1,134 research outputs found

    O olhar no limite da perpepção

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    This article proposes the idea that varying intensities of light can leadthe receiver to experience a sense of suspension of chronologicaltime while watching a theatrical performance.O artigo formula a ideia de que a variação de intensidades a partir daluz pode levar o receptor a experimentar uma sensação de suspensãodo tempo cronológico na fruição de uma obra teatral

    A máscara no teatro moderno

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    Este livro apresenta algumas das iniciativas para a retomada da máscara no teatro moderno. No amplo quadro da primeira metade do século XX, o autor selecionou quatro principais artistas que abordaram esse objeto: Gordon Craig, Meyerhold, Jacques Copeau e Jacques Lecoq. Nesses autores, a máscara não é apenas um elemento colocado em cena, mas também um princípio organizador da teatralidade que almejam. A partir das reflexões desses autores, Vinícius Torres Machado analisa algumas características da máscara que podem ser reelaboradas no teatro contemporâneo

    Entre fragmentos, o fundo Branco

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    The article tries to approach how the play Branco: o cheiro do lírio e do formol brings for its formal structure the marks and scars of the social collision generated during its production and subsequent presentations. Therefore, the fissures, fragmentations and the attempts of elucidation of the speech started to be formal witnesses of a historical moment in the debate about racism in São Paulo. As this article is a reverberation of the show, it tries to debate those subjects also in the formal structure of the text, trying to contemplate in the writing process the discussed theatrical subjects.O texto procura abordar como o espetáculo Branco: o cheiro do lírio e do formol traz para a sua estrutura formal as marcas e cicatrizes do embate social gerado durante a sua produção e subsequentes apresentações. Desta maneira, as fissuras, as fragmentações, as tentativas de elucidação do discurso passaram a ser testemunhas formais de um momento histórico no debate sobre o racismo em São Paulo. Por ser este artigo uma reverberação do espetáculo, procurou-se debater essas questões também na forma do texto apresentado para tentar refletir na escrita as questões teatrais discutidas

    Avaliação do tipo de precursor e da dopagem no sistema Zn1-ₓFeₓO visando a obtenção de semicondutores magnéticos diluídos (SMDs).

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    Esse trabalho teve como objetivo, avaliar a influência do tipo de precursor, fonte de íons de ferro, e sua concentração na dopagem do sistema Zn1-xFexO de modo a se obter um produto com ferrimagnetismo a temperatura ambiente para uso como semicondutor magnético diluído. Para esse fim, inicialmente avaliou-se a influência do tipo de precursor (nitrato de ferro III, sulfato de ferro II e acetato de ferro II) sobre a estrutura, morfologia, propriedades térmicas e magnéticas do sistema Zn1-xFexO com concentração de íons de Fe2+ e Fe3+ de 0,4 mol. Posteriormente avaliou-se o efeito da concentração de íons de ferro III variando de 0,05 a 0,4 mol sobre a estrutura e magnetismo do sistema Zn1- xFexO. Durante as reações para obtenção do produto foram feitas medições de temperatura e do tempo de reação. As amostras foram caracterizadas por: difração de raios X, análise química por fluorescência de raios X por energia dispersiva, microscopia eletrônica de varredura com mapeamento por EDS, distribuição granulométrica, análise por adsorção de nitrogênio, magnetometria de amostra vibrante e análise termogravimétrica. Os resultados mostraram que o tipo de precursor influenciou diretamente na estrutura, morfologia e magnetismos das amostras, sendo o precursor nitrato de ferro III o que possibilitou à formação de um material ferrimagnético a temperatura ambiente. Para as amostras dopadas, os espectros de DRX mostraram que até a concentração de 0,20 mol de íons ferro III resultou num sistema monofásico com comportamento ferrimagnético à temperatura ambiente, o que caracterizou a formação de um semicondutor magnético diluído. Para demais concentrações foi observado traços da fase FeFe2O4 e que às interações de troca entre os íons Fe - Fe e possivelmente o aumento da concentração de vacância de oxigênio na rede do ZnO suprimiu o comportamento ferrimagnético pela competição do comportamento ferrimagnético/paramagnético. Portanto, pode-se concluir que o precursor nitrato de ferro III com concentração de até 0,20 mol foi a melhor condição para obtenção de produto com característica para uso como semicondutor magnético diluído usando a técnica de síntese por reação de combustão.The objective of this study is to evaluate the influence the type of precursor, source of iron ions, and its concentration in the doping Zn1-xFexO system in order to obtain a product with ferromagnetism at room temperature for use as magnetic semiconductor diluted. For this purpose, it was firstly evaluated the influence of the type of precursor (iron III nitrate, iron sulfate II, iron acetate II) on the structure, morphology, thermal and magnetic properties of Zn1-xFexO system concentration of Fe2+ and Fe3+ ions of 0.4 mol. After that, it was evaluated the effect of concentration of iron III ions ranging from 0.05 to 0.4 mol on the structure and magnetism of Zn1-xFexO system. During the reactions, there were made measurements of temperature and time. The samples were characterized by: X-ray diffraction, chemical analysis by fluorescence X-ray energy dispersive, scanning electron microscopy, with mapping by EDS, particle size analysis, analysis by nitrogen adsorption, vibrating sample magnetometer and thermal gravimetric analysis. The results have shown that the type of precursor influenced directly the structure, morphology and magnetism of the samples and the precursor of iron nitrate III was the one which favored the obtention of the ferromagnetism material monophasic at room temperature. For the doped samples, the XRD spectra showed that the concentrations until 0.20 mol of iron III ions resulted in a monophasic system with ferromagnetic behavior at room temperature, which characterized the formation of a diluted magnetic semiconductor. For the other concentrations, it was observed traces of MnFe2O4 phase and that the exchange interactions between the ionsFe - Fe and possibly the increasing of oxygen vacancy concentration in ZnO network suppressed the ferromagnetic behavior by the competition of ferromagnetic / paramagnetic one. Therefore, it can be concluded that the precursor of iron III nitrate concentration to 0.20 mol was the best condition for obtaining a product with characteristics for use as a dilute magnetic semiconductor using the synthetic technique by combustion

    Sistema generativo como ferramenta de otimização do processo exploratório do Design de Produto

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    No processo de projetação de um produto existem diversos modelos e ferramentas que contribuem para a concepção de um artefato. Os sistemas generativos (SG’s) surgem como uma possível ferramenta para a potencialização deste processo. Estudos identificam que a aplicação dos SG’s pode trazer benefícios na assistência da criação até fabricação de um produto. Neste contexto, esta pesquisa aplicou um SG formado por ferramentas do desenho paramétrico e algoritmos evolutivos para o estudo e análise da otimização do processo exploratório do Design de Produto diante de modelos tradicionais de projetação. Neste contexto, criou-se um ambiente algorítmico para a realização de simulações digitais por meio da utilização do programa Grasshopper® em conjunto aos plug-ins Biomorpher e Galápagos, bem como a fabricação digital por corte a laser. Para isso, estabeleceram-se (com base em modelos tradicionais e coleta de informações) critérios alvos a serem atingidos, como a tipologia formal dos objetos, custo e tempo de fabricação por corte a laser. Os resultados apontam muitas alternativas proporcionadas pela parametrização do modelo virtual, ocasionando dois fatores: a visualização de alternativas não previstas pelo projetista; e a possibilidade da inserção do algoritmo evolutivo para a otimização dos resultados. Dessa maneira, houve uma redução significativa da população inicial das alternativas, de modo que, foi possível atingir os critérios pré-estabelecidos. Verificou-se também, a eficiência do algoritmo quanto ao tempo de fabricação, com um índice razoável de acerto. Conclui-se que em análise aos processos tradicionais do Design de Produto, os sistemas generativos podem auxiliar desde o processo exploratório, até a concepção do produto.In the process of designing a product there are several models and tools that contribute to the design of an artifact. Generative systems (SG's) appear as a possible tool for the potentiation of this process. Studies have identified that the application of SGs can have benefits in assisting the creation and manufacture of a product. In this context, this research applied a SG formed by parametric design tools and evolutionary algorithms to study and analyze the optimization of the exploratory process of Product Design against traditional design models. In this context, an algorithmic environment has been created for digital simulations by using the Grasshopper® program in conjunction with the Biomorpher and Galapagos plug-ins, as well as digital laser cutting manufacturing. For this purpose, (based on traditional models and information gathering), target criteria to be met were established, such as the formal typology of the objects, cost and manufacturing time by laser cutting. The results indicate a large number of alternatives provided by the parameterization of the virtual model, causing two factors: the visualization of alternatives not foreseen by the designer; and the possibility of inserting the evolutionary algorithm for the optimization of the results. Thus, there was a significant reduction in the initial population of the alternatives, so that it was possible to achieve the pre-established criteria. It was also verified the efficiency of the algorithm in terms of manufacturing time, with a reasonable hit ratio. It is concluded that in the analysis of the traditional processes of Product Design, generative systems can help from the exploratory process to the product conception

    Herpetofauna of the Serra do Tombador Nature Reserve, State of Goiás, Central Brazil

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    Dados de ocorrência e riqueza de espécies são importantes para subsidiar ações de conservação em áreas estratégicas. Para aumentar o conhecimento sobre a herpetofauna do bioma Cerrado, apresentamos uma lista de espécies de anfíbios e répteis da Reserva Particular do Patrimônio Natural Serra do Tombador (RNST). O trabalho de campo foi realizado em novembro de 2016 e as coletas foram realizadas por meio de armadilhas de interceptação e queda, busca ativa, encontros ocasionais e registros de terceiros. Também consideramos as espécies registradas no Plano de Manejo da RNST. Registramos 34 anfíbios e 55 répteis, e expandimos a distribuição conhecida de algumas espécies. As curvas de espécies de anfíbios observadas e estimadas apresentaram tendência de estabilização, com a riqueza observada representando 89% do número de espécies esperadas. Por outro lado, as curvas das espécies de répteis observadas e estimadas não mostraram tendência de estabilização. Mesmo considerando o menor período amostral neste estudo, a riqueza de espécies de anfíbios e répteis foi semelhante ou maior à encontrada em áreas protegidas do Cerrado, próximas a RNST. A presença de espécies com endemismo restrito, recentemente descritas, e dados insuficientes destacam a importância da RNST para a conservação da herpetofauna do Cerrado.Data on species occurrence and richness are important to support conservation actions for strategic areas. To increase knowledge about the herpetofauna of the Cerrado biome, we present a list of amphibians and reptiles' species from the Private Reserve of Natural Heritage Serra do Tombador (RNST). The fieldwork was performed in November 2016 and the samplings were carried out through pitfall traps, active search, occasional encounters, and third-party records. We also consider the species recorded in the RNST Management Plan. We recorded 34 amphibians and 55 reptiles, and expanded the known distribution of some species. The observed and estimated amphibian species curves showed a tendency to stabilize, with the observed richness representing 89% of the number of species expected. On the other hand, observed and estimated reptile species curves did not show a stabilization trend. Even considering the smallest sample period in this study, the richness of amphibian and reptile species was similar or greater to those found in protected areas in the Cerrado, close to the RNST. The presence of species with restricted endemism, recently described, and data deficient highlights the importance of the RNST for the conservation of the Cerrado herpetofauna

    Ciências e disciplinas: uma análise epistemológica sobre cursos de formação de professores de Matemática

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    S237c Santos, Vinicius Machado Pereira dos. Ciências e Disciplinas: uma análise epistemológica sobre cursos de formação de professores de Matemática / Vinicius Machado Pereira dos Santos. – 2014 135 f. : 269 p. ; 30 cm. Orientador: Wagner Rodrigues Valente. Tese (doutorado) – Universidade Federal de Mato Grosso, Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Cuiabá, 2014. Inclui bibliografia. 1. Formação de Professores de Matemática. 2. Disciplina Acadêmica. 3. Disciplina Científica. 4. Disciplina Escolar. I. Título.A pesquisa CIÊNCIAS E DISCIPLINAS: uma análise epistemológica sobre cursos de formação de professores de Matemática foi desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas – PPGECEM, da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática – REAMEC, na UFMT, polo de Cuiabá, na linha de pesquisa Formação de Professores para a Educação em Ciências e Matemática. A pesquisa tem como base os estudos sobre a produção científica – as ciências – em termos do tratamento dado por autores como Bruno Latour, considerando, ainda, os processos históricos de constituição dos campos disciplinares acadêmicos, científicos e escolares, lançando mão de estudos de pesquisadores como Claude Blanckaert, Jean Boutier, Jean-Claude Passeron, André Chervel, Ivor Goodson dentre outros. Esses estudos elaboram ferramental teórico-metodológico, para uma análise das propostas disciplinares de formação de professores que ensinam Matemática. A investigação norteia-se pela seguinte indagação: que natureza epistemológica tem as disciplinas de formação de professores nos curso de licenciatura? Foram considerados como fontes de pesquisa os projetos políticos pedagógicos para a formação de professores que ensinam Matemática do campus de Cuiabá da UFMT. Tais projetos encontram-se em documentos, tais como: Catálogos Gerais, Resoluções dos Conselhos Superiores da UFMT, arquivos do Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Exatas e da Terra da UFMT, projetos de cursos interdisciplinares debatidos no âmbito da UFMT na década de 90 do século XX, bem como o Projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais e Matemática. Consideramos a pesquisa como um estudo de caso de formação de professores, por meio de análise documental, na área de Educação Matemática. Os resultados obtidos com a investigação apontam para a natureza diversa das disciplinas envolvidas na formação de professores que ensinam Matemática em termos de eixos desenvolvedores dos cursos delimitados por: cultura acadêmico-científica; cultura escolar de nível superior; e cultura profissional. Para além dessa construção teórica, o estudo apresenta subsídios para debate sobre o tema atual dos elementos constituintes de cursos de formação de professores

    Sistema presa-predador generalizado

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    Orientador: Rodney Carlos BassaneziDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Computação CientíficaResumo: Não informado.Abstract: Not informed.MestradoMestre em Matemática Aplicad

    Gravação de placas de circuito impresso

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    Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.Este curso de extensão tem por finalidade abrir espaço para a troca de experiências entre a universidade e a comunidade, e também entre os estudantes do Centro de Engenharias e os estudantes do Centro de Artes. Nos últimos anos, temos investido em experiências que testam práticas mais efetivas e ecológicas para a realização de gravuras artísticas através de processos alternativos e materiais não-tóxicos. Não estamos sozinhos nesse intento, pois o que presenciamos é um movimento que encontra adeptos em diversos países. Vive-se uma mudança de paradigma na produção de gravuras, sem por isso deixarmos de lado as técnicas e procedimentos tradicionais. Estas melhorias já fazem parte das atividades do nosso grupo na Universidade Federal de Pelotas, com repercussões nas atividades de ensino, pesquisa e extensão. No último ano, iniciamos atividades conjuntas com a engenharia eletrônica com o objetivo de compartilhar estes novos conhecimentos alternativos utilizados na gravura artística para serem aplicados também nagravação de placas de circuito impresso (PCI) utilizadas em dispositivos eletrônicos. As intersecções entre o campo da arte e o da engenharia estão sendo desenvolvidas pelo grupo através de estratégias que combinam materiais e procedimentos práticos com a junção de conhecimentos de ambas as áreas. A metodologia utilizada envolve aprendizagem por parte dos bolsistas e voluntários para ministrarem cursos visando a multiplicação dos conhecimentos e das práticas com as pessoas interessados da comunidade. Como resultado, diversas placas de circuito impresso já foram gravadas com estas alternativas ecológicas. Entre elas estão as PCIs utilizadas nos amplificadores de áudio instalados em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental de Pelotas para o funcionamento de uma rádio escolar. As experiências multidisciplinares podem motivar o ensino de gravura e de engenharia eletrônica a partir da inclusão de novas metodologias com atividades que aproximam os estudantes das duas áreas
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