Existência do Direito à Felicidade

Este trabalho tratará o inquietante mistério que cerca a felicidade, fazendo uma conexão direta entre ela e os escritos que codificam toda a organização de um conjunto de pessoas, as leis. Com o intuito de desmitificar ou comprovar a existência do direito a felicidade. Fazendo jus a frase popular “todos temos o direito de sermos felizes” a pesquisa terá como objetivo primário a compactação do significado da palavra FELICIDADE, fazendo um passeio histórico-filosófico, buscando entender o seu conceito. Logo em seguida, se fará uma análise de como a felicidade se enquadraria como direito a ser pleiteado. Condensa na mesma linha de raciocínio a possibilidade de este direito já existir. Por fim, tem como meta trazer um novo olhar jurídico sobre o constitucionalismo brasileiro

O Partograma como instrumento de análise da assistência ao parto

Both the World Health Organization and the Brazilian Ministry of Health recommend using the partogram to follow labor. The objective of this study was to analyze the use of obstetrical interventions, the types of delivery, and perinatal outcomes according to zones I, II and III of the partogram. This cross-sectional study was performed with 233 low-risk pregnant women between December 2004 and March 2005 at a public maternity hospital located in the city of Itapecerica da Serra, in the state of São Paulo. Comparative analysis was performed using Chi-square and Fischer exact tests. The practices used in the different partogram zones with statistical significance of (p = 0.05) were: bath, movement and walking (zone-III); artificial rupture of the membranes (zone-II) and oxytocin (zone-I). Caesarean sections were performed on 24% of women in zone-III. The interventions occurred at a timely moment, indicating that the partogram is an instrument that can be used as a guide when adopting interventions during labor.La Organización Mundial de la Salud y el Ministerio de la Salud de Brasil recomiendan el uso del partograma para acompañamiento del trabajo de parto. El objetivo del estudio fue analizar el uso de intervenciones obstétricas, el tipo de parto y los resultados perinatales, según las zonas I, II y III del partograma. Estudio transversal realizado con 233 parturientas de bajo riesgo entre diciembre de 2004 y marzo de 2005 en una maternidad pública de Itapecerica de la Serra-SP. Fueron utilizadas las pruebas Chi-cuadrado y Exacta de Fischer para análisis comparativo, adoptándose el valor de p=0,05. Las prácticas utilizadas en las diferentes zonas del partograma con significancia estadística (p=0,05) fueron: baño, movimiento y ambulación (zona-III); rotura artificial de membrana (zona-II); y, oxcitocina (zona-I). La cesariana ocurrió en 24,0% de las parturientes en la zona-III. Las intervenciones ocurrieron en momento oportuno, apuntando que el partograma puede ser un instrumento orientador para la adopción de intervenciones en el trabajo de parto.A Organização Mundial da Saúde e Ministério da Saúde do Brasil recomendam o uso do partograma para acompanhamento do trabalho de parto. O objetivo do estudo foi analisar o uso de intervenções obstétricas, tipo de parto e resultados perinatais, segundo as zonas I, II e III do partograma. Estudo transversal realizado com 233 parturientes de baixo risco entre dezembro de 2004 e março de 2005 em uma maternidade pública de Itapecerica da Serra-SP. Foram utilizados os testes Qui-quadrado e Exato de Fischer para análise comparativa, adotando-se o valor de p=0,05. As práticas utilizadas nas diferentes zonas do partograma com significância estatística (p=0,05) foram: banho, movimento e deambulação (zona-III); rotura artificial de membrana (zona-II); ocitocina (zona-I). A cesariana ocorreu em 24,0% das parturientes na zona-III. As intervenções ocorreram em momento oportuno, apontando que partograma pode ser um instrumento norteador para adoção de intervenções no trabalho de parto

The invisibility of psychological violence against children

Introduction: Domestic violence is a social and public health problem and its rates are currently increasing. It is present in all social classes, ethnicities and educational levels. Objective: To analyse the actions done by health professionals who work in Basic Health Units (BHUs) to recognise cases of psychological violence against children. Methods: This is a qualitative, descriptive and exploratory study. It used an analysis of the thematic data content. Interviews were conducted with 24 professionals working in BHUs in a city in southern Brazil. Results: It was observed that physical symptoms are prioritised and there is an underestimation of mental health issues, especially those relating to psychological violence. Conclusions: It was identifi ed that professionals from the BHUs cannot intervene effectively because of the diffi culty in identifying cases of domestic violence and their lack of training for dealing with cases of violence against children

Vidas Secas de Graciliano Ramos: suas e outras paisagens pelas tintas naturais de solo

The workshop “Portraying the concept of landscape from Geography, Literature and practical activity with natural paint” aimed to work on the interpretations of images constructed using natural soil paint, based on the landscape concept.  Inspired by short excerpts from Graciliano Ramos's Vidas Secas, the developed material was produced by elementary and high school students in a school in the city of São Gonçalo (RJ), by teachers and students in Geography degree course of the UERJ-FFP. The results show the perception of how the interdisciplinary way of teaching expands the student`s capacity for reflection and construction of knowledge, both school and everyday.A oficina “Retratando o conceito de paisagem a partir da Geografia, da Literatura e de atividade prática com tinta natural” objetivou trabalhar as interpretações das imagens construídas com uso de tintas naturais de solo a partir do conceito de paisagem. Inspirando-se em pequenos trechos de Vidas Secas de Graciliano Ramos, o material desenvolvido foi produzido por estudantes do ensino fundamental e médio numa escola no município de São Gonçalo (RJ) por docentes e discentes do curso de Licenciatura em Geografia da UERJ-FFP. Os resultados mostram a percepção de como a forma interdisciplinar de ensinar amplia a capacidade de reflexão e construções de saberes tanto escolares quanto cotidiano do aluno.El taller "Retratando el concepto de paisaje desde la Geografía, la Literatura y la actividad práctica con pintura natural" tenía como objetivo trabajar en las interpretaciones de imagenes construidas con el uso de pintura natural del suelo por el concepto de paisaje. Inspirado en pequeñas partes de Vidas Secas de Graciliano Ramos, el material desarrollado fue producido por estudiantes de primaria y secundaria en una escuela en la ciudad de São Gonçalo (RJ), por maestros y estudiantes del curso de grado en Geografía de la UERJ-FFP. Los resultados muestran la percepción de cómo la forma interdisciplinaria de enseñaza  amplía la capacidad del alumno de reflexión y construcción del conocimiento, tanto escolares como el día a día

Utilização de ora-pro-nóbis na elaboração de nuggets vegano / Use of ora-pro-nóbis in the vegan nuggets preparation

O objetivo do presente trabalho foi desenvolver nuggets vegano com adição de ora-pro-nóbis e avaliar a qualidade do produto desenvolvido. Foram elaboradas duas formulações de nuggets vegano, sendo que estas diferiram em relação a adição de ora-pro-nóbis: nuggets vegano sem a adição de ora-pro-nóbis (F1) e nuggets vegano com adição ora-pro-nóbis (F2). Foram realizadas análises físico-químicas (umidade, cinzas e proteína) nos produtos desenvolvidos. Os nuggets veganos foram submetidos à análise sensorial em que os parâmetros avaliados foram: cor, aroma, textura, sabor e intenção de compra. Os dados obtidos foram analisados estatisticamente, por meio da Análise de Variância (ANOVA), comparadas pelo teste de Tukey com nível de significância de 5% (p ≤ 0,05). Em relação a proteína, notou-se que houve um aumento significartivo para a formulação de nuggets vegano com a adição de ora-pro-nóbis (6,52 %). Os atributos avaliados (aroma, textura, sabor e aparência global) não apresentaram diferença significativa (p ≤ 0,05) entre as formulações e as médias referentes a estes atributos foram próximas a 5 (nem gostei/nem desgostei) e 6 (gostei ligeiramente) para todas as amostras.

Dialogando: Análise de dois perfis interativos no Twitter

O presente trabalho busca empreender uma reflexão teórico-conceitual acerca dos comportamentos dos indivíduos diante da rede social Twitter, destacando a construção das subjetividades nesta mídia instantânea e marcada pela intensa interatividade. Analisaremos dois perfis: o de um dramaturgo com uma carreira sólida no meio televisivo brasileiro, que pode ser classificado de formador de opinião, e o outro constituído por um estudante de Comunicação Social que interage com um grupo particular e progressivamente ampliado de amigos, a partir das ferramentas da rede social em questão

Reflexões e inquietações sobre o alcance da promoção da saúde: Reflections and concerns about the scope of health promotion

INTRODUÇÃO: A Política Nacional de Promoção da Saúde atualizou-se aos auspícios de múltiplos olhares, com diretrizes “ambiciosas” que submergem a um contexto esfacelado de desenvolvimento e crescimento do país. Ante esta complexidade, o cenário brasileiro sobrevive às turbulências políticas, econômicas, sociais, aos confrontos dos valores éticos, morais, legais, dentre outras ameaças, que acenam na contramão das diretrizes de um sistema de saúde universal, equânime e integral. Percebe-se o fosso de um distanciamento crescente entre um discurso apregoado e uma prática ambígua, anuviada e infértil. OBJETIVO: Propor uma reflexão sobre a complexidade que confronta o impacto da política nacional de promoção da saúde no atual cenário brasileiro. MÉTODOS: Ensaio reflexivo, utilizando-se de etapas da estratégia pedagógica Ciclo de Discussão de Problemas (CDP), um desdobramento do método de Aprendizagem Baseada em Problemas e similares. RESULTADOS: A participação social é uma prática de cidadania que não se limita no brandir das bandeiras, mas se sustenta no ato de tomar parte em decisões, as quais envolvem competências que precisam ser adquiridas. Para tal, se defende dois elementos inseparáveis: a igualdade e a liberdade, onde a busca da primeira possibilita a ampliação da segunda, em uma relação que promova o contínuo desenvolvimento dos direitos humanos e uma efetiva democratização da sociedade. CONCLUSÃO: O alcance da promoção enquanto ação se limita ao campo da saúde, que desenvolve experiências intersetoriais isoladas, divulgadas como grandes vitórias espaçadas no meio de algumas derrotas. Uma reflexão crítica faz-se necessária para incorporação dos princípios epistêmicos que subjazem o campo da saúde coletiva na reorganização da atenção à saúde das populações.INTRODUÇÃO: A Política Nacional de Promoção da Saúde atualizou-se aos auspícios de múltiplos olhares, com diretrizes “ambiciosas” que submergem a um contexto esfacelado de desenvolvimento e crescimento do país. Ante esta complexidade, o cenário brasileiro sobrevive às turbulências políticas, econômicas, sociais, aos confrontos dos valores éticos, morais, legais, dentre outras ameaças, que acenam na contramão das diretrizes de um sistema de saúde universal, equânime e integral. Percebe-se o fosso de um distanciamento crescente entre um discurso apregoado e uma prática ambígua, anuviada e infértil. OBJETIVO: Propor uma reflexão sobre a complexidade que confronta o impacto da política nacional de promoção da saúde no atual cenário brasileiro. MÉTODOS: Ensaio reflexivo, utilizando-se de etapas da estratégia pedagógica Ciclo de Discussão de Problemas (CDP), um desdobramento do método de Aprendizagem Baseada em Problemas e similares. RESULTADOS: A participação social é uma prática de cidadania que não se limita no brandir das bandeiras, mas se sustenta no ato de tomar parte em decisões, as quais envolvem competências que precisam ser adquiridas. Para tal, se defende dois elementos inseparáveis: a igualdade e a liberdade, onde a busca da primeira possibilita a ampliação da segunda, em uma relação que promova o contínuo desenvolvimento dos direitos humanos e uma efetiva democratização da sociedade. CONCLUSÃO: O alcance da promoção enquanto ação se limita ao campo da saúde, que desenvolve experiências intersetoriais isoladas, divulgadas como grandes vitórias espaçadas no meio de algumas derrotas. Uma reflexão crítica faz-se necessária para incorporação dos princípios epistêmicos que subjazem o campo da saúde coletiva na reorganização da atenção à saúde das populações

Dor na fibromialgia e sono: uma revisão de literatura/Pain in fibromyalgia and sleep: a literature review

Esse artigo busca relacionar, a partir de uma revisão sistemática de literatura, a intensidade da dor da fibromialgia (FM) com a qualidade de sono do paciente. A FM leva a dor crônica intensa que pode vir a ter impacto significativo no sono. Com base nesse estudo enfatizou-se a importância de abordagem multidisciplinar no tratamento dessa doença reumatológica

Avaliação da incidência de depressão em jovens do ensino médio em escola de Patos de Minas / Evaluation of the impact of depression on young people in the middle school in Mining Ducks school

Somente a partir de 1960, a depressão foi relacionada à infância e adolescência. A importância desse problema vem sendo reconhecida devido ao aumento constante de casos clínicos nesta faixa etária, frequentemente identificados pelos profissionais da saúde mental. Trata-se de um estudo de campo descritivo, intervencionista, transversal, de natureza quanti-qualitativa e com abordagem na depressão em adolescentes da Escola Estadual Guiomar de Melo. Realizado com 221 participantes de 15 a 20 anos, estudantes do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio da Escola Guiomar de Melo. Sob essa ótica, observou-se que, dentre a amostra total, 87 alunos (39%) cursam o 1º ano do Ensino Médio, 52 (23,5%), o 2º ano e 82 (37,1%), o 3ºano. Após esses dados, os questionários foram classificados em graus de depressão segundo o inventário de Beck, obedecendo a seguinte pontuação: 0 a 13 pontos- nenhuma depressão(N), 14 a 19 pontos - depressão leve(DL), 20 a 28 pontos- depressão moderada(DM), 29 a 63 pontos - depressão grave(DG). Quando comparado os sexos, foi notável que o feminino possuiu mais diagnósticos de depressão, incluindo graus leve, moderado e grave, sendo 67(29%) de um total de 221 alunos, contra 29(13%) no sexo masculino, o que é compatível com a literatura. Os achados sugerem fomentar práticas educativas relacionadas à depressão, como a realização de palestras no âmbito escolar, além do direcionamento dos alunos à terapia psicológica visando à melhoria da saúde mental dos alunos.

Humanização: uma imersão no cotidiano / Humanization: an immersion in daily life

Um SUS humanizado reconhece cada pessoa como legítima cidadã de direitos e valoriza e incentiva sua atuação na produção de saúde, buscando transformar as relações de trabalho a partir da ampliação do grau de contato e da comunicação entre as pessoas e grupos, tirando-os do isolamento e das relações de poder hierarquizadas. O presente estudo é um relato de experiência de uma atividade desenvolvida pelo Núcleo de Educação Permanente de uma Organização Social da Saúde na cidade de São Paulo, nos dias 21, 22 e 23 de janeiro de 2020, com 259 profissionais de diferentes categorias e unidades da região Centro e zona Norte do município, abordando a temática do acolhimento e humanização com base nas metodologias ativas. Os participantes foram convidados a vivenciar uma experiência de imersão, adentrando em um circuito que representava uma Unidade Básica de Saúde, cumprindo diferentes tarefas em equipe. A realização de atividades com base nas metodologias ativas ainda é um grande desafio para a educação permanente das equipes de saúde, todavia, seus resultados se mostram altamente eficazes no que concerne o aprendizado na prática do cotidiano. A utilização de instrumentos para mensuração de indicadores de qualidade é de grande importância, garantindo que o profissional avalie sua satisfação com a atividade e a metodologia empregada, bem como a aplicabilidade prática da mesma. A atividade evidenciou a necessidade de mudanças na construção dos processos de gestão e de trabalho, rompendo com a proposição de práticas engessadas e tecnicistas, e com a segregação de saberes, propiciando o exercício da empatia por meio da inversão de lugare