Diversificación del público lector en Bogotá (1910-1924). Un análisis de las revistas ilustradas El Gráfico y Cromos

El Gráfico (1910-1941) and Cromos (1916-present day) were two widely recognized Colombian magazines of the first decades of the XX c. The objective of both of these publications was the (real and imaginary) configuration of a wide reading public that would consolidate the editorial industry; a possible reason for the inclusion of literature as a comercial Enterprise in these publications. This study will examine the configuration of the reader, as part of the editorial project of both magazines, and the reading (and consumer) practices evident in aspects such as advertising and the writing forms included, such as chronicles, short stories and literary criticism.El Gráfico (1910-1941) y Cromos (1916-actual) fueron dos revistas de gran reconocimiento en Colombia en las primeras décadas del siglo XX. Ambas tuvieron como objetivo la configuración (real e imaginaria) de un público lector amplio que consolidara una industria editorial, de allí que también hayan señalado la necesidad de ver la literatura como una empresa comercial. Así, pues, en este artículo se analizarán la configuración del lector, como parte del proyecto editorial de ambas revistas, y las prácticas lectoras (y de consumo) evidentes en aspectos como la publicidad y los formatos-contenidos presentes en crónicas, cuentos y críticas literarias

The fight of the writers from the Colombian Caribbean against the intellectual environment of Bogotá in the periodical publishing (1950-1970): Farewell to the “Atenas suramericana”

Desde sus columnas y artículos de opinión en los periódicos de Barranquilla y Cartagena, tres escritores de la Costa Atlántica: Gabriel García Márquez, Álvaro Cepeda Samudio y Héctor Rojas Herazo, iniciaron una explícita pugna contra el ámbito intelectual bogotano, por su provincianismo, anacronismo y por su falsa fama de ser la “Atenas suramericana”. Cuando Gabriel García Márquez fue reconocido en el ámbito latinoamericano, como un escritor del boom, esa pugna fue legitimada en el campo literario colombiano y transformó las relaciones de poder simbólico entre estos dos subcampos regionales.From their columns and articles for the newspapers in Barranquilla and Cartagena, three writers from the Atlantic Coast: Gabriel García Márquez, Álvaro Cepeda Samudio and Héctor Rojas Herazo, began a fight directly against the intellectual environment of Bogotá. According to these writers, it was anachronistic, full of “local color” and its fame of being the “Atenas suramericana” was false. When Gabriel García Márquez was recognized in Latin America as a writer of the boom, that fight was legitimated inside the Colombian literary field and this fact renovated the symbolic power relations between these regional subfield

La sociologie de la littérature

1 recurso en línea (páginas 191-195).Gisèle Sapiro est aujourd’hui une des figures les plus reconnues dans le champ des études de la sociologie de la littérature. Ses travaux sont une continuation des recherches réalisées et proposées par le sociologue français Pierre Bourdieu. C’est dans ce sens que peut-être comprise la production et publication du livre La sociología de la literatura [La sociologie de la littérature ].Gisèle Sapiro es hoy una de las figuras más reconocidas en el campo de los estudios literarios relacionados con la sociología de la literatura; sus trabajos son claramente una continuación de las investigaciones realizadas y propuestas por el sociólogo francés Pierre Bourdieu. Es en este sentido que puede entenderse la producción y publicación del libro La sociología de la literatura.Gisèle Sapiro is one of the most recognized researchers in the field of literary studies related to the sociology of literature; her works are clearly a continuation of the research developed and proposed by the French sociologist Pierre Bourdieu. It is in this that we understand the production and publication of the book La sociología de la literatura.Título original: La sociologie de la littératur

Reseña: Sapiro, Gisèle. (2016). La sociología de la literatura

Gisèle Sapiro es hoy una de las figuras más reconocidas en el campo de los estudios literarios relacionados con la sociología de la literatura; sus trabajos son claramente una continuación de las investigaciones realizadas y propuestas por el sociólogo francés Pierre Bourdieu. Es en este sentido que puede entenderse la producción y publicación del libro La sociología de la literatur

La utopía de la nación ilustrada en la novela El mudo. Secretos de Bogotá por un bogotano (1848) de Eladio Vergara y Vergara / The enlightened nation utopia in the novel El mudo. Secretos de Bogotá, por un bogotano (1848) by Eladio Vergara y Vergara

In Eladio Vergara’s writing a subjectivity different from the warrior-conqueror and from the religious one appears. So, the citizen does. This citizen asks himself about his contribution to the nation project, as well as about his individuality. In this article, I will relate the Vergara y Vergara’s novel with some historical events from the early 19th century in Colombia, in order to understand the writer interpretation about such events and his aesthetic proposal. Specifically, in El mudo. Secretos de Bogotá, por un bogotano (1848), the story constitutes dichotomies in relation to the positive and negative aspects of this project, which is necessary for keeping the order and the freedom in the newfound republic. In this way, the novel shows the disjunction between honest republican and hypocritical Jesuit as a summary of the confrontation between liberal project party (enlightened and progressive) and conservative one (fanatical religious and dogmatic) during the early 19th century in Colombia.En la escritura de Eladio Vergara emerge una subjetividad que no es ya la del guerrero conquistador-hidalgo ni la del religioso, sino la del ciudadano, quien más que preguntarse por su individualidad, se pregunta por su contribución legítima al proyecto de nación. En este artículo, se busca poner en diálogo la novela de Vergara y Vergara con sucesos históricos de mediados del siglo XIX en Colombia, para comprender la forma en la que el autor lee dichos sucesos y traduce en su propuesta estética novelesca la evaluación sobre los mismos. Específicamente, en El mudo. Secretos de Bogotá, por un bogotano (1848), las acciones narradas se organizan a partir de pares dicotómicos que evalúan, de forma explícita, lo positivo y lo negativo de un proyecto de nación necesario para mantener el orden y la libertad en la naciente República; así, la disyunción honrado republicano / hipócrita jesuita se presenta como la síntesis del enfrentamiento entre el proyecto liberal (ilustrado, progresista) y el conservador (fanático religioso, dictatorial) de la primera mitad del siglo XIX en Colombia. 

Lectores y textos escolares durante la primera mitad del siglo XX en Colombia

Este artículo presenta algunos aspectos de la historia de la lectura en Colombia durante la primera mitad del siglo XX, así como la caracterización de algunas prácticas lectoras que se hicieron evidentesdurante el mismo período. Los intelectuales de los gobiernos de la República Liberal actuaron como agentes culturales claves para ejecutar diversas campañas que coadyuvaron en la ampliación del público lector, entre ellas, los programas de alfabetización, la creación de bibliotecas y misiones culturales. Dentro de estas campañas de alfabetización, se hicieron presentes importantes cambios en el diseño y empleo de los materiales para la enseñanza de la lectura que apuntaron a la diferenciación entre lectores rurales y urbanos.Palabras clave: historia de la lectura en Colombia, enseñanza de la lectura, textos escolares, público lector, bibliotecas

Cultura escrita e impresa en Colombia editorial

En el año 2014, el Programa Nacional de Estímulos del Ministerio de Cultura de Colombia incluyó en su portafolio, por primera vez, una beca de investigación sobre el ámbito de la edición: Beca Instituto Caro y Cuervo de Investigación en Historia de la Edición en Colombia. En el año 2016, el Instituto Caro y Cuervo comenzó labores con su Maestría en Estudios Editoriales; la primera que se ha abierto en el país, relacionada con este campo profesional.1 También en 2016, Gilberto Loaiza Cano coordinó la edición del número monográfico: Libros, lecturas y lectores en Colombia y América Latina, para la revista Historia y Memoria (núm. 13, uptc). Se puede afirmar, entonces, que entre 2014 y 2016, los estudios editoriales se consolidan como una línea de investigación en Colombia

Estudos editoriais na América Latina - Unidade 1

Materialidades: livros, revistas, coleções e biblioteca

Memorias II Coloquio de Edición de Publicaciones EIB : Es tiempo de imaginar, es tiempo de editar

Presentation: Subline of Research in Publishing. Specialization in Publishing - Presentation. Time to Imagine - Inaugural Talk. Exploration of publication formats: towards the reality of imagined editing - Editing as a possibility to imagine and create human cultural adventure. Revista Surgente, Letras Informal. The people who make the Surgente. - Colectivo Editorial Mutante. What we can when we get together. - Fundación Secretos para Contar. Rural education for the countryside. - LEO, I imagine and edit. El Baúl: a fabric of words, context and images that speak of our Peñolense history - Research in publishing: a cartography of questions under construction. From literary studies to editorial studies: a path to escape discipline - Strategies for writing, editing and publishing papers in the context of the social and human sciences - Small publishers workshop for a da

La novela colombiana ante la historia y la crítica literarias (1934-1975)

Este texto indaga cómo se da el proceso de autonomización del género novela en Colombia, en la primera mitad del siglo xx, eligiendo como fuentes primarias textos de historia y de crítica de la literatura colombiana, y los estudios monográficos sobre la novela colombiana que se publicaron entre 1925 y 1975. El período que va de 1943 a 1975, específicamente, da cuenta de cómo los agentes legitimadores del campo literario de la época se empezaron a acercar a la novela para evaluar sus características y su función en la sociedad colombiana de una manera distinta a la de épocas anteriores.This paper aims to examine the process of novel’s autonomy institutionalization in Colombia, during the first half of the 20th century. This research draws upon mostly primary sources including texts of Colombian literature history and criticism as well as the monographic studies about the Colombian novel published between 1925 and 1975. The period from 1943 to 1975, specifically, accounts for the way in which the main agents of the Colombian literary field approached differently the characteristics and the role of the novel in the Colombian society of the time