Magma Chamber Associated to Deep Faults in Copahue Active Volcanic Complex, South America, Suggested by Magnetotelluric Study

Magnetotelluric studies were carried out in 1993 and 2008 inside the caldera of Copahue Volcanic Complex, located in South America, at the border between Chile and Argentina (37°45ʹ S; 71°10.2ʹ W). The main effusive centre of this complex is the Copahue Active Volcano, which constitutes an important geothermal zone. The study of the crust and the investigation of possible magma chambers were the objectives of this survey. Six magnetotelluric soundings were interpreted taking in mind the geologic and tectonic background. Two 2D bimodal modelling along two profiles approximately perpendicular to geological strike were performed. In addition, two magnetovariational studies were made, using two magnetic variometers. Induction (Wiese) vectors were thus estimated for three MT sites. Among the results, the lithosphere in the region is suggested to be 60—66 km thickness, with upper and lower crusts of 8 km and 10 km thickness respectively. A magma chamber is suggested at lower crust with top at 3—8 km depth, with 1 Ωm of resistivity, thus indicating partial-melting or melted-rocks. Data suggest this chamber could be genetically associated with a deep fault system into the caldera. Heat flows of 130—278 mW/m2 were estimated at surface, above magma chambers, using empirical formulas linking depths of thermal conductive layers, in the crust and upper mantle, with heat flows values measured at surface. The estimated heat flows, thus obtained, are rather consistent with heat flows measured in wells drilled into the caldera. Taking into account that magnetotelluric soundings, at present, are not usual in volcanic studies, the present work may give valuable information about this active volcano, (which at present is in yellow alert), mainly because there are people living at about 15 km from the volcano or less in Argentina and Chile. In addition this study is important from geothermal point of view, for the possibility to obtain energy without air contamination.Fil: Borzotta, Enrique. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales; ArgentinaFil: Caselli, Alberto Tomás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigación en Paleobiología y Geología; ArgentinaFil: Mamani, Manuel Jesus. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales; Argentin

La educación ambiental y los recursos para su enseñanza

La actuación del hombre ha puesto en peligro los recursos renovables, y ha ocasionado que comiencen a agotarse los no renovables, aunque la atmósfera, las aguas y los suelos parecen tan vastos que resulta difícil creer que el comportamiento de los seres humanos pueda llegar a afectarlos. La Educación, capacitación e investigación deben constituir estrategias orientadas a la formación de una nueva cultura ambiental que incida en preferencias de consumo y patrones de convivencia, de manera que el maestro debe realizar su trabajo incentivando a los estudiantes, respeto, amor e interés por la conservación de todos los elementos que conforman el medio ambiente. “En la escuela y en el hogar debe forjarse esta conciencia conservacionista del hombre del mañana”. (Frers, (s/a). La formación y el desarrollo de hábitos correctos en los estudiantes, en lo concerniente a la protección del medio ambiente en la escuela y sus alrededores, contribuyen a vincular la teoría con la práctica y a familiarizarlos con estas tareas y exigencias a escala local. Esto facilita que comprendan la importancia de la protección del medio ambiente y sus distintos factores, a nivel regional y nacional, y cómo una sociedad puede planificar y controlar la influencia del medio ambiente en beneficio de la colectividad. La responsabilidad en la protección del medio ambiente y los recursos naturales y artificiales, es de todos. En esta perspectiva hay que educar al individuo para que ocupe plenamente el lugar que le corresponde en la naturaleza, como elemento componente de esta. En cuanto a los contenidos que se considera en la presente monografía, tenemos: El primer capítulo denominado “la educación ambiental”, tiene por contenidos: el origen y evolución de la educación ambiental, ¿qué es la educación ambiental?, ¿cuáles son los componentes de la educación ambiental?, importancia y enfoques de la educación ambiental, y la educación ambiental en el Perú. En el segundo capítulo que tiene por tema “recursos de enseñanza”, abordamos los siguientes contenidos: el concepto de recurso de enseñanza, importancia, funciones y tipos de recursos educativos, además de los recursos didácticos en el aula. Y, finalmente el tercer capítulo tiene por título: “Recursos para la enseñanza de la educación ambiental”, y por contenidos: los recursos didácticos y la educación ambiental, y los recursos para la enseñanza de la educación ambiental.The action man has endangered renewable resources, and has caused begin to run out the non-renewable, although the air, water and soils seem so vast that it is difficult to believe that the behavior of human beings may come to affect. Education, training and research strategies should constitute the formation of a new environmental culture that influences consumer preferences and patterns of living, so the teacher must do its work encouraging students, respect, love and concern for conservation of all elements of the environment. "At school and at home should carve this conservation consciousness of man of tomorrow." (Frers, (s/a). The formation and development of correct habits in students, with regard to the protection of the environment in and around the school, contribute to link theory with practice and familiarize them with these tasks and requirements locally. This makes it easier to understand the importance of environmental protection and other factors, regional and national level, and how a company can plan and control the influence of the environment for the benefit of the community. As for the content that is considered in this paper, we have: The first chapter called "environmental education", is contained: the origin and evolution of environmental education, what is environmental education? What are the components of environmental education? Importance and approaches of environmental education, and environmental education in Peru. The second chapter focuses on "teaching resources", we address the following contents: the concept of teaching resource, importance, functions and types of educational resources, as well as teaching resources in the classroom. And finally the third chapter is entitled: "resources for teaching environmental education," and content: teaching resources and environmental education, and resources for teaching environmental education.Trabajo de suficiencia profesionalAp

Eficiencia de la planta de tratamiento de aguas residuales del distrito de Yunguyo - Puno, 2022.

La presente investigación se realizó en la distrito de Yunguyo, que es la capital de la provincia del mismo nombre en el departamento de Puno, cuyo objetivo general fué analizar la eficiencia de la Planta de Tratamiento de aguas residuales de dicha ciudad, para ello se utilizaron muestras del afluente y del efluente obteniendo los resultados de eficiencia en base al cálculo de la remoción de 05 parámetros: aceites y grasas, coliformes termotolerantes, demanda bioquímica de oxígeno DBO5, demanda química de oxígeno y sólidos totales en suspensión, parámetros que de acuerdo a su porcentaje global de remoción que la PTAR a mostrado es igual a un valor de 79.66%; además se realizó el cálculo del porcentaje de remoción por parámetros, obteniendo los siguientes valores: para los aceites y grasas una remoción de 86.27%, coliformes termotolerantes con 42.50%, DBO5 (demanda bioquímica de oxígeno después de 5 días) 85.63%, DQO (demanda química de oxígeno) con 85.10%, TSS (sólidos totales en suspensión) 98.80; de todos los resultados observamos que para el parámetro sólidos totales en suspensión tenemos una remoción casi perfecta, por último se llegaron a comparar cada parámetro con los Límites Máximos Permisibles (LMP) de efluentes de PTAR según D.S. N° 003-2010-MINAM, llegando a la conclusión que para los 7 parámetros comparados, 6 cumplen la normatividad; verificando que para aceites y grasas, demanda bioquímica de oxígeno, demanda química de oxígeno, pH, sólidos totales en suspensión y temperatura se cumple con la norma y para el parámetro coliformes termotolerantes no se cumple

Identificación de genotipos y linajes de los cuatro serotipos del virus dengue en el Perú durante los años 1998 - 2012

El dengue es una enfermedad febril aguda viral causada por la infección con uno de los cuatro serotipos del virus del dengue (DENV-1, 2, 3 y 4) que se trasmite al hombre a través del mosquito del género Aedes aegypti. En el presente estudio se identificaron los genotipos y linajes de los cuatro serotipos del virus dengue a partir de los aislamientos obtenidos en muestras procedentes de diferentes regiones geográficas de Perú durante los años 1998 - 2012. El diseño del estudio fue descriptivo - retrospectivo de las características genéticas, 109 cepas que pertenecen a uno de los cuatro serotipos del virus dengue fueron procesadas por la RT-Nested PCR para amplificar la región del gen E/NS1 y se secuenció el genoma completo de una cepa de DENV-2. Las secuencias fueron alineadas con el programa CLUSTAL X y analizadas con el programa MEGA 5.0 con el algoritmo de distancia Neighbor Joining para E/NS1 y el método de Maximum Likelihood para el genoma completo. Se identificó el serotipo DENV-1, genotipo V, con tres linajes; respecto al serotipo DENV-2, se estableció dos genotipos: el genotipo América con dos linajes y genotipo América/Asia con cinco linajes. El serotipo DENV-3, presentó el genotipo III con cinco linajes y finalmente se halló el serotipo DENV-4 con dos linajes. Se concluye que los cuatro serotipos de los virus dengue aislados en diferentes áreas geográficas de Perú durante los años 1998 - 2012 presentaron variabilidad genética a nivel de genotipos y linajes, siendo el DENV-3 más divergente con cinco linajes y el DENV-4 menos divergente con dos linajes, respecto a los otros serotipos estudiados. Palabras clave: virus dengue, serotipo s virus dengue, genotipo viral, linaje viral, genoma viralDengue is an acute febrile viral disease caused by infection with one of the four dengue virus serotypes (DENV-1, 2, 3 and 4) that is transmitted to humans by the mosquito Aedes aegypti. In the present study identified genotypes and line ages of the four dengue virus serotypes from isolates from different geographic regions of Peru from 1998 - 2012. Design of the study was descriptive – retrospective of the genetic features, 109 strains belonging to one of the four dengue virus serotypes were processed by RT-Nested PCR to amplify the gene region E/NS1 and sequenced the full genome of a strain of DENV-2. Sequences were aligned with the program CLUSTAL X and analyzed with the software MEGA 5.0 with the Neighbor-Joining distance algorithm for E/NS1 and Maximum Likelihood method for full genome. Was identified serotype DENV-1, genotype V, with three lineages; respect to serotype DENV-2, were described two genotypes: genotype America with two lineages and genotype Americas/Asia with five lineages. DENV-3 genotype III presented the five lineages and ultimately was found DENV-4 with two lineages. We conclude that the four serotypes of dengue viruses isolated in different geographical areas of Peru during 1998 - 2012 showed genetic variation at the level of genotypes and lineages, DENV-3 remains the most divergent with five lineages and least divergent DENV-4 with two lineages, compared to the other serotypes examined. Keywords: dengue virus, dengue virus serotype, viral genotype, viral lineage, viral genome.Tesi

Evaluación y optimización del proceso de flotación de minerales polimetálicos de la compañía minera Kolpa S.A.

La tesis trata sobre como optimizar la dosificación de reactivos de flotación para obtener una mayor recuperación de los metales Cu, Pb y Zn en los concentrados. La tesis se divide en: Generalidades o Introducción: Donde se describe la ubicación y distribución de alas diversas operaciones que se realiza en la planta concentradora. Descripción de la planta concentradora: Donde se describe las operaciones específicas para cada sección intervinientes en la planta concentradora. Estudio Fenomenológico de Flotación: Donde se estudian todas las fases por la cual el mineral tiene que ser sometido para alcanzar la liberación de la partícula valiosa Desarrollo experimental: En este capítulo se describe el procedimiento experimental que se desarrolló en el laboratorio metalúrgico para optimizar la recuperación de la partícula valiosa mediante el método factorial con tres variables que son el sulfato de cobre, xantato,Z-11 y PH. Conclusiones y Recomendaciones :Finalmente se llega optimizar la recuperación de los concentrados mediante el control de parámetros intervinientes en la flotación polimetálic

Relacion entre Sedentarismo y Criterios Diagnosticos de Sindrome Metabolico Según ATP III en Personal Administrativo Hospital Goyeneche, Arequipa 2019

Antecedentes: En la actualidad el sedentarismo constituye uno de los principales problemas de salud pública este es muy frecuente en los trabajos tipo administrativo, el sedentarismo predispone a varias enfermedades dentro de las cuales se encuentran el síndrome metabólico el cual genera varias complicaciones a largo plazo. Objetivo: Determinar la relación entre el sedentarismo y los criterios diagnósticos de síndrome metabólico según el Adult Treatment Panel III en personal administrativo del Hospital Goyeneche de Arequipa, 2019. Métodos: Se evaluó al personal administrativo del hospital que cumplieron con los criterios de inclusión, se determinó el índice de masa corporal, circunferencia de cintura y presión arterial, se realizó una valoración laboratorial para identificar los criterios diagnósticos de síndrome metabólico según Adult Treatment Panel III, Se uso el programa estadístico IBM SPSS Stadistics 25 para comprar variables mediante pruebas de chi cuadrado y Odds Ratio. Resultados: Se incluyeron un total de 57 participantes dentro de los cuales el 75.44% (43 participantes) fue de género femenino y 24.56% (14 participantes) de género masculino, la frecuencia de sedentarismo fue de 61.40% y la frecuencia de síndrome metabólico fue de 40.35%, El 11.43% de las personas sedentarias tuvieron niveles de glucosa mayor de 100 mg/dL no encontrándose diferencia significativa entre estos factores (p=0,3), El 57.14% de las personas sedentarias tuvieron niveles de triglicéridos mayores de 100 mg/dL encontrándose diferencia significativa ( p=0,01), El 80.00% de las personas sedentarias presentaron obesidad abdominal, evidenciándose diferencia significativa (p<0.01); El 22.86% de personas sedentarias presentaron niveles de presión arterial mayores de 130/85 MmHg, evidenciándose diferencia significativa (p=0.016); El 65.71% de personas sedentarias presentaron niveles inadecuado de lipoproteínas de alta densidad (HDL-C), encontrándose diferencia significativa (p=0.013); El 60% de las personas sedentarias presentaron síndrome metabólico, encontrándose diferencia significativa (p>0.01); Finalmente se determino el Odds Ratio (OR) de los criterios diagnostico de síndrome metabólico y sedentarismo encontrándose que las personas sedentarias tienen mas riesgo de presentar niveles de glucosa en ayunas >100 mg/dL OR:2.71, Niveles de triglicéridos >150 mg/dL OR: 4.53, niveles inadecuados de HDL -C OR: 4.1, Obesidad abdominal OR: 8.57 y presión arterial elevada OR: 1.81. Conclusiones: Se evidencio una asociación significativa entre el sedentarismo y la concentración de triglicéridos, los niveles inadecuado de lipoproteínas de alta densidad, obesidad abdominal y presión arterial elevado PALABRAS CLAVE: sedentarismo – síndrome metabólico – personal administrativo – actividad físicaTesi

Gestión empresarial y su influencia con la competitividad en las MYPES manufactureras en el distrito Cnel. Gregorio Albarracin Lanchipa, 2020

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia de la Gestión Empresarial sobre la Competitividad en las Mypes Manufactureras en el distrito Cnel. Gregorio Albarracín Lanchipa, 2020. Donde la metodología utilizada fue de tipo de investigación pura, de nivel explicativo causal, de diseño no experimental de corte transversal; donde se aplicaron los cuestionarios a los dueños de las mypes manufactureras en el distrito Gregorio Albarracín Lanchipa para la recolección de los datos, siendo la muestra un total de 221 mypes manufactureras. Por lo que, se pudo determinar que existe influencia de la gestión empresarial en la competitividad, donde el valor-p siendo 0.000 el cual es menor que 0.05, tomando la decisión de rechazar la hipótesis nula, y aprobar la hipótesis alterna. Demostrando así que existe una influencia entre la gestión empresarial con la competitividad en las Mypes manufactureras en el distrito Cnel. Gregorio Albarracín Lanchipa. De esta manera, se pudo afirmar también que la variable competitividad tiende a condicionar la planificación, organización, dirección y control con una influencia significativa para mejorar la competitividad en las mypes manufactureras.Trabado de investigacio

Liderazgo directivo y evaluación formativa en los docentes de la IE Ricardo Palma, Lima – 2022

La investigación tiene como objetivo establecer la relación que existe entre el liderazgo directivo y la evaluación formativa en los docentes en la IE Ricardo Palma 2022. El estudio se caracteriza por ser de tipo básica, debido a que busca conseguir nuevo conocimiento de forma sistemática para aumentar las fuentes de información, así mismo fue correlacional no experimental. La población estuvo constituida por 80 docentes de ambos sexos, los cuales forman parte del plantel dela institución educativa Ricardo Palma y oscilan entre los 25 y 50 años. En los resultados se logra apreciar la relación entre liderazgo directivo y evaluación formativa, se demuestran, correlación positiva fuerte entre ambas variables, Rho=,523** y un nivel de significancia de p<0.005, lo que indica que es asociación altamente significativa, y que el liderazgo directivo tiene efectos asociativos a la evaluación formativa. Se concluye que existe la relación positiva moderada entre elliderazgo directivo y la evaluación formativa en los docentes pertenecientes a la I.E.Ricardo Palma 2022, pudiendo inferir que mientras el liderazgo directivo es adecuado, la evaluación formativa aumenta para los docentes

Autoconcepto y Personalidad en la Adopción de una Conducta Promotora de Salud en Escolares de Cuarto y Quinto de Secundaria de 2 Colegios del Distrito de José Luis Bustamante y Rivero, Arequipa 2006

El presente estudio trata de la influencia del autoconcepto y la personalidad en la adopción de una conducta promotora de salud en escolares; los objetivos son: Determinar los rasgos de personalidad, determinar el autoconcepto multidimensional que posee la población en estudio, identificar la conducta promotora de salud adoptada por la población en estudio y determinar la influencia del autoconcepto y los rasgos de personalidad en la adopción de la conducta promotora de salud en la población en estudio. Se realizó en 210 alumnos de 4to y 5to de secundaria de dos colegios del distrito de José Luis Bustamante y Rivero de Arequipa, el método utilizado fue la entrevista y el instrumento el formulario de la investigación (instrumento de precisión para realizar una entrevista estructurada) constituido por 3 cuestionarios: Perfil de autopercepciones para niños de Harter; cuestionario de personalidad de Eysenc, Cuestionario de estilo de vida promotor de salud de Walker, para estudiar tanto el autoconcepto, la personalidad y la conducta promotora de salud en la población, y posteriormente ver la relación entre el autoconcepto y la personalidad con la adopción de una conducta promotora de salud, se procedió al tratamiento estadístico con el programa SPSS14. La hipótesis a demostrar señala: Dado que en asumir un estilo de vida saludable influye factores psicológicos previos. Es probable que el autoconcepto y los rasgos de personalidad influyan en la adopción de una conducta promotora de salud de los escolares del distrito de José Luis Bustamante y Rivero. Resultados: predominancia de los extrovertidos (77,1%) sobre los introvertidos (22,9%); predomina la inestabilidad (74,3%) sobre la estabilidad (25,7%), predominancia de la flexibilidad (92,9%) sobre la rigidez (7,1%), la mayoría de la población presenta autoconcepto adecuado (61.1%), con variaciones en cada dimensión y según el sexo. Un 54.3% de la población presenta una conducta promotora de salud 6 desfavorable. Se observó que los extrovertidos presentan una mejor conducta promotora de salud que los introvertidos En las otras 2 dimensiones de la personalidad (psicoticismo y neuroticismo), no se encuentra relación estadísticamente significativa con la conducta promotora de salud. Se encuentra que si existe relación entre relación entre el autoconcepto de la población en estudio y la conducta promotora de salud ambas, una persona con autoconcepto adecuado presenta una mejor conducta promotora de salud; sin embargo cuando se analiza por separado las diferentes dimensiones del autoconcepto con la conducta promotora de salud se observa variación. Conclusiones: En cuanto a personalidad predominan los rasgos de extroversión, inestabilidad y flexibilidad; presentan en su mayoría autoconcepto adecuado, excepto en desempeño académico. Predomina una conducta promotora de salud desfavorable sobre la favorable; se encuentra que la dimensión de extroversión tiene relación con la conducta promotora de salud. En cuanto al autoconcepto, se encuentra relación con la conducta promotora de salud, los escolares con autoconcepto adecuado presentan una mejor conducta promotora de salud. Palabras clave: autoconcepto, personalidad, promoción de la salud, extroversión, rigidez, inestabilidad