Crecimiento en peces teleósteos

El crecimiento en los peces teleósteos, al igual que ocurre en otros grupos de animales, es el resultado de un complejo proceso en el que se ven implicados diversos factores (ambientales, endocrinos, nutricionales y genéticos). Dentro de los factores endocrinos, existen diversos ejes que intervienen en el proceso de crecimiento. Entre estos ejes, el más importante es el eje somatotrópico, que incluye la hormona de crecimiento (GH), las somatomedinas (IGFI y II), los receptores de estas hormonas, así como las proteínas de unión a la IGF (IGFBP). Sin embargo, otros ejes, tales como el eje hipotálamo-hipofisario-tiroideo (con las hormonas tiroideas T3 y T4 como productos finales), así como el eje hipotálamo-hipofisario-interrenal (con el cortisol como producto final), también juegan un importante parel en el control endocrino del crecimiento. Dentro de los factores ambientales se pueden distinguir dos tipos: a) factores determinantes (temperatura, salinidad, fotoperíodo) que influyen directamente sobre el crecimiento aumentándolo o disminuyéndolo, y b) factores limitantes para los cuáles existe un determinado umbral (NH4+ u oxígeno disuelto) o un margen de tolerancia específico (pH). Entre los factores ambientales, la salinidad es un factor específico del medio acuático y que, por tanto, constituye una variable susceptible de ser modulada en el sector acuícola. Las especies eurihalinas cultivadas (dorada, lenguado, lubina) pueden hacer frente a los cambios en la salinidad ambiental gracias a la actividad de su sistema osmorregulador. Sin embargo, estos procesos osmorreguladores requieren mucha energía y aquellas salinidades ambientales que disminuyan las necesidades energéticas derivadas de los procesos osmorreguladores podrían salvar energía y ayudar a maximizar el crecimiento. En la práctica acuícola, el principal objetivo es la perfecta adaptación del animal a las condiciones de cultivo. Esta adaptación permitirá el mantenimiento en cautividad, crecimiento y reproducción de la especie. Sin embargo, los posibles agentes estresantes en el cultivo de la especie son múltiples y de variado origen (alimentación deficiente, alta densidad de cultivo, baja oxigenación del agua, condiciones físico-químicas del agua no óptima, fotoperiodo y/o termoperiodo no adecuado, vibraciones y ruidos, etc). De este modo, la existencia de una situación de estrés crónico en el cultivo originará una activación del sistema de estrés con altos niveles de cortisol mantenidos durante tiempo (estrés crónico). Bajo estas circunstancias, el cortisol afecta negativamente al crecimiento, pues activa los procesos catabólicos en el teleósteoUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Algunos referentes para el proceso de evaluación en el aula de matemáticas

Como un primer momento del presente taller se plantean las características esenciales de un modelo de evaluación (según la propuesta planteada por la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos (2001)), las cuales servirán como categorías de estudio de diversas etapas de evolución de la evaluación educativa, con esto se pretende describir el avance de la evaluación y de paso mostrar la importancia de la misma en la evolución de la educación. En segundo lugar, se planteará la relación que existe entre la evaluación y el currículo, para ello nos ubicaremos históricamente en las últimas cuatro décadas y sus respectivas propuestas curriculares en el área de Matemáticas; como medio para alcanzar este propósito se empleará el estudio que consistió en relacionar lo que se plantea en un libro de texto y la propuesta curricular vigente al momento de la publicación de la obra. La tercera parte del taller consistirá en una muestra de las prácticas de evaluación que se presentan en un aula de Matemáticas. Con lo anterior como materia prima para la reflexión, se propone el estudio de los campos conceptuales como un modelo que posibilita tanto la evaluación/valoración de los estudiantes como la organización del proceso didáctico en el desarrollo de competencias complejas

Reinventando el currículo y los escenarios de aprendizaje de las matemáticas, de la espacialidad. Un estudio desde la perspectiva de la Educación Matemática crítica

Este curso presenta un avance en la construcción de escenarios educativos para el aprendizaje de las matemáticas desde el cual se ofrece posibilidades a los estudiantes para encontrar las razones del por qué y para qué del propósito del proceso educativo. Los escenarios de aprendizaje construidos son las relaciones entre espacialidad, identidad y territorialidad, y la cual integra como eje temático contenidos de áreas curriculares como ciencias naturales, educación física, matemáticas, ciencias sociales y lenguaje. Esta relación permite identificar problemas que tienen contenidos importantes desde una perspectiva del aprendizaje, de la importancia sociológica de aprender en la escuela y de la posición misma de los niños

Cultivo de especies de interés comercial en diferentes salinidades ambientales: dorada, corvina y pargo como ejemplos

El estrés, y en particular el estrés osmótico debido a la concentración salina del agua, es un factor muy relevante para la producción en acuicultura. En los teleósteos marinos cultivados, la exposición a un medio hiperosmótico impone en el animal la necesidad de osmorregular, lo cual implica un gasto energético importante. Este coste energético va en detrimento de la tasa de crecimiento de los peces, y por tanto de la productividad de la explotación acuícola. En la bahía de Cádiz existe una consolidada actividad de acuicultura, con un importante impacto económico en la región. Por ello, la optimización de la producción piscícola es de vital importancia. Una de los aspectos a considerar es el impacto de las variables ambientales sobre el cultivo, siendo de particular relevancia la temperatura, el fotoperiodo y la salinidad. En la facultad de Ciencias del Mar existe un centro de cría de especies de interés en acuicultura, e instalaciones adecuadas para la experimentación. Así, experimentos llevados a cabo con dorada y lenguado han permitido establecer que la salinidad del agua es un factor crítico para el crecimiento de los peces cultivados. Además, la salinidad óptima para el cultivo resultó ser diferente para cada especie, y por tanto debe ser optimizada de manera individual. Esto demuestra el coste energético que supone la osmorregulación en los peces, lo cual repercute en su crecimiento.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Visita técnica Estados Unidos Organización de las Naciones Unidas

Trabajo de investigaciónPlanteando como pregunta problema el papel y buen desempeño de la ONU, en una época de cambio mundial acelerada, con desigualdades económicas y sociales latentes, degradación del medio ambiente, pobreza, vulnerabilidad e inestabilidad que retrasan el desarrollo de los países en general. A su vez, veremos cómo la ONU ha intervenido en nuestro país y de qué manera Lo anterior dará como resultado una interpretación del sistema de las Naciones Unidas al dar respuesta a los problemas planteados anteriormente; esta evaluación da puntos fuertes y débiles que impulsan a la discusión de la labor de dicho organismo.1.ABSTRACT 2.INTRUDUCCION 3.OBJETIVO GENERAL 3.1.OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4.REVISIÓN DE LITERATURA, Los secretos de Costa Rica detrás de un decorado de lujo 5. METODOLOGÍA Y DISCUSIÓN RESULTADOS 6.CONCLUSIONES 8.BIBLIOGRAFÍAEspecializaciónEspecialista en Formulación y Evaluación Social y Económica de Proyecto

Metabolic and Stress Responses in Senegalese Soles (Solea senegalensis Kaup) Fed Tryptophan Supplements: E ects of Concentration and Feeding Period

The objective of this study was to assess the impact of di erent dietary Trp concentrations on the stress and metabolism response of juvenile Senegalese soles (Solea senegalensis). Fish (38.1 1.9 g) were fed di erent Trp-enriched feeds (0%, 1% and 2% Trp added) for two and eight days, and later exposed to air stress for three min. Samples were taken pre- and 1 h post-stress (condition). Plasma cortisol, lactate, glucose and proteins were significantly a ected by the sampling time, showing higher values at 1 h post-stress. Trp concentration in food also had significant e ects on lactate and glucose levels. However, the feeding period did not a ect these parameters. Post-stress values were higher than in the pre-stress condition for every plasma parameter, except for lactate in two days and 1% Trp treatment. Nevertheless, cortisol, glucose and lactate did not vary significantly between pre- and post-stress samplings in fish fed the 1% Trp-enriched diet for two days. The lack of variability in cortisol response was also due to the high pre-stress value, significantly superior to pre-stress control. The exposure time to Trp feeding did not significantly a ect any enzyme activity; however, Trp added and condition influenced protein-related enzyme activities. In spite of decreasing stress markers, Trp-enriched diets altered the protein metabolism

New Perspectives Related to the Bioluminescent System in Dinoflagellates: Pyrocystis lunula, a Case Study

Pyrocystis lunula is considered a model organism due to its bioluminescence capacity linked to circadian rhythms. The mechanisms underlying the bioluminescent phenomenon have been well characterized in dinoflagellates; however, there are still some aspects that remain an enigma. Such is the case of the presence and diversity of the luciferin-binding protein (LBP), as well as the synthesis process of luciferin. Here we carry out a review of the literature in relation to the molecular players responsible for bioluminescence in dinoflagellates, with particular interest in P. lunula. We also carried out a phylogenetic analysis of the conservation of protein sequence, structure and evolutionary pattern of these key players. The basic structure of the luciferase (LCF) is quite conserved among the sequences reported to date for dinoflagellate species, but not in the case of the LBP, which has proven to be more variable in terms of sequence and structure. In the case of luciferin, its synthesis has been shown to be complex process with more than one metabolic pathway involved. The glutathione S-transferase (GST) and the P630 or blue compound, seem to be involved in this process. In the same way, various hypotheses regarding the role of bioluminescence in dinoflagellates are exposed

Referencias en las actividades matemáticas: realidades y semirrealidades del mundo. Realizaciones en clase y perspectivas

Este curso pretende poner en discusión con los profesores participantes, las tensiones y asuntos que aún no han logrado resolverse desde las perspectivas de resolución de problemas que han imperado en las últimas dos décadas, asuntos tales como, la falta de competencia matemática manifestada por los estudiantes en la resolución de problemas reales y la no funcionalidad del conocimiento matemático construido en la escuela ante las múltiples variables identificadas por los estudiantes en este tipo de situaciones, que les llevan a privilegiar en sus soluciones otros tipos de conocimientos. Partiendo de las experiencias de los participantes y del grupo que orienta el curso, se pretenden construir algunas alternativas de trabajo que contribuyan en la solución de estas problemáticas de la clase de matemáticas, desde la perspectiva de escenarios de investigación planteada por Skovsmose en el marco del enfoque de la educación matemática crítica

Aflatoxicosis Dysregulates the Physiological Responses to Crowding Densities in the Marine Teleost Gilthead Seabream (Sparus aurata)

A fungal toxin, aflatoxin B1 (AFB1), undermines growth and stress axes of gilthead seabream (Sparus aurata) with depletion of somatic carbohydrate and lipid reservoirs. The present study assessed the physiological consequences of high stocking density versus low stocking density in seabream juveniles, which had previously been fed with AFB1 supplementation. These stressors are likely to converge by inferring animal welfare and economic profitability in the food animal industry. Interestingly, AFB1 seems to cause physiological and molecular dysfunction in response to overcrowding densities. Our results might be relevant to elucidate a potential risk for fish farming that is often overlooked. Several studies in fish have shown that aflatoxin B1 (AFB1) causes a disparity of species-dependent physiological disorders without compromising survival. We studied the effect of dietary administration of AFB1 (2 mg AFB1 kg(-1) diet) in gilthead seabream (Sparus aurata) juveniles in combination with a challenge by stocking density (4 vs. 40 g L-1). The experimental period duration was ten days, and the diet with AFB1 was administered to the fish for 85 days prior to the stocking density challenge. Our results indicated an alteration in the carbohydrate and lipid metabolites mobilization in the AFB1 fed group, which was intensified at high stocking density (HSD). The CT group at HSD increased plasma cortisol levels, as expected, whereas the AFB1-HSD group did not. The star mRNA expression, an enzyme involved in cortisol synthesis in the head kidney, presented a ninefold increase in the AFB1 group at low stocking density (LSD) compared to the CT-LSD group. Adenohypophyseal gh mRNA expression increased in the AFB1-HSD but not in the CT-HSD group. Overall, these results confirmed that chronic AFB1 dietary exposure alters the adequate endocrinological physiological cascade response in S. aurata, compromising the expected stress response to an additional stressor, such as overcrowding