La participación social en familias víctimas de desaparición involuntaria

Se presentan los resultados de una investigación sobre la participación social como factor de resistencia en familias que son víctimas secundarias de la desaparición de uno de sus miembros

Efecto del proceso de secado al aire en la resistencia mecánica de las uniones junta de dedos no estructural, para madera de Cordia alliodora (Ruiz & Pav.) Oken

Proyecto de Graduación (Licenciatura en Ingeniería Forestal) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Ingeniería Forestal, 2017.La industria forestal, especialmente en el sector construcción, debe comprometerse a la mejora continua de sus procesos y productos, fortaleciendo su calidad para competir con otros materiales del mismo sector, el presente estudio evalúa el efecto del secado al aire de Cordia alliodora en la resistencia mecánica de uniones junta dedos. Se estableció un ensayo de secado al aire con 4 pilas, a diferentes espesores de tablas y separadores, con un control de humedad en la madera y reporte de condiciones ambientales, en el cantón de Oreamuno, Cartago, Costa Rica. Las piezas secadas fueron procesadas para realizar uniones junta dedos, junto con piezas en condición húmeda, se realizaron probetas ajustadas a la norma ASTDM- D 5572 - 95 (2005), las cuales se sometieron a esfuerzos de tensión y flexión para determinar el módulo de ruptura (MPa), módulo de elasticidad (GPa), resistencia a la tensión (MPa) y porcentaje de falla en la madera. Se obtuvo un tiempo de secado 32 días, llegando a un contenido de humedad en equilibrio de 15,96%. La madera con secado previo obtuvo mejores propiedades mecánicas que la madera sin secado, con un MOR promedio de 26,21 MPa con diferencia significativa con las piezas en condición verde (16,36 MPa), con resistencia a la tensión de 42,21 MPa promedio y 14,13 MPa para la madera en verde. Las probetas sin secar obtuvieron 100% de fallas en el rango de 0% a 70% de falla en madera, es decir, con mayor falla en la línea de cola. El MOE presentó diferencia no significativa, con valores promedio de 2122,03 MPa y 2137,26 MPa, para la madera seca y húmeda, respectivamente. Finalmente se encontró que el proceso de secado y aplicación de adhesivo para tal condición, mejora la resistencia mecánica de las uniones junta de dedos en madera de Cordia alliodora

Cualidades emprendedoras del graduado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia

This article seeks to identify the entrepreneurial qualities of the graduate of the National Open and Distance University - UNAD, with which it will be possible to create courses that promote the integral development and capacities of people, orienting them towards a productive world that accounts for the application of Law 1014 of 2006 to strengthen entrepreneurship in the country. From a study with an exploratory, descriptive and correlational scope with a quantitative approach, after establishing the five (05) key variables: Initiative, Creativity, Risk Tolerance, Perseverance and Planning. A questionnaire-type instrument is designed with 15 questions and four (4) evaluation criteria each. Which is applied to a sample of 519 graduates of the 5 schools during the year 2014 to 2018. At the end of the study it is clear that these should incorporate in the micro-curricula of the programs that offer those courses that promote the entrepreneurial culture in the entire Unadista community The above, taking into account that the university expresses in the theological framework that it must contribute to education for all through the open and distance modality through the development of the entrepreneurial spirit within the framework of a global and knowledgeable societyEl presente artículo busca identificar las cualidades emprendedoras del graduado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD, con lo cual se podrán crear los cursos que promuevan el desarrollo integral y las capacidades de las personas orientándolos hacia un mundo productivo que dé cuenta de la aplicación de la Ley 1014 de 2006 para fortalecer el emprendimiento en el país. A partir de un estudio con alcance exploratorio, descriptivo y correlacional con enfoque cuantitativo, luego de establecer las cinco (05) variables clave: Iniciativa, Creatividad, Tolerancia al riesgo, Perseverancia y Planeación. Se diseña un instrumento tipo cuestionario de 15 preguntas y cuatro (4) criterios de evaluación cada una. Se aplica a una muestra de 519 graduados de las 5 escuelas durante el año 2014 al 2018. Al finalizar el estudio queda de manifiesto que estas deben incorporar en los microcurrículos de los programas que ofertan aquellos cursos que fomenten la cultura emprendedora en toda la comunidad unadista. Lo anterior, teniendo en cuenta que la universidad expresa en el marco teológico que se debe contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta y a distancia mediante el desarrollo del espíritu emprendedor en el marco de una sociedad global y de conocimiento

Cultural knowledge acquisition in LSP teaching

La enseñanza del español para fines específicos (EFE) es un proceso complejo en el que influyen muchos factores, positivos y negativos. Para conseguir un dominio efectivo de la lengua extranjera es necesario conocer los diferentes aspectos culturales. En nuestro trabajo nos centramos en la enseñanza de la lengua y la cultura españolas a estudiantes de programas no filológicos, así como en el análisis de las necesidades relacionadas con el aprendizaje de la lengua extranjera.Teaching Language for Specific Purposes (LSP) is a complex process influenced by many factors, both positive and negative. In order to reach effective command of a foreign language it is necessary to understand its different cultural aspects. In our paper we concentrate on the teaching of the Spanish language and culture to students of nonphilological programmes, and also on the analysis of everything needed in the process of learning a foreign language.peerReviewe

Co-production for Artificial Intelligence projects among private and public stakeholders in Latin America

This paper examines AI projects in the public sector in Latin America to understand the role of citizens and private sector in designing and implementing artificial intelligence projects. Using a comparative case study methodology, the authors focus on the experience of EmpatIA, a program led by the Latin American Open Data Initiative. The paper uses a co-production typology to analyze each case study and provides key insights, including the importance of data quality and standardization, potential for internal process innovation, and knowledge transfer between public, non-profit, and private organizations. These insights provide valuable lessons for developing countries, particularly in Latin America

Co-production for Artificial Intelligence project implementation: lessons from Latin America

In this paper, we ask what is the role of stakeholders such as citizens and the private sector in designing and implementing artificial intelligence projects in the public sector? Empirically, we use a comparative case study methodology focused on the experience of EmpatIA, a program led by the Latin American Open Data Initiative (ILDA). This analysis was done with privileged access to documents such as using financial and narrative progress reports, community calls, proposal slide decks as well as semi-structured interviews with each team. All the case studies in this paper have a common structure: objectives of the project, type of AI tool used, main beneficiaries, and evaluation of co-production dimensions. We use Nabatchi et al (2017) co-production typology to empirically analyse each case study. Our research finds that co-production in the field of artificial intelligence can occur at any level of co-production and phase of the service cycle, with the majority in the co-delivery of services. Practical lessons learned include the importance of data standardisation and the potential of co-production projects to contribute knowledge transfer from the private to the public secto

Eta cuadrado generalizado para comparaciones múltiples en diseños entregrupos

Psychological and educational researchers are experiencing many practical difficulties in following the guidelines of the American Psychological Association (APA) for their statistical analyses: one such difficulty is the reporting of an effect-size measure along with each test of statistical significance (APA, 2010). The problem is exacerbated when researchers focus on contrast analysis instead of omnibus tests and when the Type-I error rate per comparison has to be adjusted. Method: Several reasons for this problem are discussed, with emphasis on the facts that researchers may be presented with too many optional effect-size measures with varying degrees of adequacy in several designs, and common statistical packages fail to provide appropriate effect-size measures for contrast analysis. This study proposes specific procedures (also implemented in spreadsheets) to compute generalized eta squared for various kinds of hypotheses, either general or specific, for one-factor and factorial between-group designs, and with manipulated and/or measured factors. Conclusions: Finally, conclusions are drawn concerning the need to take into account the kind of design and the kind of hypothesis in order to calculate comparable effect-size indexes across different types of studies and to prevent an overestimation of effect size.Antecedentes: los investigadores en Psicología y Educación están teniendo muchas dificultades prácticas para seguir la directriz de la Asociación Americana de Psicología (APA) de aportar una medida de tamaño de efecto junto con cada prueba de significación (APA, 2010). El problema se agrava cuando se realizan contrastes a priori en lugar de pruebas ómnibus y cuando la tasa de error de Tipo I por comparación tiene que ser ajustada. Método: se discuten diversas razones para ello, como la existencia de muchas medidas diferentes de tamaño de efecto y el hecho de que los paquetes estadísticos comunes como SPSS no proporcionan medidas apropiadas para las comparaciones múltiples. Resultados: se proponen procedimientos específicos (también implementados en hojas de cálculo) para calcular el índice eta cuadrado generalizado para diversos tipos de hipótesis, generales o específicas; tipos de diseños, univariables o factoriales; y con factores manipulados y/o medidos. Conclusiones: finalmente se concluye sobre la necesidad de tener en cuenta el tipo de diseño y el tipo de hipótesis para obtener índices de tamaño de efecto comparables entre diferentes tipos de investigaciones y que eviten una sobreestimación del mismo

Trade liberalization and employment in Mexico

El objetivo del presente trabajo es verificar si el proceso de liberalización comercial que México emprendió alrededor del año 1987 ha afectado la demanda por empleo en el sentido previsto por la teoría neoclásica. Dadas las características del país se podría esperar que: 1) el empleo aumentara como consecuencia de la expansión de la producción y del crecimiento de la intensidad laboral, 2) se presentara una reasignación de factores productivos desde los sectores menos competitivos hacia aquellos en los que el país posee una ventaja comparativa y, 3) que el mayor dinamismo en la generación de empleo debería observarse en los sectores de la economía que usan en forma intensiva la mano de obra no calificada. Con información del Sistema de Cuentas Nacionales del INEGI se encontró que de 1988 a 2004 las exportaciones no impactaron significativamente el crecimiento del producto pues las importaciones aumentaron a la par de las exportaciones. Sólo en algunas ramas de las manufacturas, especialmente, las de las maquiladoras de exportación se observó una mayor elasticidad producto del empleo. La reasignación del trabajo entre sectores estuvo presente a mediados de los noventa como consecuencia de un mayor dinamismo en la producción de bienes intensivos en mano de obra no calificada.___________________________________________The purpose of this paper is to find out whether the Mexican liberalization process has affected the labor demand according to the neoclassical theory. Given that in Mexico the relatively abundant factor is unskilled labor it was expected: 1) a growth in the employment level due to a production expansion and a growth in the labor intensity, 2) a labor reassignment between sectors, and 3) the more dynamic sectors in labor demanding were those more unskilled labor intensive. According to the National Account System, between 1988 and 2004 in Mexico the export growth had not a great impact on the economic growth due to the increase of imports. Only in a few branches of de manufacturing industry, especially the maquiladoras, had a higher level of product employment elasticity. Labor reallocation was observed during mid 1990 decade due to a higher growth in the production of unskilled labor intensive goods