O PAPEL DA FAMÍLIA DO CLIENTE ACOMETIDO POR ATAQUE VASCULAR ENCEFÁLICO: UM CONTRIBUTO PARA REABILITAÇÃO FISIOTERÁPICA

O presente estudo objetiva investigar como se dar a contribuição dos familiares para a reabilitação fisioterápica do cliente acometido por ataque vascular encefálico (AVE). Participaram do estudo 10 clientes acometidos por AVE com mais de 60 anos, e 10 cuidadores principais da pessoa acometidos por AVE, residentes no município do Crato – Ceará. Estudo exploratório, descritivo, qualitativo, realizado com clientes de duas instituições que prestam serviços de fisioterapia privado e conveniado ao Sistema Único de Saúde (SUS), nos meses de outubro e novembro de 2009. Os dados coletados por meio de entrevista semi-estruturada com questionário aberto, 70% nos domicílios e 30% na clinica de fisioterapia. Os depoimentos evidenciaram a falta de preparação dos familiares no processo de reabilitação fisioterápica, apenas o cuidador principal participa de forma parcial. Constatou-se a dificuldade para conseguir autorização das sessões de fisioterapia no Sistema Único de Saúde, e a falta de transporte por condições financeiras. Conclui-se que é necessário que os profissionais de saúde devem lutar pela implementação de políticas publicas que facilitem a reabilitação da pessoa acometida por AVE, e os fisioterapeutas devem conscientizar e preparar os familiares de forma eficaz e uma sinergia com o tratamento fisioterápico, para uma qualidade de vida melhor

COMPARAÇÃO ENTRE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS SOBRE VACINAÇÃO CONTRA PAPILOMAVÍRUS HUMANO EM ADOLESCENTES

Objetivo: comparar o efeito da aplicação de duas tecnologias educacionais sobre a vacinação contra o papilomavírus humano em adolescentes. Método: estudo analítico que comparou duas tecnologias educacionais aplicadas em oito escolas públicas no período de maio a novembro de 2015. Participaram da pesquisa, adolescentes de a 13 anos. Foi aplicado um questionário antes e após a aplicação das Tecnologias Educacionais para avaliação do conhecimento entre grupos (Intervenção e Controle). Os dados foram processados no Statistical Package for the Social Sciences, o efeito foi medido pelos testes t de Student e qui-quadrado. Fixou-se o nível de significância menor ou igual a 0,05. Resultados: a Tecnologia Educacional de Enfermagem (p=0,001) teve maior benefício no nível de conhecimento quando comparada à Tecnologia Educacional do Ministério da Saúde (p=0,388). Conclusão:  a influência positiva da tecnologia educacional de enfermagem sobre a vacinação contra o papilomavírus humano em adolescentes foi evidenciada, e tecnologias dinâmicas tiveram maior efeito na produção do conhecimento

USO DAS TEORIAS DE ENFERMAGEM NAS TESES BRASILEIRAS: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO

Objetivo: caracterizar la producción científica que utiliza las teorías de enfermería basadas en las tesis hechas por enfermeras en Brasil. Método: estudio bibliométrico realizado en el Banco de Tesis de Banco de Teses da Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior y en la Plataforma Sucupira, en noviembre de 2019. Se seleccionaron 63 tesis leídas en su totalidad para fichas y extracción de aspectos de interés, como sigue: año, universidad, autor, orientador, programa, teoría, modo de aplicación, tipo de estudio, naturaleza y tema. Resultados: el mayor número de producciones se produjo en 2016 con 16 (25,4%) tesis, destacándose el Nordeste con 31 (49,2%). La teoría más utilizada fue la Teoría de los Cuidados Transculturales en ocho (12,7%), siendo el tema más investigado el de los cuidados en 12 (13%) tesis. Conclusión: la inclusión de las teorías de enfermería en la enseñanza y la investigaciónsigue siendo oscura. La intención es dar visibilidad al tema y sugerir la profundización de la discusión.Objetivo: caracterizar a produção científica que utiliza teorias de enfermagem a partir de teses realizadas por enfermeiros no Brasil.Método: estudo bibliométrico realizado no Banco de Teses da Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior e na Plataforma Sucupira, em novembro de 2019. Foram selecionadas 63 teses lidas na íntegra para fichamento e extração de aspectos de interesse, a seguir: ano, universidade, autor, orientador, programa, teoria, modo de aplicação, tipo de estudo, natureza e temática.Resultados: o maior número de produções aconteceu em 2016 com 16 (25,4%) teses, com destaque para o Nordeste com 31 (49,2%). A teoria mais utilizada foi a Teoria do Cuidado Transcultural em oito (12,7%), com a temática mais investigada sendo o cuidado em 12 (13%) teses.Conclusão: a inclusão das teorias de enfermagem no ensino e na pesquisa ainda se mantêm obscuras. Pretende-se dar visibilidade à temática e sugerir o aprofundamento na discussão.Objective: to characterize the scientific production that uses nursing theories from theses made by nurses in Brazil.Método: bibliometric study carried out at the Banco de Teses da Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior and at the Plataforma Sucupira, in November 2019. Sixty-three theses were selected, read in their entirety for annotations and extraction of aspects of interest, as follows: year, university, author, advisor, program, theory, mode of application, type of study, nature and theme.Results: the greatest number of productions happened in 2016 with 16 (25.4%) theses, with emphasis on the Northeast with 31 (49.2%). The most used theory was the Theory of Transcultural Care in eight (12.7%), with the most investigated theme being care in 12 (13%) theses.Conclusion: the inclusion of nursing theories in teaching and research still remains obscure. It is intended to give visibility to the theme and suggest the deepening of the discussion

Tecnologia educacional para a prevenção de doenças em crianças pré-escolares e escolares

Objetivo: Relatar a experiência acerca da criação e aplicação de uma tecnologia educacional de enfermagem voltada para a lavagem das mãos como forma de prevenção de doenças entre pré-escolares e escolares. Método: Estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado por acadêmicos do curso de Enfermagem, durante o estágio supervisionado. Resultados: A experiência oportunizou o aprendizado sobre a elaboração de uma tecnologia educacional voltada para o público infantil utilizando ferramentas atrativas para a idade. A aplicação de uma atividade educativa planejada foi essencial ao processo de formação como enfermeiros, sendo essa experiência positiva, para auxiliar no planejamento de futuras intervenções educacionais, utilizando ferramentas educativas de acordo com o público-alvo. Conclusão: Essa experiência foi positiva, para auxiliar no planejamento de futuras intervenções educacionais, utilizando ferramentas educativas de acordo com o público-alvo

Promoção do autocuidado de pessoas com hanseníase: intervenção educativa à luz da teoria de Orem

Objetivo: Relatar a experiência da promoção do autocuidado de pessoas com hanseníase durante a realização de intervenções educativas à luz da teoria de Orem.Método: Relato de experiência de uma intervenção educativa. A análise foi realizada à luz da Teoria dos Sistemas de Enfermagem, de Orem, no sistema apoio-educação.Resultados: As orientações para o autocuidado levaram em consideração ações para prevenir o ressecamento nasal e promover a diminuição da sensibilidade, edema nas articulações, dor e ressecamento nas mãos e pés.Considerações finais: a intervenção educativa para promoção do autocuidado favoreceu o protagonismo da pessoa com hanseníase que passou a realizar os cuidados preventivos com continuidade e autonomia.Palavras-chave: Hanseníase. Autocuidado. Teoria de enfermagem. Atenção Primária à Saúde. Enfermagem

DESAFIOS NA ADESÃO AO TRATAMENTO DA HANSENÍASE SEGUNDO ENFERMEIROS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

A hanseníase é uma doença infectocontagiosa que acomete os nervos periféricos e tem como agente etiológico o Micobacterium leprae. Apresenta características de uma doença com forte presença histórica e social. O estudo teve como objetivo conhecer os desafios na adesão ao tratamento pelos pacientes com hanseníase segundo os enfermeiros da atenção básica. Trata-se de um estudo exploratório de abordagem qualitativa e caráter descritivo. A coleta de dados foi realizada no período de agosto e setembro de 2014, em um município de pequeno porte da região endêmica do Cariri, sul do Ceará – Brasil. A população composta por enfermeiros que atuam na referida cidade e amostra os nove que trabalham na atenção primária à saúde. A coleta foi realizada com entrevistas semiestruturadas utilizando análise de conteúdo e os resultados apresentados através de depoimentos. Embasando-se nos resultados obtidos emergiu a seguinte categoria: desafios na adesão ao tratamento pelos pacientes com hanseníase segundo os enfermeiros da atenção primária à saúde. Portanto, ressaltar-se a importância do aprimoramento dos conhecimentos sobre hanseníase em relação aos profissionais que trabalham na atenção primária à saúde para auxiliar os pacientes com hanseníase a superar os desafios do tratamento. DOI:  http://dx.doi.org/10.14295/cad.cult.cienc.v14i2.90

Tecnologias na promoção da saúde de idosos com doenças crônicas na Atenção Primária à Saúde

Aim: to know the technology adopted by nurses in health promotion for elderly people with chronic diseases in Primary Health Care. Method: this is an exploratory research, with qualitative and descriptive approach, held at Cariri, south of Ceará, Brazil. Nurses who adopt technologies for the older adults with chronic were included. Semi-structured interview was used for data collection during July and August 2014, using thematic content analysis. Results: from the analysis, two categories emerged: Technologies used in health promotion of elderly people with chronic diseases and Strategies for the use of technologies in the elderly group in Primary Health Care. Light technologies stood out (humanized host and bond) and hard (glucose meter, tensiometer among others). They were chosen for health promotion activities by professionals. Conclusion: there is no clarity on the concept of health technologies, especially in the use of soft-hard technologiesObjetivo: conocer la tecnología empleada por las enfermeras en la promoción de la salud para ancianos con enfermedades crónicas en la Atención Primaria de Salud. Método: investigación exploratoria, cualitativa y descriptiva, realizada en Cariri, ciudad del sur de Ceará, Brasil. Se incluyó enfermeras de atención primaria que emplean tecnologías para ancianos con enfermedades crónicas. Fue utilizada para la recolección de datos una entrevista semi-estructurada realizada entre julio y agosto 2014. Resultados: a partir del análisis de las categorías surgieron: tecnologías empleadas en la salud para ancianos con enfermedades crónicas y estrategias para el empleo de tecnologías para ancianos en la Atención Primaria de Salud. Se destacaron las tecnologías leves (anfitrión humanizado y bonos) y severas (medidor de glucosa, tensiómetro y otros) que fueron elegidas para actividades de promoción de la salud por los profesionales. Conclusión: no hay claridad sobre el concepto de tecnologías de la salud, especialmente en el uso de blandas-duras.http://dx.doi.org/10.5902/2179769217160Objetivo: conhecer as tecnologias empregadas pelos enfermeiros na promoção da saúde de idosos com doenças crônicas na Atenção Primária à Saúde. Método: pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa e de caráter descritivo, realizada em uma cidade da região do Cariri, sul do Ceará, Brasil. Foram incluídos os enfermeiros da atenção primária que empregavam tecnologias para idosos com doença crônica. Utilizou-se entrevista semiestruturada para coleta de dados nos meses de julho e agosto de 2014, com análise de conteúdo temático. Resultados: emergiram duas categorias: Tecnologias empregadas na promoção da saúde de idosos com doenças crônicas e Estratégias para emprego de tecnologias no grupo de idosos na Atenção Primária à Saúde. Destacaram-se as tecnologias leves (acolhimento humanizado e vínculo) e duras (glicosímetro, tensiômetro e outras), que foram escolhidas pelos profissionais para as atividades de promoção da saúde. Conclusão: não existe clareza no conceito de tecnologias de saúde, especialmente no emprego das tecnologias leve-duras

Indicadores diagnósticos para risco de lesão por pressão em pacientes com trauma ortopédico

Objetivo: analisar a prevalência do diagnóstico de enfermagem risco de lesão por pressão e dos seus respectivos indicadores em pacientes com trauma ortopédico. Método: Trata-se de um estudo transversal, descritivo, de abordagem quantitativa, realizado com pacientes no pré e pós operatório de cirurgias ortopédicas, em dois cenários distintos: na ala feminina e masculina em um hospital de referência em traumato-ortopedia, situado no interior do Ceará, Brasil.  Os dados coletados foram compilados no software Excel (2013), analisados no software R versão 3.4.4 e organizados em tabelas. Resultados: Foram avaliados 93 pacientes, predominantemente do sexo feminino, cor parda, com média de idade de 46,29 anos, que não obtinham companheiro (a), com renda familiar média maior que um salário mínimo e de baixa escolaridade. Evidenciou-se prevalência no período pré-operatório, em maioria, com acometimento de membros superiores, em uso de imobilização ortopédica, com parâmetros (sinais vitais) clinicamente estáveis. A prevalência do diagnóstico de Risco de lesão por pressão foi de 98,92%, com elevada média de número de fatores de risco por paciente (10,31). Os fatores de risco mais prevalentes foram atrito em superfície (78,49%) e redução da mobilidade (78,49%), seguido de forças de cisalhamento (73,12%). Evidencia-se, que, há um forte indicativo que pacientes internados em clínica ortopédica possuem o risco de desenvolvimento de LP. Conclusão: A identificação dos fatores causais de lesão por pressão garante ao enfermeiro o planejamento e elaboração do plano de cuidados com intervenções específicas, afim de garantir a segurança do paciente, diminuição de agravos e melhor qualidade de vida