Tiempo de oposiciones y esperanzas

Sin resume

IDEJAEN- Una herramienta para el mantenimiento continuo de la EIEL y su difusión en internet

La Diputación de Jaén dispone desde 1998 de un SIG que recoge todos los datos municipales exigidos por la EIEL realizándose mantenimiento continuo desde el año 2005. Actualmente los 95 ayuntamientos afectados por la EIEL, empresas de abastecimiento de agua y de recogida de residuos demandan información geográfica. Hasta 2009 se les facilitaba la información mediante mapas en soporte papel. Desde 2009 el mantenimiento de la EIEL hay que hacerlo anualmente por lo que se necesita disponer de servicios de publicación que satisfagan la demanda existente de IG asegurando su mantenimiento y realimentación del SIG. En abril 2010 se implemento el Geoportal IdeJaen (http://www.dipujaen.es/geoportal/) que incorpora servicios WMS. Actualmente 61 municipios de la provincia colaboran activamente en el mantenimiento de los datos mediante software libre gvSIG. Se han entregado 57 TabletPC a los ayuntamientos y se han realizado programas de formación para proporcionar a los mismos los medios técnicos y los conocimientos necesarios para la actualización de los datos. Estos servicios WMS ofrecen información sobre la EIEL de los 95 municipios con menos de 50,000 habitantes (todos excepto Jaén y Linares) con IG a nivel de calle en todos los núcleos de población de dichos municipios.Jaén Provincial/County Council since 1998 available a GIS that contains all data required by municipal Survey of Local Infraestructure and Equipment (EIEL) ongoing maintenance carried out since 2005. Currently, 95 affected municipalities by the EIEL, water companies and waste collection companies demand geographic information services. So far they are being provided by other means of publication with paper maps. Since 2009 the EIEL maintenance must be done annually for what is needed publishing services available to meet IG existing demand and feedback ensuring maintenance of the GIS. In April 2010 the portal was implemented IdeJaen (http://www.dipujaen.es/geoportal/) incorporating WMS services. Currently 61 province municipalities are actively involved in the data maintenance using free software gvSIG. 57 TabletPC have been delivered to the municipalities, and have been realized training programs that give them the necessarytechnical means and knowledge to updating the data. These WMS services provide information about the 95 municipalities EIEL with fewer than 50,000 inhabitants (all except Linares and Jaen) with IG at street level by all population cores of the above mentioned municipalities

Afectación cardiovascular en la amiloidosis. Revisón de la literatura y puesta al día

La amiloidosis es una enfermedad infiltrativa provocada por el depósito extracelular de material proteico fibrilar en los tejidos, existiendo formas localizadas y sistémicas. En esta última, destacan por su frecuencia la amiloidosis AL o primaria, que es la forma más frecuente en algunas zonas de Europa; la amiloidosis AA o secundaria, y la amiloidosis ATTR, de la que existen variantes hereditarias y adquiridas. La afectación del sistema cardiovascular es frecuente en las formas sistémicas, especialmente a nivel del corazón y de la vasculatura renal. La afectación cardiaca suele marcar el pronóstico de la enfermedad. Aunque se sigue considerando una patología poco frecuente, su incidencia está en aumento en algunas de sus formas, particularmente la amiloidosis ATTR, que se considera infradiagnosticada en la actualidad. El diagnóstico temprano resulta determinante de cara al pronóstico de la enfermedad, que resulta sombrío en los casos avanzados. En este sentido han aparecido avances terapéuticos en los últimos años que han logrado mejorar la supervivencia en la amiloidoamiloidosis AL, y se están investigando nuevas terapias para las formas ATTR de amiloidosis. También ha habido avances en el ámbito del diagnóstico de la enfermedad, con la incorporación de la resonancia magnética y de técnicas de medicina nuclear para valorar la afectación cardiaca, y la utilización de la espectrometría de masas para el tipaje de las fibras de amiloide, lo cual resulta esencial para determinar la forma de amiloidosis y por extensión para plantear el tratamiento más adecuado. No obstante, un alto grado de sospecha por parte del clínico continúa siendo esencial para lograr un diagnóstico precoz que permita poner en marcha un tratamiento adecuado y mejorar la supervivencia de esta enfermedad, una meta en la que los futuros nuevos tratamientos están llamados a contribuir.Grado en Medicin

Algunas funciones del profesorado universitario para el siglo XXI: Consideraciones éticas

Quizás se haya hecho patente la creencia popular de que profesor puede ser cualquiera, pero además los profesores de Universidad es como si surgieran por generación espontánea. Así pues, lo que se trata de defender aquí es que el profesor, en este caso, universitario tiene una responsabilidad ética y social que cumplir y ha de ser formado para ello. Y la formación ética a la que me refiero debe darse para realizar tanto su función investigadora, como su función docente, como su función evaluadora, pues en la universidad, al igual que en otros ámbitos, la función docente es educativa en tanto es una función cultural: confiamos el mundo a nuevos sujetos = It is maybe a popular belief that everybody can be a teacher, but apart from this university professors are somewhat like an emerging spontaneaus generation. So, we are trying to defend here is that teachers, in this case university professors, have an ethic and social responsibility to fulfil and therefore they have to be formed for it. And the ethic formation that I mean should be given for researching work, teaching work and assesment; as at university, like in other areas, the teaching work is educational as it is a cultural work: we trust the world to other peopl

LiDom builder: Automatising the construction of multilingual domain modules

136 p.Laburpena Lan honetan LiDOM Builder tresnaren analisi, diseinu eta ebaluazioa aurkezten dira. Teknologian oinarritutako hezkuntzarako tresnen Domeinu Modulu Eleaniztunak testuliburu elektronikoetatik era automatikoan erauztea ahalbidetzen du LiDOM Builderek. Ezagutza eskuratzeko, Hizkuntzaren Prozesamendurako eta Ikaste Automatikorako teknikekin batera, hainbat baliabide eleaniztun erabiltzen ditu, besteak beste, Wikipedia eta WordNet.Domeinu Modulu Elebakarretik Domeinu Modulu Eleaniztunerako bidean, LiDOM Builder tresna DOM-Sortze ingurunearen (Larrañaga, 2012; Larrañaga et al., 2014) bilakaera dela esan genezake. Horretarako, LiDOM Builderek domeinua ikuspegi eleaniztun batetik adieraztea ahalbidetzen duen mekanismoa dakar. Domeinu Modulu Eleaniztunak bi maila ezberdinetako ezagutza jasotzen du: Ikaste Domeinuaren Ontologia (IDO), non hizkuntza ezberdinetan etiketatutako topikoak eta hauen arteko erlazio pedagogikoak jasotzen baitira, eta Ikaste Objektuak (IO), hau da, metadatuekin etiketatutako baliabide didaktikoen bilduma, hizkuntza horietan. LiDOM Builderek onartutako hizkuntza guztietan domeinuaren topikoak adierazteko aukera ematen du. Topiko bakoitza lotuta dago dagokion hizkuntzako bere etiketa baliokidearekin. Gainera, IOak deskribatzeko metadatu aberastuak erabiltzen ditu hizkuntza desberdinetan parekideak diren baliabide didaktikoak lotzeko.LiDOM Builderen, hasiera batean, domeinu-modulua hizkuntza jakin batean idatzitako dokumentu batetik erauziko da eta, baliabide eleaniztunak erabiliko dira, gerora, bai topikoak bai IOak beste hizkuntzetan ere lortzeko. Lan honetan, Ingelesez idatzitako liburuek osatuko dute informazio-iturri nagusia bai doitze-prozesuan bai ebaluazio-prozesuan. Zehazki, honako testuliburu hauek erabili dira: Principles of Object Oriented Programming (Wong and Nguyen, 2010), Introduction to Astronomy (Morison, 2008) eta Introduction to Molecular Biology (Raineri, 2010). Baliabide eleaniztunei dagokienez, Wikipedia, WordNet eta Wikipediatik erauzitako beste hainbat ezagutza-base erabili dira. Testuliburuetatik Domeinu Modulu Eleaniztunak eraikitzeko, LiDOM Builder hiru modulu nagusitan oinarritzen da: LiTeWi eta LiReWi moduluak IDO eleaniztuna eraikitzeaz arduratuko dira eta LiLoWi, aldiz, IO eleaniztunak eraikitzeaz. Jarraian, aipatutako modulu bakoitza xehetasun gehiagorekin azaltzen da.¿ LiTeWi (Conde et al., 2015) moduluak, edozein ikaste-domeinutako testuliburu batetik abiatuta, Hezkuntzarako Ontologia bati dagozkion hainbat termino eleaniztun identifikatuko ditu, hala nola TF-IDF, KP-Miner, CValue eta Shallow Parsing Grammar. Hori lortzeko, gainbegiratu gabeko datu-erauzketa teknikez eta Wikipediaz baliatzen da. Ontologiako topikoak erauzteak LiTeWi-n hiru urrats ditu: lehenik hautagai diren terminoen erauzketa; bigarrenik, lortutako terminoen konbinatzea eta fintzea azken termino zerrenda osatuz; eta azkenik, zerrendako terminoak beste hizkuntzetara mapatzea Wikipedia baliatuz.¿ LiReWi (Conde et al., onartzeko) moduluak Hezkuntzarako Ontologia erlazio pedagogikoez aberastuko du, beti ere testuliburua abiapuntu gisa erabilita. Lau motatako erlazio pedagogikoak erauziko ditu (isA, partOf, prerequisite eta pedagogicallyClose) hainbat teknika eta ezagutza-base konbinatuz. Ezagutza-baseen artean Wikipedia, WordNet, WikiTaxonomy, WibiTaxonomy eta WikiRelations daude. LiReWi-k ere hiru urrats emango ditu erlazioak lortzeko: hasteko, ontologiako topikoak erlazioak erauzteko erabiliko diren ezagutza-base desberdinekin mapatuko ditu; gero, hainbat erlazio-erauzle, bakoitza teknika desberdin batean oinarritzen dena, exekutatuko ditu konkurrenteki erlazio hautagaiak erauzteko; eta, bukatzeko, lortutako emaitza guztiak konbinatu eta iragaziko ditu erlazio pedagogikoen azken multzoa lortuz. Gainera, DOM-Sortzetik LiDOM Buildererako trantsizioan, tesi honetan hobetu egin dira dokumentuen indizeetatik erauzitako isA eta partOf erlazioak, Wikipedia baliabide gehigarri bezala erabilita (Conde et al., 2014).¿ LiLoWi moduluak IOak -batzuk eleaniztunak- erauziko ditu, abiapuntuko testuliburutik ez ezik Wikipedia edo WordNet bezalako ezagutza-baseetatik ere. IDO ontologiako topiko bakoitza Wikipedia eta WordNet-ekin mapatu ostean, LiLoWi-k baliabide didaktikoak erauziko ditu hainbat IO erauzlez baliatuz.IO erauzketa-prozesuan, DOM-Sortzetik LiDOM Buildereko bidean, eta Wikipedia eta WordNet erabili aurretik, ingelesa hizkuntza ere gehitu eta ebaluatu da (Conde et al., 2012).LiDOM Builderen ebaluaziori dagokionez, modulu bakoitza bere aldetik testatua eta ebaluatua izan da bai Gold-standard teknika bai aditu-ebaluazioa baliatuz. Gainera, Wikipedia eta WordNet ezagutza-baseen integrazioak IOen erauzketari ekarri dion hobekuntza ere ebaluatu da. Esan genezake kasu guztietan lortu diren emaitzak oso onak direla.Bukatzeko, eta laburpen gisa, lau dira LiDOM Builderek Domeinu Modulu Eleaniztunaren arloari egin dizkion ekarpen nagusiak:¿ Domeinu Modulu Eleaniztunak adierazteko mekanismo egokia.¿ LiTeWiren garapena. Testuliburuetatik Hezkuntzarako Ontologietarako terminologia eleaniztuna erauztea ahalbidetzen du modulu honek. Ingelesa eta Gaztelera hizkuntzentzako termino-erauzlea eskura dago https://github.com/Neuw84/LiTe URLan.¿ LiReWiren garapena. Testuliburuetatik Hezkuntzarako Ontologietarako erlazio pedagogikoak erauztea ahalbidetzen du modulu honek. Erabiltzen duen Wikipedia/WordNet mapatzailea eskura dago https://github.com/Neuw84/Wikipedia2WordNet URLan.¿ LiLoWiren garapena. Testuliburua eta Wikipedia eta WordNet ezagutza-baseak erabilita IO eleaniztunak erauztea ahalbidetzen du modulu honek

Convivència de regions i estats a la unió europea

Les relacions entre regions i estats a la UE sovint palesen una gran incomoditat per part de les primeres a l’hora de robar-hi el seu propi espai. Aquesta incomoditat rau en el fet que, d’una banda, determinades regions critiquen que els poders estatals siguin els únics subjectes agents del quefer de la UE. De l’altra, l’enorme varietat d’estatus políticoadministratius de les regions dels Estats membres de la UE dificulta la concreció de posicions i polítiques comunes. I, finalment, perquè quan es va instituir el Comitè de les Regions, alguns estats, van tendir a diluir el protagonisme de les regions, incorporant-hi tots els ens locals que ho desitgessin. Davant d’això l’autor propugna l’adopció d’un federalisme «a la belga» per mirar d’encaixar millor les peces dins del marc de les relacions entres estats i regions a la UE

Using Unreal Engine as an engineering tool for traffic simulation and analysis

This project studies the aggravating problem of road traffic and congestion, and some of its solutions: autonomous cars and traffic simulation software. Unreal Engine is presented as a new option for simulating a traffic environment. An application is programmed that allows the user to create and edit roadtracks by clicking and dragging in the editor, along with autonomous vehicle models to populate them with. The simulator is tested using different scenarios and obtaining relevant data. Finally, the obtained conclusions are mentioned, along with ideas and guidelines for future developmen