Reason without deliberation: philosophy, sociology and neuroscience

[Abstract] During the last two decades, the sociological scene has witnessed a process that could be described as “analytical turn”. Some sociologists have felt a need of recovering the principals of classical methodological individualism. In spite of “the analytical turn” has provided a great deal of conceptual clarity, methodological precision and scientific rigor, they have also been criticized by conceding an excessive importance to the role playing the deliberation in the human behavior. In this paper, our first aim is show the paramount role played by the dispositions in the social action. We base on the seminal work of Edmund Husserl, Pierre Bourdieu y Antonio Damasio. These authors have analyzed the existence of durable and stable inclinations that make difficult the pure deliberative process. We discuss their contributions and outline a critic conclusion.[Resumen] Durante las últimas dos décadas, la escena sociológica contemporánea ha asistido a un proceso que podríamos calificar como de “giro analítico”. Algunos sociólogos han sentido la necesidad de recuperar los presupuestos del clásico individualismo metodológico. Pese a que este giro teórico ha aportado una gran dosis de claridad conceptual, precisión metodológica y rigor científico, estas teorías también han sido criticadas por conceder un espacio excesivo al papel que desempeña la deliberación y la planificación en la conducta humana. En este artículo, nuestro objetivo principal consiste en dar cuenta del papel fundamental que cumplen las disposiciones incorporadas en la acción social. Con esta intención, se seleccionan y analizan textos fundamentales de la obra de Edmund Husserl, Pierre Bourdieu y Antonio Damasio. Estos autores han analizado pormenorizadamente la existencia de inclinaciones estables y duraderas que hacen difícil los procesos de deliberación pura. Discutimos sus aportaciones y esbozamos una conclusión crítica

Ressenyes

Index de les obres ressenyades: Enrique MARTÍN CRIADO ; José Luis MORENO PESTAÑA ; Luis Enrique ALONSO BENITO, Pierre Bourdieu, las herramientas del sociólog

Social Mobility and Demand for Redistribution. A Comparative Analysis

The literature on preferences for redistribution has paid little attention to the effect of social mobility on the demand for redistribution, which is in contrast with the literature on class-voting, where studies on the effect of social mobility has been very common. Some works have addressed this issue but no systematic test of the hypotheses connecting social mobility and preferences has been done. In this paper we use the diagonal reference models to estimate the effect of origin and destination class on preferences for redistribution in a sample of European countries using data from the European Social Survey. Our findings indicate that social origin matters to a little extent to explain preferences, as newcomers tend to adopt the preferences of the destination class. Moreover, we have found only limited evidence supporting the acculturation hypothesis and not support for the status maximization hypothesis. Furthermore, the effect of social origin varies largely between countries. In a second step of the analysis we investigate what are the national factors explaining this variation. The empirical evidence we present leads to conclude that high rates of upward social mobility sharply reduce the effect of social origin on preferences for redistributionUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

La crisis de la socialdemocracia, ¿qué crisis?

Ignacio Urquizu. Madrid: La Catarata, 2012, 158 pp

La fragua de un oficio. Consideraciones en torno a Sociologie de l´Algerie de Pierre Bourdieu

This paper analyses the contents of the first work by the French anthropologist and sociologist Pierre Bourdieu: Sociologie de l´Algérie. In this respect, these contents will be studied considering the relationships the author had with other intellectuals from 1955 to 1958, period of time in which he wrote this book. Our thesis on this article is based on the fact that this work will only be properly understood if we take into account the relations between the intellectuals living in Algeria at the beginning of its Independence War. We will only be able to understand the author´s political and theoretical choices if we analyse the possible influences that he could have had at that time. At the end of the present paper, we will raise a number of objections to Bourdieu´s work in the light of other publications of the same period.Este artículo analiza los contenidos de la primera obra del antropólogo y sociólogo francés Pierre Bourdieu: Sociologie de l’Algérie. No obstante, se estudiarán contemplando también las relaciones del autor con otros intelectuales durante los años que van de 1955 a 1958, años en los que escribió este libro. Mantengo que sólo podemos comprender esta obra si nos ayudamos de una sociología que examine la relación entre intelectuales radicados en Argelia al comienzo de la Guerra de Independencia. Únicamente si analizamos las probables influencias del joven Bourdieu podremos entender sus elecciones y rechazos teóricos y políticos. Al final del texto, se pondrá una serie de objeciones al autor confrontando su investigación con otras publicadas en la misma época

La revancha de los orteguianos. Prensa y filosofía en la España de la transición

Este artículo presenta los resultados de un análisis que tuvo como finalidad estudiar las colaboraciones en prensa de los filósofos españoles durante la transición política (1975-1981). Los periódicos elegidos han sido el diario El País y el ABC puesto que eran los periódicos más vendidos durante la época estudiada. Más concretamente, se analizan las tribunas periodísticas por ser el lugar donde suelen colaborar los filósofos. Mostramos cómo las posiciones filosóficas propias de la red oficial van perdiendo su espacio de poder y atención en beneficio de una red alternativa

Fluidez social y política : hacia un diálogo necesario

Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: CompilationLa relació de la mobilitat social amb la política és d'una naturalesa enormement complexa. En aquest article, tractarem de llançar una mica de llum sobre aquesta confusa relació. En primer lloc, ens centrem en la mobilitat absoluta. Especifiquem quins són els factors (polítics i no polítics) que impulsen la mobilitat social ascendent. Distingim dues transicions: el pas d'una societat agrícola a una societat industrial i d'aquesta a una societat postindustrial. El cas amb el il·lustrarem serà l'espanyol. En segon lloc, ens dedicarem a la mobilitat relativa (terme proper a la igualtat d'oportunitats). Indiquem mesures polítiques considerades beneficioses en tres dels àmbits que configuren l'estructura d'oportunitats en les societats avançades: família, estat i mercat

El impacto de la educación superior en la clase social : una aproximación desde el origen social

Este artículo se encuentra inserto en la dimensión internacional del Proyecto Coordinado DINAMOS: DINAMOS1 (PID2019-106548GB-C21) "Movilidad social intrageneracional y trayectorias ocupacionales segmentadas" y DINAMOS2 (PID2019-106548GA-C22Nuestra investigación aborda el papel que cumple la educación en la movilidad social. Para ello empleamos un análisis clásico de mediación y de descomposición. Partiendo del análisis del triángulo de movilidad social Origen - Educación - Destino (OED), se descompone el efecto total de la relación origen-destino a través de la suma del efecto directo (OD) e indirecto (O-E-D). Planteamos la hipótesis general que el efecto de la educación superior es más importante en los países en vías de desarrollo dado que la expansión educativa es menor. Con el fin de corroborar los hallazgos planteamos tres modelos de análisis y tres técnicas que nos guiarán en el proceso de investigación: análisis de tablas de contingencia, regresión logística y análisis de descomposición KHB. Los hallazgos obtenidos nos permiten afirmar que la educación superior es un mecanismo fundamental de empuje que juega un rol muy destacado en todos los países, pero principalmente en los países en vías de desarrollo.Our research addresses the role of education in social mobility. To do so, we employ a classical mediation and decomposition analysis. Starting from the analysis of the Origin - Education - Destination (OED) social mobility triangle, we decompose the total effect of the origin-destination relationship through the sum of the direct (OD) and indirect (O-E-D) effects. We make the general hypothesis that the effect of higher education is more important in developing countries since educational expansion is lower in these countries. In order to corroborate the findings, we propose three models of analysis and three techniques that will guide us in the research process: contingency table analysis, logistic regression and KHB decomposition analysis. The findings obtained allow us to affirm that higher education is a fundamental push mechanism that plays a very important role in all countries, but mainly in developing countries