Présentation

Le comité de rédaction de la revue Appareil a décidé de regrouper dans ce nouveau numéro un certain nombre de textes déjà publiés sous la rubrique « Varia » s’inscrivant à la croisée des chemins entre philosophie et cinéma. Si quelques-uns de ces articles ont été remaniés à cette occasion par les auteurs, d’autres sont restés inchangés, d’autres encore y ont trouvé leur place pour une première publication. Le champ d’exploration de ce numéro est donc très vaste. Il s’y dessine néanmoins une ..

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Le comité de rédaction de la revue Appareil a décidé de regrouper dans ce nouveau numéro un certain nombre de textes déjà publiés sous la rubrique « Varia » s’inscrivant à la croisée des chemins entre philosophie et cinéma. Si quelques-uns de ces articles ont été remaniés à cette occasion par les auteurs, d’autres sont restés inchangés, d’autres encore y ont trouvé leur place pour une première publication. Le champ d’exploration de ce numéro est donc très vaste. Il s’y dessine néanmoins une ..

The fabrication, characterisation and electrochemical investigation of screen-printed graphene electrodes

We report the fabrication, characterisation (SEM, Raman spectroscopy, XPS and ATR) and electrochemical implementation of novel screen-printed graphene electrodes. Electrochemical characterisation of the fabricated graphene electrodes is undertaken using an array of electroactive redox probes and biologically relevant analytes, namely: potassium ferrocyanide(II), hexaammine-ruthenium(III) chloride, N,N,N0 ,N0-tetramethyl-pphenylenediamine (TMPD), b-nicotinamide adenine dinucleotide (NADH), L-ascorbic acid (AA), uric acid (UA) and dopamine hydrochloride (DA). The electroanalytical capabilities of the fabricated electrodes are also considered towards the sensing of AA and DA. The electrochemical and (electro)analytical performances of the fabricated screen-printed graphene electrodes are considered with respect to the relative surface morphologies and material compositions (elucidated via SEM, Raman, XPS and ATR spectroscopy), the density of electronic states (% global coverage of edge-plane like sites/defects) and the specific fabrication conditions utilised. Comparisons are made between two screen-printed graphene electrodes and alternative graphite based screen-printed electrodes. The graphene electrodes are fabricated utilising two different commercially prepared ‘graphene’ inks, which have long screen ink lifetimes (43 hours), thus this is the first report of a true mass-reproducible screen-printable graphene ink. Through employment of appropriate controls/comparisons we are able to report a critical assessment of these screen-printed graphene electrodes. This work is of high importance and demonstrates a proof-of-concept approach to screen-printed graphene electrodes that are highly reproducible, paving the way for mass-producible graphene sensing platforms in the future

The fabrication, characterisation and electrochemical investigation of screen-printed graphene electrodes

We report the fabrication, characterisation (SEM, Raman spectroscopy, XPS and ATR) and electrochemical implementation of novel screen-printed graphene electrodes. Electrochemical characterisation of the fabricated graphene electrodes is undertaken using an array of electroactive redox probes and biologically relevant analytes, namely: potassium ferrocyanide(II), hexaammine-ruthenium(III) chloride, N,N,N0 ,N0-tetramethyl-pphenylenediamine (TMPD), b-nicotinamide adenine dinucleotide (NADH), L-ascorbic acid (AA), uric acid (UA) and dopamine hydrochloride (DA). The electroanalytical capabilities of the fabricated electrodes are also considered towards the sensing of AA and DA. The electrochemical and (electro)analytical performances of the fabricated screen-printed graphene electrodes are considered with respect to the relative surface morphologies and material compositions (elucidated via SEM, Raman, XPS and ATR spectroscopy), the density of electronic states (% global coverage of edge-plane like sites/defects) and the specific fabrication conditions utilised. Comparisons are made between two screen-printed graphene electrodes and alternative graphite based screen-printed electrodes. The graphene electrodes are fabricated utilising two different commercially prepared ‘graphene’ inks, which have long screen ink lifetimes (43 hours), thus this is the first report of a true mass-reproducible screen-printable graphene ink. Through employment of appropriate controls/comparisons we are able to report a critical assessment of these screen-printed graphene electrodes. This work is of high importance and demonstrates a proof-of-concept approach to screen-printed graphene electrodes that are highly reproducible, paving the way for mass-producible graphene sensing platforms in the future

« La langue à tous ses niveaux face à l'écriture inclusive »

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Les malentendus sur l'écrit au collège : une recherche dans les classes « difficiles »

Les difficultés de beaucoup des élèves de classe de ZEP sont connues, mesurées par exemple par les épreuves d'évaluation nationale d''entrée en 6e. Ce texte présente les résultats d'une recherche menée auprès de ces élèves des quatre niveaux du collège, et veut montrer, à travers un questionnaire de représentations sur la langue, que ces élèves ont une conceptualisation erronée de ce qu'est la lecture, focalisée sur la lecture oralisée, et de ce qu'est le travail d'écriture, focalisée sur la norme. Ce sont des résultats qui peuvent paraître banals, mais qu''on propose d'interpréter comme l'expression juste et consciente de la part des élèves, de difficultés relevant d'une mauvaise entrée dans l'écrit. On invite à une discussion sur la pertinence pour ces élèves des programmes centrés sur les compétences textuelles et la maîtrise des discours, quels que soient le bien-fondé et la cohérence interne de ces programmes, et on propose de repenser la question de la place et de l'importance des enseignements linguistiques dans ces programmes.Manesse Daniele. Les malentendus sur l'écrit au collège : une recherche dans les classes « difficiles ». In: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, n°115-116, 2002. Avant-Propos : Pratiques et l'écriture. pp. 143-155

La dictée, résistance et avatars d’un exercice scolaire

La transmission de la langue, tout à la fois outil d’apprentissage et objet d’enseignement, est un enjeu majeur de l’école ; l’enseignement du français, sans doute plus que d’autres champs de savoirs, a fait l’objet de débats et d’interrogations depuis les débuts de l’École de la République, touchant chacune des dimensions qui le composent : enseignement de la lecture ; place de la littérature et méthode d’analyse des textes, contenus de la ..

Pour un enseignement de la grammaire minimal et suffisant.

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Introduction «Les femmes et les hommes dans les mots» p.5-14 et conclusion, p.202-203 dans Le Féminin, le masculin dans la langue (direction, en collaboration avec Gilles Siouffi), Editions ESF, Paris, 208 pages.

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