Learning Itineraries to Work Mathematic Probability with Future Teachers in an Online Scenario with Deck.Toys Tool

The work of Probability from the Compulsory Secondary Education stage and during the Baccalaureate is not generally contextualised and is, mainly, based on the rote learning of formulas. Therefore, when students arrive at university, a significant lack of knowledge related to the calculation of probabilities is evident. Teachers have to advocate for classroom strategies that help students to achieve lasting and contextualized learning and, even more, in areas such as Probability. This paper presents the design of a didactic proposal based on the use of gamified learning itineraries utilizing Deck.Toys digital tool for the learning of Probability in a sample of students of the Primary Education Degree who worked on an online environment. For this analysis, the outcomes obtained in two tests, initial and final, are collected in an experimental group that has used the tool and compared with those of a control group that worked in a traditional way. Moreover, the data of a survey of the evaluation of the user experience was also analysed. The results gained have been very satisfactory, the tests of comparison of means in the post-test shows a significant difference of 2.704 points more in the experimental group, taking into account that both groups were homogeneous. Likewise, the results of the satisfaction survey have been positive in terms of improving the understanding of both the procedures and the concepts involved on time management since students have been able to work at their own rhythm in an efficient way.El trabajo de Probabilidad desde la etapa de Educación Secundaria Obligatoria y durante el Bachillerato no está generalmente contextualizado y se basa principalmente en el aprendizaje memorístico de fórmulas. Por tanto, cuando los estudiantes llegan a la universidad, se evidencia una importante falta de conocimientos relacionados con el cálculo de probabilidades. El profesorado debe abogar por estrategias en el aula que ayuden al estudiantado a lograr un aprendizaje duradero y contextualizado, más aún en áreas como la probabilidad. En este artículo se presenta el diseño de una propuesta didáctica basada en el uso de itinerarios de aprendizaje gamificados utilizando la herramienta digital Deck.Toys para el aprendizaje de la Probabilidad en una muestra de alumnos del Grado de Educación Primaria que trabajaban en un entorno online. Para el análisis, se recogen los resultados de dos pruebas, pretest y postest, en el grupo que ha utilizado la herramienta y en el que no forma online y se comparan los resultados obtenidos. Además, también se analizaron los datos de una encuesta de evaluación de la experiencia de usuario. Los resultados obtenidos muestran que la diferencia de medias en el postest es significativa de 2.704 puntos más en el grupo experimental, con un tamaño de efecto grande, aunque los grupos eran homogéneos. Asimismo, los resultados de la encuesta de satisfacción han sido positivos en cuanto a la mejora en la comprensión de los procedimientos y conceptos implicados y en la gestión del tiempo ya que han podido trabajar a su propio ritmo de forma eficiente

The Effects of Chlordane on Pregnant Mice and their Offspring

A thesis presented to the faculty of the School of Sciences and Mathematics at Morehead State University in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Master of Science in Biology by Timothy W. Leonard on April 27, 1973

On the convergence of a higher order family of methods and its dynamics

[EN] In this paper, we present the study of the local convergence of a higher-order family of methods. Moreover, the dynamical behavior of this family of iterative methods applied to quadratic polynomials is studied. Some anomalies are found in this family by means of studying the associated rational function. Parameter spaces are shown and the study of the stability of all the fixed points is presented. (C) 2016 Elsevier B.V. All rights reserved.This research was supported by Universidad Internacional de La Rioja (UNIR, http://www.unir.net), under the Plan Propio de Investigación, Desarrollo e Innovación 3 [2015–2017]. Research group: Modelación matemática aplicada a la ingeniería(MOMAIN), by the grant SENECA 19374/PI/14 and by Ministerio de Ciencia y Tecnología MTM2014-52016-C2-{01,02}-P.Argyros, IK.; Cordero Barbero, A.; Alberto Magreñán, A.; Torregrosa Sánchez, JR. (2017). On the convergence of a higher order family of methods and its dynamics. Journal of Computational and Applied Mathematics. 309:542-562. https://doi.org/10.1016/j.cam.2016.04.022S54256230

Stability study of eighth-order iterative methods for solving nonlinear equations

[EN] In this paper, we study the stability of the rational function associated to a known family of eighth-order iterative schemes on quadratic polynomials. The asymptotic behavior of the fixed points corresponding to the rational function is analyzed and the parameter space is shown, in which we find choices of the parameter for which there exists convergence to cycles or even chaotical behavior showing the complexity of the family. Moreover, some elements of the family with good stability properties are obtained. (C) 2015 Elsevier B.V. All rights reserved.This research was supported by Ministerio de Ciencia y Tecnologia MTM2011-28636-C02-{01,02}.Cordero Barbero, A.; Magrenán, A.; Quemada, C.; Torregrosa Sánchez, JR. (2016). Stability study of eighth-order iterative methods for solving nonlinear equations. Journal of Computational and Applied Mathematics. 291:348-357. https://doi.org/10.1016/j.cam.2015.01.006S34835729

A study of 16 years old student learning strategies from a neuropsychological perspective: An intervention proposal

Scientific achievements related to brain processes provide innovation and improvements in students’ learning. The aim of this study was to analyse, relate, and compare learning strategies and academic performance of students from a neuropsychological perspective. For this, we applied the ACRA scale to 438 students to evaluate learning strategies such as acquisition, codification, retrieval and information processing support. Further, we analysed the influence of these strategies on academic performance. The results reveal that, with respect to academic performance, the students show lower scores on acquisition strategies and retrieval compared with the others, and they show more difficulties in Language and Chemistry and Physics. We found that the use of strategies was related to enhanced academic performance for all the students. We also found differences in the use of all strategies depending on academic performance. Thus, we propose an innovative, neuropsychological and technological intervention program that focuses on learning strategies.2017-1

Análisis de la intensidad competitiva y el efecto de la Covid-19 en la temporada 19/20 de la segunda división española e inglesa

El fútbol es posiblemente el deporte con mayor expectación y repercusión del mundo. El proyecto se centra en analizar la competitividad que hubo en la temporada 19/20, en la segunda división española o Liga SmartBank y en la segunda división inglesa, también denominada EFL Championship.El interés del análisis de dicha temporada se debe a que se dividió en dos subperiodos, el primero hasta marzo realizado de forma convencional y el segundo que fue meses más tarde debido al Covid-19, con características diferentes como los estadios sin público.El análisis se realiza desde una perspectiva empresarial y económica, aplicando al ámbito deportivo las herramientas de la economía industrial. Para dicho análisis económico, ambas ligas se presuponen sectores económicos donde los equipos simulan ser empresas de dicho sector y compiten entre sí, los puntos obtenidos por cada equipo son considerados los outputs de las empresas.El objetivo del estudio es medir el grado de competitividad y rivalidad existentes en ambas ligas, tanto a nivel general como en los subperiodos y observar si el Covid-19 ha afectado a dicha intensidad competitiva.En este proyecto se han utilizado herramientas y conocimientos adquiridos en las asignaturas cursadas durante el grado: Fundamentos de Administración y Dirección de Empresas, Estadística, Econometría y Dirección Estratégica.<br /

On the convergence of a damped-secant method with modified right-hand side vector

[EN] We present a convergence analysis for a Damped Secant method with modified right-hand side vector in order to approximate a locally unique solution of a nonlinear equation in a Banach spaces setting. In the special case when the method is defined on Ri , our method provides computable error estimates based on the initial data. Such estimates were not given in relevant studies such as (Herceg et al., 1996; Krejic´, 2002). Numerical examples further validating the theoretical results are also presented in this study.The authors thank to the anonymous referee for his/her valuable comments and for the suggestions to improve the final version of the paper. This work is partially supported by UNIR Research Support Strategy 2013-2015, under the CYBERSE-CURITICS.es Research Group [http://research.unir.net].Argyros, IK.; Cordero Barbero, A.; Magreñán Ruiz, ÁA.; Torregrosa Sánchez, JR. (2015). On the convergence of a damped-secant method with modified right-hand side vector. Applied Mathematics and Computation. 252:315-323. doi:10.1016/j.amc.2014.12.029S31532325

On high-order iterative schemes for the matrix pth root avoiding the use of inverses

This paper is devoted to the approximation of matrix pth roots. We present and analyze a family of algorithms free of inverses. The method is a combination of two families of iterative methods. The first one gives an approximation of the matrix inverse. The second family computes, using the first method, an approximation of the matrix pth root. We analyze the computational cost and the convergence of this family of methods. Finally, we introduce several numerical examples in order to check the performance of this combination of schemes. We conclude that the method without inverse emerges as a good alternative since a similar numerical behavior with smaller computational cost is obtained.The research of the authors S.A. and S.B. was funded in part by Programa de Apoyo a la investigación de la Fundación Séneca-Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia 20928/PI/18 and by PID2019-108336GB-100 (MINECO/FEDER). The research of the author M.Á.H.-V. was supported in part by Spanish MCINN PGC2018-095896-B-C21. The research of the author Á.A.M. was funded in part by Programa de Apoyo a la investigación de la Fundación Séneca-Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia 20928/PI/18 and by Spanish MCINN PGC2018-095896-B-C21

Determinantes de supervivencia empresarial en el sector vitivinícola español: Empresa familiar y Diversidad de Género

La literatura ha demostrado la importancia de estudiar el tema de la supervivencia empresarial en entornos altamente competitivos. En particular, el sector vitivinícola tiene ciertas características que hacen interesante el estudio de factores que aumenten la posibilidad de supervivencia de las bodegas, factores como productividad individual, el tamaño de la bodega, la edad, el esfuerzo en la innovación o la madurez de la propia industria, entre otros.Debido a la importancia de estos factores, esta investigación tiene como objetivo analizar la relación existente entre la supervivencia de las bodegas y el hecho de ser empresas familiares o haya diversidad de género en los altos cargos directivos.Para ello, se realizó una encuesta a nivel nacional. La muestra fue formada por bodegas de todas las denominaciones de origen españolas, analizando a partir de esta muestra la supervivencia de los diversos tipos de bodegas según los factores a estudiar.Los principales resultados señalan que las bodegas que son familiares están relacionadas con una mayor supervivencia, sugiriendo que puede ser debido a que el principal objetivo de las bodegas familiares sea la continuidad del negocio a largo plazo. Respecto a la diversidad de género, las bodegas que cuentan con presencia femenina en los altos cargos, añadiendo diversidad de género, están relacionadas con una mayor supervivencia queaquellas en las que predomina la presencia masculina.A partir de estos resultados, es recomendable que se tenga en cuenta la importancia de las empresas familiares, principalmente en este tipo de sectores. Además de que se ofrezca apoyo a la inclusión de fuerza laboral femenina que permita que la posibilidad de supervivencia mejore.<br /