ENTREVISTA CON LAURENCE VIENNOT

Interview with Laurence Viennot. Brief Biography: Laurence Viennot, born in France. She conducted research in the astrophysics field, in Paris, from 1970 until 1975. In 1977, she obtained her PhD in physics education at the University Denis Diderot, Paris VII. In this University she founded and directed the master's program in Science Education, and, worked alternately as a professor in the Department of Physics. She researched and wrote important works about common knowledge and reasoning ways in learning physics.Questions for Professor Viennot: 1. What are you doing currently in physics teaching research?. 2. What is your opinion about the emerging of science education research, and inside it, the physics didactic as an autonomous field of research? 3. What do you consider is the most important knowledge to teach to future physics teachers? 4. How do you suggest to include issues of modern physics in physics education,at the secondary level? 5. Why there is a need research on natural reasoning in physics? 6. What that’s mean “common reasoning” in physics? 7. Can you talk us about physics texts that, usually have the laws, concepts and physical phenomena in a very "simplistic" or general? 8. How influential can become textbooks on reasoning ways in physics learning? 9. What is the teacher's role in the analysis of such texts? 10. You said that in France the content and teaching texts evolved, how did this change? What was the proposal to publishers? 11. How to contribute to systemic analysis beyond the ritual practices? 12. What factors should be taken into account to contribute in improvement of teaching and learning processes in physics class? 13. What do you think about Colombia, and your experience in this academic event

Plan de estrategias para reducción de estrés laboral intervención en una empresa de ventas

The next work is about the control of levels of stress in a sales Company. This project talks about the causes and impact of the job stress and how this it affects business development. This project uses the experimental method with a control and experimental group. In the experimental group use strategies to get a better stress level like: rational thinks, focusing, adequate sleep, business dealings, adequate eat, and relaxing exorcises. Both groups measured by OIT-OMS test. After the intervention of experimental group the results presents that P>0, 05, it shows that it does not exist a significant difference so the stress levels did not reduce.El siguiente trabajo trata sobre el manejo de los niveles de estrés en una empresa de ventas. Este proyecto habla sobre las causas y consecuencias del estrés laboral y como afectan al desarrollo empresarial. El proyecto usó el método cuasi experimental con un grupo de control y un grupo experimental. En el experimental se intervino con estrategias para mejorar los niveles de estrés como: pensamiento racional, focusing, dormir y comer adecuadamente, manejos empresariales y ejercicios de relajación. Ambos grupos se midieron por la prueba OIT-OMS. Tras la intervención del grupo experimental presenta resultados P > 0.05 mostrando que estadísticamente no existe una diferencia y por tanto no se redujeron los niveles de estrés

O LÚDICO NA VIDA

Este artigo trata das imbricações entre trabalho e diversão na vida de mulheres colonas. Baseado no percurso realizado através de entrevistas e observações, busca apontar que as especificidades não comportam generalizações. Os estudos sobre o lazer, em sua maioria, prendem-se na discussão na dicotomia trabalho e lazer. Restringir-se à dicotomia trabalho e lazer não seria desconsiderar as outras esferas da vida humana e outras formas de manifestação social? Se não quisermos fechar os olhos às artificialidades geradas pelo sistema industrial e às suas conseqüências, poderemos aprender através da voz e das mãos das colonas que o trabalho e a diversão, antes de serem tempos determinados e atividades determinadas, são partes articuladas constituintes da vida. Palavras-Chave: Trabalho; Lazer; Mulher; Vida. Abstract This article deals with the relationship between work and leisure in the lives of rural women. It is based on work achieved through interviews and observation, and it aims to show that there is no room for specifics, which allow generalization. On the whole, studies on leisure are bound to the discussion dichotomy of work and leisure. Wouldn't closing one's eyes to the other spheres of human life and other forms of social manifestation be a restrictive form of viewing the dichotomy of work and leisure? Should we not want to close our eyes to the superficiality geared by the industrial system and its consequences, we would be able to learn through the voices and hands of these women that work and leisure, before being determined periods of time and activities, are part of articulated constituents of life. Key-Words: Work; Leisure; Woman; Life

Jogo tradicional: patrimônio material e imaterial

Trata-se de um trabalho de cunho teórico que se propõe a discutir sobre o jogo tradicional, situá-lo como patrimônio material e imaterial da humanidade e ilustrar a partir de processos de salvaguarda realizadas no Brasil.Mesa 13: Educación física e historiaFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Jogo tradicional: patrimônio material e imaterial

Trata-se de um trabalho de cunho teórico que se propõe a discutir sobre o jogo tradicional, situá-lo como patrimônio material e imaterial da humanidade e ilustrar a partir de processos de salvaguarda realizadas no Brasil.Mesa 13: Educación física e historiaFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Jogo tradicional: patrimônio material e imaterial

Trata-se de um trabalho de cunho teórico que se propõe a discutir sobre o jogo tradicional, situá-lo como patrimônio material e imaterial da humanidade e ilustrar a partir de processos de salvaguarda realizadas no Brasil.Mesa 13: Educación física e historiaFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Dinâmica familiar, práticas educativas e problemas emocionais/comportamentais: percepção parental sobre adolescentes com altas habilidades ou superdotação intelectiva

The objective of this study was to understand the perception that parents of adolescents with high intellectual abilities or giftedness (HIAs/G) have regarding family dynamics, educational practices used, indicators of emotional/behavioral problems, and prospects for their children. This is an exploratory and qualitative research, in which three mothers and two fathers participated. All of them individually answered a semi-structured interview consisting of 15 topics that dealt with family routine, educational practices and their concerns with their children. Deductive thematic analysis indicated that the parents identified their children’s high intellectual abilities but needed additional information to manage these traits. There was a poor family routine in some cases, as well as the coexistence of authoritative and authoritarian practices in the same family. It was possible to observe that the parents feared their children’s expression of aggressiveness and isolation, and how much this could lead to these young individuals committing illegal acts. Thus, it was found that the parents are attentive to their children but have doubts about how to educate them.El objetivo de este trabajo fue comprender la percepción de los padres de adolescentes con alta capacidad intelectual/superdotación (AC/SD) sobre la dinámica familiar y las prácticas educativas utilizadas, los indicadores de problemas emocionales/conductuales y las perspectivas de futuro relacionadas con los hijos. Se trata de una investigación exploratoria y cualitativa, en la que participaron tres madres y dos padres. Todos respondieron individualmente a una entrevista semiestructurada con 15 temas que trataban sobre la rutina familiar, prácticas educativas y las preocupaciones sobre los hijos. El análisis temático deductivo indicó que los padres identificaron las altas habilidades de sus hijos, pero que necesitaban información adicional para manejar tales características. En algunos casos se observó escasa interacción familiar y la coexistencia de prácticas autoritativas y autoritarias en una misma familia. Se verificó el miedo con la expresión de agresión y aislamiento de los niños y cuánto esto podría promover la participación en actos ilegales. Se descubrió que estaban atentos a los adolescentes, pero les preocupaba cómo educarlos.Objetivou deste trabalho foi compreender a percepção de pais de adolescentes com altas habilidades ou superdotação (AH/SD) intelectiva sobre dinâmica familiar, práticas educativas utilizadas, indicadores de problemas emocionais/comportamentais e perspectivas de futuro em relação aos filhos/as. Trata-se de uma pesquisa exploratória e qualitativa, da qual participaram três mães e dois pais. Todos responderam individualmente uma entrevista semiestruturada constituída por 15 tópicos que versavam sobre rotina familiar, práticas educativas e preocupações parentais com os filhos. A análise temática dedutiva indicou que os pais identificaram as altas habilidades dos filhos, porém necessitavam de informações adicionais para gerenciar tais características. Observou-se uma interação familiar carente em alguns casos e a coexistência de práticas autoritativas e autoritárias em uma mesma família. Constatou-se o receio com a expressão de agressividade e isolamento dos filhos/as e o quanto isso poderia propiciar o envolvimento em atos ilícitos. Assim, verificou-se que os pais estão atentos aos filhos, mas apresentam dúvidas sobre como educá-los

ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD DE LOS MODELOS DE AUTENTICACIÓN 2FA Y MFA DE ACUERDO A LOS ALGORITMOS Y PROTOCOLOS APLICADOS EN LA SEGURIDAD DE CUENTAS DE SERVICIOS Y PLATAFORMAS ONLINE EN COLOMBIA

En las últimas décadas se ha observado una nueva tendencia de evolución en sistemas de autenticación (unifactor o multifactor), su meta es asegurar la información del usuario utilizando métodos de seguridad que respalden su identidad al momento de usar un sistema; sin embargo, esto ha ocasionado que varios perpetradores averigüen la manera de vulnerar dichas seguridades, aprovechando falencias aún no corregidas en los procesos de autentificación. Por esto, es de suma importancia determinar la efectividad de este tipo de sistemas en el momento de garantizar una protección al usuario. El objetivo principal de esta monografía se centra en encontrar, mediante una revisión bibliográfica, que tan efectiva es la autenticación de dos factores al momento de proteger los datos personales de los usuarios que utilizan cuentas en plataformas online en Colombia. Las principales fuentes de información utilizadas para el cumplimiento del objetivo son las publicaciones de artículos científicos extraídos de bases de datos y de buscadores en línea, permitiendo el debido análisis y comparación de resultados obtenidos a nivel internacional y local.In recent decades, a new evolution trend has been observed in authentication systems (unifactor or multifactor), its goal is to secure user information using security methods that support their identity when using a system; however, this has caused several perpetrators to find out how to violate said security, taking advantage of flaws not yet corrected in the authentication processes. For this reason, it is extremely important to determine the effectiveness of this type of system when guaranteeing user protection. The main objective of this monograph focuses on finding, through a bibliographic review, how effective two-factor authentication is when protecting the personal data of users who use accounts on online platforms in Colombia. The main sources of information used to fulfill the objective are the publications of scientific articles extracted from databases and online search engines, allowing due analysis and comparison of results obtained at an international and local level

Pena privativa de la libertad y prevención del delito de acoso sexual en los juzgados penales de Huaura 2021

Objetivo: la materia abordada en el presente estudio, tiene como objetivo general, determinar la manera en que la pena privativa de la libertad se relaciona con la prevención del delito de acoso sexual en huacho 2021, para que, mediante el estudio, estatuir los problemas que se generaron en los juzgados penales de huaura, correspondiente al año 2021. Metodología: según lo afirmado hasta el momento, corresponde afirmar que estudio ejecutado, de tipo aplicado en el nivel descriptivo correlacional, la misma que se realizó utilizando una muestra cuantitativa integrada por 81 encuestados, en la que se aplicó la técnica de investigación la observación y a la encuesta. Resultados: de la misma manera, según la certificación y procesamiento de la información, se logró que el 50.6% de los encuestados considera que la condena a pena privativa de la libertad efectiva no evita la comisión del delito de acoso sexual. Conclusiones: finalmente, se ha demostrado que, en la condena a pena privativa de la libertad efectiva o suspendida no se relaciona significativamente con la prevención del delito de acoso sexual correspondiente al año 2021