O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO COMBATE À DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA ESCOLA COM A PARCERIA DO PSICÓLOGO

The main theme of this article is the role of Physical Education as one of the possible instruments to be used in tackling racial discrimination in the school environment. For this, we conducted a bibliographic research and through such readings and research, we found ways to reinforce our theme, as well as identifying aspects that provide a reflection on the discriminatory process, its possible psychological consequences and some strategies to minimize it. As an illustration, we present an example that occurred in the municipality in which we operate, describing the trajectory of a black elementary school student who became a professional athlete. Our objective was to demonstrate that the practice of sport, through Physical Education and psychological assistance, presents itself as possible ways to be used by the school and by society to discuss discrimination in the school environment, which can also be a form of valorization discriminated student. The results of the research point out that Physical Education and the psychologist's partnership can be valuable instruments in the fight against racial discrimination, when directed to actions that generate reflections and taking anti-racist attitudes.El tema principal de este artículo es el papel de la Educación Física como uno de los posibles instrumentos para abordar la discriminación racial en el entorno escolar. Para esto, realizamos una búsqueda bibliográfica y, a través de tales lecturas e investigaciones, encontramos formas de reforzar nuestro tema, así como identificar aspectos que brindan una reflexión sobre el proceso discriminatorio, sus posibles consecuencias psicológicas y algunas estrategias para minimizarlo. Como ilustración, presentamos un ejemplo que ocurrió en el municipio en el que operamos, describiendo la trayectoria de un estudiante negro de primaria que se convirtió en un atleta profesional. Nuestro objetivo era demostrar que la práctica del deporte, a través de la educación física y la asistencia psicológica, se presenta como posibles formas de ser utilizadas por la escuela y la sociedad para discutir la discriminación en el entorno escolar, que también puede ser una forma de valorización. estudiante discriminado Los resultados de la investigación señalan que la Educación Física y la asociación del psicólogo pueden ser instrumentos valiosos en la lucha contra la discriminación racial, cuando se dirigen a acciones que generan reflexiones y actitudes antirracistas.O tema principal deste artigo é o papel da Educação Física como um dos possíveis instrumentos a serem utilizados no enfrentamento à discriminação racial no ambiente escolar. Para isto realizamos uma pesquisa bibliográfica e por meio de tais leituras e pesquisas encontramos caminhos para reforçar nosso tema, bem como identificamos aspectos que propiciam uma reflexão sobre o processo discriminatório, suas possíveis consequências psicológicas e algumas estratégias para minimizá-lo. A título de ilustração, apresentamos um exemplo ocorrido no município em que atuamos, descrevendo a trajetória de um estudante negro do ensino fundamental que se tornou atleta profissional. Nosso objetivo foi demonstrar que a prática do esporte, por meio da Educação Física e de um auxilio psicológico, se apresentam como possíveis caminhos a serem utilizados pela escola e pela sociedade para se discutir a discriminação no ambiente escolar, podendo ser ainda uma forma de valorização do aluno discriminado. Os resultados da pesquisa apontam que a Educação Física e a parceria do psicólogo podem ser instrumentos valioso no combate à discriminação racial, quando direcionada para ações que geram reflexões e tomada de atitudes antirracistas

THE CURRENT REALITY OF THE INCLUSION OF FIGHT MODALITIES IN SCHOOL PHYSICAL EDUCATION CLASSES IN THE MUNICIPALITY OF BARRA DO GARÇAS-MT

Embora o currículo da Educação Física nas escolas inclua as lutas, elas continuam recebendo pouca importância. Este estudo buscou identificar a realidade atual da aplicação das lutas na Educação Física escolar, em Barra do Garças-MT, trazendo uma comparação com o município do Rio de Janeiro-RJ. Trata-se de um estudo primário observacional e transversal com duas formas de observação, descritiva e comparativa, utilizando questionário adaptado previamente aplicado e validado na cidade do Rio de Janeiro–RJ, composto por 9 questões fechadas. Foram entrevistados 12 profissionais de Educação Física (4 mulheres e 8 homens) de escolas públicas de Barra do Garças-MT. O presente estudo apresenta resultados que sugerem que a não inclusão desses conteúdos não se deve ao desinteresse dos profissionais ou alunos, mas sim, à formação acadêmica insuficiente. As lutas devem ter a mesma importância que outros conteúdos do currículo do curso de Educação Física, sendo estimulada a inclusão desse conteúdo.Aunque el currículo de Educación Física en las escuelas incluye peleas, éstas continúan recibiendo poca importancia. Este estudio buscó identificar la realidad actual de la aplicación de las luchas en la Educación Física escolar, en Barra do Garças-MT, trayendo una comparación con la ciudad de Rio de Janeiro-RJ. Se trata de un estudio observacional primario y transversal con dos formas de observación, descriptiva y comparativa, utilizando un cuestionario adaptado previamente aplicado y validado en la ciudad de Rio de Janeiro-RJ, compuesto por 9 preguntas cerradas. Fueron entrevistados doce profesionales de Educación Física (4 mujeres y 8 hombres) de escuelas públicas de Barra do Garças-MT. El presente estudio presenta resultados que sugieren que la no inclusión de estos contenidos no se debe a la falta de interés de los profesionales o estudiantes, sino a una formación académica insuficiente. Las peleas deben tener la misma importancia que otros contenidos del currículo de la asignatura de Educación Física, y se fomenta la inclusión de este contenido.Although the Physical Education curriculum in schools includes fights, they continue to receive little importance. This study sought to identify the current reality of the application of struggles in school Physical Education, in Barra do Garças-MT, bringing a comparison with the city of Rio de Janeiro-RJ. This is a primary observational and cross-sectional study with two forms of observation, descriptive and comparative, using an adapted questionnaire previously applied and validated in the city of Rio de Janeiro-RJ, consisting of 9 closed questions. Twelve Physical Education professionals (4 women and 8 men) from public schools in Barra do Garças-MT were interviewed. The present study presents results that suggest that the non-inclusion of these contents is not due to the lack of interest of professionals or students, but to insufficient academic training. The fights must have the same importance as other contents of the curriculum of the Physical Education course, and the inclusion of this content is encouraged

O impacto da infecção por SARS-CoV2 em crianças e adolescentes e os principais biomarcadores de escolha para o seu acompanhamento / The impact of SARS-CoV2 infection in children and adolescents and the main biomarkers of choice for monitoring

Os vírus respiratórios representam as principais causas de doenças respiratórias. Esses problemas vêm aumentando de proporção com o aparecimento do novo coronavirus, relatado pela primeira vez em Wuhan na China e que se espalhou rapidamente pelo mundo recebendo a denominação de pandemia. Complicações provenientes da infecção por coronavirus, mesmo no público até então considerado menos suscetível a doença, vem se mostrando cada vez mais comum em crianças e adolescentes. Pesquisadores têm buscado encontrar novos biomarcadores que visam detectar precocemente essas complicações para que se possa tratar de maneira adequada e eficaz essas complicações. O objetivo geral do presente estudo foi, através de uma revisão narrativa da literatura, identificar os novos achados sobre a pandemia por COVID-19 em crianças e adolescentes, identificando como objetivos específicos as características da síndrome inflamatória multissistêmica e os biomarcadores de escolha para o seu monitoramento e o comportamento da tempestade de citocinas causada por esta doença. 

Uma revisão narrativa da tríade stress, células NK e dímero D / A narrative review of the triad about stress, NK cells, and D-dimer

As pandemias aparecem no topo da lista dos principais desafios para governantes, profissionais e pesquisadores, no que tange a criação de protocolos, avaliação dos riscos e escolhas de tratamentos e biomarcadores seguros para o seu monitoramento. Em dezembro de 2019 surgiu no mundo um novo coronavírus, chamado de SARS-CoV2, que causa uma síndrome respiratória aguda grave através da doença chamada COVID-19, que rapidamente se tornou um dos maiores desafios para a saúde pública mundial. As informações desencontradas e o excesso de foco da mídia nesta doença desencadearam um impacto na saúde mental da população mundial, de forma que fenômenos como depressão, ansiedade, insônia, medo e estresse se tornaram tão preocupantes para as autoridades quanto a própria doença. O grande problema é que esses fenômenos emocionais, diminuem a resposta imune, deixando a população ainda mais suscetível à infecção. A presente revisão narrativa da literatura teve como objetivo principal identificar a correlação apontada pela ciência entre saúde mental, imunidade e homeostase vascular, tendo como objetivos específicos traçar uma correlação entre estes e a pandemia por COVID-19. A mídia tem um papel essencial na disseminação do conhecimento, mas pelo apelo jornalístico sem dados científicos e pelo excesso de informações desencontradas a saúde mental da população mundial têm sido afetada, durante a pandemia da COVID-19. Este estresse mental causado pela pandemia pode diminuir a quantidade de células NK, deixando a pessoa mais suscetível a infecção. Somado ao fato do papel importante desta família de células imunes no combate a tumores e células infectadas, as autoridades deviam monitorar a saúde mental da população com mais ênfase neste momento caótico. Um importante achado durante este ano de 2020 foi a correlação entre as concentrações de dímero d e o estado clínico do paciente com COVID-19, trazendo uma importante ferramenta para a avaliação precoce da chance de evoluir para o estado grave. Recomenda-se que os governantes se usem de dados científicos para as suas campanhas sobre esta doença, divulgando à sociedade, principalmente a mais vulnerável, os aspectos relacionados a alimentação, saúde mental, higiene e medidas de prevenção, dando a devida importância a esta pandemia. 

O IMPACTO INSALUBRE DA PRIVAÇÃO DO SONO NO METABOLISMO, COGNIÇÃO E TRABALHO

A privação do sono pode causar alterações metabólicas e cognitivas, afetando negativamente o indivíduo, seja no trabalho, na escola ou simplesmente no seu dia a dia. A literatura tem mostrado cada vez mais pessoas que optam pela troca de um boa noite de sono, seja por estudos, trabalhos ou simplesmente por estilo de vida. O objetivo do presente estudo foi, através de uma revisão narrativa da literatura a partir de artigos selecionados nas bases de dados PUBMED, SCIELO e BVS, através das palavras chave citadas abaixo, identificar os efeitos causados pela privação de sono nos aspectos cognitivos e metabólicos do indivíduo e o impacto causado no trabalho. Diante do exposto, foi possível observar que o sono tem papel fundamental no bem-estar e funcionamento do corpo de maneira geral. Sua privação pode gerar malefícios metabólicos e cognitivos, influenciando negativamente nos afazeres do dia a dia. Criar condições de se ter um boa noite de sono é essencial para a saúde do indivíduo, e sua produtividade. Mais estudos sobre o tema são necessários para uma maior conscientização das pessoas acerca da importância do sono

O uso da suplementação de cetoanálogos e cafeína para o estudo do metabolismo de aminoácidos no exercício em modelos de experimentação humana e animal

Ammonia (described in this study as a synonym for NH3 + NH4+) is toxic and promotes deleterious effects on the central nervous system of human and murine. The ammonia metabolism and increase the concentration of ammonia in tissues can be studied by physical exercises. The temporary disturbances in the central nervous system caused by exercise are similar to those observed in liver disease and neurodegenerative disorders. Thus, the high-intensity exercise has been implicated in the development of fatigue and exhaustion due to increased plasma ammonia concentrations. The use of ketoanalogues and/or caffeine supplementation decreases the concentration of ammonia in the blood during exercise to promote better performance. Thus, ketoanalogues and/or caffeine supplementation combined with exercise can delay or overcome the toxic effect of high ammonia. This study investigated the protective effect of ketoanalogues and caffeine supplementation against nitrogen compounds, and the physical performance in humans and rats subjected to physical exercise of high intensity and short duration.Doutor em Genética e BioquímicaA amônia (nesse trabalho descrito como sinônimo de NH3 + NH4+) é tóxica e promove efeitos deletérios no sistema nervoso central de humanos e murinos. O metabolismo da amônia e o aumento de sua concentração nos tecidos podem ser estudados pela realização de exercícios físicos. Os distúrbios temporários no sistema nervoso central causado pelo exercício são similares aos observados na doença hepática e desordens neurodegenerativas. Desta forma, os exercícios de alta intensidade têm sido implicados com o desenvolvimento de fadiga e exaustão física devido ao aumento nas concentrações da amônia plasmática. A utilização da suplementação de cetoanálogos e/ou cafeína diminui a concentração de amônia no sangue durante o exercício para promover melhor desempenho. Desta maneira, a suplementação de cetoanálogos e/ou cafeína associada ao exercício físico podem retardar ou superar o efeito tóxico da elevação da amônia. Este estudo verificou o efeito protetor das suplementações de cetoanálogos e cafeína contra os compostos nitrogenados, e o desempenho físico de humanos e ratos submetidos ao exercício físico de alta intensidade e curta duração

O estudo de biomarcadores salivares e plasmáticos em indivíduos idosos em ciclo ergômetro com cargas crescentes

To the ageing process are associated the losses social, cognitive, neuromotors and metabolic, capable of compromising seriously the quality of aged life, leading to the loss of autonomy and physical, psychological and economic dependence, related to the family and society. It is established that the regular practice of physical exercise contributes to healthy ageing, thus showing an increase in expectation of life. Physical exercises regularly practiced inhibit organic changes that are associated to the degenerative process, contribute to the rehabilitation of certain diseases that may increase the rates of morbidity and mortality, acting also on mental and cognitive health. For this reason, has been established strategy with the aim of encouraging the aged to join the regular practice of physical exercise, because their effects are arising from the practice reasonably prolonged and reversible. Thus, in particular, the physical exercises are considered as a typical case of adjustment to stress the stimulus and not as adaptation. The exercise can induce changes in concentration, activity and composition of plasma and salivary several components, such as lactate, immunoglobulin, proteins, nitric oxide, amylase and electrolytes. Saliva is composed primarily of water, and also contain organic and inorganic constituents. The control of the salivary secretion is mediated by a combined share of parasympathetic and sympathetic stimuli, where the adrenergic system operates primarily in the secretion of proteins and cholinergic in regulating the secretion of electrolytes and water. This study examined the effects of acute exercise in the lactate plasmatic and salivary biomarkers (total protein, amylase, nitric oxide and immunoglobulin A) in the active aged and aged athletes.Mestre em Genética e BioquímicaAo processo de envelhecimento estão associadas as perdas sociais, cognitivas, neuromotoras e metabólicas, capazes de comprometer seriamente a qualidade de vida do idoso, levando-o à perda de autonomia e à dependência física, psicológica e econômica, com relação à família e à sociedade. Já é estabelecido que a prática regular de exercícios físicos contribui para um envelhecimento saudável, mostrando assim um aumento na expectativa de vida. Exercícios físicos praticados regularmente inibem alterações orgânicas que se associam ao processo degenerativo, contribuem para a reabilitação de determinadas doenças que podem aumentar os índices de morbidade e mortalidade, agindo também sobre a saúde mental e eficácia cognitiva. Por esta razão, tem sido criada estratégia de ações com o propósito de estimular os idosos a aderirem à prática regular do exercício físico, pois seus efeitos são decorrentes da prática razoavelmente prolongada e reversíveis. Dessa forma, em particular, os exercícios físicos são considerados como um caso típico de ajustamento ao estresse do estímulo e não como adaptação. O exercício físico pode induzir alterações na concentração, atividade e composição de vários componentes plasmáticos e salivares, tais como, lactato, imunoglobulinas, proteínas, óxido nítrico, amilase e eletrólitos. A saliva é constituída principalmente de água, além de conter também constituintes orgânicos e inorgânicos. O controle da secreção salivar é mediado por uma ação combinada de estímulos simpáticos e parassimpáticos, onde o sistema adrenérgico atua primariamente na secreção de proteínas e o colinérgico na regulação da secreção de eletrólitos e água. Esse estudo analisou os efeitos do exercício físico agudo em esteira no lactato sangüíneo e nos biomarcadores salivares (proteína total, amilase, óxido nítrico e imunoglobulinas A) em idosos ativos e idosos atletas

Echocardiographic analysis of the left ventricular function in elderly runners

ResumoIntrodução:Ao longo do processo de envelhecimento a função cardiovascularsofre intensas modificações.Objetivos:Realizar avaliação ecocardiográfica dafunção ventricular esquerda em idosos atletas e não atletas.Métodos:Quatorzehomens idosos foram separados em dois grupos: grupo A, seis não atletas (61.66± 3.20 anos), e grupo B, oito atletas (62.75 ± 3.24 anos). Para avaliar a frequênciacardíaca (FC), a fração de ejeção (FE), as dimensões sistólica e diastólica (DS eDD), os volumes sistólico e diastólico finais (VES e VED), a espessura ventricularesquerda (M), o tempo isovolumétrico de relaxamento (TIR) e o tempo de desacel-eração (TD), usou-se o ecocardiógrafo Doppler colorido, bidimensional, em modoM.Resultados:A FC foi maior no grupo A em relação ao B, resultado estatisti-camente significante (p<0,05). Os valores médios de VED, VES e TD foram sig-nificativamente maiores nos atletas (grupo B) em relação aos não atletas. Valoresde TIR e FE foram maiores no grupo A; DD, DS e M tenderam a ser maiores noB, resultado que, porém, não apresentou significância estatística.Conclusões:Aprática regular de caminhada melhorou as variáveis hemodinâmicas e estrutur-ais de idosos