Evolución jurídico-institucional del Mercosur

El ISSN corresponde a la versión electrónica del documentoEl artículo realiza una breve reseña de los aspectos jurídico-institucionales del MERCOSUR, desde sus inicios hasta el mes de julio de 2006, marcando las características de sus órganos principales, el sistema de toma de decisiones, los procedimientos de solución de controversias y la dimensión política del proceso

Proyecto vital o de la felicidad en el pensamiento de Julián Marías

17 p.El tema del proyecto vital, o de la felicidad, en Julián Marías es fundamental y transversal en su pensamiento filosófico; además aparece con fuerza en la Introducción a la filosofía (1981), tiene desarrollos sucesivos en Ensayos de teoría (1996), El tema del hombre (1973a), La antropología metafísica (1973b), y en sus libros dedicados a la mujer alcanza su punto culmen en 1987 con su libro La felicidad humana. Encontramos también la cuestión en obras posteriores como La educación sentimental (1992) y Persona (1996).Introducción Persona, instalación y estructura vectorial Proyecto vital: felicidad Felicidad, un imposible necesario Temporalidad A manera de conclusión Referencia

Técnicas psicodramáticas y discapacidad intelectual. Ventajas y limitaciones encontradas en su utilización con dos grupos de usuarios de una residencia de adultos

Se expone la utilización de distintas técnicas psicodramáticas en el ámbito de la discapacidad intelectual con personas que viven en pisos tutelados. Se trata de un grupo heterogéneo tanto en edad como en diagnósticos, aunque todos y todas comparten las habilidades suficientes como para convivir en este tipo de régimen, más independiente, flexible en horarios y fomentando su autonomía personal. En este artículo se explica la aplicación y evaluación de distintas técnicas, así como la funcionalidad de estas y el grado de comprensión y seguimiento por parte de los/as residentes y las posibles aplicaciones de técnicas psicodramáticas para abordar diversas temáticas dentro de este campo.The present article it’s an explanation of the different psychodrama techniques applied to intellectually disabled people living in a residential care facility. It’s a heterogeneous group in both; age and diagnosis, although they all share similar social abilities needed to live in such place; where among others, it’s encourage a more independent daily plan, personal autonomy and flexible schedules for the residents. Here we explain how the different techniques were applied and evaluated, as well as the functionality and degree of comprehension experienced by the residents, and some ideas about the utility of psychodrama techniques on this field

Literature review : The human microbiome

[Resumo] O microbioma humano é o conxunto dos xenomas dos microorganismos individuais que medran na superficie do corpo humano ou ben no seu interior. Esta asociación supón a formación dunha especie de supraorganismo onde os microbios superan en 10 veces a cantidade de células do propio hospedador (1014). Ten unha orixe moi controvertida e recibe diferentes nomes según a súa localización no corpo. Na última década aumentou moito o interese polo estudo do microbioma humano como unha nova liña de investigación. Isto débese ó aumento das enfermidades non transmisibles que son as responsables de máis do 68% das mortes anuais de todo o mundo. Nos estudos realizados tense en conta principalmente a composición ou núcleo central de microorganismos que serán utilizados como biomarcadores para detectar a disbiose producida durante as enfermidades. Tamén se ten en conta a utilización de probióticos e prebióticos como posible solución e estes procesos de alteración da composición ou función bacteriana.[Resumen] El microbioma humano es el conjunto de los genomas de los microorganismos individuales que crecen en la superficie del cuerpo humano o en su interior. Esta asociación supone la formación de una especie de supraorganismo donde los microbios superan en 10 veces la cantidad de células del propio hospedador (1014). El microbioma humano tiene un origen muy controvertido y recibe diferentes nombres según su localización en el cuerpo. En la última década aumentó mucho el interés por su estudio como una nueva línea de investigación. Esto es debido al aumento de las enfermedades no transmisibles que son las responsables de más del 68% de las muertes anuales de todo el mundo. En los estudios realizados se tiene en cuenta principalmente la composición o núcleo central de microorganismos que serán utilizados como biomarcadores para detectar la disbiosis producida durante las enfermedades. También se tiene en cuenta la utilización de probióticos y prebióticos como posible solución a estos procesos de alteración de la composición o función bacteriana.[Abstract] The human microbiome is the set of genomes of individual microorganisms that grow on the surface of the human body or inside it. This association involves the formation of a kind of supraorganism in which the microbes exceed 10 times the number of cells in the host itself (1014). The human microbiome has a very controversial origin and receives different names according to its location in the body. In the last decade, interest in its study has increased greatly as a new line of research. This is due to the increase in non-communicable diseases that are responsible for more than 68% of annual deaths worldwide. The studies carried out mainly take into account the composition or main nucleus of microorganisms that will be used as biomarkers to detect dysbiosis produced during diseases. The use of probiotics and prebiotics as possible solutions to these processes of alteration of the bacterial composition or function is also taken into account.Traballo fin de grao (UDC.CIE). Bioloxía. Curso 2017/201

Mellora da propagación in vitro de Vaccinium corymbosum e avaliación da actividade antioxidante en froitos comerciais

Traballo fin de mestrado (UDC.CIE). Bioloxía molecular, celular e xenética. Curso 2015/201

Los estudios feministas y de género

When considering gender studies, there is a tendency to reduce them to research exclusively related to women, particularly cisgender women, or topics related to socially and culturally constructed notions of “the feminine.” Similarly, when discussing feminist studies, it may seem unusual because feminism is often perceived solely as a social movement rather than an epistemological perspective. Another relevant aspect of these studies is that we place them in contemporary times, which hinders understanding why we are only now becoming familiar with them despite their long trajectory. In this issue of Calarma Journal, we aim to challenge these misconceptions and demonstrate how gender studies and feminist studies address diverse themes and issues across multiple areas of knowledge. What matters most is the viewpoint and epistemological stance these studies propose and allow us to adoptCuando se piensa en los los estudios de género hay una tendencia a reducirlos a investigaciones que tienen que ver exclusivamente con las mujeres, en particular las mujeres cisgénero, o a temas que se relacionan con lo social y culturalmente construido como “lo femenino”. Igualmente, cuando se habla de los estudios feministas, puede parecer extraño porque se considera al feminismo exclusivamente con un movimiento social, no como una perspectiva epistemológica. Otro aspecto relevante sobre estos estudios es que los ubicamos en la contemporaneidad, lo que impide comprender por qué hasta ahora los estamos conociendo a pesar de su larga trayectoria. Con este número de la Revista Calarma nos hemos propuesto enfrentar estos imaginarios para mostrar cómo, tanto los estudios de género como los feministas, abordan diversos temas/problemas y tienen lugar en múltiples áreas de los conocimientos, porque lo importante es el punto de vista y la postura epistemológica que dichos estudios proponen y permiten asumir

Service-Learning Projects in University Degrees Based on Sustainable Development Goals: Proposals and Results

[Abstract] We present several Service-Learning projects developed considering Sustainable Development Goals to provide the students skills for the support of a sustainable society. This project begins with collecting initial impressions from surveys and reflections to know both the students’ expectations and their degree of involvement in the development of a sustainable society. Next, the students design academic projects taking into account the needs of the specific collective to which the Service-Learning activity is oriented. When this design has finished, such projects are developed with the users and the activity is evaluated. During 2019–2020, these projects were done with four entities oriented to people either with Asperger’s syndrome, Down syndrome, Alzheimer’s disease or mental health illnesses. A total of 35 and 10 students, respectively, from the Bachelor’s Degree of Engineering in Industrial Design and Product Development and from the Master’s Degree in Professorship of High School have participated in this experience. We analyze the results from the perspective of the different agents involved, considering both qualitative and quantitative metrics. The results show that both users and staff are satisfied with this collaboration between the university and their entities. Moreover, this experience clearly has contributed to a better personal and professional student’s development.Xunta de Galicia; ED431C 2020/15Xunta de Galicia; ED431G2019/01Agencia Estatal de Investigación de España; TEC2016-75067-C4-1-RAgencia Estatal de Investigación de España; RED2018-102668-TAgencia Estatal de Investigación de España; PID2019-104958RB-C4

Moving to e-Service Learning in Higher Education

[Abstract] Service Learning is a methodology in which students achieve academic and transversal competences related to the curriculum of a subject while performing a service for the benefit of the community. With the COVID-19 pandemic, it was necessary to reorganize the Service Learning activities developed in recent years so that they do not lose their pedagogical value and community service. This scenario has been an opportunity to kick-start an e-Service Learning experience. For that purpose, this work shows how different Information and Communication Technology tools are integrated into an online platform to develop both activities and assessment following an e-Service Learning methodology. Since the experience was performed with two collaborating entities serving people with autism and in two schools of the University of A Coruña, the tools are available not only to professors and students, but also to entities. Our experience includes the assessment of both competences and service satisfaction using different resources for virtual collaborative work. The main contribution of our work is that we have greatly simplified our previous project on-site and also the monitoring of the student’s progress, the work of both professors and students, and the analysis of results, providing a virtual service that responds to user needs.This work has been funded by the Xunta de Galicia (by grants ED431C 2019/17 and ED431C 2020/15, and grant ED431G 2019/01 to support the Centro de Investigación de Galicia “CITIC”), the Agencia Estatal de Investigación of Spain (by grants PID2020-11697RG-I00, PID2020-118857RA-I00 and PID2019-104958RB-C42), and ERDF funds of the EU (FEDER Galicia 2014–2020 and AEI/FEDER Programs, UE)Xunta de Galicia; ED431C 2019/17Xunta de Galicia; ED431C 2020/15Xunta de Galicia; ED431G 2019/0

Algorithms for determining relative position between spheroids and hyperboloids with one sheet

©2019. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license https:// creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/. This version of the article: Castro, P. M., Dapena, A., Souto- Salorio, M. J., & Tarrío-Tobar, A. D. (2019). 'Algorithms for determining relative position between spheroids and hyperboloids with one sheet', has been accepted for publication in Mathematics and Computers in Simulation, 160, 168–179.The Version of Record is available online at https://doi.org/10.1016/j.matcom.2018.12.006.[Abstract]: In this work we present a new method for determining relative positions between one moving object, modelled by a bounding spheroid, and surrounding static objects, modelled by circular hyperboloids of one sheet. The proposed strategy is based on the real-time calculation of the coefficients of degree three polynomial. We propose several algorithms for two real applications of this geometric problem: the first one, oriented to the design of video games, and the second one, devoted to surveillance tasks of a quadcopter in industrial or commercial environments.This work has been funded by the Xunta de Galicia, Spain (ED431C 2016-045, ED341D R2016/012, ED431G/01), the Agencia Estatal de Investigación of Spain (TEC2013-47141-C4-1-R, TEC2015-69648-REDC, TEC2016-75067-C4-1-R) and ERDF funds of the EU (AEI/FEDER, UE). The authors wish to thank José Sanmartín for his helpful work in the graphic design of the pictures included in this paper.Xunta de Galicia; ED431C 2016-045Xunta de Galicia; ED341D R2016/012Xunta de Galicia; ED431G/0

Evaluación del comportamiento de la descarga de lixiviado del relleno sanitario Doña Juana en el RÍo Tunjuelo

La permanente producción de residuos sólidos y su posterior disposición en rellenos sanitarios, tiene como consecuencia la generación de lixiviados producto de la descomposición de la materia orgánica, los son fuente de contaminación en cuerpos de agua. Bogotá cuenta con el Relleno Sanitario Doña Juana, en donde se realiza la disposición de gran parte de sus residuos, de allí se vierten lixiviados, previamente tratados, al Río Tunjuelo, dada la cercanía con el río. Se pretende conocer en este estudio el comportamiento de esta descarga de lixiviados dentro del río, estudiando la calidad y comportamiento del mismo en términos de parámetros no conservativos. Se evalúan in situ los parámetros de: Conductividad, pH, temperatura y Sólidos disueltos totales (SDT), y Demanda biológica de oxígeno (DBO5), Demanda Química de Oxígeno (DQO), Sólidos Suspendidos Totales (SST), Nitrógeno Total Orgánico (NTO) y Sólidos Suspendidos volátiles SSV en pruebas de laboratorio. A partir de los resultados obtenidos en este proyecto, el impacto identificado en el río Tunjuelo, debido al vertimiento asociado al efluente de lixiviado tratado, generado por el Relleno Sanitario Doña Juana, es marginal en lo que los parámetros NO conservativos evaluados se refiere^The permanent production of solid waste, and his disposal in sanitary landfills, has as consequence the production of leachates from the decomposition of the organic material, these are source of water contamination. Bogota counts with Doña Juana Sanitary Landfill, where big part of the waste is disposal, from there leachates are spread, after a treatment, due to the proximity to the Tunjuelo river. This project looks for the behavior of this discharge of leachate into the river, studying its quality and the behavior in terms of Non conservative parameters. In- situ are evaluated conductivity, pH, Temperature and Total Dissolved Solids (TDS), Biological Oxygen Demand (BOD), Total Suspended Solids (TSS), Total Organic Nitrogen, and Volatile Suspended Solids (VSS) with lab test. According with the results from this project, the impact identified in the Tunjuelo River, due to the disposal of the leachate, produced by Doña Juana Sanitary Landfill, is marginal referring to the non-conservative parameters here evaluated.Ingeniero (a) CivilPregrad