frente a los enfoques que consideren que la predisposición inicial -antecedentes personales, familiares y de entorno- es el principal factor que explica la continuidad o el cese de la actividad delictiva de una persona, la investigación que aquí se presenta parte de la premisa que, en el transcurso de la vida adulta, existen nuevos acontecimientos que explican la trayectoria futura. En consecuencia, se presta especial atención a los mecanismos de transición entre la prisión y la vida en libertad y, particularmente, al papel que estos juegan en los procesos de desistimiento del delito
Quality in action research : reflections for second-order inquiry
One of the current debates in action research concerns the quality of these practices.Up to now, many contributions have focused on defining specific criteria based on action research epistemology. This article sustains (1) that prior to dealing with these questions, it is necessary to define for what purpose and for whom we are making the evaluation; (2) that this leads us to make a distinction between different evaluation models; and (3) that the quality strategies and criteria will be different for each model.In particular, the article confronts an academic evaluation model as a form of external control over the quality of action research and an internal, participatory evaluation model as a quality strategy aimed at establishing feedback for the process. Final considerations are given about the implications of both models for academi
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